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Q2187508
Economia Modelo CAPM (Capital Asset Pricing Model) , Setor Financeiro ,
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração |
Q2187508 Economia
Há uma relação direta entre retorno esperado e risco. O Modelo CAPM (Modelo de Precificação de Ativos Financeiros) considera o beta (β) como a medida de risco entre o ativo (ou carteira) e o mercado (RM). De acordo com Berk e DeMarzo (2009, p. 385-419), “sob as suposições do CAPM, podemos identificar a carteira eficiente: é igual à carteira de mercado. Esta pode ser utilizada como benchmark. (...) O prêmio de risco de um título é igual ao prêmio de risco de mercado (o valor pelo qual o retorno esperado de mercado excede a taxa de juros livre de risco), multiplicado pelo valor de risco de mercado presente nos retornos do título, medido por seu beta (β) com o mercado”.
Considerando a equação do CAPM e os seguintes valores hipotéticos (Selic: 13,75% a.a.; Ibovespa: 23,75% a.a.; beta (β)=2,0), calcule o retorno esperado ( r_i ) do Título “i” e assinale a alternativa com a resposta CORRETA: 
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Alternativas
Q2187507
Análise de Balanços Análise por Índices , Índices de Endividamento (Estrutura de Capital) ,
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração |
Q2187507 Análise de Balanços
Nas análises da Estrutura de Capital e nos cálculos do Custo de Capital, no Brasil, temos situação diferente entre empresas em função do enquadramento tributário para fins de Imposto de Renda (IRPJ) e Contribuição Social sobre o Lucro Líquido (CSLL), sendo que, nas empresas enquadradas como Lucro Real, utiliza-se a taxa T (Alíquota Tributária Média) como redutor do custo dos capitais de terceiros de longo prazo (ELP - Exigível a Longo Prazo), enquanto que, nas empresas do Simples Nacional, ou que são enquadradas como Lucro Presumido, para fins de tributação, esse redutor do custo do ELP não é considerado, pois os tributos pagos tem por base o faturamento, e não o lucro efetivo.
Assim, considerando a seguinte estrutura de capital e seus custos anuais das fontes de recursos (e expectativa de retorno no caso do PL - Patrimônio Líquido), e sem considerar a hipotética alíquota T média de 30% (ou T=0,30, em decimal), caso do Lucro Presumido e Simples Nacional, temos: Imagem associada para resolução da questão

No caso do Lucro Real, a taxa T deve ser considerada, atuando como um redutor do custo do ELP, pois as despesas financeiras correspondentes, ao serem lançadas, deduzem o lucro tributável. Diante disso, dada a estrutura de capital, calcule o Capital a.a de uma empresa enquadrada como Lucro Real, utilizando-se os valores da estrutura de capital e taxas apresentadas no quadro abaixo, considerando a alíquota T em 0,30 (ou 30%) e o Custo efetivo a.a. sem a dedução tributária do ELP em 20% a.a.
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Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2187504
Administração de Recursos Materiais Logística na Administração de Recursos Materiais , Supply Chain Management – SCM , Cadeias de Suprimento Direta, Reversa e de Ciclo Fechado ,
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração |
Q2187504 Administração de Recursos Materiais
De acordo com Melo e Alcântara (2011, p. 812-813), “para o Council of Supply Chain Management Professional (2009), a gestão da cadeia de suprimentos, também chamada de Supply Chain Management (SCM), engloba o planejamento e a gestão de todas as atividades envolvidas com aquisição e suprimento, transformação e atividades de gerenciamento logístico”.
Sobre a SCM, analise os itens a seguir se verdadeiros (V) ou falsos (F):
I. Inclui a coordenação e colaboração com membros da cadeia, que podem ser fornecedores, intermediários, provedores de serviços de terceira parte e clientes.
II. Pode ser definida como a coordenação sistêmica e estratégica das funções tradicionais e táticas de negócio dentro de uma empresa e entre empresas ao longo da cadeia de suprimentos.
III. A gestão da cadeia de suprimentos para o Global Supply Chain Forum (GSCF) significa a integração dos processos-chave de negócio desde o usuário final até o fornecedor original que provê produtos, serviços e informações que agregam valor para os clientes e outros stakeholders.
IV. Retrata a influência dos stakeholders nas definições de preços e metas de pagamento de impostos e distribuição de dividendos ou juros sobre o capital próprio (JCP) pelas empresas de capital aberto (Sociedades Anônimas).

