Questões de Concurso
Comentadas para professor
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Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Especial |
Q3738534
Pedagogia
Mario Sergio Cortella discute a competência docente,
afirmando que ela não se esgota no "fazer bem", mas
exige também o "fazer o bem". Qual das seguintes ações
de um professor de educação especial melhor
exemplifica a articulação entre essas duas dimensões?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Especial |
Q3738533
Pedagogia
Rosita Edler Carvalho, ao discutir as barreiras para a
aprendizagem e a participação, afirma que a remoção
dessas barreiras requer a identificação de sua origem.
Qual das seguintes situações exemplifica uma barreira
para a aprendizagem cuja origem está
predominantemente na prática pedagógica, conforme a
análise da autora?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Especial |
Q3738532
Pedagogia
Rosita Edler Carvalho, ao analisar o processo histórico
de exclusão, destaca a importância de compreender a
natureza dos vínculos sociais para a construção de uma
sociedade e uma escola verdadeiramente inclusivas. A
autora recorre a Durkheim para diferenciar a
solidariedade mecânica da solidariedade orgânica. A
respeito desses conceitos, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A solidariedade mecânica expressa-se de forma natural, por simples proximidade física entre os indivíduos, mas não garante a integração efetiva, podendo manter os grupos incluídos em uma condição de "estrangeiros" dentro do coletivo.
(__)A solidariedade orgânica ocorre quando os indivíduos desenvolvem uma consciência coletiva, percebendo que precisam participar e cooperar para o funcionamento do todo, estabelecendo relações de reciprocidade e interdependência.
(__)A simples inserção de um aluno com deficiência em uma classe comum, garantindo apenas sua presença física, é um exemplo de solidariedade orgânica, pois a convivência, por si só, promove a integração.
(__)Um sistema educacional inclusivo deve ter como meta a superação da solidariedade mecânica em favor da construção de laços de solidariedade orgânica, nos quais as diferenças são reconhecidas como parte da constituição do grupo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A solidariedade mecânica expressa-se de forma natural, por simples proximidade física entre os indivíduos, mas não garante a integração efetiva, podendo manter os grupos incluídos em uma condição de "estrangeiros" dentro do coletivo.
(__)A solidariedade orgânica ocorre quando os indivíduos desenvolvem uma consciência coletiva, percebendo que precisam participar e cooperar para o funcionamento do todo, estabelecendo relações de reciprocidade e interdependência.
(__)A simples inserção de um aluno com deficiência em uma classe comum, garantindo apenas sua presença física, é um exemplo de solidariedade orgânica, pois a convivência, por si só, promove a integração.
(__)Um sistema educacional inclusivo deve ter como meta a superação da solidariedade mecânica em favor da construção de laços de solidariedade orgânica, nos quais as diferenças são reconhecidas como parte da constituição do grupo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Especial |
Q3738531
Pedagogia
Para Paulo Freire, a transição de uma "sociedade
fechada" para uma "sociedade aberta" exige a
superação de uma "consciência intransitiva" em favor de
uma "consciência crítica". A respeito desses estados da
consciência, registre V, para as afirmativas verdadeiras,
e F, para as falsas:
(__)A consciência intransitiva, característica do homem "imerso" na realidade, caracteriza-se pela incapacidade de captar problemas além de sua esfera vital e pela tendência a explicações mágicas e fatalistas para os fenômenos.
(__)A consciência transitiva ingênua, própria do homem que "emerge" no processo histórico, já amplia seu poder de captação, mas ainda interpreta os problemas de forma simplista, com forte teor emocional e com fragilidade na argumentação.
(__)A consciência crítica só pode ser alcançada espontaneamente, como resultado automático do desenvolvimento econômico e da urbanização, sem a necessidade de uma ação educativa intencional.
(__)Uma educação libertadora tem como tarefa fundamental colaborar para a passagem da consciência transitiva ingênua à consciência transitiva crítica, por meio do diálogo e da problematização da realidade existencial dos educandos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A consciência intransitiva, característica do homem "imerso" na realidade, caracteriza-se pela incapacidade de captar problemas além de sua esfera vital e pela tendência a explicações mágicas e fatalistas para os fenômenos.
(__)A consciência transitiva ingênua, própria do homem que "emerge" no processo histórico, já amplia seu poder de captação, mas ainda interpreta os problemas de forma simplista, com forte teor emocional e com fragilidade na argumentação.
(__)A consciência crítica só pode ser alcançada espontaneamente, como resultado automático do desenvolvimento econômico e da urbanização, sem a necessidade de uma ação educativa intencional.
(__)Uma educação libertadora tem como tarefa fundamental colaborar para a passagem da consciência transitiva ingênua à consciência transitiva crítica, por meio do diálogo e da problematização da realidade existencial dos educandos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Especial |
Q3738530
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), ao
introduzirem os Temas Transversais, propõem uma
mudança na forma como a escola lida com as questões
sociais. A respeito da avaliação da aprendizagem no
âmbito dos Temas Transversais, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A avaliação dos conteúdos atitudinais, centrais nos Temas Transversais, deve ser classificatória, por meio de notas que julguem o caráter e o comportamento do aluno, identificando os "bons" e os "maus" alunos.
(__)A avaliação dos temas transversais deve observar as atitudes dos alunos nas interações cotidianas, em situações de debate e na resolução de conflitos, sendo um processo contínuo de acompanhamento e não um momento pontual de prova.
(__)Os instrumentos para avaliar a aprendizagem dos Temas Transversais devem ser diversificados, incluindo a observação, o registro de falas e atitudes, a análise de trabalhos em grupo, a autoavaliação e a resolução de dilemas morais.
(__)A avaliação dos conteúdos atitudinais deve ser uma oportunidade de reflexão para o grupo e para o indivíduo sobre seus valores e posturas, e também para o professor, que deve analisar em que medida sua prática tem favorecido a construção de atitudes éticas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A avaliação dos conteúdos atitudinais, centrais nos Temas Transversais, deve ser classificatória, por meio de notas que julguem o caráter e o comportamento do aluno, identificando os "bons" e os "maus" alunos.
(__)A avaliação dos temas transversais deve observar as atitudes dos alunos nas interações cotidianas, em situações de debate e na resolução de conflitos, sendo um processo contínuo de acompanhamento e não um momento pontual de prova.
(__)Os instrumentos para avaliar a aprendizagem dos Temas Transversais devem ser diversificados, incluindo a observação, o registro de falas e atitudes, a análise de trabalhos em grupo, a autoavaliação e a resolução de dilemas morais.
(__)A avaliação dos conteúdos atitudinais deve ser uma oportunidade de reflexão para o grupo e para o indivíduo sobre seus valores e posturas, e também para o professor, que deve analisar em que medida sua prática tem favorecido a construção de atitudes éticas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Especial |
Q3738529
Pedagogia
Paulo Freire, ao fundamentar sua proposta pedagógica,
estabelece uma distinção radical entre uma educação
para a "domesticação" e uma educação para a liberdade.
Analise as afirmativas a seguir sobre os princípios que
caracterizam a educação como prática da liberdade:
I.A educação deve ser um ato dialógico, uma relação horizontal em que educador e educando se posicionam como sujeitos no processo de desvelamento crítico da realidade, superando a relação vertical do "antidiálogo", que faz comunicados em vez de comunicar.
II.O conteúdo programático da educação não pode ser uma doação ou uma imposição, mas deve emergir do universo vocabular e das situações existenciais dos educandos, para que o ato de aprender a ler e escrever seja, simultaneamente, um ato de ler o mundo e a si mesmos.
III.A finalidade da educação libertadora é levar o educando a uma postura de acomodação e ajustamento à realidade, aceitando as prescrições das elites como verdades inquestionáveis para garantir a ordem social.
