Questões de Concurso Comentadas para Assistente Pedagógico

Q3750836

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3750836 Pedagogia

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), regulamentado pela Lei nº 14.113/2020, estabelece um percentual mínimo dos recursos que deve ser obrigatoriamente destinado à remuneração dos profissionais da educação básica. Qual é esse percentual?

A

100% (cem por cento).

B

No máximo 60% (sessenta por cento).

C

No mínimo 25% (vinte e cinco por cento).

D

No mínimo 70% (setenta por cento).

E

Exatamente 50% (cinquenta por cento).

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Q3750835

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3750835 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei nº 13.005/2014, é um plano decenal que estabelece 20 metas para a educação brasileira. Qual é a Meta 1 do PNE?

A

Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola (4 a 5 anos) e ampliar a oferta de educação infantil em creches (0 a 3 anos).

B

Atingir o investimento público em educação de 10% (dez por cento) do Produto Interno Bruto (PIB) do país.

C

Universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos.

D

Garantir que todos os professores da educação básica possuam formação de nível superior (licenciatura).

E

Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental.

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Q3750834

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3750834 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, define a estrutura da educação brasileira. De acordo com o Artigo 21 da LDB, a Educação Básica é o primeiro nível da educação escolar. Quais etapas compõem a Educação Básica?

A

Apenas Educação Infantil e Ensino Superior.

B

Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Educação Profissional.

C

Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Superior.

D

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

E

Apenas Ensino Fundamental e Ensino Médio.

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Q3750833

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3750833 Pedagogia

A pedagogia crítica enfatiza a importância da "práxis" no trabalho docente, buscando superar a dicotomia entre o conhecimento acadêmico e a ação cotidiana na escola. Qual alternativa melhor define o conceito de práxis pedagógica?

A

A substituição de toda teoria por atividades lúdicas e recreativas, focando apenas no bem-estar imediato do aluno.

B

A aplicação direta e mecânica de teorias pedagógicas na sala de aula, sem considerar o contexto ou a realidade dos alunos.

C

O estudo aprofundado das teorias filosóficas da educação, desvinculado dos problemas reais da prática escolar.

D

A valorização exclusiva da experiência prática e da intuição do professor, descartando o conhecimento teórico como irrelevante.

E

A união intencional e indissociável entre a reflexão teórica sobre as finalidades da educação e a ação prática transformadora no cotidiano escolar.

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Q3750832

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3750832 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o documento que define a identidade da escola e deve ser elaborado coletivamente. Segundo Celso Vasconcellos, o PPP não é um documento estático. Qual é a principal função do PPP na organização do trabalho escolar?

A

Definir apenas o calendário letivo e os horários das aulas, sem se preocupar com as concepções de ensino ou os objetivos da escola.

B

Conter exclusivamente a lista de conteúdos a serem ensinados em cada disciplina, funcionando como um roteiro rígido para os professores.

C

Ser elaborado exclusivamente pela equipe diretiva, garantindo que as decisões sejam tomadas de forma centralizada e eficiente.

D

Servir como um instrumento de reflexão, planejamento coletivo e orientação para a ação transformadora da escola, articulando suas finalidades (Político) e seus meios (Pedagógico).

E

Ser um documento burocrático para ser entregue à Secretaria de Educação no início do ano, sem necessidade de consulta ou aplicação no cotidiano.

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Q3750831

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3750831 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo para a educação básica. Analise as afirmativas sobre a BNCC.

I. A BNCC define 10 Competências Gerais que devem ser desenvolvidas por todos os alunos.

II. A BNCC é um currículo pronto que a escola deve aplicar sem nenhuma modificação.

III. Na Educação Infantil, a BNCC define que as práticas pedagógicas se estruturam nos eixos Interações e Brincadeira.

Está correto o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

I e II apenas.

C

I, II e III.

D

II e III apenas.

E

II apenas.

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Q3339307

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3339307 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento essencial para a identidade da escola. Qual dos seguintes elementos NÃO é tipicamente parte do PPP?

A

Estratégias para melhoria da qualidade do ensino.

B

Metodologias de ensino adotadas.

C

Plano de marketing da escola.

D

Programas e projetos desenvolvidos pela escola.

E

Objetivos educacionais da escola.

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Q3339306

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3339306 Pedagogia

Acerca dos aspectos históricos da educação especial, julgue as frases abaixo:

I.Nos séculos XVII e XVIII, as primeiras tentativas de educar pessoas com deficiências começaram a surgir, frequentemente impulsionadas por iniciativas individuais ou religiosas.
II.O século XIX viu um aumento na conscientização e na criação de instituições para pessoas com deficiência. Um marco importante foi o trabalho de Jean Marc Gaspard Itard e seu aluno Victor, o "Garoto Selvagem", que demonstrou o potencial de educação para pessoas com deficiências.
III.Nas últimas décadas, houve um movimento significativo em direção ao crescimento no número de classes e escolas especiais. Essa é caracterizada pela segregação de alunos com deficiências frequentemente retirados das escolas regulares e educados em ambientes separados.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas, I.

