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I. Nos anos iniciais, a expectativa em relação a essa temática é que os alunos resolvam problemas com números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita, envolvendo diferentes significados das operações, argumentem e justifiquem os procedimentos utilizados para a resolução e avaliem a plausibilidade dos resultados encontrados.
II. Nos anos finais, a expectativa é que os alunos resolvam problemas com números naturais, inteiros e racionais, com foco na memorização e reprodução de fórmulas e procedimentos, sem aprofundamento na compreensão conceitual e na aplicação em contextos reais.
Está CORRETO o que se afirma:
A divulgação da promoção não causou comoção na população.
Identifique qual é o vício de linguagem presente na sentença lida:
I.As tecnologias digitais podem potencializar a aprendizagem significativa da Matemática.
II.O uso de softwares matemáticos substitui a mediação docente.
III.Ferramentas digitais permitem explorar representações múltiplas de um mesmo conceito.
IV.A integração tecnológica exige planejamento pedagógico e intencionalidade didática.
Está correto o que se afirma em:
I.O uso de metodologias ativas favorece a autonomia e o pensamento crítico do aluno.
II.A aula expositiva é incompatível com práticas reflexivas no ensino da Matemática.
III.A resolução de problemas pode funcionar como estratégia integradora de diferentes conteúdos matemáticos.
IV.Jogos e materiais concretos devem ser utilizados apenas na Educação Infantil.
Está correto o que se afirma em:
"Reconhecer que a Matemática é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mundo do trabalho."
Com base no excerto, a compreensão da Matemática como ciência humana implica:
(__)O diagnóstico das dificuldades deve considerar o contexto sociocultural do aluno.
(__)A intervenção pedagógica deve ser padronizada para todos os alunos.
(__)O reforço escolar deve estar articulado ao currículo regular.
(__)O erro pode ser analisado como indício de raciocínio em construção.
A sequência correta é: