Questões de Concurso Comentadas para Professor - Séries Iniciais

Q1278800

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professsor - Séries Iniciais |

Q1278800 Pedagogia

Assinale a alternativa incorreta. A humanidade levou milênios para estabelecer a relação entre um grafismo e um som. Durante esse período, a representação gráfica deixou de ser motivada pelos objetos e ocorreu um deslocamento da representação do significado das palavras para a representação convencional de sons dessas palavras. No alfabeto ugarítico, por exemplo, as consoantes, mais salientes sonoramente e em maior número, foram isoladas primeiro. Pesquisas sobre a construção da língua escrita pela criança mostram que, nesse processo, é preciso:

A

Desenvolver a capacidade de reconhecimento global de palavras (que chamamos de leitura “incidental”, como é o caso da leitura de logomarcas em rótulos), que será depois responsável pela fluência na leitura.

B

Não diferenciar desenhos/grafismos (símbolos) de grafemas/letras (signos).

C

Construir o conhecimento do alfabeto da língua em questão.

D

Perceber quais sons se deve representar na escrita e como.

E

Construir a relação fonema-grafema: a percepção de que as letras estão representando certos sons da fala em contextos precisos.

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Q1278799

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professsor - Séries Iniciais |

Q1278799 Pedagogia

Dominar o sistema de escrita do português do Brasil não é uma tarefa tão simples. Trata-se de um processo de construção de habilidades e capacidades de análise e de transcodificação linguística. Um dos fatos que frequentemente se esquece é que estamos tratando de uma nova forma ou modo (gráfico) de representar o português do Brasil, ou seja, estamos tratando de uma língua com suas variedades de fala regionais, sociais, com seus alofones, e não de fonemas neutralizados e despidos de sua vida na língua falada local. De certa maneira, é:

A

O vocabulário que estimula a alegria da escrita.

B

O alfabeto que neutraliza essas variações na escrita.

C

O léxico que inibe o conservadorismo na escrita.

D

As sílabas que incrementa o reacionarismo na escrita.

E

Os dígrafos que estimula o progresso na escrita.

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Q1278780

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professsor - Séries Iniciais |

Q1278780 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular – BNCC a unidade temática “A comunidade e seus registros” do ensino de história para o 2º ano do ensino fundamental têm como objetos de conhecimento:

I- A noção do “Eu” e do “Outro”: comunidade, convivências e interações entre pessoas;

II- A noção do “Eu” e do “Outro”: registros de experiências pessoais e da comunidade no tempo e no espaço;

III- Formas de registrar e narrar histórias (marcos de memória materiais e imateriais);

IV- O tempo como medida.

Dos itens acima:

A

Apenas os itens I e II estão corretos.

B

Apenas os itens I e III estão corretos.

C

Apenas os itens II, III e IV estão corretos.

D

Apenas os itens I e IV estão corretos.

E

Todos os itens estão corretos.

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Q1234062

Ano: 2018 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Serra Grande - PB

Q1234062 Pedagogia

A área de Ciências da Natureza, por meio de um olhar articulado de diversos campos do saber, precisa assegurar aos alunos do Ensino Fundamental (EF):

A

fazerem escolhas e intervenções individuais, pautadas nos princípios da sustentabilidade e do seu bem estar

B

a manutenção do senso comum e dos valores da comunidade onde vivem, partindo de questões culturais, dos problemas cotidianos para encontrar os necessários resultados

C

o acesso à diversidade de conhecimentos científicos produzidos ao longo da história, bem como a aproximação gradativa aos principais processos de investigação científica.

D

a comunicação de suas conclusões, com base nas vivências mal sucedidas do bairro em que vivem, a fim de eliminar o problema das drogas

E

a utilização das ferramentas, especificamente digitais, para mantê-los na escola pública e assim garantir o ingresso de todos nas universidades

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Q1234005

Ano: 2018 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Serra Grande - PB

Q1234005 Pedagogia

Ao estudar Ciências, as pessoas aprendem a importância do respeito a si mesmas, a diversidade e os processos de evolução e manutenção da vida, no mundo material. Essas aprendizagens, entre outras, possibilitam que os alunos:

A

orientem os docentes na elaboração dos currículos de Ciências, mantendo os valores atuais

B

realizem atividades seguindo, necessariamente, um conjunto de etapas predefinidas

C

possam se restringir à mera manipulação ou realização de experimentos em laboratório

D

apreendam ciência com a finalidade última do letramento, a fim de manter a coerência com as redes sociais

E

compreendam, expliquem e intervenham no mundo em que vivem

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Q1201810

Ano: 2018 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de São José do Norte - RS

Q1201810 Pedagogia

A avaliação envolve um conjunto de procedimentos inerentes ao fazer pedagógico que caracterizam a avaliação continuada. Quais?

