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Q3353438 Pedagogia

As Tendências Pedagógicas representam diferentes abordagens e visões sobre o processo educativo, influenciando a prática pedagógica e a organização das escolas. Elas surgem em resposta às mudanças sociais, culturais e educacionais, refletindo as concepções de educação, sociedade e aprendizagem de cada época.


Assinale a seguir, a alternativa que apresenta a Tendência Liberal renovada não-diretiva:


Alternativas
Q3353437 Pedagogia

Leia a citação a seguir: [...] o bom professor é o que consegue, enquanto fala, trazer o aluno até a intimidade do movimento do seu pensamento. Sua aula é assim um desafio e não uma cantiga de ninar. Seus alunos cansam, não dormem. Cansam porque acompanham as idas e vindas de seu pensamento, surpreendem suas pausas, suas dúvidas, suas incertezas.


O autor dessa citação desenvolveu o conceito de "educação como prática da liberdade", defendendo uma abordagem educacional que respeite e valorize os conhecimentos prévios dos alunos, promova a reflexão crítica sobre a realidade e estimule a participação democrática no processo de aprendizagem.


Assinale a alternativa que o identifica:

Alternativas
Q3353436 Pedagogia

A correta aplicação dos conceitos geográficos permite aos alunos reconhecer a desigualdade no uso de recursos naturais, o impacto da distribuição territorial em disputas geopolíticas e as disparidades socioeconômicas entre áreas urbanas e rurais. Essa aprendizagem promove o respeito à diversidade e estimula o pensamento geográfico para resolver problemas do cotidiano, contribuindo para o desenvolvimento das competências gerais da BNCC.


Nesse contexto, analise as afirmações que seguem: 


I. Nessa direção, a BNCC está organizada com base nos principais conceitos da Geografia contemporânea, diferenciados por níveis de complexidade. Embora o espaço seja o conceito mais amplo e complexo da Geografia, é necessário que os alunos dominem outros conceitos mais operacionais e que expressam aspectos diferentes do espaço geográfico: território, lugar, região, natureza e paisagem.

II. O conceito de espaço é inseparável do conceito de tempo e ambos precisam ser pensados articuladamente como um processo. Assim como para a História, o tempo é para a Geografia uma construção social, que se associa à memória e às identidades sociais dos sujeitos. Do mesmo modo, os tempos da natureza não podem ser ignorados, pois marcam a memória da Terra e as transformações naturais que explicam as atuais condições do meio físico natural. 

III. Assim, pensar a temporalidade das ações humanas e das sociedades por meio da relação tempo-espaço, representa um importante e desafiador processo na aprendizagem de Geografia.Para isso, é preciso superar a aprendizagem com base apenas na descrição de informações e fatos do dia a dia, cujo significado restringe-se apenas ao contexto imediato da vida dos sujeitos. 


BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.


Está CORRETO o que se afirma em: 

Alternativas
Q2558734 Pedagogia
Com base na Lei Federal nº 13.146Nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotadas as seguintes medidas, exceto:
Alternativas
Q2558733 Pedagogia
No contexto do ensino, a promoção do aprendizado efetivo exige a posse de competências específicas por parte dos educadores. Considerando as competências para ensinar, assinale a alternativa que melhor representa uma dimensão essencial desse conjunto.
Alternativas
Q2558732 Pedagogia
Considerando a incorporação de jogos no ensino de Matemática, qual dos seguintes princípios destaca a abordagem mais alinhada com a perspectiva construtivista?
Alternativas
Q2558731 Pedagogia
Considerando as dificuldades de aprendizagem dos sujeitos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) relacionadas a questões sociais e individuais, assinale a alternativa que melhor reflete a abordagem necessária para enfrentar essas dificuldades.
Alternativas
Q2558730 Pedagogia
O respeito na prática educativa é crucial para o sucesso do processo de ensino-aprendizagem, discutido em seu livro Pedagogia da autonomia. Paulo Freire, trouxe contribuições significativas sobre esse tema. Considerando a abordagem freiriana, assinale a alternativa que reflete um princípio central do planejamento na prática educativa de Paulo Freire.
Alternativas
Q2558727 Pedagogia
O decreto Nº 8.752, de 9 de maio de 2016, é um documento que dispõe sobre a Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica. Assinale a alternativa que aborda os princípios da formação dos profissionais da educação.

