Questões de Concurso Comentadas para Professor - Ensino Religioso

Q4223729

Q4223729 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que as aprendizagens essenciais somente se concretizam por meio do chamado currículo em ação. Assinale a alternativa que melhor expressa a relação entre BNCC, currículo e autonomia dos sistemas de ensino.

A

A BNCC determina integralmente os currículos escolares, cabendo aos sistemas de ensino apenas definir a sequência cronológica dos conteúdos e os instrumentos de avaliação, sem alterar estratégias pedagógicas ou metodológicas.

B

Os currículos devem reproduzir integralmente as competências e habilidades previstas na BNCC, sendo vedada qualquer contextualização relacionada às características socioculturais dos estudantes e da comunidade escolar.

C

A autonomia dos sistemas de ensino limita-se à organização administrativa das escolas, enquanto as decisões pedagógicas e curriculares permanecem exclusivamente definidas pela BNCC em âmbito nacional.

D

A BNCC define as aprendizagens essenciais, enquanto o currículo em ação resulta de decisões pedagógicas contextualizadas que, respeitando a autonomia dos sistemas e das escolas, adequam essas aprendizagens às características dos estudantes, da comunidade e da realidade local.

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Q4223728

Q4223728 Pedagogia

Nos termos do Plano Nacional de Educação (PNE), acerca da Meta 5.a, que trata da aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta.

A

O PNE estabelece que, ao término dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, todos os estudantes deverão alcançar o nível básico de aprendizagem, prevendo que, até o quinto ano de vigência do Plano, pelo menos 90% dos estudantes atinjam o nível adequado de aprendizagem.

B

O PNE determina que, ao término dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, pelo menos 90% dos estudantes alcancem o nível básico de aprendizagem até o quinto ano de vigência do Plano, elevando esse percentual para 100% ao final do decênio, sem estabelecer metas específicas para o nível adequado.

C

O PNE prevê que, ao término dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, 100% dos estudantes alcancem o nível básico de aprendizagem, sendo exigido que, até o quinto ano de vigência do Plano, pelo menos 60% estejam no nível adequado e, ao final do decênio, pelo menos 85%.

D

O PNE determina que, ao término dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, 100% dos estudantes alcancem o nível básico de aprendizagem, sendo exigido que, até o quinto ano de vigência do Plano, pelo menos 70% atinjam o nível adequado e, ao final do decênio, pelo menos 90% alcancem esse nível.

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Q4223727

Q4223727 Pedagogia

Durante uma formação continuada, professores de uma escola de Ensino Fundamental discutem a importância da preparação profissional para atender estudantes com deficiência. Um docente afirma que a inclusão depende exclusivamente da boa vontade do professor em sala de aula, não sendo necessária uma política institucional de formação específica. Outro professor argumenta que a Política Nacional para a Integração da Pessoa com Deficiência estabelece responsabilidades relacionadas à formação de recursos humanos. Com base nos princípios e nas diretrizes da Política Nacional para a Integração da Pessoa com Deficiência, assinale a alternativa correta.

A

A formação dos profissionais da educação é uma responsabilidade individual de cada professor, pois a política de integração não estabelece ações específicas relacionadas aos recursos humanos.

B

A escola deve considerar que a formação especializada é relevante, mas sua implementação depende exclusivamente das iniciativas pessoais dos profissionais interessados.

C

A política de inclusão exige investimento na formação e qualificação de recursos humanos para atender às necessidades das pessoas com deficiência em diferentes áreas de conhecimento.

D

A preparação dos profissionais deve ocorrer somente quando houver estudantes com deficiência matriculados, pois a formação antecipada não possui relação com a política de integração.

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Q4223726

Q4223726 Pedagogia

Uma professora do Ensino Fundamental desenvolve um projeto pedagógico envolvendo famílias, manifestações culturais locais e participação estudantil. Considerando os artigos 53, 58 e 59-A do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), assinale a alternativa correta.

A

A participação dos responsáveis no ambiente escolar ocorre principalmente por meio do acompanhamento da frequência e do rendimento dos estudantes, cabendo aos profissionais da educação a definição integral das propostas educacionais desenvolvidas pela instituição.