Está correto o que se afirma em:
I.A educação deve ser um ato dialógico, uma relação horizontal em que educador e educando se posicionam como sujeitos no processo de desvelamento crítico da realidade, superando a relação vertical do "antidiálogo", que faz comunicados em vez de comunicar.
II.O conteúdo programático da educação não pode ser uma doação ou uma imposição, mas deve emergir do universo vocabular e das situações existenciais dos educandos, para que o ato de aprender a ler e escrever seja, simultaneamente, um ato de ler o mundo e a si mesmos.
III.A finalidade da educação libertadora é levar o educando a uma postura de acomodação e ajustamento à realidade, aceitando as prescrições das elites como verdades inquestionáveis para garantir a ordem social.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Especial |
Q3738528
Pedagogia
A cartilha de Ana Rita de Paula e Carmen Martini Costa,
ao discutir o processo de reabilitação para pessoas com
deficiência, busca desmistificar a ideia de "cura". Analise
as afirmativas a seguir sobre a concepção de reabilitação
apresentada no documento:
I.A reabilitação é um processo que deve acompanhar a pessoa por toda a vida, consistindo em uma sequência interminável de terapias que visam a eliminar a deficiência e a tornar a pessoa "normal".
II.O processo de reabilitação deve ter objetivos claros e definidos em cada momento da vida, e, uma vez alcançados, o processo deve ser concluído, evitando-se que a vida da pessoa se resuma a uma sucessão de tratamentos.
III.A reabilitação busca auxiliar a pessoa a encontrar formas alternativas de lidar com as situações cotidianas e a construir um plano de vida, descobrindo suas possibilidades e respeitando seus limites, em vez de focar apenas na recuperação de funções motoras ou sensoriais.
Está correto o que se afirma em:
I.A reabilitação é um processo que deve acompanhar a pessoa por toda a vida, consistindo em uma sequência interminável de terapias que visam a eliminar a deficiência e a tornar a pessoa "normal".
II.O processo de reabilitação deve ter objetivos claros e definidos em cada momento da vida, e, uma vez alcançados, o processo deve ser concluído, evitando-se que a vida da pessoa se resuma a uma sucessão de tratamentos.
III.A reabilitação busca auxiliar a pessoa a encontrar formas alternativas de lidar com as situações cotidianas e a construir um plano de vida, descobrindo suas possibilidades e respeitando seus limites, em vez de focar apenas na recuperação de funções motoras ou sensoriais.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Especial |
Q3738527
Pedagogia
Na cartilha "A Hora e a Vez da Família em uma
Sociedade Inclusiva", Ana Rita de Paula e Carmen
Martini Costa orientam os pais sobre seu papel ativo na
construção de uma sociedade e de uma escola
inclusivas. A respeito da relação entre a família e a
escola, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F,
para as falsas:
(__)A escolha da escola para um filho com deficiência é uma responsabilidade exclusiva dos profissionais da saúde e da educação, que devem indicar a instituição mais adequada, cabendo aos pais acatar a decisão técnica.
(__)A construção de uma escola inclusiva depende da participação ativa das famílias, que devem acompanhar o desenvolvimento de seus filhos, colaborar com sugestões e fazer parte dos espaços de decisão, como o Conselho de Escola e a Associação de Pais e Mestres.
(__)Os pais de uma criança com deficiência devem procurar, prioritariamente, uma escola especializada, pois a escola comum, por princípio, não está preparada para atender às suas necessidades educacionais especiais.
(__)É recomendável que a criança com deficiência inicie sua escolarização na educação infantil, em uma creche ou pré-escola comum, próxima de sua residência, para que possa conviver com as outras crianças da vizinhança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A escolha da escola para um filho com deficiência é uma responsabilidade exclusiva dos profissionais da saúde e da educação, que devem indicar a instituição mais adequada, cabendo aos pais acatar a decisão técnica.