B

Apenas, I e II.

C

Apenas, III.

D

Apenas, I e III.

E

Apenas, II.

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Q3339305

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3339305 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCNEB) orientam a organização das instituições de ensino no Brasil. Qual princípio NÃO é explicitamente mencionado nas DCNEB?

A

Inclusão dos conteúdos de educação financeira no currículo básico.

B

Flexibilidade e diversificação dos currículos.

C

Desenvolvimento da autonomia dos alunos.

D

Promoção da sustentabilidade ambiental.

E

Respeito e valorização da diversidade étnicorracial.

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Q3339304

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3339304 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a liberdade assistida será adotada sempre que se afigurar a medida mais adequada para o fim de acompanhar, auxiliar e orientar o adolescente. A autoridade designará pessoa capacitada para acompanhar o caso, a qual poderá ser recomendada por entidade ou programa de atendimento. A liberdade assistida será fixada pelo prazo mínimo de seis meses, podendo a qualquer tempo ser prorrogada, revogada ou substituída por outra medida, ouvido o orientador, o Ministério Público e o defensor. Incumbe ao orientador, com o apoio e a supervisão da autoridade competente, a realização dos seguintes encargos, EXCETO:

A

Diligenciar no sentido da profissionalização do adolescente e de sua inserção no mercado de trabalho.

B

Promover socialmente o adolescente e sua família, fornecendo-lhes orientação e inserindo-os, se necessário, em programa oficial ou comunitário de auxílio e assistência social.

C

Supervisionar a frequência e o aproveitamento escolar do adolescente, promovendo, inclusive, sua matrícula.

D

Acompanhar o adolescente nas sessões de atendimento psicológico e/ou psicossocial.

E

Apresentar relatório do caso.

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Q3339303

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3339303 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação. São essas decisões que vão adequar as proposições da BNCC à realidade local, considerando a autonomia dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares, como também o contexto e as características dos alunos. Essas decisões, que resultam de um processo de envolvimento e participação das famílias e da comunidade, referem-se, EXCETO:

A

Construir e aplicar procedimentos de avaliação somativa transdisciplinar que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola nas provas institucionais.

B

Selecionar, produzir, aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de ensinar e aprender.

C

Selecionar e aplicar metodologias e estratégias didático-pedagógicas diversificadas, recorrendo a ritmos diferenciados e a conteúdos complementares, se necessário, para trabalhar com as necessidades de diferentes grupos de alunos, suas famílias e cultura de origem, suas comunidades, seus grupos de socialização etc.

D

Manter processos contínuos de aprendizagem sobre gestão pedagógica e curricular para os demais educadores, no âmbito das escolas e sistemas de ensino.

E

Criar e disponibilizar materiais de orientação para os professores, bem como manter processos permanentes de formação docente que possibilitem contínuo aperfeiçoamento dos processos de ensino e aprendizagem.

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Q3339302

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3339302 Pedagogia

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

(__)A escola tem a responsabilidade de formar cidadãos conscientes de seus direitos e deveres, capazes de participar ativamente da vida política e social. A educação para a cidadania inclui a promoção de valores democráticos, a compreensão das estruturas políticas e sociais e o desenvolvimento de habilidades críticas e reflexivas.
(__)A escola desempenha um papel fundamental na promoção da inclusão e do respeito à diversidade. Ao acolher e valorizar as diferenças culturais, étnicas, religiosas e de gênero, a escola contribui para a construção de uma sociedade mais justa e plural.
(__)A educação é um meio poderoso de conscientização e empoderamento dos indivíduos e comunidades. Através do conhecimento crítico e da reflexão, a escola pode capacitar os indivíduos a questionarem e desafiarem as estruturas de poder opressivas, promovendo a autonomia e a participação ativa na sociedade.

A sequência CORRETA é:

A

V, F, V.

B

V, V, F.

C

F, V, F.

D

F, F, V.

E

V, V, V.

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Q3339301

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3339301 Pedagogia

Qual abordagem didática enfatiza a importância da contextualização e da problematização do conhecimento, propondo a educação como um processo dialógico e libertador?

A

Pedagogia tecnicista.

B

Instrução direta.

C

Tradicionalismo pedagógico.

D

Pedagogia da autonomia.

E

Behaviorismo.

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Q3339300

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3339300 Pedagogia

A avaliação do processo ensino-aprendizagem deve ser contínua e abrangente. Qual das seguintes características NÃO é típica de uma avaliação formativa?

A

Feedback constante para os alunos sobre seu desempenho.