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
Alternativas
Q2187503
Administração de Recursos Materiais Administração de Estoques ,
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração |
Q2187503 Administração de Recursos Materiais
Julgue os itens se verdadeiros (V) ou falsos (F):
De acordo com Corrêa e Corrêa (2005, p. 356-357), os estoques têm a função de regular taxas diferentes de suprimento e consumo de determinado item. Várias são as razões para o surgimento de estoques, a saber:
I. Falta de coordenação entre as fases de um processo de transformação.
II. Incerteza (situações em que não são previsíveis as taxas futuras de consumo ou suprimento, ou então são previsíveis, mas sujeitas a erros consideráveis).
III. Especulação (em certas situações, a formação de estoques não se dá para minimizar problemas como falta de coordenação ou incerteza, mas com a intenção de criação de valor e correspondente realização de lucro).
IV. Disponibilidade no canal de distribuição (pipeline inventory).
V. Distribuição de resultados financeiros obtidos pelo MRPP (Material Requirements Inventory Planning).

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Alternativas
Q2187502
Administração de Recursos Materiais Logística na Administração de Recursos Materiais , Supply Chain Management – SCM ,
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração |
Q2187502 Administração de Recursos Materiais
De acordo com Corrêa e Corrêa (2005, p. 33): “Devido aos trade-offs, é comum que empresas foquem alguns poucos critérios competitivos. Tome o exemplo do McDonald´s, que se concentra em oferecer basicamente 'consistência', ou seja, a repetição da experiência, mesmo que à custa de maior flexibilidade. Por exemplo, em uma operação de serviço que faça atendimento ao público. Imagine que em certo momento, das cinco posições de atendimento presentes nas instalações, três tenham sido especificadas para estar abertas e operando. Isso porque foi constatado que o cliente tem tolerância para gastar até 10 minutos dentro da unidade. Entretanto, quando se abre a unidade para atendimento, nota-se que a fila resultante é tal que faz o cliente passar 15 minutos dentro da unidade, gerando descontentamento. Então, numa ação rápida o gestor abre mais duas posições de atendimento, fazendo com que o tempo de espera caia para 10 minutos. Tipicamente houve uma manifestação de trade-off: o gerente trocou um desempenho melhorado em 'velocidade' por um desempenho piorado em 'custo'".
Tendo como base a situação apresentada, julgue as afirmativas a seguir, se verdadeiras (V) ou falsas (F), em relação ao caso e aos trade-offs alternativos.
I. Ação rápida (posição de gangorra) e troca de posição de alto desempenho em velocidade por baixo desempenho em custo (cinco posições abertas, tempo de espera de 10 minutos).
II. Mover a posição do pivô identificado (reduzir tempo unitário de atendimento, com ações de treinamento dos funcionários para maior agilidade, alteração de processos para maior fluidez, automatizar procedimentos ou empowerment para decisões locais e mais rápidas).
III. Caso típico de solução chamada de Supply Chain Managers (gerenciadores de redes de suprimentos), cujos fornecedores prometem ter o potencial de auxiliar as empresas em seus problemas de integração e gestão das redes em que se inserem.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA. 
Alternativas
Q2187501
Gerência de Projetos PMBOK e Processos de Gerenciamento de Projetos ,
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração |
Q2187501 Gerência de Projetos
Uma vez identificada a necessidade de realização de um projeto, é necessário constituí-lo formalmente e gerenciá-lo de forma a alcançar o resultado esperado. Nesse sentido, em relação a gerenciamento de projetos, marque a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q2187500
Gerência de Projetos Conceitos básicos no Gerenciamento de Projetos , PMBOK e Processos de Gerenciamento de Projetos ,
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração |
Q2187500 Gerência de Projetos
A respeito da gestão de projetos, preencha CORRETAMENTE as lacunas do texto a seguir:

I. _______________: métrica que mede quão bem uma organização ou um indivíduo realiza uma atividade operacional, tática ou estratégica crucial para o sucesso atual e futuro da organização.
II. ________________: maneira inovadora e colaborativa para coleta de requisitos, estimativas e planejamento do projeto.
III. ________________: métrica relativa utilizada para estimar o esforço de cada um dos requisitos do projeto, com base em uma sequência matemática chamada sequência de Fibonacci.
IV. ________________: é um framework para projetos ágeis utilizado para o gerenciamento e desenvolvimento de produtos, com a característica de ser iterativo e incremental, além de focar na entrega de valor de um negócio no menor tempo possível.

