Questões de Concurso
Comentadas para professor - arquitetura
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Internet: <www.codeplan.df.gov.br> (com adaptações).
Tendo o texto acima apenas como referência inicial e analisando a realidade da Região Integrada de Desenvolvimento Econômico do Distrito Federal e Entorno (RIDE-DF), julgue o item .
Dentre os municípios de Goiás e Minas Gerais que integram a RIDE-DF, os cinco mais populosos são, todos, goianos.
Acerca do regime jurídico dos servidores públicos civis do Distrito Federal, das autarquias e das fundações públicas distritais, julgue o item.
A Administração Pública não poderá conceder licença
não remunerada ao servidor em estágio probatório,
salvo na hipótese de afastamento para o serviço militar
ou para o exercício de mandato eletivo.
Acerca do regime jurídico dos servidores públicos civis do Distrito Federal, das autarquias e das fundações públicas distritais, julgue o item.
A posse inicia a contagem do tempo efetivo de serviço.
Acerca do regime jurídico dos servidores públicos civis do Distrito Federal, das autarquias e das fundações públicas distritais, julgue o item.
O rol de requisitos para investidura em cargo público é
taxativo, não sendo possível estabelecer requisitos
específicos para a investidura, ainda que por meio de lei.
No que diz respeito aos conceitos de sistema operacional, ao editor de texto Microsoft Word 2016 e aos conceitos básicos, às ferramentas e aos procedimentos de Internet, julgue o item.
O proxy é um servidor de monitoramento presente na
maioria das empresas, que tem como principal função
auditar toda a navegação na Internet realizada por seus
funcionários. Por se tratar de um dispositivo apenas de
monitoramento, caso o proxy não esteja disponível, uma
conexão feita por meio dele pode ser efetuada sem
qualquer tipo de problema.
No que diz respeito aos conceitos de sistema operacional, ao editor de texto Microsoft Word 2016 e aos conceitos básicos, às ferramentas e aos procedimentos de Internet, julgue o item.
Pode-se definir a WWW como sendo uma linguagem que
permite interligar computadores remotamente e exibir
documentos de forma fácil.
No que diz respeito aos conceitos de sistema operacional, ao editor de texto Microsoft Word 2016 e aos conceitos básicos, às ferramentas e aos procedimentos de Internet, julgue o item.
O único item que não pode ser adicionado (fixado) à
Barra de Ferramentas de Acesso Rápido, na faixa de
opções do Word 2016, é a caixa de diálogo
AutoCorreção.
No que diz respeito aos conceitos de sistema operacional, ao editor de texto Microsoft Word 2016 e aos conceitos básicos, às ferramentas e aos procedimentos de Internet, julgue o item.
O sistema operacional tem como função gerenciar os
recursos de hardware e os recursos de software.
Acerca das noções de vírus, do Google Sala de Aula e do Google Documentos, julgue o item.
O Google Documentos permite que o usuário
compartilhe seus arquivos com diversas pessoas,
restringindo suas ações. Ele pode, por exemplo,
determinar se elas podem ver ou editar os arquivos.
Acerca das noções de vírus, do Google Sala de Aula e do Google Documentos, julgue o item.
Ao acessar o Menu
, do Google Sala de Aula, o
professor poderá, por meio da seção Agenda, corrigir os
trabalhos das suas turmas.
Acerca das noções de vírus, do Google Sala de Aula e do Google Documentos, julgue o item.
A alteração do tamanho do arquivo no computador é
uma das ações realizadas pelos vírus.
Acerca das noções de vírus, do Google Sala de Aula e do Google Documentos, julgue o item.
Os vírus de computador manifestam-se por meio de
determinados arquivos, como, por exemplo, aqueles
que possuem as extensões COM, EXE e SYS. Logo, os
arquivos do Word (DOCX) não transmitem vírus.

Moisés Zylbersztajn. Muito além do maker: esforços contemporâneos de produção de novos e efetivos espaços educativos. In: Clarissa Stefani Teixeira, Ana Cristina da Silva Tavares Ehlers e Marcio Vieira de Souza (orgs.). Educação fora da caixa: tendência para a educação no século XXI. Florianópolis-SC: Bukess, 2015, p. 194-6 (com adaptações).
“no que concerne às” (linha 17) por à cerca das

Moisés Zylbersztajn. Muito além do maker: esforços contemporâneos de produção de novos e efetivos espaços educativos. In: Clarissa Stefani Teixeira, Ana Cristina da Silva Tavares Ehlers e Marcio Vieira de Souza (orgs.). Educação fora da caixa: tendência para a educação no século XXI. Florianópolis-SC: Bukess, 2015, p. 194-6 (com adaptações).
No que se refere a aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
Estaria preservada a coerência das ideias do último
período do texto se, na linha 31, o termo
“provavelmente” fosse deslocado para imediatamente
depois de “determinarão”.

Moisés Zylbersztajn. Muito além do maker: esforços contemporâneos de produção de novos e efetivos espaços educativos. In: Clarissa Stefani Teixeira, Ana Cristina da Silva Tavares Ehlers e Marcio Vieira de Souza (orgs.). Educação fora da caixa: tendência para a educação no século XXI. Florianópolis-SC: Bukess, 2015, p. 194-6 (com adaptações).
No que se refere a aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
Estariam mantidos os sentidos e a correção gramatical
do texto caso o segmento “nos permite renegociar
os” (linha 7) fosse reescrito como nos possibilita à
renegociação dos.
I. Na valorização do saber aprender. II. Na aferição de conceitos passados pelo professor. III. Nas relações grupais e no espírito empreendedor dos alunos.
Quais estão INCORRETOS?
I. Elementos de concreto armado são aqueles cujo comportamento estrutural depende da aderência entre concreto e armadura, e nos quais não se aplicam alongamentos iniciais das armaduras antes da materialização dessa aderência. II. Armadura passiva é constituída por barras, fios isolados ou cordoalhas, destinada à produção de forças de protensão, isto é, na qual se aplica um pré-alongamento inicial. III. Estado-limite último (ELU) é relacionado ao colapso, ou a qualquer outra forma de ruína estrutural, que determine a paralisação do uso da estrutura.
Quais estão corretas?
Sobre o projeto desse edifício, analise as assertivas abaixo:
I. Partindo do esboço elaborado para o terreno original, Lúcio Costa e equipe reexaminaram o problema e dispuseram o bloco principal no sentido de largura do terreno, recuperando, desta maneira, a orientação e a vista para a baía. II. Os pavimentos, tipo, de planta livre, receberam janelas de correr. A procura de uma flexibilidade que permitisse modificações posteriores levou ao emprego de estrutura recuada. Paredes até a laje foram utilizadas para divisão das salas. III. Para proteção de umas das fachadas, foi proposto um sistema de brise-soleil horizontais basculantes. Nesse sistema, cada módulo estava constituído por três placas móveis de fibrocimento de cor azul, controladas por alavancas manuais, fixadas em lâminas verticais de concreto situadas na parte externa do edifício.
Quais estão corretas?