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Baseado em: AVALIAÇÃO E RECUPERAÇÃO DE ESTUDOS: COMO SUPERAR AS CONTRADIÇÕES ENTRE O MARCO CONCEITUAL E OPERACIONAL? De Salete Cristina Helker Senn e Carmen Célia Barradas Correia Bastos.
Quais são esses instrumentos?
• 54 pessoas gostam de café frio.
• 81 pessoas gostam do café em temperatura ambiente.
• 12 pessoas gostam do café frio e do café quente.
• 14 pessoas gostam do café em temperatura ambiente e frio.
• 20 pessoas gostam do café quente e em temperatura ambiente.
• Apenas 8 pessoas gostam do café nas trés versoes.
• 51 pessoas ndo gostam de café de nenhuma forma.
Nessa pesquisa, o nimero de pessoas que gostam apenas de café quente é:
I. Dialogia.
II. Aprendizagem significativa.
III. Concepção tecnicista de educação.
Quais estão corretas?
1. Autonomia.
2. Criatividade.
3. Flexibilidade.
4. Participação.
O resultado da somatória dos números correspondentes as afirmações corretas é:
1. Coordenador Pedagógico.
2. Pedagogo.
3. Diretor.
4. Vice-Diretor.
O resultado da somatória dos números correspondentes as afirmações corretas é:
I. Substituir professor legal e temporariamente afastado.
II. Suprir a falta de professores aprovados em concurso público.
III. Suprir necessidade de reforço escolar e apoio pedagógico.
Quais estão corretas?
I. Comprovação de titulação.
II. Avaliação de desempenho.
III. Tempo de exercicio minimo na classe.
Quais estão corretas?
(Proposta Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Brusque).
Segundo o trecho citado, a escola contemporânea deve se preocupar com o desenvolvimento do pensamento crítico, a colaboração, a comunicação e a criatividade que são habilidades a serem desenvolvidas no século XXI, em consonância com as 10 (dez) competências da BNCC. Essas práticas são hoje compreendidas como: