Questões de Concurso Comentadas para Administrador

Q1619745

Ano: 2020 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2020 - IF-RR - Administração |

Q1619745 Direito Administrativo

De acordo com as disposições da Lei 8.112/90 sobre o regime disciplinar dos servidores públicos, analise as afirmativas a seguir:
I. Ao servidor é proibido proceder de forma desidiosa ou prolixa.
II. A responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria.
III. Ao servidor é proibido atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau, e de cônjuge ou companheiro.
Assinale

A

se somente as afirmativas I e III estiverem corretas

B

se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.

C

se somente a afirmativa I estiver correta.

D

se somente a afirmativa II estiver correta.

E

se todas as afirmativas estiverem corretas.

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Q1619744

Ano: 2020 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2020 - IF-RR - Administração |

Q1619744 Direito Administrativo

Acerca do provimento de cargo público, assinale a alternativa correta.

A

A investidura em cargo público ocorrerá com a nomeação ou com a entrada em efetivo exercício.

B

A reintegração não é forma de provimento de cargo público.

C

A posse em cargo público dependerá de prévia inspeção médica oficial.

D

Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras; para tais pessoas serão reservadas, no mínimo, 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas no concurso.

E

A readaptação não é forma de provimento de cargo público.

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Q1619735

Ano: 2020 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2020 - IF-RR - Administração |

Q1619735 Pedagogia

A Educação Profissional Técnica de Nível Médio é desenvolvida nas formas articulada e subsequente ao Ensino Médio, segundo o Parecer CNE/CEB N.º 11/2012. Analise os itens que se seguem quanto ao desenvolvimento da forma articulada desse tipo de educação:
I. integrada, ofertada somente a quem já tenha concluído o Ensino Fundamental, com matrícula única na mesma instituição, de modo a conduzir o estudante à habilitação profissional técnica de nível médio ao mesmo tempo em que conclui a última etapa da Educação Básica.
II. integrada, ofertada a quem ingressa no Ensino Fundamental, aproveitando oportunidades educacionais disponíveis.
III. concomitante na forma, uma vez que é desenvolvida simultaneamente em distintas instituições educacionais, mas integrada no conteúdo, mediante a ação de convênio ou acordo de intercomplementaridade, para a execução de projeto pedagógico unificado.
Assinale

A

se somente o item I estiver correto.

B

se somente o item III estiver correto.

C

se somente os itens I e III estiverem corretos.

D

se nenhum dos itens estiver correto.

E

se todos os itens estiverem corretos.

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Q1619734

Ano: 2020 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2020 - IF-RR - Administração |

Q1619734 Pedagogia

A organização da Educação Infantil, de acordo com a Lei 9.394/96 - LDB, considera algumas das seguintes regras comuns:
I. Avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
II. Carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.
III. Atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral.
Assinale

A

se somente o item I estiver correto.

B

se somente o item III estiver correto.

C

se somente o item II estiver correto.

D

se nenhum dos itens estiver correto.

E

se todos os itens estiverem corretos.

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Q1619729

Ano: 2020 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2020 - IF-RR - Administração |

Q1619729 Pedagogia

Quanto ao papel do professor na relação ensino e aprendizagem, Freire (1996) afirmou: “Quando entro em uma sala de aula, devo estar sendo um ser aberto a indagações, à curiosidade, às perguntas dos alunos, a suas inibições, um ser crítico e inquiridor, inquieto em face da tarefa que tenho – a de ensinar e não a de transferir conhecimento”. Com base no que o autor explicita, assinale a alternativa correta.

A

O professor é totalmente responsável pelo processo de ensino e aprendizagem.

B

O professor é responsável pela transferência de conhecimentos.

C

O professor deve ter uma postura crítica, porém disciplinar diante do estudante.

D

O professor deve ter uma postura crítica quanto a realidade e aberta ao diálogo.

E

O professor é um transmissor de conhecimentos e o estudante é o receptor.

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Q1307537

Ano: 2020 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: TJ-RN Prova: COMPERVE - 2020 - TJ-RN - Administrador de Sites |

Q1307537 Noções de Informática

SEO (Search Engine Optimization) é um conjunto de estratégias feito para melhorar o ranqueamento e exibição de resultados de determinado website em motores de busca.

O mecanismo de busca seleciona sites considerados de melhor qualidade e, através desses, acessa outros sites. Este processo é conhecido como

A

indexing.

B

crawling.

C

ranking.

D

filtering.

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Q1307536

Ano: 2020 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: TJ-RN Prova: COMPERVE - 2020 - TJ-RN - Administrador de Sites |

Q1307536 Sistemas de Informação

Joomla é um sistema de gerenciamento de conteúdo (CMS) que permite a construção de sites e aplicativos web. A versão 3.x ou superior do Joomla tem como características ser um software

A

livre e de código aberto, baseado em PHP e com suporte ao Microsoft SQL Server.

B

proprietário de código aberto, baseado em PHP e com suporte ao MySQL.