I - O compromisso com um projeto social, político e ético que contribua para a consolidação de uma nação soberana, democrática, justa, inclusiva e que promova a emancipação dos indivíduos e dos grupos sociais.
II - O compromisso dos profissionais e das instituições com o aprendizado dos estudantes na idade certa, como forma de redução das desigualdades educacionais e sociais.
III - A colaboração constante, articulada entre o Ministério da Educação, os sistemas e as redes de ensino, as instituições educativas e as instituições formadoras.
IV - A garantia de padrão de qualidade nos cursos de formação inicial e continuada.
V - O foco na modalidade de ensino em que o profissional tenha especialização.


Assinale:
Alternativas
Q2558724 Pedagogia
Na teoria do desenvolvimento de Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) desempenha um papel crucial ao compreender o processo de aprendizagem. De acordo com essa perspectiva, assinale a alternativa correta sobre a Zona de Desenvolvimento Proximal.
Alternativas
Q2558722 Pedagogia
Assinale a alternativa que aborda o conceito trazido por Vasconcellos em suas discussões sobre o Projeto PolíticoPedagógico.
Alternativas
Q2394046 Atualidades
“O Supremo Tribunal Federal (STF) derrubou nesta quarta-feira (20), por 9 votos a 2, a aplicação da tese do marco temporal na demarcação de terras indígenas. A discussão colocou em lados opostos ruralistas e povos originários, que saíram vitoriosos na disputa.”
https://g1.globo.com/politica/noticia/2023/09/21/marco-temporal-sobre-terras-indigenas-entenda-o-que-dizia-atese-rejeitada-pelo-stf.ghtml
Sobre o marco temporal na demarcação das terras indígenas, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q2394045 Legislação dos Municípios do Estado da Bahia
Com base na Lei Municipal nº 905/2003, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q2394044 História e Geografia de Estados e Municípios

Sobre o município de Senhor do Bonfim, julgue os itens a seguir:


I. Devido a sua localização, o bioma predominante é a caatinga.


II. Em 1885 a vila foi elevada à categoria de cidade, passando a chamar-se Senhor do Bonfim.


III. Os primeiros habitantes da região de Senhor do Bonfim foram os indígenas cariris.


Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q2394039 Noções de Informática
João enviou um e-mail para o setor jurídico, para o setor de licitações e para o setor de recursos humanos da empresa X. Carlos, que é o responsável pelo setor de recursos humanos, decide responder o e-mail de João incluindo um destinário oculto para fins de resguardo. Neste caso, para incluir o destinário oculto, Carlos deverá incluir o endereço de e-mail em qual campo a seguir: 
Alternativas
Q2394038 Sistemas Operacionais
Com a consolidação da computação em nuvem os provedores de serviços desenvolveram modelos comerciais para atender as demandas do negócio. Assim, sobre os tipos de computação em nuvem, julgue os itens a seguir.
I. Iaas (Infraestrutura como Serviço): serviço onde os prestadores oferecem servidores virtuais, conexões de rede, largura de banda, endereços IPs e serviços de balanceamento em localidades diferentes (continentes diferentes), sem a necessidade da empresa que contrate tenha que investir em equipamentos próprios.
II. SaaS (Software como Serviço): permite que os usuários utilizem aplicativos diretamente na nuvem. As empresas podem contratar serviços como e-mail e ferramentas de trabalho.
III. PaaS (Plataforma como Serviço): é um ambiente de desenvolvimento completo na nuvem, que permite o provedor de serviços oferecer desde simples aplicativos até poderosos sistemas de gestão empresarial.
Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q2394037 Noções de Informática
Malware é um termo genérico para qualquer tipo de “malicious software” (“software malicioso”) projetado para se infiltrar no dispositivo sem seu conhecimento, causando dano ou falhas no sistema, ou roubando dados. Dentre os diversos tipos de malware, temos os Adware, este que é:
Alternativas
Q2394036 Português
Leia o texto I abaixo que serve de referência para análise da questão.


Texto I

      2023 É CONFIRMADO COMO ANO MAIS QUENTE JÁ REGISTRADO: 2024 PODE BATER ESSE RECORDE?


     O ano de 2023 foi confirmado como o mais quente já registado, impulsionado pelas mudanças climáticas causadas pelo homem e pelo fenômeno natural El Niño. O ano passado foi cerca de 1,48ºC mais quente do que a média de longo prazo — antes de os seres humanos começarem a queimar grandes quantidades de combustíveis fósseis, afirma o serviço de clima da União Europeia.

     Desde julho, quase todos os dias registraram um novo aumento na temperatura global do ar para esta época do ano, segundo análise da BBC. As temperaturas da superfície do mar também superaram as máximas anteriores. O Met Office, serviço climático do Reino Unido, informou na semana passada que o país teve em 2023 seu segundo ano mais quente já registrado na história. Estes registros globais mostram que o mundo está perto de descumprir os principais objetivos climáticos internacionais.

