A recomendação X.800 da UTI-T (International Telecommunication Union) define um serviço de segurança como um serviço fornecido por uma camada de protocolo de comunicação de sistemas abertos que garante a segurança adequada dos sistemas ou das transferências de dados. A partir dos conceitos de segurança expressos nessa recomendação, numere a coluna da direita, de acordo com as afirmações da esquerda.

(1) Garantia de que a entidade que está se comunicando é de fato quem afirma ser.

(2) Impedimento do uso não autorizado de um recurso.

(3) Proteção contra negação de uma das entidades envolvidas em uma comunicação, provando-se que a mensagem foi enviada pela parte especificada e que foi recebida pela outra parte especificada.

(4) Refere-se também à proteção das informações que poderiam ser derivadas do fluxo de dados.

(5) Garantia de que o que foi recebido está exatamente igual ao que foi enviado pela entidade autorizada.

( ) Autenticação

( ) Controle de acesso

( ) Confidencialidade dos dados

( ) Integridade de dados

( ) Irretratabilidade

A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:

A respeito das camadas do modelo de referência OSI, proposto pela International Standards Organization, qual das alternativas abaixo é INCORRETA?

Com relação às camadas do modelo TCP/IP e seus protocolos, associe a coluna da direita com a da esquerda.

(1) Enlace

(2) Internet

(3) Transporte

(4) Aplicação

( ) TCP / UDP.

( ) FTP / HTTP.

( ) Ethernet / 802.11.

( ) IP / ICMP.

A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:

Com relação a divisão de blocos de endereços IPs em sub-redes analise as proposições abaixo:

I. A máscara 255.255.0.0 pode ser utilizada em endereços IP de classe B quando se deseja criar sub-redes.

II. A máscara 255.255.255.0 pode ser utilizada em endereços IP de classe A quando se deseja criar sub-redes.

III. A máscara 255.255.255.64 pode ser utilizada em endereços IP de classe C quando se deseja criar sub-redes.

IV. A máscara 255.255.192.0 pode ser utilizada em endereços IP de classe B quando se deseja criar sub-redes.

Assinale a alternativa que contém as afirmações CORRETAS.

Levando em conta as estruturas de dados, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

(1) Pilha

(2) Fila

(3) Árvore-B

(4) Árvore AVL

(5) Lista Ligada

( ) Árvore binária balanceada pela altura de cada nó.

( ) Árvore de busca multidirecional e balanceada.

( ) Também chamada de lista LIFO (Last-In, First-Out).

( ) Cada item é chamado nó e contém a informação do endereço seguinte.

( ) Também chamada de lista FIFO (First-In, First-Out).

A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:

Sobre algoritmos de escalonamento de processos:

(1) Nesse algoritmo o primeiro processo a chegar será o primeiro a ser executado.

(2) Nesse algoritmo é definido um quantum (fatia de tempo) para cada processo. Após encerrar a fatia de tempo, o processo escalonado deve ceder o lugar na CPU a outro.

(3) Nesse algoritmo são usadas várias filas de processos prontos para executar. Cada processo é colocado em uma fila e cada fila tem uma política de escalonamento.

(4) Nesse algoritmo o sistema distribui bilhetes aos processos, e faz um sorteio cada vez que precisa selecionar um processo para a CPU.

(5) Nesse algoritmo os processos menores terão prioridade, ou seja, serão executados primeiro.

Relacione os números dos conceitos citados acima com os itens abaixo:

( ) Múltiplas Filas.

( ) Round-Robin.

( ) Shortes Job first

( ) Escalonamento Lotérico.

( ) First Come First Serverd.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Com relação à Linguagem de Consulta SQL, assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) CHMOD é o comando utilizado para controlar os privilégios dos usuários aos objetos do Banco de Dados.

( ) A cláusula JOIN é utilizada para combinar tabelas.

( ) O comando DROP TABLE permite fazer alterações na estrutura de uma tabela.

( ) O comando UPDATE é utilizado para inserir novos registros em uma tabela.

( ) O operador UNION elimina registros duplicados retornados de uma consulta.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo.

