Questões de Concurso Comentadas para Professor

Q4085228

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Ensino de Artes Visuais |

Q4085228 Educação Artística

A história da arte-educação no Brasil apresenta diversas abordagens que foram exploradas ao longo das últimas décadas. A respeito da abordagem triangular da arte, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Na abordagem triangular, há uma ordem preferencial para seguir, em que primeiro deve ocorrer a contextualização, em seguida, a leitura de imagem e, por fim, a prática artística.
( ) Na abordagem triangular, é proposto que docentes de arte devem ter uma carreira artística nos circuitos de arte, pois assim poderão contribuir da melhor forma com o eixo da prática artística.
( ) Na abordagem triangular, entende-se que, para a leitura de imagem, existe uma interpretação correta a ser feita; assim, cabe ao docente guiar os estudantes para a compreensão da mensagem na obra analisada.
( ) O eixo denominado contextualização da abordagem triangular denota que toda obra artística é realizada em um contexto social, cultural, político e econômico e a compreensão desse contexto contribui para desenvolver o pensamento crítico e reflexivo sobre a arte.

A

V – F – V – F.

B

V – V – F – F.

C

F – F – F – V.

D

F – F – V – V.

E

F – V – F – V.

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Q4085227

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Ensino de Artes Visuais |

Q4085227 Artes Visuais

O Vorkus foi um curso preliminar da Bauhaus, desenvolvido por Johannes Itten, que integrava o programa de ensino da escola. Inicialmente, tinha duração de um semestre, mas, devido ao seu sucesso metodológico, foi ampliado para dois semestres. O curso tornou-se o alicerce pedagógico do programa de ensino da Bauhaus, que até os dias atuais é estudado e desdobrado em práticas contemporâneas. Tendo isso em vista, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Era no curso preliminar que se buscava transmitir os princípios fundamentais dos materiais, das técnicas e dos exercícios de consciência corporal (meditação e respiração), de modo a valorizar a experiência prática, servindo posteriormente como base preparatória para as próximas oficinas.
( ) O Vorkus era um curso valorizado e respeitado por Walter Gropius e os demais professores, mas não era obrigatório; estudantes com experiência artística poderiam escolher não o cursar.
( ) Por ser um curso inicial, as aulas de Johannes Itten no Vorkus visavam a um nivelamento dos participantes, introduzindo conceitos e técnicas artísticas, a partir da reprodução de modelos clássicos.
( ) Johannes Itten objetivava desenvolver a percepção dos estudantes para as relações de contrastes (claro-escuro, grande-pequeno), para que eles pudessem articular esses elementos de forma satisfatória em suas produções.

A

V – F – F – V.

B

F – V – V – V.

C

F – F – F – V.

D

V – V – F – F.

E

V – V – F – V.

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Q4085226

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Ensino de Artes Visuais |

Q4085226 Educação Artística

A Black Mountain College foi uma instituição de ensino superior estadunidense da primeira metade do século XX que teve repercussão no campo das artes devido à abordagem pedagógica adotada. Nessa instituição, as artes eram compreendidas como parte fundamental da experiência educativa, integrando prática, reflexão e participação coletiva no processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os princípios pedagógicos que fundamentaram essa proposta educacional.

A

A aprendizagem deveria ocorrer principalmente por meio da transmissão sistemática de conteúdos definidos previamente, garantindo a uniformidade do conhecimento escolar.

B

A educação deveria priorizar a formação técnica voltada às demandas do mercado de trabalho, garantindo eficiência e produtividade na formação dos estudantes.

C

A aprendizagem deveria ocorrer por meio da experiência, da investigação e da participação ativa dos estudantes em situações reais, articulando conhecimento, prática e vida social.

D

O ensino deveria enfatizar a memorização de conteúdos artísticos e históricos, considerados essenciais para a formação cultural dos estudantes.

E

A educação artística deve concentrar-se no desenvolvimento de habilidades técnicas específicas, separadas das demais dimensões da experiência educativa.

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Q4085224

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Ensino de Artes Visuais |

Q4085224 Artes Visuais

A construção da Academia Imperial de Belas Artes no Brasil visava desenvolver e consolidar a condição do artista na sociedade, diferenciando-o da figura do artesão. Um dos objetivos de ensino dessa instituição era

A

realizar o estudo das técnicas e teorias artísticas desenvolvidas por artistas ao longo da história, principalmente da arte greco-romana e renascentista.

B

desenvolver a criatividade e a ludicidade para uma produção poética livre, rompendo com valores e estética tradicionalistas.

C

retomar valores morais e religiosos cristãos pautados em uma estética que busca a dramaticidade e o sentimentalismo com fortes contrastes de cor.

D

defender a linguagem artística como autônoma, incentivando a pesquisa e a elaboração de trabalhos com foco nos elementos visuais.

E

liberar as forças criativas e, com elas, as capacidades artísticas, de modo que as experiências pessoais conduzissem a trabalhos originais, rompendo com a tradição greco-romana.

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Q4085223

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Ensino de Artes Visuais |

Q4085223 Artes Visuais

Com a migração da família real portuguesa para o Brasil em 1808, buscou-se transformar os modos de vida e cultura brasileiros adequando-os aos europeus. Para isso, a Missão Artística Francesa recebeu a incumbência de, na perspectiva dos portugueses, modernizar a produção artística e o ensino das artes no Brasil. Qual movimento artístico foi importado para o Brasil com a vinda desse grupo?

A

Barroco.

B

Romantismo.

C

Realismo.

D

Renascimento.

E

Neoclassicismo.

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Q4085222

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Ensino de Artes Visuais |

Q4085222 Educação Artística

No campo do ensino das artes visuais, há diversas abordagens de ensino possíveis. Nesse sentido, assinale a alternativa que nomeia corretamente a abordagem baseada em três eixos denominados leitura de imagem, contextualização e prática artística.

A

Pedagogia tradicional.

B

Pedagogia escola nova.

C

Abordagem baseada na cultura visual.

D

Abordagem triangular.

E

Abordagem decolonial.

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Q4085221

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Ensino de Artes Visuais |

Q4085221 Educação Artística

Na década de 1940, surgiram no Brasil experiências educacionais conhecidas como Escolinhas de Arte. Considerando os princípios pedagógicos que orientaram as Escolinhas de Arte no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

O ensino de arte deveria priorizar o estudo teórico da história da arte, reservando a prática artística para momentos complementares do processo educativo.

B

A prática artística deveria estimular a experimentação com diferentes materiais, linguagens e formas de expressão, valorizando o processo criativo e a singularidade das produções dos estudantes.

C

O ensino de arte deveria organizar-se a partir da leitura crítica de imagens da cultura visual, promovendo a análise de representações sociais presentes nas mídias e nas produções culturais contemporâneas.

D

A aprendizagem artística proposta na Escolinha de Arte deveria articular três eixos pedagógicos complementares, o fazer artístico, a leitura de imagem e a contextualização histórica.

E

O ensino de arte deveria desenvolver projetos interdisciplinares voltados à análise das relações entre arte e tecnologia.

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Q4085169

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Automação, Sensores e Atuadores |

Q4085169 Engenharia de Automação

Um profissional da área de automação industrial foi acionado para escolher encoders incrementais angulares ópticos para uma aplicação em manipuladores robóticos. Os encoders selecionados pelo profissional possuem discos construídos de tal forma que geram sinais pulsados defasados de 90º e com frequência dos pulsos, em Hz, dada por f. Adicionalmente, apresentam um disco que gera um pulso por revolução, com o objetivo de sincronização e homing. Durante o processo de seleção dos dispositivos, o profissional de automação se deparou com diferentes modelos que apresentavam diferentes números de pulsos por rotação (PPR). Considerando as características dos encoders selecionados pelo profissional, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Se um encoder possui um disco com 300 estrias, então a leitura de um pulso proveniente desse disco corresponde a um intervalo angular de 1º.
( ) Se f for calculado como 7,2 kHz e um encoder possui PPR = 360, então o valor absoluto da velocidade angular do disco é de 1200 RPM.
( ) Após sincronização, a quantidade de pulsos oriundos de um encoder contados por um CLP foi de 72. Se PPR = 720, o valor absoluto do intervalo angular estimado é de 60º.
( ) Nos encoders incrementais angulares ópticos, a defasagem de 90º entre os pulsos do encoder serve para identificar a posição angular absoluta.
( ) Ainda que a alimentação do encoder incremental seja interrompida, é possível identificar a informação de posição angular original após o restabelecimento da alimentação.