B

O processo educacional deve respeitar os valores culturais, morais, éticos, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo liberdade de criação, acesso às fontes de cultura e valorização da diversidade de experiências.

C

A valorização cultural prevista no ECA permite que a escola estabeleça padrões culturais considerados adequados para todos os estudantes, promovendo a substituição de referências familiares quando estas não estiverem alinhadas ao projeto pedagógico institucional.

D

As instituições educacionais devem preservar sua autonomia pedagógica evitando interferências familiares e comunitárias, pois a participação externa pode comprometer a organização curricular e os objetivos educacionais definidos pelos profissionais da escola.

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Q4223725

Q4223725 Pedagogia

No contexto da atuação docente no Ensino Fundamental, a compreensão sobre o currículo exige analisar a relação entre conhecimentos comuns a todos os estudantes e os saberes vinculados às características sociais, culturais e regionais dos diferentes territórios. Considerando o QUESTÃO 16 – No contexto da atuação docente no Ensino Fundamental, a compreensão sobre o art. 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), assinale a alternativa correta.

A

A organização curricular da escola deve priorizar a base nacional comum, enquanto os elementos regionais podem ser incorporados eventualmente, conforme decisão administrativa do sistema de ensino responsável.

B

A parte diversificada do currículo constitui instrumento de contextualização pedagógica, mas sua inserção depende exclusivamente da disponibilidade de recursos e projetos desenvolvidos pela instituição escolar.

C

Os currículos devem apresentar base nacional comum complementada por parte diversificada, considerando aspectos regionais, culturais e econômicos e características dos educandos, articulando unidade e diversidade educacional.

D

A autonomia curricular dos estabelecimentos de ensino permite reorganizar livremente os componentes obrigatórios, substituindo conteúdos nacionais por conhecimentos definidos pela comunidade escolar.

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Q4223724

Q4223724 Geografia

A Bacia Hidrográfica do Rio Pardo abrange municípios localizados na região central do Rio Grande do Sul. Assinale a alternativa que apresenta o município que NÃO pertence à área de abrangência dessa bacia hidrográfica.

A

Lagoão.

B

Santa Cruz do Sul.

C

Venâncio Aires.

D

Lajeado.

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Q4223723

Q4223723 Sociologia

O termo aporofobia refere-se ao preconceito, à rejeição ou à discriminação

A

em razão da raça, da cor ou da etnia.

B

contra pessoas em situação de pobreza ou vulnerabilidade social.

C

contra pessoas estrangeiras ou de outras nacionalidades.

D

contra pessoas em razão da idade.

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Q4223722

Q4223722 Pedagogia

A respeito do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Foi criado com o objetivo de ampliar o acesso à educação profissional e tecnológica no Brasil.
( ) É desenvolvido em regime de colaboração entre União, estados, Distrito Federal e municípios.
( ) O público-alvo do programa é formado por estudantes do Ensino Superior da rede pública.
( ) Prevê a oferta de Bolsa-Formação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – F – V.

B

V – F – V – F.

C

F – F – F – V.

D

F – V – V – F.

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Q4223721

Q4223721 História e Geografia de Estados e Municípios

Sobre a atuação do folclorista João Carlos D’Avila Paixão Côrtes como personalidade gaúcha, analise as assertivas a seguir:

I. Foi modelo, em 1954, para a Estátua do Laçador, símbolo da capital do RS.
II. Formado em engenheira agrônoma, foi responsável pela abertura de mercado da ovelha no Rio Grande do Sul.
III. Em 2026, será comemorado o centenário de nascimento de Paixão Côrtes.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

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Q4223720

Q4223720 História e Geografia de Estados e Municípios

A origem histórica do município de Candelária está associada a uma redução jesuíta fundada pelo espanhol Padre Pedro Mola. Essa redução jesuítica era chamada de:

A

São Miguel Arcanjo.

B

Nossa Senhora dos Anjos.

C

São João Batista.

D

Jesus-Maria.

