Questões de Concurso Comentadas para Agente Educacional

Q3078516

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Provas: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente Comunitário de Saúde | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Combate às Endemias | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Desenvolvimento Infantil - ADI | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Fiscalização Urbana | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Serviços Administrativos | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Auxiliar de Apoio Administrativo | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Auxiliar de Saúde Bucal - ASB | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal Ambiental | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal de Tributos Municipais | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal de Vigilância Sanitária e Saúde Ambiental | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Secretário de Escola | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Técnico em Enfermagem | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Técnico em Raio-X |

Q3078516 Português

As palavras alguém, também e está são acentuadas para atender à seguinte regra:

A

Acentuam-se as paroxítonas terminadas em ditongo crescente.

B

Acentuam-se as oxítonas terminadas em a/as, e/es, o/os, em/ens.

C

Acentuam-se monossílabos tônicos terminados em a/as, e/es, o/os.

D

Acentuam-se as paroxítonas terminadas em consoantes.

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Q3078515

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Provas: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente Comunitário de Saúde | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Combate às Endemias | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Desenvolvimento Infantil - ADI | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Fiscalização Urbana | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Serviços Administrativos | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Auxiliar de Apoio Administrativo | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Auxiliar de Saúde Bucal - ASB | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal Ambiental | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal de Tributos Municipais | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal de Vigilância Sanitária e Saúde Ambiental | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Secretário de Escola | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Técnico em Enfermagem | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Técnico em Raio-X |

Q3078515 Português

Nestes versos do poema de Vinicius de Moraes: “Ó minha amada/ Que olhos os teus/ São cais noturnos Cheios de adeus”, temos a seguinte figura de linguagem:

A

Personificação.

B

Catacrese.

C

Antítese.

D

Metáfora.

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Q3078514

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Provas: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente Comunitário de Saúde | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Combate às Endemias | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Desenvolvimento Infantil - ADI | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Fiscalização Urbana | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Serviços Administrativos | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Auxiliar de Apoio Administrativo | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Auxiliar de Saúde Bucal - ASB | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal Ambiental | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal de Tributos Municipais | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal de Vigilância Sanitária e Saúde Ambiental | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Secretário de Escola | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Técnico em Enfermagem | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Técnico em Raio-X |

Q3078514 Português

Assinale a alternativa que justifica corretamente o uso de vírgulas no seguinte parágrafo:

“A fumaça dos incêndios no Pantanal pode ter prejudicado um avião de pequeno porte em Corumbá. O pouso forçado da aeronave, que levava quatro pessoas, ocorreu em uma estrada da região do Paiaguás e pode ter sido causado pela fumaça e falta de visibilidade, informa o Correio do Estado”.

Disponível em: https://climainfo.org.br/2023/11/17/. Acesso em: 09 jul. 2024.

A

Substitui o uso de travessões.

B

Separa oração intercalada subordinada adverbial.

C

Separa oração subordinada adjetiva explicativa.

D

Substitui o uso de parênteses.

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Q3078513

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Provas: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente Comunitário de Saúde | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Combate às Endemias | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Desenvolvimento Infantil - ADI | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Fiscalização Urbana | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Agente de Serviços Administrativos | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Auxiliar de Apoio Administrativo | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Auxiliar de Saúde Bucal - ASB | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal Ambiental | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal de Tributos Municipais | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Fiscal de Vigilância Sanitária e Saúde Ambiental | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Secretário de Escola | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Técnico em Enfermagem | Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Técnico em Raio-X |

Q3078513 Português

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão acentuadas corretamente.

A

Ninguém pôde entender exatamente as causas da última enchente no Rio Grande do Sul. Mas o governo pode evitar esse tipo de tragédia com estratégias de gestão responsável.

B

Todos tem um quê de preocupação ao ouvir notícias tristes.

C

Ajuda humanitária é sempre bem-vinda, não importa de onde vem as doações.

D

Com os vôos cancelados nos momentos de chuvas mais fortes, ficou mais difícil fazer chegar a tempo a ajuda necessária às vítimas das enchentes.

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Q3063733

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |

Q3063733 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Conforme se determina na Política Nacional de Integração da Pessoa com Deficiência, Decreto nº 3.298/99, uma das modalidades de inserção laboral da pessoa com deficiência consiste no processo de contratação regular, nos termos da legislação trabalhista e previdenciária, que independe da adoção de procedimentos especiais para sua concretização, não sendo excluída a possibilidade de utilização de apoios especiais é classificada como

A

colocação competitiva.

