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Q3108584 Português
Leia o texto a seguir:


UE adotará tarifas de até 35,3% a veículos elétricos da China; Tesla terá taxa de 7,8%


    A Comissão Europeia informou que concluiu sua investigação antissubsídios, impondo direitos compensatórios definitivos sobre as importações de veículos elétricos a bateria (BEVs) da China por um período de cinco anos.

    As tarifas poderão chegar até 35,3% sobre os veículos elétricos chineses, de acordo com comunicado divulgado na segunda-feira.

    As montadoras chinesas BYD, Geely e SAIC serão tarifadas em 17%, 18,8% e 35,3%, respectivamente. Empresas consideradas "cooperantes" estarão sujeitas a uma taxa de 20,7%. Após uma solicitação fundamentada relacionada a um exame individual, a Tesla receberá uma taxa de 7,8%, diz o comunicado.

     "Conforme divulgado anteriormente, a investigação constatou que a cadeia de valor de BEVs na China se beneficia de subsídios injustos, o que está causando ameaça de prejuízo econômico aos produtores de BEVs da União Europeia", disse a Comissão. A investigação foi iniciada em setembro de 2023.


Fonte: https://www.jb.com.br/mundo/2024/10/1052712-ue-adotara-tarifas-de-ate353-a-veiculos-eletricos-da-china-tesla-tera-taxa-de-78.html. Acesso em 30/10/2024
Leia a frase a seguir, extraída do 3º parágrafo do texto:

Empresas consideradas "cooperantes" estarão sujeitas a uma taxa de 20,7%.

As aspas foram empregadas na palavra “cooperantes” para indicar: 
Alternativas
Q3108582 Português
Leia o texto a seguir:


UE adotará tarifas de até 35,3% a veículos elétricos da China; Tesla terá taxa de 7,8%


    A Comissão Europeia informou que concluiu sua investigação antissubsídios, impondo direitos compensatórios definitivos sobre as importações de veículos elétricos a bateria (BEVs) da China por um período de cinco anos.

    As tarifas poderão chegar até 35,3% sobre os veículos elétricos chineses, de acordo com comunicado divulgado na segunda-feira.

    As montadoras chinesas BYD, Geely e SAIC serão tarifadas em 17%, 18,8% e 35,3%, respectivamente. Empresas consideradas "cooperantes" estarão sujeitas a uma taxa de 20,7%. Após uma solicitação fundamentada relacionada a um exame individual, a Tesla receberá uma taxa de 7,8%, diz o comunicado.

     "Conforme divulgado anteriormente, a investigação constatou que a cadeia de valor de BEVs na China se beneficia de subsídios injustos, o que está causando ameaça de prejuízo econômico aos produtores de BEVs da União Europeia", disse a Comissão. A investigação foi iniciada em setembro de 2023.


Fonte: https://www.jb.com.br/mundo/2024/10/1052712-ue-adotara-tarifas-de-ate353-a-veiculos-eletricos-da-china-tesla-tera-taxa-de-78.html. Acesso em 30/10/2024
“A Comissão Europeia informou que concluiu sua investigação antissubsídios, impondo direitos compensatórios definitivos sobre as importações de veículos elétricos a bateria (BEVs) da China por um período de cinco anos” (1º parágrafo). Nesse trecho, o verbo destacado é: 
Alternativas
Q3108581 Português
Leia o texto a seguir:


UE adotará tarifas de até 35,3% a veículos elétricos da China; Tesla terá taxa de 7,8%


    A Comissão Europeia informou que concluiu sua investigação antissubsídios, impondo direitos compensatórios definitivos sobre as importações de veículos elétricos a bateria (BEVs) da China por um período de cinco anos.

    As tarifas poderão chegar até 35,3% sobre os veículos elétricos chineses, de acordo com comunicado divulgado na segunda-feira.

    As montadoras chinesas BYD, Geely e SAIC serão tarifadas em 17%, 18,8% e 35,3%, respectivamente. Empresas consideradas "cooperantes" estarão sujeitas a uma taxa de 20,7%. Após uma solicitação fundamentada relacionada a um exame individual, a Tesla receberá uma taxa de 7,8%, diz o comunicado.

     "Conforme divulgado anteriormente, a investigação constatou que a cadeia de valor de BEVs na China se beneficia de subsídios injustos, o que está causando ameaça de prejuízo econômico aos produtores de BEVs da União Europeia", disse a Comissão. A investigação foi iniciada em setembro de 2023.