A

F – V – V – F – V.

B

F – V – F – F – F.

C

F – V – V – V – F.

D

V – F – V – F – F.

E

F – V – F – V – F.

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Q4085168

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Automação, Sensores e Atuadores |

Q4085168 Engenharia de Automação

Considere que um sistema hidráulico é composto por um cilindro hidráulico de dupla ação, válvula direcional, válvula proporcional de vazão e bomba de deslocamento fixo. Com base nos princípios de atuadores hidráulicos, válvulas de controle e características de força e dinâmica, assinale a alternativa correta.

A

A força desenvolvida pelo cilindro hidráulico depende diretamente da vazão fornecida pela bomba, sendo independente da pressão do sistema.

B

O controle preciso de posição pode ser obtido apenas com válvula direcional on-off, desde que a bomba opere em pressão máxima constante.

C

A utilização de válvula proporcional de vazão permite controlar a velocidade do cilindro, enquanto a força exercida depende da pressão e da área efetiva do pistão.

D

Atuadores hidráulicos não são adequados para aplicações de alta força; os atuadores pneumáticos são mais recomendados para essa aplicação.

E

A manutenção da posição sob carga é garantida exclusivamente pela bomba hidráulica, mesmo na ausência de válvulas de bloqueio ou retenção.

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Q4085166

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Automação, Sensores e Atuadores |

Q4085166 Engenharia de Automação

Antes da popularização das telas sensíveis ao toque, a operação e a sinalização das máquinas eram realizadas por meio de botões, chaves, indicadores luminosos e outros dispositivos de controle discreto. Ainda hoje, diversos desses dispositivos continuam sendo empregados como interfaces discretas na comunicação entre o operador e o equipamento. Sobre esses dispositivos, assinale a alternativa correta.

A

Os botões são utilizados somente no interior de painéis ou equipamentos, por se tratar de dispositivos sensíveis e que não podem ficar expostos.

B

As chaves seletoras têm muitas características de um botão, inclusive a característica de comutar todos os seus contatos em um mesmo instante

C

As colunas luminosas ou torres de sinalização são formadas por conjuntos verticais de luzes utilizados para indicar a condição de operação de uma máquina ou sistema de controle.

D

Para elevar a produtividade nos processos industriais, as buzinas e sirenes são dispensáveis para emitir alertas de segurança ou emergência.

E

As luzes-pilotos ou sinaleiros são dispositivos luminosos utilizados com o objetivo de melhorar a visibilidade dos elementos internos de um painel elétrico.

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Q4085165

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Automação, Sensores e Atuadores |

Q4085165 Engenharia de Automação

Em uma aplicação industrial, constatou-se que diversos equipamentos apresentavam falhas crônicas de funcionamento. Uma equipe técnica decidiu monitorar a tensão de linha da alimentação trifásica CA da indústria, com valor de pico de 565 V, para identificar a causa do problema. O sinal de tensão medido foi enviado para um circuito de condicionamento de sinais conectado com um microcontrolador, cujo circuito eletrônico opera com alimentação de 5 V e está conectado a um computador para supervisão remota. Porém, após alguns testes, foi constatada a presença de reinicializações do microcontrolador e o risco de choque elétrico durante operação de manutenção do sistema de medição. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta a solução tecnicamente mais adequada para garantir segurança durante as medições.

A

Utilizar apenas um divisor resistivo de alta impedância para reduzir os 565 V para um sinal analógico na faixa de 0 a 5 V e conectar diretamente ao conversor A/D do microcontrolador.

B

Inserir um filtro RC passa-baixa após o divisor resistivo para eliminar ruídos de alta frequência e garantir maior segurança durante as medições.

C

Utilizar um amplificador operacional em configuração não inversora, cuja entrada seja o sinal de tensão de 565 V. O amplificador deve ser alimentado com 5 V para adaptar o nível de tensão e garantir segurança.

D

Utilizar um módulo de medição de tensão com isolação galvânica, constituído por sensores de tensão de efeito Hall isolado, garantindo separação elétrica entre o circuito de potência e o de condicionamento de sinais.

E

Aumentar o valor do aterramento do sistema para reduzir a diferença de potencial entre os circuitos e utilizar um amplificador de instrumentação.