B

colocação seletiva.

C

colocação assistida.

D

colocação especializada.

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Q3063732

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |

Q3063732 Atendimento ao Público

Quando o assunto é atendimento ao público, qual conceito está relacionada à utilização de recursos financeiros, humanos e materiais e que demanda a necessidade de refletir sobre as rotinas desempenhadas no serviço público, sobre os fluxos de papéis e informações e sobre os servidores envolvidos nas tarefas institucionais? Este conceito invoca a necessidade de realizar um trabalho da melhor maneira, mais rápido, com economia de material e de tempo.

A

Eficiência.

B

Eficácia.

C

Efetividade.

D

Improbidade.

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Q3063731

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |

Q3063731 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), as instituições de ensino dos diferentes níveis classificam-se nas seguintes categorias administrativas:

A

públicas, privadas e comunitárias.

B

laicas, públicas e religiosas.

C

estatais, paraestatais e desestatais.

D

públicas, privadas, coparticipativas e confessionais.

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Q3063730

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |

Q3063730 Pedagogia

Para Nereide Saviani (2012, p. 73) “A criança, desde a mais terna idade, apresenta-se disposta a explorar o seu meio e, disponível a tudo o que a coloque como parte dele, responde prontamente a todos os estímulos. Assim as atividades que lhe mostram diferentes sons, imagens, movimentos, odores, impressões táteis, as palavras que lhe são ditas, o sorriso, o afeto, a higiene, a alimentação – tudo isso, conjugado – constituem um amplo e profundo processo, o de apresentar à criança o mundo humano, ajudá-la a nele agir/interagir e, assim, torná-la humana. Tal processo, tornando-se cada vez mais complexo, permite a apropriação progressiva, dos múltiplos elementos culturais, contando, para isso, com a disponibilidade da própria criança. Tudo ela quer ver, ouvir, pegar, falar, fazer, saber. E gosta de ter acesso a tudo, alegra-se com o mundo que vai descobrindo. No entanto, somente consegue na interação, na comunicação com os indivíduos mais experientes”. A posição da autora condensa postulados da teoria psicológico histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica. Para ir ao encontro desse pensamento sobre a infância, de acordo com tais teorias, deve-se, do ponto de vista curricular, na educação infantil:

A

criar condições para que a criança aprenda sozinha, em detrimento da prática pedagógica diretiva. Ou seja, é preciso conceber um currículo que se volte para estimular que a criança “aprenda a aprender”.

B

tornar a escolar em um espaço de execução permanente de projetos interdisciplinares.

C

repensar as concepções e práticas pedagógicas, dedicar mais atenção ao papel do professor na seleção dos conteúdos curriculares e na organização do trabalho pedagógico.

D

estimular a construção do conhecimento espontâneo da criança, através de atividades lúdicas e pragmáticas, que, certamente, não devem envolver ações de ensino, isto é, de socialização do saber escolar, que possam realizar as primeiras aproximações da criança com o conhecimento conceitual da realidade.

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Q3063729

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |

Q3063729 Pedagogia

O portal G1 publicou matéria, em setembro de 2023, que apresentou importantes informações sobre a educação sexual nas escolas. Orienta-se neste texto, que a abordagem deste ensino precisa ser sempre lúdica e, para exemplificar, apresentou-se o exemplo de uma prática desenvolvida em uma escola em Caxias do Sul (RS), por professoras que realizaram uma atividade divertida para ensinar as crianças de 3 a 10 anos, denominada “semáforo do toque”. A atividade utilizou-se de bonecos e as docentes mostraram quais partes do corpo recebem o “sinal vermelho” – são os órgãos genitais, que só podem ser tocados pelos pais e mães, por exemplo, como na hora do banho. “A gente explica quem pode mexer ali na hora de ajudar na higiene, para eles terem noção de privacidade e de autocuidado”, explicou uma psicóloga e orientadora educacional dos anos iniciais da escola. Outra orientação é que atividades de educação sexual sejam feitas pela escola desde que comunicadas previamente para as famílias dos alunos. No caso do “semáforo do toque”, por exemplo, “os pais ficaram tranquilos quando viram que nada daquilo despertaria para o sexo, e sim ajudaria na prevenção”, diz a professora Fernanda.
Fonte: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2023/09/15/educacao-sexual-na-escola-pode-evitar-casos-de-abuso-saiba-oque-as-criancas-devem-aprender.ghtml. Acesso em 21/9/2024.
Ao realizar uma atividade dentro dos moldes apresentados no texto acima, na forma de projeto de trabalho dos trabalhadores e trabalhadoras da escola, seja ela multidisciplinar, interdisciplinar, transdisciplinar ou com temas transversais, pode-se indicar, sem prejuízo a outras propostas de construção dos objetivos, que um dos objetivos deste projeto de educação sexual para crianças de 3 a 10 anos de idade identifica-se com:

