Questões de Concurso Comentadas para Educador Social

Q3279531

Ano: 2025 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Afrânio - PE Provas: AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Enfermagem | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Enfermagem - Maternidade | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Raio-X | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Auxiliar Administrativo | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Educador Social | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Entrevistador | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Profissional de Apoio Escolar |

Q3279531 Português

“A maior aventura de um ser humano é viajar,

E a maior viagem que alguém pode empreender

É para dentro de si mesmo.

E o modo mais emocionante de realizá-la é ler um livro,

Pois um livro revela que a vida é o maior de todos os livros,

Mas é pouco útil para quem não souber ler nas entrelinhas

E descobrir o que as palavras não disseram...”.

Augusto Cury

Com base no texto acima, é CORRETO afirmar que:

A

no verso “A maior aventura de um ser humano é viajar, a expressão “de um ser humano” completa o sentido de um verbo.

B

a palavra “viagem” no verso “E a maior viagem que alguém pode empreender” está grafada de acordo com as normas vigentes da ortografia.

C

no verso “Pois um livro revela que a vida é o maior de todos os livros”, o conectivo “pois” inicia uma oração com valor de adversidade.

D

no verso “Mas é pouco útil para quem não souber ler nas entrelinhas” o conectivo “mas” inicia uma oração com valor de condição.

E

no verso “E descobrir o que as palavras não disseram...”, o conectivo “que” inicia uma oração com valor de tempo.

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Q3279530

Ano: 2025 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Afrânio - PE Provas: AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Enfermagem | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Enfermagem - Maternidade | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Raio-X | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Auxiliar Administrativo | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Educador Social | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Entrevistador | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Profissional de Apoio Escolar |

Q3279530 Português

A................................ ocorre quando o sujeito é agente, ou seja, pratica a ação verbal ou participa ativamente de um fato como ocorre na frase “A eficiência operacional pode melhorar o desempenho de seu comércio...”. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna do conceito transcrito acima.

A

frase ativa.

B

frase passiva sintética.

C

frase passiva analítica.

D

frase reflexiva.

E

frase exclamativa.

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Q3279529

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Q3279529 Português

Imagem associada para resolução da questão

Considerando o sistema ortográfico vigente, assinale a alternativa na qual apenas uma palavra está INCORRETAMENTE grafada.

A

Paralização.

B

Expectativa.

C

Bochecha.

D

Sensatez.

E

Mexerico.

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Q3279528

Ano: 2025 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Afrânio - PE Provas: AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Enfermagem | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Enfermagem - Maternidade | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Raio-X | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Auxiliar Administrativo | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Educador Social | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Entrevistador | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Profissional de Apoio Escolar |

Q3279528 Português

Imagem associada para resolução da questão

Sobre a imagem acima, é CORRETO afirmar que:

A

a expressão “da era digital” estabelece com a palavra “avanço” uma relação semântica de condição.

B

a expressão “artificial” estabelece com a palavra “inteligência” uma relação de regência nominal.

C

a expressão “artificial” estabelece com a palavra “inteligência” uma relação de concordância verbal.

D

a expressão “artificial” estabelece com a palavra “inteligência” uma relação de regência verbal.

E

a expressão “artificial” estabelece com a palavra “inteligência” uma relação de concordância nominal.

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Q3279527

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Q3279527 Português

“É melhor ser alegre que ser triste Alegria é a melhor coisa que existe É assim como a luz no coração”
Baden Powell, Marcelo Peixoto e Vinicius De Moraes
“Minha alma canta Vejo o Rio de Janeiro Estou morrendo de saudades Rio, teu mar, praia sem fim Rio, você foi feito pra mim”
Tom Jobim

Nos versos “É melhor ser alegre que ser triste” e “Estou morrendo de saudades” nas estrofes, acima, foram empregados, respectivamente, as figuras de linguagem:

A

antítese e hipérbole.

B

metáfora e eufemismo.

C

antítese e metáfora.

D

comparação e sinestesia.

E

pleonasmo e antítese.

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Q3279526

Ano: 2025 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Afrânio - PE Provas: AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Enfermagem | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Enfermagem - Maternidade | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Raio-X | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Auxiliar Administrativo | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Educador Social | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Entrevistador | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Profissional de Apoio Escolar |

Q3279526 Português

O emprego das formas verbais no imperativo, no texto acima, são características de uma função de linguagem denominada:

A

metalinguística.

B

referencial.

C

fática.

D

conativa.

E

emotiva.

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Q3279525

Ano: 2025 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Afrânio - PE Provas: AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Enfermagem | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Enfermagem - Maternidade | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Raio-X | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Auxiliar Administrativo | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Educador Social | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Entrevistador | AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Profissional de Apoio Escolar |

Q3279525 Português

“A vida se torna mais simples quando o foco está bem definido. Abarcar coisas demasiadas dispersa a mente e divide a energia. Para que tudo flutua em harmonia, concentro-me intensamente. Um por um, os obstáculos simplesmente se dissolvem.”
Brahma Kumaris
A “Para que tudo flutua em harmonia...” expressa valor semântico de:

A

oposição.

B

proporção.

C

explicação.

D

conformidade.

E

finalidade.

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Q3266627

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Educador Social |

Q3266627 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Nº 8.069/1990), “[o] dirigente de entidade que desenvolve programa de acolhimento institucional é equiparado ao guardião, para todos os efeitos de direito”. Isso significa que o dirigente:

A

tem responsabilidade perene sobre a criança ou adolescente, livre de possível revogação.

B

deve ser priorizado em relação à família substituta nos casos em que uma decisão seja necessária.

C

tem a obrigação de prestar assistência material, moral e educacional à criança ou adolescente.

D

responde legalmente pela criança, mas está subordinado ao poder da família biológica.

E

precisa passar por um processo de adoção para obter a guarda da criança ou do adolescente.

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Q3266626

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Educador Social |

Q3266626 Serviço Social

Com relação ao Plano Individual de Atendimento (PIA) às crianças e aos adolescentes acolhidos, assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Deve incluir em suas estratégias o acompanhamento da criança ou adolescente após o desligamento, no sentido de garantir a plena reintegração.
( ) Deve preservar os vínculos de convivência com a comunidade, mas também a convivência saudável com a família de origem.
( ) Deve priorizar os conhecimentos dos especialistas sobre as preferências da criança e do adolescente para garantir seu superior interesse.

As afirmativas são, respectivamente,

A

F – V – F.

B

F – V – V.

C

V – F – F.

D

V – V – F.

E

F – F – V.

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Q3266625

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Educador Social |

Q3266625 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Nº 8.069/1990) especifica os regimes de atendimento a serem adotados pelas entidades governamentais e não governamentais. Assinale a opção que não faz parte desses regimes.

A

orientação e apoio sociofamiliar.

B

acolhimento familiar compulsório.

C

liberdade assistida.

D

apoio socioeducativo em meio aberto.

E

prestação de serviços à comunidade.

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Q3266624

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Educador Social |

Q3266624 Serviço Social

Com relação à política de atendimento a crianças e adolescentes, assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Os órgãos devem zelar pela rápida reintegração daqueles inseridos em programas de acolhimento institucional às suas famílias de origem, exceto em casos inviáveis.
( ) A opinião pública deve ser mobilizada para que os diversos segmentos sociais adiram com sua participação às políticas de atendimento a crianças e adolescentes.
( ) O atendimento deve ser oferecido e garantido preferencialmente pelo poder estadual, priorizando a centralização político-administrativa.

As afirmativas são, respectivamente,

A

F – V – F.

B

F – V – V.

C

V – F – F.

D

V – V – F.

E

F – F – V.

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Q3266623

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Educador Social |

Q3266623 Serviço Social

Com relação ao Código de Ética do Assistente Social, analise os itens a seguir.

I. Opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova ordem societária.
II. Articulação com os movimentos de outras categorias profissionais que partilhem dos princípios do Código.
III. Reconhecimento da igualdade como valor ético superior à liberdade individual e como central para a emancipação coletiva.

Pertence ao Código de Ética o que se indica em:

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

II e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

III, apenas.

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Q3266622

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Educador Social |

Q3266622 Saúde Pública

Com relação ao conceito de promoção da saúde que informa as políticas públicas brasileiras, analise os itens a seguir.

I. Envolve ações que consideram o ambiente social, incluindo a redução de desigualdades e a criação de políticas públicas.
II. Entende a preservação da ecologia e do meio ambiente como fatores fundamentais para a manutenção da qualidade de vida.
III. Tem uma abordagem centrada na cura, priorizando o enfrentamento de doenças já instaladas e a obtenção de resultados imediatos.

É correto, a respeito da promoção da saúde, o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

III, apenas.

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Q3266621

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Educador Social |

Q3266621 Serviço Social

Uma das diretrizes do Fórum Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil é incidir na desnaturalização do trabalho infantil.

“Desnaturalizar”, neste contexto, significa:

A

estabelecer uma legislação que proíba o trabalho infantil e proteja as crianças e adolescentes.

B

aceitar o trabalho infantil apenas em contextos em que ele é parte das tradições familiares.

C

apoiar a ideia de que o trabalho infantil pode ser positivo, dependendo das condições em que é realizado.

D

regulamentar o trabalho infantil para torná-lo seguro e menos prejudicial às crianças.

E

reconhecer o trabalho infantil como um problema social com raízes culturais e determinantes econômicos.

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Q3266620

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Educador Social |

Q3266620 Psicologia

A prevenção do abuso de drogas se dá em três níveis distintos de intervenção: primário, secundário e terciário. Assinale a opção em que é adequada a intervenção secundária.

A

Um aluno participa de uma palestra sobre os perigos do uso de drogas antes de qualquer envolvimento com substâncias.

B

Um aluno é identificado como usuário ocasional de drogas e é encaminhado para orientação e apoio psicológico.

C

Um aluno com dependência grave de uma substância é enviado a uma clínica de reabilitação para tratamento.

D

Um aluno em risco participa de atividades esportivas para afastar-se de ambientes de uso de drogas.

E

Um aluno dependente é transferido para uma escola com tratamento integrado ao currículo escolar.

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Q3266619

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Educador Social |

Q3266619 Pedagogia

O conceito de autoridade afetiva indica uma forma equilibrada de promover a educação de crianças e jovens em formação. Assinale a opção que exemplifique corretamente esta abordagem.

A

Repreender a criança quando ela comete um erro, garantindo que aprenda a obedecer sem questionar.

B

Deixar que a criança tome decisões sozinha, sem a intervenção de figuras de autoridade.

C

Impor regras claras, destacando a autoridade exercida pela pessoa adulta sobre a criança.

D

Criar um ambiente de compreensão para a criança, em que os limites estejam claramente definidos.

E

Evitar conflitos com a criança e a imposição de limites para garantir uma relação harmoniosa.

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Q3266618

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Educador Social |

Q3266618 Pedagogia

Percebemos que a Educação formal e a Educação não formal têm um viés. Isso significa que a Educação formal leva para o desenvolvimento de aprendizado teórico e pensante. Quanto à Educação não formal, entendemos que ela não é somente um assistencialismo, mas leva o aluno a agregar valores, flexibilizar os meios de práticas sociais, levando o respeito como ser humano no processo de aprendizado e ensino.

MOREIRA, J. L.; OLIVEIRA, J. F. A. C. “A Educação em ambientes não escolares: um relato de experiência”. Revista Educação Pública, Rio de Janeiro, v. 22, nº 31, 2022.

Com base na distinção entre educação formal e não formal exposta acima, assinale a opção correta.

A

a educação não formal busca envolver o aluno em práticas sociais, mas sua principal característica é o assistencialismo.

B

a educação formal se concentra no aprendizado teórico e reflexivo e é incapaz de formar valores sociais.

C

a educação não formal tem um viés que prejudica a sociabilidade característica da educação formal.

D

a educação formal e a educação não formal são equivalentes, diferenciando-se pelo espaço em que ocorrem.

E

a educação não formal é uma oportunidade de complementar a formação oferecida em espaços formais.

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Q3266617

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Educador Social |

Q3266617 Português

Leia o trecho a seguir.

Um projeto (social) nasce de uma ideia, de um desejo ou interesse de realizar algo, ideia que toma forma, se estrutura e se expressa através de um esquema (lógico), o qual, no entanto, é apenas esboço (sempre) provisório, já que sua implementação exige constante aprendizado e reformulação.

ARMANI, D. Como elaborar projetos? Guia prático para elaboração e gestão de projetos sociais. Porto Alegre: Tomo Editorial, 2004.

No trecho acima, a afirmação de que o esquema de um projeto é um esboço provisório significa que

A

a fidelidade ao planejamento inicial de um projeto exige evitar mudanças ao longo do processo.

B

o desenvolvimento efetivo do projeto encontra fatores imprevistos que servem para sua reelaboração.

C

a realidade é um obstáculo que sempre dificulta a implementação daquilo que foi planejado

D

o desejo de transformar a realidade é suficiente para a realização de um projeto efetivo.

E

a flexibilidade é dispensável quando o projeto é bem estruturado desde o início.

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Q3266616

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Educador Social |

Q3266616 Pedagogia

O debate em um júri simulado na escola, para exercitar o protagonismo, saiu prejudicado. Uma das equipes desqualificou pessoalmente os integrantes da adversária, fazendo piadas sobre suas opiniões e desconsiderando argumentos legítimos.

Entre as competências em jogo na dinâmica, houve uma falta

A

de avaliação crítica de teses.

B

de capacidade decisória

C

de trabalho em equipe.

D

de habilidade argumentativa.

E

de empatia entre as partes.

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Q3266615

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Educador Social |

Q3266615 Português

Leia o trecho na seguir.

São grandes os riscos de que as ações oriundas da sociedade civil e da iniciativa privada desloquem a noção histórica de direitos pessoais e coletivos, instituídos na recente ordenação democrática da sociedade brasileira, para antigas relações sociais mediadas pela noção de benevolência, caridade, compaixão etc., reforçando a cultura pautada por relações afetivas de dependência – matriz de políticas impregnadas pelo paternalismo, clientelismo e populismo.

PEREZ, J. R. R.; PASSONE, E. F. Políticas sociais de atendimento às crianças e aos adolescentes no Brasil. Cadernos de Pesquisa, v. 40, n. 140, 2010.

O trecho acima indica dois modos distintos de pensar políticas públicas. A cultura de direitos distingue-se da mera caridade porque

A

está baseada nos valores da prática voluntária do bem pelos atores do Estado.

B

promove a autonomia de cada indivíduo ao cortar as relações de subordinação social.

C

depende da força de sustentação dos diversos entes da iniciativa privada.

D

resulta na exclusão de grupos sociais que não têm acesso a ações caridosas.

E

coloca os direitos individuais em relação de dependência em relação a grupos políticos.

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