A sequência que preenche, CORRETAMENTE, as lacunas do texto é:
Alternativas
Q2187499
Administração Geral Empreendedorismo ,
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração |
Q2187499 Administração Geral
A respeito de empreendedorismo e inovação, julgue os itens abaixo se verdadeiros (V) ou falsos (F):

I. As startups são empresas emergentes por definição e inovadoras por concepção, que adotam o plano de negócio em vez do modelo de negócio. O plano de negócio adotado pelas startups é estático, detalhado e contém todas as etapas que envolvem ou fazem parte do negócio, de modo a alcançar a lucratividade e crescer de forma escalável e muito rapidamente, com o mínimo de risco e incerteza.
II. A inovação é a ferramenta-chave dos gestores empreendedores e é o meio pelo qual exploram a mudança como uma oportunidade para propor um negócio ou serviço diferente, fomentar novos mercados, repensar serviços ou até mesmo atender às necessidades sociais.
III. O modelo de tripla hélice, desenvolvido por Henry Etzkovitz e Loet Leydesdorff, envolve os seguintes agentes de empreendedorismo inovador: universidade, empresa e governo.
IV. O intraempreendedorismo é o empreendedorismo dentro da própria organização; os colaboradores exploram e desenvolvem as suas ideias, propondo produtos ou soluções inovadoras. Os intraempreendedores são pessoas que atuam na iniciativa privada, pois, nos órgãos públicos, não é possível ter esse tipo de profissional, em razão da burocracia e da inexistência de incentivos ao empreendedorismo e inovação dentro do setor público.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2187498
Administração Pública Estrutura Organizacional na Administração Pública ,
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração |
Q2187498 Administração Pública
De acordo com a notícia publicada pela Organização das Cooperativas Brasileiras (OCB) em dezembro de 2022, na 11ª edição do The World Cooperative Monitor (WCM), produzido pela Aliança Cooperativa Internacional (ACI) e o Instituto Europeu de Pesquisa em Cooperativas e Empresas Sociais (Euricse), foram elencadas as 300 melhores cooperativas do mundo, separadas em duas categorias: volume de negócios e faturamento sobre PIB per capita.
No relatório, constam 22 cooperativas brasileiras, representando um crescimento de mais de 200% em relação ao ano anterior, sendo que algumas delas estão posicionadas entre as 50 maiores da categoria também.
Disponível em: https://www.somoscooperativismo.coop.br/noticia/23233/brasil-tem-22-cooperativas-entre-as-300-maiores-do-monitor-global e https://monitor.coop/sites/default/files/2022-11/WCM_2022.pdf. (Adaptado). Acesso em: 24 mar. 2023.