(__)A construção de uma escola inclusiva depende da participação ativa das famílias, que devem acompanhar o desenvolvimento de seus filhos, colaborar com sugestões e fazer parte dos espaços de decisão, como o Conselho de Escola e a Associação de Pais e Mestres.
(__)Os pais de uma criança com deficiência devem procurar, prioritariamente, uma escola especializada, pois a escola comum, por princípio, não está preparada para atender às suas necessidades educacionais especiais.
(__)É recomendável que a criança com deficiência inicie sua escolarização na educação infantil, em uma creche ou pré-escola comum, próxima de sua residência, para que possa conviver com as outras crianças da vizinhança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Especial |
Q3738526
Pedagogia
O documento sobre o Atendimento Educacional
Especializado (AEE) para a deficiência visual orienta a
prática pedagógica com alunos cegos e com baixa visão.
Para o aluno com baixa visão, é fundamental a
realização de uma avaliação funcional da visão. Qual é o
objetivo principal dessa avaliação?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Especial |
Q3738525
Pedagogia
Rosita Edler Carvalho discute a complexidade da
proposta de educação inclusiva, alertando para a
necessidade de ir além do discurso e analisar as
condições concretas para sua efetivação. Analise as
afirmativas a seguir sobre os desafios para a
implementação de uma escola inclusiva:
I.A remoção de barreiras para a aprendizagem e para a participação exige um trabalho coletivo de facilitação, que envolve a revisão das práticas pedagógicas, a adequação curricular e a garantia de recursos de apoio para alunos, professores e famílias.
II.O sucesso da inclusão depende exclusivamente da boa vontade e do esforço individual dos professores, não sendo necessárias mudanças estruturais no sistema de ensino, nas políticas públicas ou na organização da escola.
III.A transformação da escola em um ambiente inclusivo pressupõe a superação do "modelo do déficit", que localiza o problema no aluno, em favor de um "modelo social", que analisa como o ambiente e as práticas escolares produzem a exclusão.
Está correto o que se afirma em:
I.A remoção de barreiras para a aprendizagem e para a participação exige um trabalho coletivo de facilitação, que envolve a revisão das práticas pedagógicas, a adequação curricular e a garantia de recursos de apoio para alunos, professores e famílias.
II.O sucesso da inclusão depende exclusivamente da boa vontade e do esforço individual dos professores, não sendo necessárias mudanças estruturais no sistema de ensino, nas políticas públicas ou na organização da escola.
III.A transformação da escola em um ambiente inclusivo pressupõe a superação do "modelo do déficit", que localiza o problema no aluno, em favor de um "modelo social", que analisa como o ambiente e as práticas escolares produzem a exclusão.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Especial |
Q3738524
Pedagogia
O documento sobre o Atendimento Educacional
Especializado (AEE) para a deficiência intelectual,
fundamentado na perspectiva de Vygotsky, critica as
abordagens que se baseiam excessivamente no uso de
materiais concretos e na repetição. Segundo essa
perspectiva, qual deve ser o foco do trabalho pedagógico
no AEE para promover o desenvolvimento desses
alunos?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Especial |
Q3738523
Pedagogia
Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil (RCNEI) estruturam o trabalho pedagógico em
dois eixos: Formação Pessoal e Social e Conhecimento
de Mundo. Analise as afirmativas a seguir sobre os
âmbitos de experiência que compõem o eixo
Conhecimento de Mundo:
I.O âmbito "Movimento" propõe que a criança amplie sua expressividade por meio da apropriação progressiva da imagem global de seu corpo, desenvolvendo o controle sobre seus gestos e movimentos.
II.O âmbito "Artes Visuais" tem como objetivo principal o treino da coordenação motora fina por meio da cópia de desenhos e do preenchimento de figuras mimeografadas, visando à preparação para a escrita.
