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Da mesma forma que a evolução tecnológica tornou a informação mais acessível ________ pessoas, ela ______ trouxe novos desafios, entre _______ estão as falsas notícias.
De acordo com a norma-padrão, as lacunas da frase devem ser preenchidas, respectivamente, com:
O combate à notícia falsa
Da mesma forma que a evolução tecnológica tornou a informação mais acessível e ampliou os espaços de discussão de ideias – avanços que são especialmente saudáveis para a democracia –, ela também trouxe novos desafios. Caso paradigmático de efeito colateral negativo das redes sociais é a disseminação de notícias falsas, que podem, em último termo, colocar em risco o ambiente de liberdade de expressão, fundamental para uma democracia.
De forma pioneira, a Alemanha apresentou uma possível solução para o problema das notícias falsas. No dia 1° de janeiro, entrou em vigor uma lei, aprovada em junho do ano passado, que obriga as redes sociais a removerem conteúdos impróprios, como discurso de ódio e notícias falsas, de suas plataformas em até 24 horas após terem sido legalmente notificadas. As empresas que não cumprirem as novas normas poderão ser multadas em até € 50 milhões.
A nova lei aplica-se a sites e redes sociais com mais de 2 milhões de membros. Facebook, Twitter e YouTube serão os principais afetados.
Com a entrada da lei em vigor, o governo alemão anunciou que oferecerá formulários digitais para que os cidadãos possam denunciar quando as redes sociais não removerem o conteúdo denunciado dentro do prazo estipulado. Recentemente, o Facebook informou que contratou centenas de novos funcionários na Alemanha para lidar com as denúncias no país dentro do novo marco legal. É um primeiro passo.
(O Estado de S.Paulo. http://opiniao.estadao.com.br. 07.01.2018. Adaptado)
O combate à notícia falsa
Da mesma forma que a evolução tecnológica tornou a informação mais acessível e ampliou os espaços de discussão de ideias – avanços que são especialmente saudáveis para a democracia –, ela também trouxe novos desafios. Caso paradigmático de efeito colateral negativo das redes sociais é a disseminação de notícias falsas, que podem, em último termo, colocar em risco o ambiente de liberdade de expressão, fundamental para uma democracia.
De forma pioneira, a Alemanha apresentou uma possível solução para o problema das notícias falsas. No dia 1° de janeiro, entrou em vigor uma lei, aprovada em junho do ano passado, que obriga as redes sociais a removerem conteúdos impróprios, como discurso de ódio e notícias falsas, de suas plataformas em até 24 horas após terem sido legalmente notificadas. As empresas que não cumprirem as novas normas poderão ser multadas em até € 50 milhões.
A nova lei aplica-se a sites e redes sociais com mais de 2 milhões de membros. Facebook, Twitter e YouTube serão os principais afetados.
Com a entrada da lei em vigor, o governo alemão anunciou que oferecerá formulários digitais para que os cidadãos possam denunciar quando as redes sociais não removerem o conteúdo denunciado dentro do prazo estipulado. Recentemente, o Facebook informou que contratou centenas de novos funcionários na Alemanha para lidar com as denúncias no país dentro do novo marco legal. É um primeiro passo.
(O Estado de S.Paulo. http://opiniao.estadao.com.br. 07.01.2018. Adaptado)
O combate à notícia falsa
Da mesma forma que a evolução tecnológica tornou a informação mais acessível e ampliou os espaços de discussão de ideias – avanços que são especialmente saudáveis para a democracia –, ela também trouxe novos desafios. Caso paradigmático de efeito colateral negativo das redes sociais é a disseminação de notícias falsas, que podem, em último termo, colocar em risco o ambiente de liberdade de expressão, fundamental para uma democracia.
De forma pioneira, a Alemanha apresentou uma possível solução para o problema das notícias falsas. No dia 1° de janeiro, entrou em vigor uma lei, aprovada em junho do ano passado, que obriga as redes sociais a removerem conteúdos impróprios, como discurso de ódio e notícias falsas, de suas plataformas em até 24 horas após terem sido legalmente notificadas. As empresas que não cumprirem as novas normas poderão ser multadas em até € 50 milhões.
A nova lei aplica-se a sites e redes sociais com mais de 2 milhões de membros. Facebook, Twitter e YouTube serão os principais afetados.