A

Promover a sexualização precoce das crianças.

B

Orientar as crianças a como se proteger do assédio sexual.

C

Ensinar princípios moralistas e conservadores de conduta sexual celibatária.

D

Estimular a gravidez na adolescência.

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Q3063728

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |

Q3063728 Pedagogia

As instituições públicas e privadas que ministram educação profissional deverão, obrigatoriamente, oferecer cursos profissionais de nível básico à pessoa com deficiência, condicionando a matrícula

A

ao seu nível de escolaridade.

B

à aprendizagem de qualificações que remetam às funções intelectuais em detrimento das funções manuais.

C

à capacidade financeira de arcar com os custos da formação, por parte do interessado na vaga, garantindo-se a gratuidade para os indivíduos oriundos das classes sociais mais abastadas.

D

à sua capacidade de aproveitamento.

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Q3063727

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |

Q3063727 Atendimento ao Público

“Bom atendimento é um atendimento de qualidade, o que inclui dar um bom tratamento ao cidadão e satisfazer, com tempestividade e suficiência, as demandas de informação, produtos ou serviços por ele apresentadas”, é o que ensina uma publicação da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP, 2014, p. 8). Nesta perspectiva, a tempestividade remente

A

à intemperança.

B

à rapidez em ser solícito, prestativo e educado, independente do atendimento, da resposta e dos prazos a serem cumpridos para que seja dada resposta eficiente ao que está sendo demando pelos cidadãos.

C

ao atendimento aos cidadãos atendendo aos prazos institucionais e/ou regulamentares.

D

ao conhecimento dos direitos e deveres dos cidadãos.

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Q3063726

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |

Q3063726 Pedagogia

A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) garante ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada, de qualquer nível, desde que se apresente prévio e motivado requerimento, que este possa ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades, devendo-se-lhe atribuir, a critério da instituição e sem custos para o aluno, uma alternativa a ser prestada que substituirá a obrigação original para todos os efeitos, inclusive mediante a regularização do registro de frequência. Julgue as assertivas a seguir acerca das prestações alternativas que devem ser disponibilizadas para que uma delas possa ser aplicada no caso referido neste enunciado. Em seguida, marque a alterativa correta.

I. Prova ou aula de reposição, conforme o caso, a ser realizada em data alternativa, no turno de estudo do aluno ou em outro horário agendado com sua anuência expressa.
II. Trabalho escrito ou outra modalidade de atividade de pesquisa, com tema, objetivo e data de entrega definidos pela instituição de ensino.
III. Compensação da falta mediante apresentação de certificado de atividade complementar ou extracurricular. Neste caso o aluno terá prazo de dois meses para apresentar o certificado a fim de ter o seu registro de frequência regularizado.

A

I, II e III estão corretas.

B

Apenas II e III estão corretas.

C

Apenas I e II estão corretas.

D

Somente a I está correta.

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Q3063725

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |

Q3063725 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) institui um direito que consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais. Este é o direito

A

à educação.

B

ao respeito.

C

à leitura de mundo.

D

à vulnerabilidade social.

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Q3063724

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |

Q3063724 Pedagogia

Ana Teberosky defendeu a importância dos nomes próprios no processo de alfabetização de crianças. Para essa pensadora construtivista, o “conhecimento do próprio nome tem duas consequências importantes: em primeiro lugar, é uma escrita ‘livre de contexto’, quer dizer, uma escrita de interpretação estável, que não depende das vicissitudes do contexto, e, em segundo lugar, é uma escrita que facilita uma informação sobre a ordem não aleatória dentro do conjunto de letras” (TEBEROSKY, 2008, p. 34). A partir dessa defesa, se constitui uma das clássicas propostas de trabalho pedagógico com os nomes, que pode ser sintetizada da seguinte maneira:

A

Propõe-se dedicação exclusiva ao trabalho com a escrita espontânea.