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Q4015367

Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Ensino Religioso |

Q4015367 Ciência Política

“No Brasil, pode-se citar a forte presença de políticos religiosos. No Congresso, por exemplo, existe a bancada evangélica, uma bancada temática que agrupa deputados e senadores alinhados com pautas morais. Entre elas estão proibição do aborto, discussões sobre gênero e prevenção da homofobia.”

https://www.politize.com.br/religiao-e-politica-nao-se-discutem/.Acessado em 09/12/2025.

A presença da bancada evangélica no Congresso, conforme descrita no trecho, revela uma articulação política baseada em pautas morais específicas. Considerando o princípio constitucional da laicidade do Estado brasileiro, qual é o principal desafio democrático associado à atuação desse tipo de bancada temática?

A

Garantir que parlamentares religiosos se mantenham afastados de temas morais, limitando-se a pautas administrativas e econômicas.

B

Impedir que a diversidade de crenças resulte em propostas legislativas que entrem em conflito com valores religiosos minoritários.

C

Conciliar a liberdade de representação política com a necessidade de que decisões legislativas não sejam orientadas por valores particulares que restrinjam direitos de grupos sociais diversos.

D

Estabelecer uma hierarquia entre as bancadas religiosas para definir qual delas tem maior legitimidade para legislar sobre comportamentos e costumes.

E

A substituição de debates democráticos por princípios religiosos universalmente aceitos.

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Q4015366

Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Ensino Religioso |

Q4015366 Sociologia

”A princípio, não há problemas em pessoas religiosas se envolverem na política, desde que haja o respeito ao estado democrático de direito e às leis vigentes. Além disso, deve-se respeitar a laicidade do Estado e não impor ou transferir para o governo ideais e valores que são particulares, como os da vida religiosa.”

https://www.politize.com.br/religiao-e-politica-nao-se-discutem/-adaptado. Acessado em 09/11/2025.

Avalie as afirmações a seguir:

I. O princípio fundamental que permite a participação de pessoas religiosas na política sem comprometer a ordem democrática é a separação entre crenças pessoais e o exercício das funções públicas, mantendo o respeito ao Estado democrático de direito.
II. As pessoas religiosas na política devem adotar uma ética religiosa como referência principal para decisões governamentais e a preferência por representantes de determinada religião como garantia de moralidade institucional.
III. A interpretação mais adequada sobre o papel da religião na política é existir como motivação pessoal, mas não como fundamento de políticas públicas.
IV. A interpretação mais adequada sobre o papel da religião na política é ser invisível, devendo os políticos se declarar neutros religiosamente.

Assinale a alternativa que contém APENAS as afirmações corretas.

A

I e IV.

B

I e III.

C

I e II.

D

II e IV.

E

II e III.

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Q4015365

Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Ensino Religioso |

Q4015365 Português

“Vivemos em uma sociedade e estamos em contato com uma diversidade de religiões. Práticas e crenças semelhantes podem aproximar as pessoas na busca por um mesmo objetivo. As instituições religiosas pretendem manter um grupo de pessoas o tempo todo unido em torno de práticas de fé, ritos e rituais que são vivenciados pelos participantes. Essas práticas revelam a relação do ser humano com o sagrado e englobam orações, leituras e outras expressões.
Muitas vezes, rito e ritual são usados como sinônimos. Mas podemos pensar da seguinte forma; o ritual é uma cerimônia especial (missa, culto, etc) formada por um conjunto de ritos, gestos e palavras próprios de cada religião.”

https://www.trezetilias.sc.gov.br/uploads/sites/463/2021/12/1973261_Atividade_27 6_ano_REL_Cristiano.pdf - adaptado. Acessado em 11/09/2025.

Os ritos e cerimônias religiosas fazem parte do nosso cotidiano. Avaliando as afirmações, julgue os itens a seguir:

I. A função da instituição religiosa é construir e preservar um espaço coletivo no qual práticas de fé mantenham a coesão do grupo.
II. A função da instituição religiosa é substituir experiências individuais de espiritualidade por práticas exclusivamente comunitárias.
III. A função da instituição religiosa é reduzir a importância dos ritos em favor de crenças puramente intelectuais.
IV. A diversidade religiosa influencia ao abrir possibilidades de aproximação entre grupos que reconhecem práticas semelhantes.