Com a entrada da lei em vigor, o governo alemão anunciou que oferecerá formulários digitais para que os cidadãos possam denunciar quando as redes sociais não removerem o conteúdo denunciado dentro do prazo estipulado. Recentemente, o Facebook informou que contratou centenas de novos funcionários na Alemanha para lidar com as denúncias no país dentro do novo marco legal. É um primeiro passo.
(O Estado de S.Paulo. http://opiniao.estadao.com.br. 07.01.2018. Adaptado)
Ao abordarmos a Psicologia do Desenvolvimento, é correto afirmar que, EXCETO:
Assinale a alternativa INCORRETA em relação à criança com dislexia.
Em relação a psicopedagogia assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
[ ] A psicopedagogia é uma forma diferenciada de compreender a aprendizagem humana e atuar sobre ela, analisando as situações procurando perceber o sentido cognitivo, afetivo e social de cada questão.
[ ] A psicopedagogia é uma construção coletiva em que o sujeito depende do grupo para poder assimilar o conhecimento.
[ ] A psicopedagogia diagnostica, orienta, atende em tratamento e investiga os problemas emergentes nos processos de aprendizagem.
[ ] A psicopedagogia é o estudo da atividade psíquica da criança e dos princípios que daí decorrem, visto que ela se limita a dificuldade da criança.
[ ] A psicopedagogia apenas esclarece os obstáculos que interferem para haver uma boa aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento de atitudes comportamentais.
A sequência CORRETA é:
O Transtorno de Déficit de Atenção e hiperatividade NÃO é:
De acordo com os recursos utilizados por Rubinstein (1996) para o diagnóstico e a intervenção pedagógica, NÃO é correto:
Em relação aos distúrbios de aprendizagem assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) Discalculia é o termo usado para indicar dificuldade dos alunos em aplicar os aspectos operatórios nos problemas.
( ) Disgrafia é a dificuldade na utilização dos símbolos gráficos para exprimir ideias.
( ) Disortografia é a incapacidade de apresentar uma escrita correta com o uso adequado dos símbolos gráficos.
( ) Disgrafia é o termo usado para indicar dificuldade aspectos operatórios em cálculo.
A sequência CORRETA é:
Em relação a Anamnese Psicopedagógica é CORRETO afirmar que:
A psicopedagogia NÃO é:
Em relação a avaliação psicopedagógica, assinale a alternativa INCORRETA.
O psicopedagogo quando detecta possíveis perturbações no processo de aprendizagem está atuando de forma:
Assinale a alternativa INCORRETA em relação a Entrevista de devolução que o psicopedagogo faz ao paciente, a seus pais e ao grupo familiar.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna abaixo.
Os _______________________são atividades propostas ao sujeito com o objetivo de medir e avaliar o seu Q.I. (coeficiente de inteligência), coeficiente de atenção e memória. São avaliados por uma medida objetiva, cuja finalidade é analisar os resultados encontrados em comparação com escalas de padrões, e assim enquadrar em percentis.
Um diagnóstico de problema de aprendizagem, segundo Paín, deve levar em consideração fatores , EXCETO.
De acordo com a visão de Fernandez (1991) e Pain (1986), a modalidade de inteligência que apresenta caracterizada pela precocidade na internalização dos esquemas representativos, predomínio do lúdico e da fantasia e subjetivação excessiva é a:
O papel inicial da psicopedagogia é focado no estudo do processo de aprendizagem, diagnóstico e tratamento dos seus obstáculos. O psicopedagogo irá fazer uma análise da situação do aluno para poder diagnosticar os problemas e suas causas. Sobre a avaliação psicopedagógica analise as afirmações a seguir.
I. A avaliação psicopedagógica envolve a identificação dos principais fatores responsáveis pelas dificuldades da criança. Precisamos determinar se trata de um distúrbio de aprendizagem ou de uma dificuldade provocada por outros fatores.
II. A avaliação psicopedagógica é a investigação do processo de aprendizagem do indivíduo visando entender a origem da dificuldade ou o distúrbio apresentado.
III. A avaliação psicopedagógica envolve exclusivamente o uso de testes para avaliação do desenvolvimento, das competências e das dificuldades apresentadas no contexto escolar.
São CORRETAS apenas as afirmações:
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