     "O que me impressionou não foi apenas o fato de [2023] ter sido de recordes quebrados, mas sim a grande margem para quebrá-los", observa Andrew Dessler, professor de Ciências Atmosféricas na Texas A&M University. A margem de alguns desses registros é "realmente surpreendente", diz o professor Dessler, considerando que são médias de todo o mundo.

     Já se sabe que o mundo está muito mais quente agora do que há 100 anos, à medida que os humanos continuam a emitir quantidades recordes de gases com efeito de estufa, como o dióxido de carbono, na atmosfera. Mas há 12 meses, nenhum grande órgão científico previu que 2023 seria o ano mais quente já registrado, devido à forma complicada como o clima da Terra se comporta.

     Durante os primeiros meses do ano, apenas um pequeno número de dias quebrou recordes de temperatura do ar. Mas o mundo registrou então uma sequência notável e quase ininterrupta de recordes diários no segundo semestre de 2023. Este recente aumento da temperatura está principalmente ligado à rápida mudança para as condições do El Niño, que ocorreu em conjunto com o aquecimento a longo prazo causado pelo homem.

     O El Niño é um fenômeno natural em que as águas superficiais mais quentes do Oceano Pacífico Oriental liberam calor adicional na atmosfera. Mas as temperaturas do ar aumentaram mais do que o normal no início desta fase do El Niño. Os efeitos totais devem ser sentidos apenas no início de 2024, depois de o El Niño ter atingido a força máxima.

     Isto deixou muitos cientistas inseguros sobre o que exatamente está acontecendo com o clima. Este calor global recorde ajudou a agravar muitos fenômenos meteorológicos extremos em grandes partes do mundo em 2023 – desde ondas de calor intensas e incêndios florestais no Canadá e nos EUA, até secas prolongadas e inundações em partes da África Oriental.

     Muitos eventos ocorreram em escalas muito além daquelas observadas em tempos recentes, ou em épocas incomuns do ano.

     "São mais do que apenas estatísticas", afirma Petteri Taalas, secretário-geral da Organização Meteorológica Mundial entre 2016 e 2023. "As condições climáticas extremas estão destruindo vidas e meios de subsistência diariamente." A temperatura do ar é apenas uma medida das rápidas mudanças climáticas da Terra. Também em 2023:

     • O gelo da Antártica atingiu um nível "assustador", com o gelo do Ártico também abaixo da média.

     • Os glaciares no oeste da América do Norte e nos Alpes Europeus sofreram uma estação de derretimento extremo, contribuindo para a subida do nível do mar.

     • A superfície do mar mundial atingiu a temperatura mais alta registada no meio de múltiplas ondas de calor marinhas, incluindo o Atlântico Norte.

     O ano de 2024 poderá ser mais quente do que 2023 – já que parte do calor recorde da superfície do oceano escapa para a atmosfera – embora o comportamento imprevisível do atual El Niño signifique que é difícil saber ao certo, diz Hausfather. Isto levanta a possibilidade de que 2024 possa até registrar pela primeira vez uma temperatura acima do aquecimento de 1,5ºC, de acordo com o Met Office.

     As atividades humanas estão por trás desta tendência de aquecimento global a longo prazo, embora fatores naturais como o El Niño possam aumentar ou reduzir as temperaturas durante anos individuais. As temperaturas registadas em 2023 vão muito além de causas simplesmente naturais. Este último aviso surge pouco depois da cúpula climática COP28, onde os países concordaram pela primeira vez sobre a necessidade de combater a principal causa do aumento das temperaturas – os combustíveis fósseis.

     Embora a linguagem do acordo tenha sido mais fraca do que muitos desejavam — sem qualquer obrigação para os países cumprirem as metas — espera-se que ele ajude a aproveitar alguns recentes progressos encorajadores em áreas como as energias renováveis e veículos elétricos.

     "Mesmo que acabemos em 1,6°C, será muito melhor do que desistir e terminar perto de 3°C, que é onde as políticas atuais nos levariam", diz Friederike Otto, professor de Ciências Climáticas na Imperial College London.

     "Cada décimo de grau é importante."


 (Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ced7pl4l74vo. Acesso em 10/01/2024, adaptado)
As frases abaixo são propostas de reescrita de fragmentos do texto. Diante disso, assinale a alternativa em que o uso ou não da Crase esteja corretamente aplicado.
Alternativas
Respostas
161: A
162: C
163: B
164: C
165: D
166: C
167: C
168: C
169: D
170: D
171: A
172: C
173: C
174: D
175: C
176: A
177: C
178: B
179: B
180: B