Fonte: https://www.jb.com.br/mundo/2024/10/1052712-ue-adotara-tarifas-de-ate353-a-veiculos-eletricos-da-china-tesla-tera-taxa-de-78.html. Acesso em 30/10/2024
O objetivo principal do texto é: 
Alternativas
Q3108510 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDBEN), no artigo 22. “A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para (...)”:
Alternativas
Q3108509 Português
Segundo as definições de MANTOVAN (2022, p.28) “O objetivo da integração é inserir um aluno, ou um grupo de alunos, que foi anteriormente excluído. O mote da inclusão, ao contrário é o de não deixar ninguém no exterior do ensino regular, desde o começo da vida escolar. As escolas inclusivas propõem um modo de organização do sistema educacional que considera as necessidades (...)”:
Alternativas
Q3108508 Pedagogia
A escrita materializa, dá concretude ao pensamento, dando condições, assim, de voltar ao passado, enquanto se está construindo a marca do presente. É neste sentido que o registro escrito amplia a memória e historifica o processo, em seus momentos e movimentos, na conquista do produto do grupo (Freire 1996, p. 41). O Transtorno Específico da Aprendizagem, com prejuízo na expressão escrita, como falta de precisão na gramática e pontuação é conhecido como:
Alternativas
Q3108507 Pedagogia
“A perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a constituir a proposta pedagógica da escola, definindo como seu público-alvo os alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Nesses casos e em outros, que implicam transtornos funcionais específicos, a educação especial atua de forma articulada com o ensino comum, orientando para o atendimento às necessidades educacionais especiais desses alunos (Brasil, 2008, p. 15)”. Atualmente a abreviação correta para se referir à uma pessoa com deficiência é: 
Alternativas
Q3108506 Pedagogia
“Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento criado para nortear a elaboração dos currículos escolares do Brasil. Dessa forma, ela regulamenta quais são as aprendizagens essenciais para o ensino nas escolas brasileiras públicas e particulares”. Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica propostas pela BNCC, seis são os direitos que asseguram o desenvolvimento da aprendizagem da criança: 
Alternativas
Q3108505 Pedagogia
Paulo Freire nos propôs uma Pedagogia da Liberdade, que buscava uma reflexão e uma prática direcionada às políticas das classes populares e respeitando a liberdade dos educandos. Estruturou círculos de cultura que deram lugar “às escolas”, parte importante no movimento popular. Da estruturação desse programa surgiram: “as palavras geradoras, construídas a partir do:
Alternativas
Q3108504 Pedagogia
De acordo com Vigotski (2007) se todo brinquedo é, realmente, a realização na brincadeira das tendências que não podem ser imediatamente satisfeitas, então os elementos das situações imaginárias constituirão, automaticamente, uma parte da atmosfera emocional do próprio brinquedo. Faz parte do brinquedo as situações imaginárias juntamente com as:
Alternativas
Q3108503 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Nas disposições gerais da Lei Brasileira de Inclusão de Pessoas com Deficiência (LBI), lei nº 13146/2015, no capítulo IV - Do direito à Educação, no artigo 28. Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar. O que determina o inciso I, do referido artigo enquanto obrigação do Estado: 
Alternativas
Q3108502 Pedagogia
“(...)Avaliação de seu sentido tradicional de prática localizada em um dado momento do processo educacional e, ainda, de verificação de desempenho, classificação e controle do outro tomado em sua singularidade, para pensá-la como processo inerente à tessitura e partilha dessas redes de conhecimentos, sem uma permanente investigação sobre as práticas cotidianas. Como defende Esteban (1999), seguindo a avaliação tradicional temos como consequência, encontrar no sujeito a:
Alternativas
Q3108501 Pedagogia
“Se nos é válido buscar a síntese dessas ideias através de uma metáfora, diríamos que antes cabia ao professor mostrar ao aluno o "mapa do mundo" descrevendo seus múltiplos oceanos, agora, ao mesmo tempo em que desdobra e revela esse mapa, ensina também como usar a bússola, tornando seus alunos aptos a navegar os desafios desses oceanos” (Antunes, 2018). Quanto às informações o papel do professor deverá ser de:
Alternativas
Q3108265 Pedagogia
A teoria de Jorge Visca, é determinada em um determinado conceito de aprendizagem que considera a assimilação recíproca de contribuições de diferentes áreas. Visca foi o fundador do Centro de Estudos Psicopedagógicos de Buenos Aires (CEP). Analise as alternativas abaixo e aponte a que está INCORRETA sobre os principais conceitos dessa teoria.
Alternativas
Q3108264 Pedagogia
Lev Vygotsky (1896-1934) acreditava que dois conceitos caracterizam a aprendizagem. Analise as alternativas abaixo e aponte a que descreve, corretamente, um desses conceitos. 
Alternativas
Q3108263 Pedagogia
Um determinado método de ensino tem uma abordagem pedagógica que não é focada em livros ou recursos didáticos tradicionais, mas em técnicas e materiais e colocam o aluno em contato com a natureza e com atividades do dia a dia. Analise as alternativas abaixo e aponte a que informa qual é este método.
Alternativas
Q3108262 Pedagogia
O atendimento psicopedagógico tem como objetivo ajudar pacientes a recuperarem o prazer pelo aprender, assim como corrigir déficits em seu processo de aprendizagem. Considerando-se as práticas de atendimento psicopedagógico, avalie as alternativas a seguir e aponte a opção INCORRETA.
Alternativas
Q3108261 Pedagogia
“A metodologia construtivista não toma como referência o professor: o aluno é o agente principal do seu processo de aprendizagem. Os professores, no caso, atuam como facilitadores, provendo os meios, conhecimentos e ferramentas necessárias para que o aluno desenvolva seu potencial”.
O autor dessa metodologia é?
Alternativas
Q3108260 Pedagogia
Um aluno motivado demonstra envolvimento com o processo de aprendizagem, participa com entusiasmo nas tarefas e revela disposição para novos desafios. A implementação de sistemas motivacionais que incluam a participação direta do professor e do aluno pode ser feita de diversas formas. Analise as alternativas abaixo e aponte a que NÃO está alinhada a estes sistemas.
Alternativas
Q3108259 Pedagogia
Afeto, cognição e aspectos sociais são fatores que influenciam o processo de ensino-aprendizagem, e que estão envolvidos na construção do conhecimento. A partir dessas referências, aponte a alternativa abaixo que está INCORRETA.
Alternativas
Respostas
2821: A
2822: B
2823: C
2824: C
2825: D
2826: B
2827: C
2828: A
2829: A
2830: C
2831: B
2832: A
2833: D
2834: E
2835: A
2836: D
2837: E
2838: D
2839: C
2840: E