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Q4085164

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Automação, Sensores e Atuadores |

Q4085164 Engenharia de Automação

Assinale a alternativa que apresenta somente exemplos de protocolos de redes industriais.

A

CANopen, EtherCAT, Profibus, Modbus.

B

Internet, EtherNet/IP, Profibus, Modbus, Profinet.

C

IHM, Profinet, EtherCAT.

D

Profinet, SCADA, Modbus TCP, CANopen, DeviceNet.

E

Universalbus, Internetbus, FieldbusX, Serialbus, IHM.

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Q4085163

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Automação, Sensores e Atuadores |

Q4085163 Engenharia de Automação

Um engenheiro de automação industrial ficou encarregado de avaliar um sistema de posicionamento de uma plataforma utilizada no transporte de suprimentos de uma indústria alimentícia. Durante a avaliação do sistema, o engenheiro verificou dois tipos de encoders utilizados no sistema de posicionamento:
• encoder #1: fornece pulsos elétricos proporcionais ao deslocamento do eixo e necessita de procedimento de referência (homing) sempre que o sistema é energizado;
• encoder #2: fornece diretamente a posição angular codificada em cada instante, mantendo a informação de posição mesmo após desligamento do sistema.
Considerando a classificação dos dois encoders encontrados pelo engenheiro, quanto ao modo de determinação da posição, assinale a alternativa correta.

A

O encoder #1 é do tipo absoluto e o encoder #2 é incremental.

B

Ambos os encoders são incrementais, pois dependem de variação de posição para funcionar.

C

O encoder #1 é incremental e o encoder #2 é absoluto.

D

Ambos os encoders são absolutos, pois medem posição, independentemente da energia fornecida pelo sistema de medição.

E

Ambos os encoders são incrementais, pois utilizam sinais digitais.

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Q4085161

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Automação, Sensores e Atuadores |

Q4085161 Engenharia Elétrica

Algumas tecnologias de sensores de posição baseiam-se no uso de potenciômetros, em que um objeto pode ser conectado a um posicionador móvel para fins de medição de posição. Nesse contexto, considere um potenciômetro linear com três contatos (A, B e C), sendo que dois contatos estão conectados às extremidades do resistor (contatos A e C) e a resistência entre eles é fixa. O terceiro contato (contato B) é conectado a um posicionador que é movido ao longo do resistor, e a resistência entre ele e cada um dos outros dois contatos é variável. Considere que o posicionador está associado a uma resistência variável r, medida entre os contatos B e C. A resistência total do potenciômetro é dada por R (medida entre os contatos A e C). A resistência r é proporcional a R. Uma tensão de 10 V é aplicada entre os contatos A (+10 V) e C (0 V) e uma tensão variável Vx pode ser medida entre os terminais B (+Vx V) e C (0 V). Considerando os dados apresentados, em uma dada aplicação de medição de posição, verificouse que a razão r/R = 25%. Qual a tensão entre os terminais A e B?

A

2,5 V.

B

5,0 V.

C

3,0 V.

D

10 V.

E

7,5 V.

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Q4085160

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Automação, Sensores e Atuadores |

Q4085160 Engenharia de Automação

Um conversor digital/analógico de 8 bits, utilizado em um CLP, apresenta uma faixa de saída caracterizada pelo intervalo de 0 a 10V, sendo que a palavra binária 11111111₂(255 em decimal) está associada com 10 V. Considerando os dados apresentados, qual é, aproximadamente, a resolução desse conversor e qual é o valor de tensão correspondente à palavra 00100000₂?

A

40 mV e 1,25 V.

B

40 mV e 1,20 V.

C

400 mV e 1,50 V.

D

400 mV e 1,125 V.

E

4 mV e 1,25 V.

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Q4085157

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Automação, Sensores e Atuadores |

Q4085157 Engenharia de Automação

Com base nos conceitos de SCADA, protocolos industriais e redes de comunicação, assinale a alternativa correta.

A

O sistema SCADA é responsável pelo controle direto de sensores e atuadores em tempo real, substituindo o CLP, enquanto a IHM opera exclusivamente via RS-232.

B

Em uma rede RS-485 utilizando Modbus RTU, é possível implementar comunicação multiponto com maior imunidade a ruídos e a longas distâncias, sendo adequada para o chão de fábrica.