O Linux é um sistema operacional de código aberto. A respeito do Linux, numere as afirmações da coluna da direita, de acordo com a coluna da esquerda:

(1) minix

(2) fsck

(3) du

(4) dump

(5) badblocks

( ) Ferramenta utilizada na geração de cópias de segurança.

( ) Comando utilizado para mostrar o espaço ocupado por um diretório e todos os seus arquivos.

( ) É um tipo de sistema de arquivos.

( ) Comando utilizado para a verificação de blocos defeituosos no HD.

( ) Comando utilizado para a validação e correção de erros de um sistema de arquivos.

A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:

O desempenho dos sistemas de computação tem sido crucial para as aplicações da atualidade. Numere a coluna da direita, de acordo com as afirmações da esquerda que tratam sobre o desempenho computacional.

(1) Tempo total necessário para um computador completar uma tarefa, como acesso a disco, acesso à memória.

(2) Tempo real que o processador gasta computando uma tarefa específica.

(3) Tempo efetivamente gasto pela CPU em um programa.

(4) Tempo de CPU gasto no sistema operacional, realizando tarefas a pedido de um programa.

(5) Medição de velocidade de execução de um programa baseado no número de instruções.

( ) Tempo de CPU do usuário.

( ) MIPS.

( ) Tempo de resposta.

( ) Tempo de CPU do sistema.

( ) Tempo de CPU

A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:

A máquina de Turing pode ser usada como ferramenta para estudar o processo algorítmico. Assinale a alternativa CORRETA.

Em processamento de dados, diversas técnicas são estudadas como forma de tornar mais eficazes os processos de indexação, organização e armazenamento de dados. Sobre as afirmações abaixo, assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) O hashing é uma metodologia de indexação de arquivos empregada por sistemas operacionais que possibilita o acesso sequencial aos dados.

( ) A organização direta de arquivos também é conhecida como organização aleatória de arquivos e possibilita acessar diretamente um registro em disco, usando-se uma chave de registro.

( ) Uma colisão acontece quando os discos deixam de funcionar ao executarem uma operação de gravação (escrita).

( ) Dispositivo de armazenamento com acesso direto é indispensável à organização sequencial de arquivos, pois permite a criação de novos arquivos sequenciais, contendo tanto os registros atualizados quanto os não alterados.

( ) A organização sequencial de arquivos determina que os registros sejam armazenados de acordo com um campo-chave. É exemplo de um campo-chave o CPF de um indivíduo.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo.

De acordo com determinada abordagem do processo ensino e aprendizagem, privilegia-se um ou outro aspecto do fenômeno educacional (Mizukami, 1986). Analise a concepção de avaliação nas diferentes abordagens e numere corretamente a coluna da esquerda de acordo com a da direita.  
( ) O professor deverá considerar as soluções erradas ou incompletas dos alunos, pois não se pode deixar de levar em conta os diferentes estágios de desenvolvimento.
( ) O aluno assume responsabilidade pelas formas de controle de sua aprendizagem.
( ) A avaliação é elemento constituinte da própria aprendizagem, pois fornece dados para o próximo comportamento a ser modelado.
( ) A avaliação é realizada visando à reprodução do conteúdo comunicado em sala de aula.
( ) A avaliação consiste na autoavaliação ou avaliação mútua da prática educativa por professor e alunos.
1. Abordagem Tradicional
2. Abordagem Comportamentalista
3. Abordagem Humanista
4. Abordagem Cognitivista
5. Abordagem Sociocultural.
A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:

Segundo os autores Santos e Weber (2013), qual o significado do termo “ubiquidade”? Assinale a resposta CORRETA.

Nos ambientes virtuais de aprendizagem, a interação ocorre por meio de dispositivos que permitem a comunicação tanto de forma síncrona, quanto assíncrona, possibilitando a criação de diferentes situações e procedimentos didáticos para incentivar a dialogicidade entre os atores envolvidos nesse processo. Considerando as possibilidades de interação pedagógica no ambiente virtual de aprendizagem, numere corretamente a coluna da esquerda de acordo com a da direita.
( ) Trata-se de explicações detalhadas apresentadas aos alunos sobre as funções e ferramentas da plataforma que abriga o ambiente virtual de aprendizagem.
( ) Deve ocorrer entre professores – alunos e alunos – tutores, caracterizada por uma comunicação bidirecional.
( ) Os atores participantes na educação a distância têm possibilidades de estabelecer um processo comunicacional interativo e colaborativo em tempo real (online).
( ) Constitui atividade assíncrona e permite aos alunos construir o conhecimento sobre uma temática de forma colaborativa.
( ) Trata-se de uma atividade online que permite uma discussão textual por escrito em tempo real entre vários participantes.
(1) Fórum de discussão
(2) Linguagem dialógica
(3) Atividade síncrona
(4) Chat
(5) Ambientação