C

livre de código aberto com suporte a Python e PostgreSQ.

D

proprietário de código aberto, baseado em Angular e com suporte ao MySQL.

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Q1307535

Ano: 2020 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: TJ-RN Prova: COMPERVE - 2020 - TJ-RN - Administrador de Sites |

Q1307535 Engenharia de Software

Uma ferramenta útil para desenvolvimento de um projeto em equipe é o controle de versão. Subversion é um sistema de controle de versão livre/open-source muito popular. Para submeter as alterações efetuadas em um projeto, o usuário deverá usar o comando

A

svn commit

B

svn update

C

svn add

D

svn copy

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Q1307533

Ano: 2020 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: TJ-RN Prova: COMPERVE - 2020 - TJ-RN - Administrador de Sites |

Q1307533 Arquitetura de Software

O REST (REpresentaional State Transfer) é um estilo de web service muito utilizado devido à sua flexibilidade e simplicidade. Um dos conceitos importantes para trabalhar com REST é a utilização correta dos verbos HTML. São exemplos de verbos HTML:

A

SELECT e UPDATE

B

GET e UPDATE

C

GET e PUT

D

SELECT e PUT

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Q1307530

Ano: 2020 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: TJ-RN Prova: COMPERVE - 2020 - TJ-RN - Administrador de Sites |

Q1307530 Programação

O React é uma biblioteca JavaScript de código aberto e, atualmente, é uma das ferramentas mais populares entre os desenvolvedores web. São características do React ser uma biblioteca

A

declarativa, que não gerencia seu próprio virtual DOM e não permite a criação de aplicativos móveis.

B

imperativa, que não gerencia seu próprio virtual DOM e não dá suporte a componentes reutilizáveis.

C

declarativa, que gerencia seu próprio virtual DOM e permite a criação de aplicativos móveis.

D

imperativa, que gerencia seu próprio virtual DOM e dá suporte a componentes reutilizáveis.

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Q1307529

Ano: 2020 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: TJ-RN Prova: COMPERVE - 2020 - TJ-RN - Administrador de Sites |

Q1307529 Programação

Alguns caracteres causam problemas quando são colocados dentro de conteúdo ou como valores de atributos no XML. Por isso, certos caracteres são proibidos na linguagem, tais como:

A

= e “

B

< e !

C

! e =

D

" e <

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Q1307528

Ano: 2020 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: TJ-RN Prova: COMPERVE - 2020 - TJ-RN - Administrador de Sites |

Q1307528 Programação

A XML é uma linguagem de marcação muito utilizada para envio de dados. Na XML 1.0, existe o conceito de documento bem-formado que é o documento que satisfaz certas regras determinadas pelo W3C, uma das principais organizações de padronização da Web.

Sobre documentos XML bem-formados, analise as afirmativas abaixo.

I Cada elemento não vazio deve conter a tag de abertura e de fechamento.

II Um mesmo elemento pode ter atributos com o mesmo nome desde que possuam valores distintos.

III Ao aninhar elementos, é necessário primeiro fechar os elementos mais internos para então fechar os externos, dessa forma: <primeiro><segundo>Elemento</segundo></primeiro>

IV Só podem existir dois elementos-raiz em todo o documento.

Para que um documento XML seja considerado bem-formado, devem ser observadas as normas expressas nas afirmativas

A

I e II.

B

III e IV.

C

II e IV.

D

I e III.

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Q1307527

Ano: 2020 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: TJ-RN Prova: COMPERVE - 2020 - TJ-RN - Administrador de Sites |

Q1307527 Programação

O SASS é uma linguagem de estilo que oferece maior robustez na utilização do que o CSS. Entre os seus recursos, está a possibilidade de utilização de variáveis no estilo. Sobre variáveis no SASS, é correto afirmar:

A

na nomenclatura de variáveis, o hífen(-) e o underscore(_) são considerados idênticos. portanto, “variavel-teste” e “variavel_teste” fariam referência à mesma variável.

B

nomes de variáveis devem iniciar-se com o caractere @.

C

uma variável pode ter diferentes valores simultaneamente para cada elemento.

D

variáveis declaradas com a flag !default são assinaladas com o valor padrão, independentemente de já terem um valor inicializado.

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Q1307526

Ano: 2020 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: TJ-RN Prova: COMPERVE - 2020 - TJ-RN - Administrador de Sites |

Q1307526 Programação

O CSS possui atributos que podem ocultar elementos de acessibilidade. Considerando esse fato, a opção que relaciona corretamente os atributos CSS, o efeito na tela e o efeito na acessibilidade é

A

CSS - visibility:hidden;

Efeito na tela - O elemento fica oculto, mas continua a ocupar o espaço

Efeito na acessibilidade - O conteúdo é ignorado pelos leitores de tela

B

CSS - display:none;

Efeito na tela - O elemento fica oculto e ocupa espaço

Efeito na acessibilidade - O conteúdo é lido pelos leitores de tela

C

CSS - text-indent: -999em;