A respeito das organizações das cooperativas, marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2187497
Gestão de Pessoas Recrutamento e Seleção , Agregando Pessoas ,
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração |
Q2187497 Gestão de Pessoas
De acordo com Chiavenato (2014), a seleção é um processo de decisão e escolha, a qual comporta quatro modelos de decisão: o de colocação, classificação, seleção e de agregação de valor.
Analise as situações hipotéticas abaixo e correlacione a Coluna A com a Coluna B, de modo a identificar o correspondente modelo de decisão:
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Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q2187496
Administração Geral Gestão Estratégica , Liderança e Motivação ,
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração |
Q2187496 Administração Geral
“A má gestão das emoções e a dificuldade de assumir erros estão entre os maiores pontos fracos dos líderes de empresas brasileiras. A conclusão é de uma pesquisa inédita realizada com 167 gestores seniores de companhias de diferentes portes, avaliados por suas próprias equipes de trabalho.
(...)
Para chegar aos resultados do relatório, cada líder foi analisado pelo time, com a ajuda de um questionário que avalia competências, com notas de 0 a 10. As cinco piores médias foram para 'vulnerabilidade', que recebeu 7,6 e pontuou os chefes que a demonstram, mas não conseguem reconhecer erros; e a 'dificuldade em assumir riscos nas tomadas de decisão', com 7,7.
Em seguida, aparecem 'má gestão das emoções', 'criação de conflitos produtivos para resolver problemas' e 'oferta de treinamentos para o desenvolvimento da área' – cada uma com 7,8.” 
Disponível em: https://valor.globo.com/carreira/noticia/2022/08/27/quais-habilidades-os-executivos-brasileiros-precisam--desenvolver-segundo-estudo.ghtml. Acesso em: 24 mar. 2023.
No contexto da liderança nas organizações, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2187495
Marketing Comportamento do Consumidor , Opinião Pública no Comportamento do Consumidor no Marketing , Comunicação Integrada de Marketing , Gestão de Marcas , Fundamentos Teóricos do Marketing , Conceitos de Marketing , Tecnologias e Marketing , Marketing nas Mídias Sociais , Marketing On-line , Novas Tecnologias no Marketing
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração |
Q2187495 Marketing
Considerando o contexto do marketing digital, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2187494
Administração Pública Governabilidade, Governança e Accountability , Governança e governabilidade ,
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração |
Q2187494 Administração Pública
A governança pública é uma prática crescente que vem ganhando espaço na gestão pública contemporânea. O Decreto 9.203, de 22 de novembro de 2017, e o Tribunal de Contas da União (2014) definem a governança no setor público como “um conjunto de mecanismos de liderança, estratégia e controle postos em prática para avaliar, direcionar e monitorar a gestão, com vistas à condução de políticas públicas e à prestação de serviços de interesse da sociedade”.
São princípios da governança pública, EXCETO:
Alternativas
Q2187492
Administração Geral Gestão Estratégica , Abordagem Comportamental da Administração , Teoria Comportamental da Administração/Teoria do Desenvolvimento Organizacional (DO) , Liderança e Motivação
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração |
Q2187492 Administração Geral
A Teoria Comportamental surgiu na década de 1940 e fundamenta-se no comportamento individual das pessoas. Assim, para explicar o comportamento das pessoas em situações de trabalho, Frederick Herzberg formulou a Teoria dos Dois Fatores. 
Sobre a Teoria dos Dois Fatores, de Herzberg, marque a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q2187483
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado do Mato Grosso ,
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração | IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Informática | IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática |
Q2187483 História e Geografia de Estados e Municípios

Leia o trecho de matéria a seguir: 


HISTÓRIA DE SINOP

Sinop é resultado da política de ocupação da Amazônia Legal desenvolvida pelo Governo Federal na década de 1970.

O nome do município deriva das letras iniciais da Sociedade Imobiliária Noroeste do Paraná (SINOP), empresa que idealizou e implantou o projeto urbano e rural da cidade.

Disponível em: https://www.sinop.mt.leg.br/institucional/historia (adaptado). Acesso em: 9 jan. 2023.


Atualmente, o município de Sinop é um dos mais importantes no estado de Mato Grosso, sendo que, até meados da década de 1970, era um distrito administrativo e pertencia ao município de:

Alternativas
Q2187478
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração | IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Informática | IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática |
Q2187478 Pedagogia
Ao disciplinar sobre a educação especial, a Lei 9.394/1996 (Diretrizes e Bases da Educação – LDB) a definiu como sendo uma modalidade de educação escolar a ser oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Sobre a educação especial, nos termos da LDB, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2187477
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração | IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Informática | IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática |
Q2187477 Pedagogia
A Lei 9.394/1996 (Diretrizes e Bases da Educação – LDB) concebeu expressamente, em seus termos, que os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio deveriam ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. Sobre o currículo do ensino médio e a Base Nacional Comum Curricular, é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q2187475
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações , Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração | IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Informática | IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática |
Q2187475 Pedagogia
Ao tratar dos currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabeleceu que estes devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. Segundo essa perspectiva, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q2187474
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Profissional – Leis, decretos, portarias, resoluções e pareceres ,
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração | IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Informática | IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática |
Q2187474 Pedagogia
A Lei 12.772/2012, entre outros aspectos, também disciplinou o Plano de Carreiras e Cargos de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico e o Plano de Carreiras de Magistério do Ensino Básico Federal, de que trata a Lei 11.784/2008. Nos termos da Lei 12.772/2012, é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q2187471
Português Fonologia , Noções de Fonética , Ortografia , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos
Ano: 2023 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Administração | IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Informática | IF-MT - 2023 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática |
Q2187471 Português
Prosódia é a parte da gramática que trata da pronúncia correta da sílaba tônica. Posto isso, assinale a alternativa em que NÃO há erro de prosódia:
Alternativas
Respostas
401: C
402: B
403: B
404: D
405: C
406: A
407: B
408: D
409: E
410: D
411: E
412: B
413: D
414: E
415: B
416: D
417: C
418: D
419: B
420: E
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