B

Propõe-se que, inicialmente, se trabalhe simultaneamente com a escrita espontânea e com a escrita-cópia de um modelo, alternando as duas atividades.

C

Propõe-se dedicação exclusiva ao trabalho com a escrita-cópia

D

Propõe-se que, inicialmente, se trabalhe com a escrita-cópia e, depois, quando a caligrafia for apropriada e a letra legível, com a escrita espontânea. Encerra-se o processo com exame de proficiência que habilite o pré-escolar a ingressar no ensino fundamental.

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Q3063723

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |

Q3063723 Pedagogia

À luz da teoria piagetiana, o desenvolvimento psicossocial da criança está subordinado ao

A

desenvolvimento espontâneo e psicológico.

B

nível de apropriação conceitual, dogmática e religiosa da realidade por parte da criança.

C

à consciência mística.

D

a indispensável mediação do professor, sem a qual o desenvolvimento psicossocial não ocorrerá.

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Q3063722

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |

Q3063722 Pedagogia

Como os componentes Educação Física e Arte deverão ser objetivados entre o 1º e o 5º ano do ensino fundamental?

A

É de responsabilidade exclusiva dos professores(as) licenciados(as) nos respectivos componentes curriculares.

B

Cabe ao professor licenciado, em nível superior, no curso normal nível médio, o papel de socializar ambos os componentes.

C

Não são componentes que pertencem ao rol de disciplinas obrigatórias, tampouco facultativas, do currículo brasileiro.

D

Poderão estar a cargo do professor de referência da turma, aquele com o qual os alunos permanecem a maior parte do período escolar, ou de professores licenciados nos respectivos componentes.

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Q3063721

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |

Q3063721 Pedagogia

Por força de norma específica, a organização curricular da educação brasileira deve contar com um bloco pedagógico ou um ciclo sequencial não passível de interrupção, voltado para ampliar a todos os alunos as oportunidades de sistematização e aprofundamento das aprendizagens básicas, imprescindíveis para o prosseguimento dos estudos. Este bloco pedagógico remente

A

à educação infantil

B

à creche e à pré-escola.

C

aos três anos iniciais do Ensino Fundamental.

D

aos anos finais do ensino fundamental.

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Q3063720

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |

Q3063720 Pedagogia

O ensino de História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes

A

portuguesas, norte-americanas, sul-americanas e afro-brasileiras.

B

estadunidenses, holandesas, portuguesa, indigenistas e africanas.

C

indígena, africana e europeia.

D

cosmopolitas, zelando pelo caráter multicultural, solidário e de cooperação entre os povos do planeta.

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Q3063719

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |

Q3063719 Pedagogia

O Art. 210 da Constituição Federal de 1988 determina que o ensino fundamental regular será ministrado em língua

A

portuguesa, assegurada às comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.

B

local das comunidades indígenas que utilizarão suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem e, facultativamente, em língua portuguesa.

C

portuguesa, inglesa ou espanhola, independente das existências de outras línguas maternas.

D

portuguesa e tupi-guarani, consideradas as duas principais línguas da nação brasileira.

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Q3063718

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |

Q3063718 Pedagogia

Qual categoria conceitual é definida como a capacidade individual de formular, empregar e interpretar a matemática em uma variedade de contextos? “Isso inclui raciocinar matematicamente e utilizar conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas para descrever, explicar e predizer fenômenos. Isso auxilia os indivíduos a reconhecer o papel que a matemática exerce no mundo e para que cidadãos construtivos, engajados e reflexivos possam fazer julgamentos bem fundamentados e tomar as decisões necessárias.” (PISA, 2012). Como preconizado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é por meio da objetivação deste conceito que se pode assegurar aos alunos a possibilidade de “reconhecer que os conhecimentos matemáticos são fundamentais para a compreensão e a atuação no mundo e perceber o caráter de jogo intelectual da matemática, como aspecto que favorece o desenvolvimento do raciocínio lógico e crítico, estimula a investigação e pode ser prazeroso (fruição)” (BRASIL, 2017, p. 266).

A

Letramento matemático.

B

Concepção algébrica.

C

Alfabetização geométrica.

D

Zona de desenvolvimento matemático.

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