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A palavra sublinhada no trecho retirado do texto, no contexto em que se encontra, exerce papel de um:
Qual das seguintes palavras não poderia substituir, sem alteração de sentido, a palavra destacada?
No que diz respeito à ocorrência da crase, a palavra grifada foi acentuada:
“se permitir andar desatento” (3º parágrafo)
“se fossem árvores” (7º parágrafo)
Quanto à palavra SE nos fragmentos acima, indique a única
opção CORRETA.
“seja intrigante para o homem comum” (1º parágrafo)
“se fossem árvores gigantes” (7º parágrafo)
“segue levando pessoas” (4º parágrafo)
“era um lugar” (6º parágrafo)
Coluna 1 1. 1º par de letras. 2. 1º par de números. 3. 2º par de letras. 4. 2º par de números.
Coluna 2 ( ) Posição da habilidade na numeração sequencial do campo de experiências para cada grupo/faixa etária. ( ) Indica o grupo por faixa etária. ( ) Indica a etapa de Educação Infantil. ( ) Indica o campo de experiência.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
1. Apontar os pontos fortes e fracos do currículo escolar, possibilitando, assim, seu aperfeiçoamento. 2. Reconhecer capacidades e dificuldades dos alunos quanto às suas competências e habilidades, visando sua seleção para o mercado de trabalho. 3. Informar alunos e famílias sobre os diagnósticos colhidos, transformando-os em agentes, no sentido de seu aperfeiçoamento. 4. Identificar pontos específicos do programa educacional que exigem maior cuidado para alguns alunos ou grupos de alunos.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
I. O AEE deve ser ofertado com exclusividade no Ensino Fundamental e na modalidade de Educação de Jovens e Adultos. II. Quando o AEE é realizado na escola em que o estudante atua, a interface entre o trabalho do professor de AEE e o da sala comum é almejada. III. O AEE não deve integrar o PPP, pois não corresponde a um projeto transversal e regular da escola.
Quais estão corretas?