III.O âmbito "Linguagem Oral e Escrita" valoriza a participação das crianças em diversas situações de interação social nas quais possam ampliar sua capacidade comunicativa, incluindo o contato com a cultura escrita desde cedo.
Está correto o que se afirma em:
I.O âmbito "Movimento" propõe que a criança amplie sua expressividade por meio da apropriação progressiva da imagem global de seu corpo, desenvolvendo o controle sobre seus gestos e movimentos.
II.O âmbito "Artes Visuais" tem como objetivo principal o treino da coordenação motora fina por meio da cópia de desenhos e do preenchimento de figuras mimeografadas, visando à preparação para a escrita.
III.O âmbito "Linguagem Oral e Escrita" valoriza a participação das crianças em diversas situações de interação social nas quais possam ampliar sua capacidade comunicativa, incluindo o contato com a cultura escrita desde cedo.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Especial |
Q3738518
Pedagogia
Na obra Encontros e Desencontros na relação
família-escola, Zymanski evidencia que a relação
família-escola é marcada por um campo de tensões
entre encontros e desencontros, mas também por
possibilidades de construção conjunta. Sobre esse
assunto, julgue as sentenças abaixo como
VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)Zymanski ressalta que a família é o primeiro espaço de socialização, onde se transmitem valores, normas, afetos e expectativas. Já a escola constitui-se como espaço institucionalizado, responsável pela sistematização do conhecimento e pela formação cidadã. Nesse diálogo, surgem os "encontros", quando há cooperação e alinhamento entre as práticas familiares e escolares, potencializando o desenvolvimento da criança.
(__)Um ponto central da reflexão da autora é a desigualdade social. Famílias de diferentes contextos socioeconômicos possuem distintos capitais culturais, o que impacta diretamente na relação com a escola. Muitas vezes, a instituição escolar não reconhece ou não valoriza os saberes familiares, impondo modelos hegemônicos de participação e reforçando barreiras entre famílias populares e a escola.
(__)Zymanski afirma que o professor é o protagonista da relação aluno e família na escola. Nesse sentido, cabe ao docente intermediar o diálogo com a família e, ao mesmo tempo, preservar a autonomia social da escola. Para isso, é necessário reconhecer que a maioria das famílias desestruturadas ou desinteressadas dificilmente contribuirá para o processo educativo, sendo papel da escola compensar essas ausências.
A sequência CORRETA é:
(__)Zymanski ressalta que a família é o primeiro espaço de socialização, onde se transmitem valores, normas, afetos e expectativas. Já a escola constitui-se como espaço institucionalizado, responsável pela sistematização do conhecimento e pela formação cidadã. Nesse diálogo, surgem os "encontros", quando há cooperação e alinhamento entre as práticas familiares e escolares, potencializando o desenvolvimento da criança.
(__)Um ponto central da reflexão da autora é a desigualdade social. Famílias de diferentes contextos socioeconômicos possuem distintos capitais culturais, o que impacta diretamente na relação com a escola. Muitas vezes, a instituição escolar não reconhece ou não valoriza os saberes familiares, impondo modelos hegemônicos de participação e reforçando barreiras entre famílias populares e a escola.