A

Planejamento, currículo e o registro.

B

Observação, reflexão e a ação.

C

Atividades práticas, organização do espaço e o relatório.

D

Pareceres descritivos, fichas e os dossiês dos alunos.

E

Reflexão, currículo e as fichas.

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Q1201473

Ano: 2018 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de São José do Norte - RS

Q1201473 Ciências

Qual pensador considera que cabe aos adultos mediar a aquisição de ferramentas culturais (linguagem e símbolos) das crianças, de forma a levá-las a refletir sobre as suas experiências, articulando ideias e construindo compreensões cada vez mais ricas acerca da realidade?

A

Jean Piaget

B

David Ausubel

C

Howard Gardner

D

Celestin Freinet

E

Yves La Taille

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Q1201432

Ano: 2018 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de São José do Norte - RS

Q1201432 Ciências

De acordo com Jussara Hoffmann, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas e assinale a alternativa correta.
( ) É a quantidade de erros e de acertos que incorpora o “comportamento”, os “hábitos” e as “atitudes” dos alunos e alunas.
( ) O erro é resultado do desconhecimento revelador do aluno, portanto uma resposta com valor positivo.
( ) Avaliar não é julgar, mas acompanhar um percurso de vida da criança.
( ) Avaliar, na concepção mediadora, engloba a intervenção pedagógica.

A

F, V, V, F.

B

F, F, V, V.

C

V, V, F, F.

D

F, V, F, V.

E

V, F, V, V.

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Q1185125

Ano: 2018 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Serra Grande - PB

Q1185125 Pedagogia

A exploração das noções de espaço e tempo deve se dar por meio de diferentes linguagens, de forma a permitir que os alunos:

A

passem a compreender que os espaços percebidos, concebidos e vividos são lineares

B

se tornem produtores e leitores de mapas dos mais variados lugares vividos, concebidos e percebidos

C

passem a reconhecer as suas capacidades de desenvolverem as relações sociais e de poder verticais

D

tragam para a sala de aula os saberes primeiros, o que deve ser utilizado como objeto de estudo para a avaliação classificatória

E

façam a comparação entre as causas do sucesso escolar dos estudantes das escolas particulares e reconheçam as suas próprias limitações

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Q1174880

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Provas: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Artes | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - História | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professsor - Séries Iniciais | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Inglês | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Assessoramento Pedagógico |

Q1174880 Português

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas: A função da escola é ensinar o que as pessoas _____: ninguém precisa ensinar um brasileiro a dizer ‘eu _____ muito bem’, porque essa regra faz parte da gramática da nossa língua materna. Mas é preciso ensinar _____ a regra ‘eu _____ muito bem’, porque ninguém aprende a falar assim em casa.

A

Não sabem / Conheço ela / Explicitamente / A conheço.

B

Desconhecem / A conheço / Implicitamente / Conheço ela.

C

Já sabem / A conheço / Implicitamente / A conheço.

D

Desconhecem / Conheço ela / Explicitamente / Conheço ela.

E

Duvidam / A conheço / Explicitamente / A conheço.

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Q1174879

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Provas: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Artes | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - História | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professsor - Séries Iniciais | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Inglês | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Assessoramento Pedagógico |

Q1174879 Português

Bagno (2011), explica a história da nossa língua, do galego ao brasileiro, a partir de uma abordagem da mudança linguística como processo:

A

Residual.

B

Sociocognitivo.

C

Ciclotímico

D

Falacioso.

E

Capcioso.

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Q1174878

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Provas: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Artes | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - História | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professsor - Séries Iniciais | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Inglês | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Assessoramento Pedagógico |

Q1174878 Português

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
É _____ abandonar de vez a noção _____ de que as formas inovadoras constituem erros a ser evitados. É _____ tentar combater supostos ‘erros’ que já se fixaram nas variedades urbanas de prestígio, inclusive na nossa melhor produção literária desde o Romantismo.

A

Importante / Irracional / Inútil.

B

Necessário / Racional / Útil.

C

Desnecessário / Irracional / Útil.

D

Relevante / Racional / Inútil.

E

Irrelevante / Irracional / Inútil.

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Q1174877

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Provas: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Artes | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - História | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professsor - Séries Iniciais | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Inglês | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Assessoramento Pedagógico |

Q1174877 Português

O caráter eminentemente anacrônico da norma padrão, que, no caso brasileiro, foi elaborado com base nos usos de escritores portugueses do Romantismo (século XIX) faz que ele seja antes de tudo:

A

Intuitivo.

B

Contraintuitivo.

C

Metafísico.

D

Resiliente.

E

Efêmero.

