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A venda da Companhia Energética de Goiás (Celg) para a empresa italiana Enel foi concluída no dia 14/2/2017, em Goiânia. O presidente da corporação estrangeira no Brasil, Carlo Zorzoli, esteve na capital goiana com o governador do estado, Marconi Perillo (PSDB), e o presidente da Eletrobrás, Wilson Ferreira Junior, onde assinaram a privatização da companhia, que foi vendida por R$ 2,187 bilhões.
Internet: < http://g1.globo.com> (com adaptações).
No que se refere à questão energética em Goiás, assinale a alternativa correta.
Não entrará pelos olhos a dentro de todo homem de bom senso que reduzir à vida sedentária homens que não têm artes necessárias para subsistir nela ou equivale a destruí‐losà custa de fome e privações ou equivale a fazer pesar sobre nós o encargo de sustentá‐los?
Oswaldo Martins Ravagnani. A agropecuária e os aldeamentos indígenas goianos. Departamento de antropologia, política e filosofia. UNESP – Araraquara‐SP (com adaptações).
Com relação à questão indígena em Goiás ao longo da história, assinale a alternativa correta.
Em primeiro lugar, em Goiás, o conservadorismo parece ser uma característica que une a todos, independentemente da condição ou classe social. Chama a atenção, ao desavisado recém‐chegado às terras goianas, que os mesmos discursos estejam presentes na fala do latifundiário e do meeiro, do trabalhador rural; do empresário ou profissional liberal e dos vendedores da força de trabalho.
Internet: < www.congressohistoriajatai.org> (com adaptações).
Acerca do tema abordado no texto acima e de assuntos correlatos, assinale a alternativa correta.
Leia o trecho a seguir:
“Art. 37. A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida.” (LDB, n. 9394/96, Art. 37)
Com suporte nesse trecho, que versa sobre a Educação de
Jovens e Adultos (EJA), marque a opção CORRETA.
Leia o trecho a seguir e marque a opção CORRETA sobre o Plano de Aula.
“O plano de aula é um instrumento de trabalho que
organiza o tempo e as atividades a serem promovidas com
os alunos, de modo a que desenvolvam os conhecimentos,
as habilidades e atitudes propostas para esse segmento
educativo. Ele deve ser elaborado tendo em mente o
aluno: como o aluno vai receber os estímulos e orientações
preparados? Como articular o conhecimento produzido
com as experiências e conhecimentos do aluno? Que
situações interessantes podem levar o aluno, mais
facilmente, a envolver-se na aprendizagem dos novos
conhecimentos pretendidos? Que processos mentais serão
exercitados pelo aluno para tal fim? Como envolver a
todos os alunos nesse processo? ” (LUCK, 2009, p. 40)