C

O protocolo Profibus é baseado em Ethernet industrial e utiliza topologia estrela como padrão físico obrigatório.

D

O EtherCAT e o Profinet são protocolos exclusivamente seriais, não podendo operar sobre Ethernet industrial.

E

O conceito de Indústria 4.0 elimina a necessidade de sistemas supervisórios, pois a comunicação passa a ocorrer apenas entre sensores inteligentes via CAN.

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Q4085156

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Automação, Sensores e Atuadores |

Q4085156 Engenharia de Automação

Os sensores de temperatura são utilizados em uma gama de aplicações, sendo essenciais para o controle de diferentes tipos de processos industriais. Há diferentes tipos de sensores de temperatura, com diferentes princípios de funcionamento. Um tipo de sensor de temperatura é o

A

encoder.

B

tacogerador.

C

tubo de Bourdon.

D

pirômetro.

E

rotâmetro.

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Q4085155

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Automação, Sensores e Atuadores |

Q4085155 Engenharia de Automação

Assinale a alternativa que apresenta sensores cujas saídas podem ser classificadas, respectivamente, como analógica e digital.

A

Termopar; termistor

B

Sensor capacitivo ON/OFF; sensor ultrassônico de nível.

C

Potenciômetro linear; RTD.

D

Termopar; encoder incremental angular.

E

Chave boia; termistor.

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Q4085153

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Automação, Sensores e Atuadores |

Q4085153 Engenharia de Automação

Em uma indústria, uma equipe técnica está projetando o acionamento de um elevador de carga que deverá: a) elevar cargas pesadas verticalmente; b) operar com partidas e paradas frequentes; c) manter torque elevado em baixas velocidades; d) realizar controle preciso de velocidade durante aceleração e desaceleração. A equipe técnica está avaliando as seguintes possibilidades para o sistema de acionamento: a) motor de indução trifásico com partida direta, com controle efetuado com quadro de comando e contatores; b) motor de indução trifásico com inversor de frequência; c) servomotor CA com controle em malha fechada. Considerando os requisitos da aplicação, as características das máquinas elétricas e os equipamentos de controle empregados, os seguintes argumentos foram apresentados por diferentes membros da equipe:
I. é recomendado utilizar o esquema de partida direta para a aplicação, pois fornece torque adequado para carga e exige reduzida corrente elétrica, particularmente durante o início da partida;
II. o motor com inversor de frequência é adequado para a aplicação proposta e apresenta controle dinâmico equivalente ao servomotor em qualquer condição de carga, sem requisitar a presença de nenhum sensor adicional para controle preciso de velocidade e bastando operação em malha aberta;
III. o servomotor com controle em malha fechada é a solução mais adequada, pois permite alto torque em baixas velocidades, controle preciso de posição e melhor resposta dinâmica.
Está(ão) correto(s) o(s) argumento(s)

A

I, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

III, apenas.

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Q4085152

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Automação, Sensores e Atuadores |

Q4085152 Eletrônica

Em um processo de manufatura automatizado, um sensor indutivo conectado à entrada digital I0.0 de um CLP detecta a presença de uma peça. Quando o sensor é acionado, um programa em Ladder implementado no CLP energiza a saída Q0.0, que aciona um cilindro pneumático por meio de um solenoide. O sistema apresenta um tempo de varredura de 20 ms. Entretanto, durante testes, observou-se que pulsos muito rápidos do sensor (inferiores a 10 ms) não são reconhecidos pelo CLP. Com base na arquitetura e no ciclo de varredura do CLP, assinale a alternativa correta.

A

O CLP executa continuamente apenas o programa Ladder, não havendo relação entre tempo de varredura e leitura das entradas.

B

O ciclo de varredura do CLP consiste em ler as entradas, executar o programa e atualizar as saídas; se o pulso ocorrer entre duas leituras, pode não ser detectado.

C

O problema está exclusivamente relacionado ao endereçamento da entrada I0.0.

D

O uso de módulos de I/O remoto elimina completamente a influência do tempo de varredura.

E

É possível inserir módulos de ajuste dinâmico de tempo de varredura que permitem que o CLP execute o programa elaborado internamente de modo simultâneo à dinâmica do processo.

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