Assinale a alternativa que contém APENAS as afirmações corretas.

A

I e IV.

B

I e III.

C

I e II.

D

II e IV.

E

II e III.

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Q4015364

Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Ensino Religioso |

Q4015364 Português

“A arte e a religião têm uma relação profunda e histórica, onde a arte é usada para expressar, ensinar e fortalecer a fé, e a religião fornece temas, símbolos e motivações para a criação artística. Essa conexão se manifesta na arte sacra (para culto) e na arte religiosa (para expressão), abrangendo diversas formas como arquitetura, escultura, pintura, música e dança.”

https://www.uninter.com/noticias/a-influencia-das-crencas-na-producao-da-arteadaptado. Acessado em 09/11/2025.

A arte e a religião no decorrer da história desenvolveram uma cooperação mútua. Podemos concluir que:

I. A arte no contexto religioso é um meio neutro que não interfere na formação da fé, apenas a representa e se torna uma ferramenta exclusivamente pedagógica destinada ao ensino doutrinário.
II. A arte no contexto religioso é um instrumento de transmissão simbólica e emocional capaz de consolidar crenças.
III. A arte é um recurso estético que existe de forma independente de qualquer experiência espiritual.
IV. Ao fornecer temas, símbolos e motivações para a criação artística a religião funciona como matriz imaginária que orienta a criação, mas não determina sua forma final.

Assinale a alternativa que contém APENAS as afirmações corretas.

A

I e IV.

B

I e III.

C

I e II.

D

II e IV.

E

II e III.

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Q4015363

Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Ensino Religioso |

Q4015363 Sociologia

“Os valores morais são juízos construídos socialmente, fundamentados na ideia do bem, do que é certo ou errado. O conjunto desses juízos é chamado de moral - um conhecimento comum aos indivíduos de um determinado grupo, que orienta seus sentimentos e ações.
De modo geral, os valores morais representam o que uma sociedade compreende como sendo o correto em um determinado período histórico.”

https://www.todamateria.com.br/valores-morais/-. Acessado em 09/11/2025.

Avalie as seguintes afirmações:

I. O que é certo hoje o será sempre e para sempre, pois a sociedade sempre irá guardar valores positivos e necessários para uma boa convivência.
II. Qualquer coletivo humano tende a criar regras internas, ainda que sejam contraditórias, violentas ou instrumentalizadas, portanto, até grupos criminosos podem ter códigos morais próprios, mesmo que estes sejam “moralidades sombrias”
III. Não há uma relativização da moral e nunca haverá, pois ela está embasada no que é de mais nobre, bom e puro.
IV. Moral não é necessariamente sinônimo de virtude. É sempre local, circunstancial e produzida socialmente. Cada grupo, por menor ou marginalizado que seja, cultiva seu próprio “manual de navegação”, ainda que escrito nas bordas da sombra.

Assinale a alternativa que contém APENAS as afirmações corretas.

A

I e IV.

B

I e III.

C

I e II.

D

II e III.

E

II e IV.

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Q4015362

Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Ensino Religioso |

Q4015362 Filosofia

“Etimologicamente, os termos derivam da mesma ideia: Ética vem do grego ethos, que significa “costumes”, “hábitos” e, em última instância, “o lugar em que se habita”. Moral tem origem no latim mores, que significa “costumes”, “hábitos” e é raiz também de nossa palavra “morada”, o lugar em que se mora (do verbo morar).”

https://www.todamateria.com.br/etica-e-moral/-adaptado.Acessado em 09/11/2025.

A ética e a moral são faces de um mesma moeda, pois auxiliam na convivência harmônica da sociedade. São consideradas diferenças básicas entre ética e moral:

A

a ética é mais social e comunitária e a moral tem haver com as religiões e espiritualidades.

B

a ética é de caráter intimista e classista e moral é genérica e impopular.

C

a ética é universal e baseia-se nos comportamentos e moral e principiológica e sociológica.

D

a ética é mais antiga do que a moral e por isso tem primazia na sociedade.