A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:

Segundo Libâneo (2003, p. 261), a Lei de Diretrizes e Bases nº 9.394/96 apresenta três modalidades de educação.
Assinale a alternativa que as apresenta CORRETAMENTE.

Segundo Libâneo (2013, p. 221), há três modalidades de planejamento, articuladas entre si: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. Considerando tais modalidades, numere corretamente a coluna da esquerda de acordo com a da direita.
( ) Constitui a previsão do desenvolvimento do conteúdo.
( ) Expressa a ligação da instituição de ensino com o sistema escolar.
( ) Constitui a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente.
( ) É um guia de orientação para o planejamento do processo de ensino.
( ) Constitui um documento escrito que, além de orientar as ações do professor, possibilita revisões e aprimoramentos.
1. Plano da escola.
2. Plano de ensino.
3. Plano de aula.

A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:

Freire (1996, p.31), afirma que “na verdade, o inacabamento do ser ou sua inconclusão é próprio da experiência vital. Onde há vida, há inacabamento. Mas só entre mulheres e homens o inacabamento se tornou consciente”.
De acordo com o texto acima assinale a alternativa CORRETA que expressa o significado do termo “inacabamento” utilizado pelo autor.

Veiga (2002) destaca alguns princípios norteadores que devem fundamentar o projeto político pedagógico da escola. Considerando esses princípios, numere corretamente a coluna da esquerda de acordo com a da direita. 
( ) Constitui um dos princípios consagrados pela Constituição vigente e abrange as dimensões pedagógica, administrativa e financeira.
( ) Está associado à ideia de autonomia.
( ) Esse princípio possibilita o acesso e a permanência na escola.
( ) Não pode ser privilégio de minorias econômicas e sociais.
( ) Relacionam-se às condições de trabalho e à formação inicial e continuada dos professores.
1. Gestão Democrática.
2. Qualidade.
3. Igualdade de Condições.
4. Valorização do Magistério.
5. Liberdade.
A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:

Segundo Aranha (2006), a teoria do conhecimento é chamada de epistemologia e investiga as relações entre o sujeito cognoscente e o objeto. A epistemologia, por ter adquirido um caráter mais crítico e específico sobre o estudo do conhecimento científico, é também denominada de ______________________.
Escolha entre as alternativas abaixo, aquela que preenche CORRETAMENTE a lacuna.

Considerando os termos do Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994 e suas alterações, analise as alternativas abaixo.
I. Caracteriza-se como uma das regras deontológicas mencionadas no Decreto nº 1.171/94: “A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo”.
II. Caracteriza-se como um dos principais deveres do servidor público, conforme mencionado no Decreto nº 1.171/94: “Resistir a todas as pressões de superiores hierárquicos, de contratantes, interessados e outros que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações imorais, ilegais ou aéticas e denunciá-las ao Poder Judiciário”.
III. Caracteriza-se como vedação ao servidor público, conforme o Decreto nº 1.171/94: “Permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores”.
IV. Caracteriza-se como atuação da Comissão de Ética, como previsto no Decreto nº 1.171/94: “A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e advertência e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso”.
V. A Comissão de Ética constituída nos termos do Decreto nº 6.029, de 1º de fevereiro de 2007, que alterou o Decreto nº 1.171/94 será assim constituída: “Cada Comissão de Ética de que trata o Decreto nº 1.171, de 1994 será integrada por três membros titulares e três suplentes, escolhidos entre servidores e empregados do seu quadro permanente e designados pelo dirigente máximo da respectiva entidade ou órgão, para mandatos não coincidentes de três anos”.
Assinale a alternativa que contém a resposta CORRETA.