B

Acompanhamento contínuo do progresso dos alunos.

C

Aplicação de testes padronizados ao final do ano letivo.

D

Identificação de dificuldades de aprendizagem ao longo do processo.

E

Ajustes nas estratégias de ensino com base no desempenho dos alunos.

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Q3339299

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3339299 Pedagogia

Maria e João frequentam escolas públicas em diferentes regiões do Brasil. Maria estuda em uma escola localizada em uma região urbana de alto poder aquisitivo, enquanto João frequenta uma escola em uma área rural de baixo poder aquisitivo. Baseando-se na teoria da oportunidade desigual, qual dos seguintes fatores é mais provável que contribua para o desempenho acadêmico inferior de João em comparação a Maria?

A

A qualidade da formação dos professores na escola de João.

B

A presença de colegas de classe com dificuldades de aprendizagem na escola de João.

C

A quantidade de lições de casa recebidas por João.

D

O clima da região onde João mora.

E

A disciplina e motivação pessoal de João.

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Q3339298

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3339298 Pedagogia

Qual das afirmações sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) é INCORRETA?

A

O FUNDEB é um mecanismo essencial para a equidade na educação básica.

B

O FUNDEB é distribuído de acordo com o número de matrículas na educação básica pública.

C

O FUNDEB visa a valorização dos profissionais da educação.

D

O FUNDEB é composto prioritariamente por recursos provenientes de impostos municipais.

E

O FUNDEB busca assegurar um padrão mínimo de qualidade na educação básica em todo o país.

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Q3339296

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3339296 Noções de Informática

O Microsoft Word é uma ferramenta amplamente utilizada para a produção e edição de documentos e suas diversas funções oferecem aos usuários uma ampla gama de recursos para criar, formatar, editar, buscar e imprimir documentos de forma eficiente. Sobre estes recursos, analise as afirmativas a seguir:

I.A função "Localizar e Substituir" no Microsoft Word permite apenas a busca por palavras exatas e não oferece opções avançadas de pesquisa, como diferenciação entre maiúsculas e minúsculas.
II.O recurso "Revisão de Texto" no Microsoft Word inclui ferramentas como verificação ortográfica, gramatical e de estilo, ajudando os usuários a aprimorar a qualidade do texto.
III.No Microsoft Word, é possível aplicar estilos de formatação predefinidos aos documentos, facilitando a padronização e a consistência visual.
IV.A função "Imprimir Layout" no Microsoft Word exibe uma visualização precisa de como o documento será impresso, incluindo quebras de página, margens e cabeçalhos/rodapés.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

B

Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.

C

Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

E

Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

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Q3339287

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3339287 Português

Esta circulação não é necessária após o nascimento do bebê.

Sintaticamente, é correto afirmar que, nesta frase:

A

'o nascimento' corresponde, sintaticamente, ao objeto direto do predicado verbal.

B

o predicado é verbo-nominal, contendo, assim, dois núcleos, um verbo e um predicativo do sujeito.

C

o predicado é nominal cujo vocábulo 'necessária' trata-se do predicativo do sujeito.

D

'é necessária após o nascimento do bebê' corresponde ao predicado da oração.

E

'do bebê' trata-se do objeto indireto, cujo núcleo é o vocábulo 'bebê'

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Q3339286

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3339286 Português

Para alguns, esta parte do corpo é motivo de pesadelos, já que a onfalofobia, ou seja, o medo de umbigos, é uma condição real. Para outros, é uma espécie de acessório de moda, que pode ser exibido com uma blusa curta ou realçado com um piercing.
Assinale a opção em que todos os vocábulos pertençam à mesma classe gramatical.

A

alguns − esta

B

uma − com

C

ou − de

D

o − é

E

onfalofobia − real

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Q3339285

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |

Q3339285 Português

Você sabia que seu umbigo pode ter muito a dizer sobre seu estado de saúde?
De acordo com o texto base, assinale a alternativa correta.

A

Você sabia que seu umbigo pode ter muito a dizer sobre seu estado de saúde? De acordo com o texto base, assinale a alternativa correta.

B

Após o nascimento do bebê, os vasos umbilicais se fecham naturalmente, mas o coto umbilical remanescente pode ser utilizado temporariamente para infusões de medicamentos e coleta de amostras de sangue, especialmente em recém-nascidos que necessitam de cuidados especiais.

C

O umbigo é considerado um ponto de acesso no abdômen, sem qualquer risco de fragilidade ou possibilidade de complicações como a hérnia umbilical.

D

Após o nascimento do bebê, a circulação pelos vasos umbilicais continua sendo necessária para a sobrevivência do recém-nascido, justificando a manutenção dessas conexões por um longo período.

E

Os intestinos do embrião permanecem na cavidade abdominal durante todo o desenvolvimento, sem necessidade de sair temporariamente por meio do umbigo.

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