Efeito na tela - O conteúdo é movido para “fora da tela”, mas links podem ser focalizados de maneira imprevisível

Efeito na acessibilidade - Os leitores de tela NÃO acessam o conteúdo, mas somente texto e elementos inline

D

CSS - position: absolute;left: -999em;

Efeito na tela - O conteúdo é removido de sua posição, não ocupa espaço e é movido para “fora da tela”

Efeito na acessibilidade - Os leitores de tela NÃO acessam o conteúdo

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Q1307525

Ano: 2020 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: TJ-RN Prova: COMPERVE - 2020 - TJ-RN - Administrador de Sites |

Q1307525 Arquitetura de Software

O eMAG v31 tem suas recomendações divididas em seções de acordo com as necessidades de implementação. São seções do eMAG v31:

A

Apresentação/Design e Comportamento; Iteração.

B

Marcação; Comportamento e Conteúdo/Informação.

C

Corpo; Apresentação/Design e Conteúdo/Informação.

D

Marcação; Corpo e Iteração.

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Q1307524

Ano: 2020 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: TJ-RN Prova: COMPERVE - 2020 - TJ-RN - Administrador de Sites |

Q1307524 Programação

O jQuery pode selecionar elementos HTML a partir de seletores, otimizando o desenvolvimento. Sobre a utilização de seletores no jQuery é correto afirmar:

A

$(‘td, th’); retornará todos os elementos th que são filhos de td.

B

$(‘#formulario’); retornará todos os elementos da classe “formulario”.

C

$(‘p:first’); retornará o primeiro dos elementos p.

D

$(‘.paragrafo’); retornará o elemento com id igual a “paragrafo”.

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Q1307523

Ano: 2020 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: TJ-RN Prova: COMPERVE - 2020 - TJ-RN - Administrador de Sites |

Q1307523 Programação

O jQuery é uma biblioteca Javascript criada para otimizar o desenvolvimento de aplicações web. Em relação às funções disponíveis na versão 3.3.1, é correto afirmar:

A

.add() adiciona uma nova classe passada por parâmetro a cada elemento da seleção.

B

.append() adiciona o conteúdo passado por parâmetro no final de cada elemento da seleção.

C

.each() remove cada elemento da seleção.

D

.find() busca por um termo em toda a página HTML.

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Q1307521

Ano: 2020 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: TJ-RN Prova: COMPERVE - 2020 - TJ-RN - Administrador de Sites |

Q1307521 Programação

No javascript é possível interagir com o console dos navegadores. O comando para imprimir o texto “TJ-RN” no console é:

A

console.dump("TJ-RN ");

B

console.print("TJ-RN ");

C

console.log("TJ-RN ");

D

console.echo("TJ-RN ");

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Q1307520

Ano: 2020 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: TJ-RN Prova: COMPERVE - 2020 - TJ-RN - Administrador de Sites |

Q1307520 Programação

O design responsivo busca melhorar a experiência dos usuários no uso da internet pa ra dispositivos diversos como PC, smartphones, tablets, geladeiras, banheiras e qualquer dispositivo que acesse a internet. Acerca das medidas escaláveis utilizadas no design responsivo, é correto afirmar:

A

o Ems (em) é uma unidade escalável, usada para dimensionar a fonte, devendo-se considerar que 1 em é igual ao tamanho atual da fonte do elemento-pai.

B

a porcentagem (%) é uma unidade de medida escalável que se baseia sempre no tamanho da fonte atual para calcular o seu percentual em qualquer contexto no qual for aplicada.

C

ponto (point) é uma unidade de medida escalável muito utilizada para CSS de impressão.

D

pixel (px) é uma unidade de medida escalável que baseia sempre o tamanho do pixel na resolução de tela.

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Q1307519

Ano: 2020 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: TJ-RN Prova: COMPERVE - 2020 - TJ-RN - Administrador de Sites |

Q1307519 Banco de Dados

O MySQL assim como outros bancos de dados possibilita a criação de subc onsultas. A consulta que possui sintaxe correta, quando executada no MySQL versão 8, é:

A

SELECT coluna1 FROM t1 AS x WHERE x.coluna1 = (SELECT coluna1 FROM t2 AS x WHERE x.coluna1 = (SELECT coluna1 FROM t3 WHERE x.coluna2 = t3.coluna1))

B

SELECT coluna1 FROM t1 AS x WHERE x.coluna1 = SELECT coluna1 FROM t2 AS x WHERE x.coluna1 = SELECT coluna1 FROM t3 WHERE x.coluna2 = t3.coluna1

C

SELECT coluna1 FROM t1 AS x WHERE x.coluna1 = (SELECT coluna1 FROM t2 AS x WHERE x.coluna1 = (SELECT FROM t3 WHERE x.coluna2 = t3.coluna1))

D

SELECT coluna1 FROM t1 AS x WHERE x.coluna1 = (SELECT coluna1 FROM t2 AS x WHERE x.coluna1 = (SELECT coluna1 FROM t3 WHERE x.coluna2.t3.coluna1))

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