E

a ética tem caráter universal e fundamenta-se na teoria (princípios) e a moral tem um caráter particular e fundamenta-se em costumes e hábitos (comportamentos).

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Q4015361

Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Ensino Religioso |

Q4015361 Conhecimentos Gerais

“A importância dos líderes religiosos reside na sua função de guardar e transmitir ensinamentos, guiar e animar as comunidades de fé, promover a paz e o entendimento mútuo, e influenciar positivamente questões sociais e morais. Eles servem como uma autoridade moral, inspirando ações éticas e de cuidado com o próximo e com o meio ambiente.”

https://brainly.com.br/tarefa/61374792adaptado. Acessado em 09/11/2025.

A história foi marcada por diversos líderes religiosos que lutaram não só por suas crenças, mas para resguardar a cidadania, direitos civis e a independência do seu povo.
São exemplos de líderes religiosos que inspiram ainda hoje

A

Albert Einstein e Gandhi.

B

Rabino Sobel e Malala.

C

Martin Luther King e Gandhi.

D

Madre Tereza de Calcutá e Irmã Lúcia.

E

Dalai Lama e Malala.

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Q4015360

Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Ensino Religioso |

Q4015360 Teologia

“É importante entender que um elemento só se torna um símbolo religioso, quando a comunidade que o usa o vê e o entende como algo que representa o sagrado ou ajuda a se conectar com o divino.”

https://www.todamateria.com.br/simbolos-religiosos/-adaptado. Acessado em 09/11/2025.

Os símbolos religiosos, sendo objetos ou gestos, são uma grande expressão das diversas religiões. Assim podemos dizer que são símbolos religiosos

A

cruz, bola e lua.

B

cruz, Hilal e patuá.

C

figa, sol e terço.

D

vento, om e trevo.

E

ferradura, terço e rosário.

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Q4015359

Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Ensino Religioso |

Q4015359 Teologia

“Hoje em dia, o animismo é encontrado principalmente entre as tribos indígenas da África, em povos conhecidos como árabes pré-islâmicos. Eles acreditam que existem espíritos dentro das árvores, nas pedras e nos astros. O Deus Sol, a divindade lunar, o Trovão, a Montanha Sagrada, os Espíritos da Água, do Fogo, do Vento... Todos eles são adorados e respeitados, pois são capazes de intervir e de decidir a vida e o futuro dos humanos. Por possuir tantas divindades, o animismo é uma religião politeísta, ou seja, possui muitos deuses.”

https://www.clickideia.com.br/portal/conteudos/c/26/17859-adaptado. Acessado em 09/11/2025.

O animismo reúne diversas religiões que tem crenças em comum. São características das religiões animistas

A

o politeísmo, a crença em espíritos e o respeito a natureza.

B

a crença em feitiços, amuletos e encarnações.

C

tudo é Deus e todos pertencemos a Deus.

D

não há um só Deus, mas Deus é tudo em todos.

E

tudo é harmônico e único em um só Deus.

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Q4015358

Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Ensino Religioso |

Q4015358 História e Geografia de Estados e Municípios

“As principais festas religiosas de Teresina são marcadas por uma forte tradição católica e incluem celebrações de padroeiros e eventos de grande porte que reúnem milhares de fiéis: Festejo de Nossa Senhora do Amparo, Festejo de São Pedro, Festa da Mãe de Deus, etc.”

https://cnbbne4.org.br/leis-oficializam-23-eventos-catolicos-como-patrimonio-cultural-e-imaterial-do-piaui/adaptado. Acessado em 09/11/2025.

Há um crescimento de outras expressões religiosas na cidade de Teresina. Identificamos a praça das Lagoas do Norte com vários Orixás do Candomblé.
Há um evento que tem atraído várias pessoas com trios elétricos e trazido expressões musicais do meio gospel cristão, em nível nacional, reunindo várias denominações. Esse evento é

A

Festejo de São Francisco de Assis.

B

Caminhada da Fraternidade.

C

Festa da Mãe de Deus.

D

Teresina Ressuscita com Cristo.

E

Marcha para Jesus.

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