(__)Zymanski afirma que o professor é o protagonista da relação aluno e família na escola. Nesse sentido, cabe ao docente intermediar o diálogo com a família e, ao mesmo tempo, preservar a autonomia social da escola. Para isso, é necessário reconhecer que a maioria das famílias desestruturadas ou desinteressadas dificilmente contribuirá para o processo educativo, sendo papel da escola compensar essas ausências.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Especial |
Q3738517
Pedagogia
Durante a elaboração do Projeto Político-Pedagógico
(PPP), a equipe diretiva de uma escola propôs um
planejamento centrado em metas administrativas e
financeiras, deixando em segundo plano a discussão
pedagógica e a participação da comunidade. Um grupo
de professores questiona essa escolha, defendendo que
o planejamento deveria ser um espaço de formação ética
e de prática educativa. Com base nas concepções de
Gandin, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Especial |
Q3738515
Pedagogia
Uma escola registra aumento nas solicitações de
encaminhamento de alunos ao psiquiatra devido a
agitação e dispersão. Parte da equipe acredita que tais
comportamentos indicam um transtorno clínico, enquanto
outra parte questiona se o problema não estaria na
própria organização escolar, marcada por práticas
repetitivas, avaliações padronizadas e pouco espaço
para a diversidade. Com base nas críticas à
medicalização e na defesa da educação inclusiva:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Especial |
Q3738508
Pedagogia
Paulo Freire, em A Importância do Ato de Ler - em três
artigos que se completam, apresenta uma reflexão
profunda sobre a leitura como prática social, cultural e
política. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo
como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
(__) Para Freire, todo sujeito, antes de decodificar signos gráficos, interpreta a realidade em que vive, produzindo sentidos a partir de suas experiências, práticas e contextos históricos. Essa percepção o leva a afirmar que alfabetização deve ser baseada no treinamento de habilidades cognitivas e mecânicas.
(__) A alfabetização é entendida por Freire como parte de um projeto mais amplo de humanização, no qual o educando deixa de ser objeto para tornar-se sujeito da história.
(__) Ao enfatizar a indissociabilidade entre ler a palavra e ler o mundo, o autor apresenta a alfabetização como prática de liberdade, sustentada pela consciência crítica, pela valorização da experiência cultural dos educandos e pela abertura ao diálogo como fundamento da educação democrática.
A sequência CORRETA é:
(__) Para Freire, todo sujeito, antes de decodificar signos gráficos, interpreta a realidade em que vive, produzindo sentidos a partir de suas experiências, práticas e contextos históricos. Essa percepção o leva a afirmar que alfabetização deve ser baseada no treinamento de habilidades cognitivas e mecânicas.
(__) A alfabetização é entendida por Freire como parte de um projeto mais amplo de humanização, no qual o educando deixa de ser objeto para tornar-se sujeito da história.
(__) Ao enfatizar a indissociabilidade entre ler a palavra e ler o mundo, o autor apresenta a alfabetização como prática de liberdade, sustentada pela consciência crítica, pela valorização da experiência cultural dos educandos e pela abertura ao diálogo como fundamento da educação democrática.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3738312
Pedagogia
O currículo da Educação Infantil deve reconhecer a criança como centro do processo pedagógico e
articular cuidados e educação de modo a promover seu pleno desenvolvimento. Nesse contexto,
assinale a alternativa correta de acordo com as concepções apresentadas no texto.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3738311
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático na Educação
Infantil, considerando V para verdadeiro e F para falso:
( ) O raciocínio lógico-matemático é um conhecimento que é ensinado e não construído, sendo resultado da transmissão direta pelo professor.
( ) O conhecimento lógico-matemático é construído de forma processual e a partir das relações estabelecidas pela própria criança.
( ) Estimular o raciocínio lógico-matemático é muito mais que ensinar matemática – é estimular o desenvolvimento mental, é fazer pensar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) O raciocínio lógico-matemático é um conhecimento que é ensinado e não construído, sendo resultado da transmissão direta pelo professor.
( ) O conhecimento lógico-matemático é construído de forma processual e a partir das relações estabelecidas pela própria criança.
( ) Estimular o raciocínio lógico-matemático é muito mais que ensinar matemática – é estimular o desenvolvimento mental, é fazer pensar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3738310
Pedagogia
Complete a lacuna a respeito da educação inclusiva:
O Atendimento Educacional Especializado deve ser realizado de forma __________ à escolarização, organizando atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos que eliminem barreiras à participação dos estudantes.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3738309
Pedagogia
As interações entre crianças são fundamentais para o desenvolvimento social e emocional,
especialmente na Educação Infantil. Considerando os estudos sobre as relações entre pares e suas
implicações para o desenvolvimento da criança, assinale a alternativa correta:
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