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Q1174876

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Provas: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Artes | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - História | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professsor - Séries Iniciais | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Inglês | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Assessoramento Pedagógico |

Q1174876 Português

Por ser um construto sociocultural e nunca uma variedade linguística real, a norma padrão é:

A

Rechaçada por restrições ideológicas pela intelectualidade acadêmica.

B

Adotada com restrições pela intelectualidade brasileira.

C

Reconhecida pelos falantes, mas nunca totalmente conhecida por eles.

D

Conhecida e reconhecida completamente pelos falantes.

E

Idolatrada pelos falantes e perseguida por seu potencial de excelência.

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Q1174875

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Provas: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Artes | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - História | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professsor - Séries Iniciais | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Inglês | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Assessoramento Pedagógico |

Q1174875 Pedagogia

Segundo o disposto na Lei nº 9.394/96, O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:
(__) A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; (__) O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores; (__) O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio cultura.
Considerando (V) verdadeiro e (F) falso, complete as lacunas acima e assinale alternativa que apresenta a ordem correta de preenchimento de cima para baixo:

A

V-F-V.

B

F-F-V.

C

V-V-F.

D

F-V-V.

E

F-V-F.

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Q1174874

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Provas: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Artes | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - História | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professsor - Séries Iniciais | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Inglês | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Assessoramento Pedagógico |

Q1174874 Pedagogia

A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios:
I- Garantia de acesso e frequência obrigatória ao ensino profissional; II- Atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente; III- Horário especial para o exercício das atividades.
Com Base no Estatuto da Criança e do Adolescente, dos itens acima:

A

Apenas os itens I e II estão corretos.

B

Apenas os itens II e III estão corretos.

C

Apenas os itens I e III estão corretos.

D

Apenas o item III está correto.

E

Todos os itens estão corretos.

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Q1174873

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Provas: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Artes | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - História | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professsor - Séries Iniciais | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Inglês | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Assessoramento Pedagógico |

Q1174873 Pedagogia

As instituições de ensino dos diferentes níveis classificam-se nas seguintes categorias administrativas, segundo a Lei nº 9.394/96:

A

Confessionais e autárquicas.

B

Públicas e confessionais.

C

Particulares e autárquicas.

D

Privadas e particulares.

E

Públicas e privadas.

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Q1174872

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Provas: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Artes | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - História | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professsor - Séries Iniciais | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Inglês | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Assessoramento Pedagógico |

Q1174872 Pedagogia

Considerando a necessidade de organização do atendimento ofertado aos estudantes público-alvo da Educação Especial da Rede Municipal de Ensino, a Secretaria Municipal de Educação da Serra tem como atribuições:
I- Proporcionar, gradativamente, a eliminação, redução ou superação de barreiras na promoção da acessibilidade nas escolas municipais, de acordo com o Manual de Acessibilidade Espacial para Escolas/MEC; II- Adquirir recursos materiais que visem proporcionar mobilidade, independência e bem-estar para os estudantes que apresentam algum tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento, nas escolas regulares, nas escolas referências e nas salas de recursos multifuncionais; III- Definir com as Secretarias do município e demais Secretarias de Educação, as estratégias específicas de cooperação entre as mesmas para gestão do cuidado com os estudantes identificados.
Dos itens acima:

A

Apenas os itens I e II estão corretos.

B

Apenas os itens II e III estão corretos.

C

Apenas os itens I e III estão corretos.

D

Apenas o item II está correto.

E

Todos os itens estão corretos.

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Q1174871

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Provas: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Artes | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - História | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professsor - Séries Iniciais | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Inglês | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Assessoramento Pedagógico |

Q1174871 Pedagogia

Com base nas Diretrizes para Educação Especial na Rede Municipal de Ensino da Serra – ES, a organização referente ao trabalho na área da Educação Especial no município de Serra foi iniciada pela SEDU/SERRA no ano de:

A

1990

B

1992.

C

1995.

D

1998.

E

1988.

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Q1174869

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Provas: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Artes | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - História | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professsor - Séries Iniciais | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Inglês | IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Assessoramento Pedagógico |

Q1174869 Pedagogia

Assinale a alternativa correta conforme a Lei nº 9.394/96:

A

É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado, conforme dispuser o Poder Público em regulamento, na esfera de sua competência federativa.

B

É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da educação superior internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado, conforme dispuser o Poder Público em regulamento, na esfera de sua competência federativa.

C

É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde em regime hospitalar por tempo prolongado ou não, conforme dispuser o Poder Público em regulamento, na esfera de sua competência federativa.

D

É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da educação superior internado para tratamento de saúde em regime domiciliar por tempo prolongado ou não, conforme dispuser o Poder Público em regulamento, na esfera de sua competência federativa.

E

É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde em regime domiciliar por tempo não prolongado, conforme dispuser o Poder Público em regulamento, na esfera de sua competência federativa.

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