Foram encontradas 2.391 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q1882908 Pedagogia
Para educar é preciso planejar. Nessa direção, a construção de Projetos Políticos Pedagógicos como documentos norteadores da cultura escolar contemporânea representa o ideal de democratização da educação nacional.

Assinale a alternativa correta sobre esse documento.
Alternativas
Q1882907 Pedagogia
Relacione as colunas 1 e 2 abaixo sobre as possibilidades de abordagens no processo de ensino e algumas das diferentes formas de explicação das aprendizagens.

Coluna 1 Abordagens
1. Abordagem Tradicional
2. Abordagem Comportamentalista
3. Abordagem Sociocultural

Coluna 2 Definições
( ) O ser humano como receptor passivo e o conhecimento com caráter cumulativo.
( ) O ser humano em interação desafiadora com o mundo e o conhecimento como elaboração interacionista entre o ser humano e a realidade.
( ) O ser humano como produto do meio ambiente e o conhecimento como resultado direto da experiência.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1882906 Pedagogia
A fim de assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, as escolas projetam currículos a partir de recomendações nacionais.

Assinale a alternativa correta sobre as diretrizes brasileiras.
Alternativas
Q1882905 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) acerca da organização da Educação Básica.

( ) A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
( ) A escola não poderá reclassificar os alunos, especialmente quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.
( ) O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, podendo com isso reduzir o número de horas letivas previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
( ) O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de sessenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1882904 Pedagogia
A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (2018), é correto afirmar:
Alternativas
Q1882903 Pedagogia
De acordo com as orientações para implementação da política de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, é correto afirmar: 
Alternativas
Q1882902 Pedagogia
Existem alguns aspectos do cotidiano escolar que são destacados como de grande relevância por estudiosos da Orientação Educacional.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

( ) Os objetivos de aprendizagem são construídos exclusivamente pelos profissionais que exercem a docência. Aos especialistas compete apenas solucionar problemas comportamentais de indivíduos que prejudicam o andamento do cotidiano escolar.
( ) O ser humano não deve ser visto apenas como indivíduo isolado, mas como um sujeito social e, portanto, nesse contexto a subjetividade deve ser considerada um fator significativo do fazer educacional contemporâneo.
( ) A educação institucionalizada é forjada por princípios e valores e precisa ser percebida não só como um rol de disciplinas e programas, mas como uma instituição construída e que constrói culturas escolares.
( ) A ética da palavra se encerra em uma questão relevante que deveria estar presente na escola se considerarmos que o processo educativo deve ser dialógico em sua essência.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1882901 Pedagogia
O texto da Base Nacional Comum Curricular (2019) afirma que:

“Teóricos consagrados, que se interrogam sobre o futuro e a importância da educação, defendem a visão da necessária associação do conteúdo escolar com a realidade vivida. Consideram que a educação escolar tem responsabilidade de transformar a realidade, trabalhando, além dos conteúdos considerados clássicos, também aqueles que tenham uma finalidade crítica social. Educar e aprender são fenômenos que envolvem todas as dimensões do ser humano e, quando isso deixa de acontecer, produz alienação e perda do sentido social e individual no viver. É preciso superar as formas de fragmentação do processo pedagógico em que os conteúdos não se relacionam, não se integram e não se interagem.”

Qual proposição curricular se encontra destacada nesse parágrafo?
Alternativas
Q1882900 Pedagogia
Que conceito é definido na Base Nacional Comum Curricular (2018) como “a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.”? 
Alternativas
Q1882899 Pedagogia
Sobre as perspectivas de avaliação mediadora, é possível afiançar:

1. O processo de avaliação se resume a testes, provas e exercícios.
2. Os métodos e instrumentos de avaliação são fundamentados em valores morais e concepções de educação, de sociedade e de sujeito.
3. Para se reconstruir as práticas avaliativas não é necessário refletir o significado desse processo.
4. Ao avaliar efetiva-se um conjunto de procedimentos didáticos que se estendem por um longo tempo e se dão em vários espaços escolares.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1882897 Pedagogia
De acordo com o artigo 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), a educação básica é formada pelo(a):
Alternativas
Q1882896 Pedagogia
Qual da teorias de aprendizagem defende o pressuposto de que aquilo que você realiza hoje com auxílio de parceiros mais experientes, em breve você conseguirá realizar sozinho?
Alternativas
Q1882895 Pedagogia
“Os sistemas de avaliação pedagógica de alunos e de professores vêm se assumindo cada vez mais com discursos verticais, de cima para baixo, mas insistindo em passar por democráticos. A questão que se coloca a nós, enquanto professores e alunos críticos e amorosos da liberdade, não é, naturalmente, ficar contra a avaliação, de resto necessária, mas resistir aos métodos silenciadores com que ela vem sendo às vezes realizada. A questão que se coloca a nós é lutar em favor da compreensão e da prática da avaliação enquanto instrumento de apreciação do que-fazer de sujeitos críticos a serviço, por isso mesmo, da libertação e não da domesticação”.

O excerto acima, que versa a respeito da avaliação no contexto escolar, foi escrita por:
Alternativas
Q1882894 Pedagogia
Consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais que a análise das tendências pedagógicas no Brasil deixa evidente a influência dos grandes movimentos educacionais internacionais, da mesma forma que expressa as especificidades de nossa história política, social e cultural.

Pode-se identificar, na tradição pedagógica brasileira, a presença das seguintes grandes tendências:

1. Tradicional
2. Essencialista e natural
3. Renovada
4. Tecnicista
5. Tendências marcadas centralmente por preocupações sociais e políticas

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1882893 Pedagogia
Consta no artigo 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) que o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos:
Alternativas
Q1882892 Pedagogia
De acordo com o documento intitulado Parâmetros Curriculares Nacionais, tal documento auxilia o professor na tarefa de reflexão e discussão de aspectos do cotidiano da prática pedagógica, a serem transformados continuamente pelo professor.

São consideradas algumas possibilidades para sua utilização:

1. Rever objetivos, conteúdos, formas de encaminhamento das atividades, expectativas de aprendizagem e maneiras de avaliar.
2. Refletir sobre a prática pedagógica, tendo em vista uma coerência com os objetivos propostos.
3. Preparar um planejamento linear que possa de fato orientar o trabalho em sala de aula.
4. Discutir com a equipe de trabalho as razões que levam os alunos a terem maior ou menor participação nas atividades escolares.
5. Identificar, produzir ou solicitar novos materiais que possibilitem contextos mais significativos de aprendizagem.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1882891 Pedagogia
De acordo com o artigo 4º do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

A garantia de prioridade compreende:

1. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.
2. Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública.
3. Preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas.
4. Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.
5. Garantia de matrícula nas escolas em que as crianças e adolescentes escolherem para estudar.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1882889 Pedagogia
De acordo com o artigo 59 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013), os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:

1. Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.
2. Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados.
3. Professores com especialização adequada em nível superior, para atendimento domiciliar especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.
4. Educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora.
5. Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1882887 Geografia
Assinale a alternativa correta relacionada ao continente asiático. 
Alternativas
Respostas
1801: D
1802: B
1803: E
1804: D
1805: A
1806: B
1807: C
1808: A
1809: E
1810: C
1811: E
1812: A
1813: E
1814: D
1815: B
1816: C
1817: D
1818: A
1819: D
1820: B