Questões de Concurso Comentadas para Psicólogo Organizacional

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Prova: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1290525 Gestão de Pessoas

Na atualidade, as qualificações exigidas do trabalhador requerem um conjunto de ações educacionais contínuas e variadas para serem desenvolvidas. A respeito das políticas e práticas de treinamento, desenvolvimento e educação (TD&E), deve-se considerar que

A

há distinções evidentes entre os conceitos de TD&E, sendo a educação corporativa e continuada definida como um conjunto de práticas para a aquisição sistemática de atitudes, conceitos, conhecimentos e regras que resultem na melhoria do desempenho no trabalho.

B

a avaliação de necessidades, etapa inicial de um sistema de TD&E, tem por objetivo fundamentar a compreensão das discrepâncias entre os desempenhos reais, manifestados pelos indivíduos, e os esperados pela organização, por meio de análises individuais e de tarefas.

C

o planejamento de um programa de TD&E pode ser elaborado sem levar em conta aspectos relacionados à autoeficácia, à motivação e às estratégias de aprendizagem dos participantes, pois a sequência dos conteúdos de acordo com a hierarquia de pré-requisitos assegurará a aquisição da aprendizagem.

D

um programa de TD&E deve apresentar objetivos visando a três aspectos básicos: desempenho (comportamento observável), condições (variáveis sociais e materiais que antecedem ou sucedem o comportamento) e critério (padrão de desempenho esperado).

E

a avaliação de ações de TD&E fornece informações ao sistema sobre lacunas na aprendizagem dos indivíduos e no desempenho dos instrutores, indica falhas no planejamento de procedimentos instrucionais e, na maioria dos casos, concentra esforços na investigação de efeitos nos níveis do indivíduo, equipes, unidades e organização.

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Q1290524

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Prova: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1290524 Gestão de Pessoas

De acordo com Ribeiro (2009), a gestão de pessoas na contemporaneidade deve

A

ser compreendida como um conjunto de técnicas e procedimentos descolados da ação nas políticas dos processos organizativos, visando à adaptação do indivíduo a esses processos.

B

atingir todos os empregados, terceirizados e temporários, mantendo o foco no controle e no desenvolvimento e investindo em instrumentos e ferramentas eficazes

C

apresentar um modelo que possibilite a compreensão da realidade dos processos organizativos como dinâmica, relacional, conflituosa e dialética.

D

construir políticas e estratégias que assegurem o desenvolvimento pessoal e organizacional, visando às circunstâncias do presente, dada a imprevisibilidade do futuro.

E

ampliar a ação, por meio da negociação constante entre psicólogos e gestores sobre os processos organizativos, evitando o campo das estratégias e políticas, a fim de que a neutralidade de sua atuação seja mantida.

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Q1290523

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Prova: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1290523 Gestão de Pessoas

A avaliação de desempenho (AD) pode ser considerada uma ferramenta ou processo cuja ênfase é o suporte da equipe, visando à eficiência e à produtividade dos empregados de modo a contribuir para a realização de objetivos organizacionais. Em relação ao processo de AD, considere as afirmações abaixo.

I - A motivação para a organização implementar uma AD deve relacionar-se à melhoria do desempenho, às decisões da área de gestão de pessoas, à avaliação da efetividade de ações de treinamento e motivação.

II - Há influência dos avaliadores, pois as diferenças de personalidade entre os diversos avaliadores, a satisfação com a organização e o humor do avaliador no momento em que está conduzindo o processo podem interferir negativamente e comprometer os resultados.

III - A elaboração do feedback deve ter foco no comportamento e não na pessoa, ser seletiva para evitar a sobrecarga de informação, ter foco no comportamento desejado e como ele poderá ser apresentado, e ser a base para a fixação de metas elevadas e específicas.

IV - A validade e a fidedignidade dos instrumentos asseguram a qualidade dos resultados do processo de AD, mesmo que a cultura organizacional esteja menos consolidada quanto às práticas reais de confiança e de abertura na comunicação.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e III.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas I, II e IV.

E

Apenas I, III e IV.

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Q1290522

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Prova: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1290522 Gestão de Pessoas

O trabalho envolve diversos vínculos relevantes para a atividade desenvolvida e seus resultados, bem como para a vida do trabalhador. O comprometimento organizacional é um dos elementos que perpassam o vínculo do trabalhador em sua relação com a organização e pode ser compreendido como

A

estado energético de envolvimento com as atividades laborais pessoalmente prazerosas, que asseguram a eficácia profissional.

B

um vínculo impactado pela competência pessoal percebida e que sofre pouca influência das características do trabalho ou do suporte organizacional.

C

um construto que se correlaciona positivamente com a intenção de saída da organização e estresse.

D

o vínculo afetivo com o trabalho, analisado dimensionalmente a partir da relação com gestores, colegas, o próprio trabalho e possibilidades de promoção.

E

vínculo unidimensional que liga o indivíduo à organização devido ao compartilhamento de valores e objetivos.

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Q1290521

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Prova: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1290521 Administração Geral

A cultura organizacional caracteriza-se como um fenômeno de natureza psicossocial complexo, multifacetado e com intensa pluralidade conceitual. O diagnóstico e a gestão da cultura organizacional são conduzidos por meio da análise de

A

construção histórica de valores, crenças profundamente arraigadas, motivos encobertos que explicam comportamentos individuais e coletivos, sobre os quais existe consenso quanto à impossibilidade de transformação.

B

histórias, valores, crenças, normas e padrões referenciais, criados por um grupo, que passam a influenciar o modo de perceber, pensar e sentir dos membros desse grupo, sendo mais duradouros e passíveis de mudança.

C

crenças, mitos, histórias, valores com relativa estabilidade, que definem padrões de comportamento, fatores visíveis e facilmente passíveis de transformação, considerando a multiplicidade cultural existente nas organizações.

D

crenças, mitos, processos de comunicação, normas e satisfação positiva ou negativa do empregado sobre seu trabalho ou da organização, aspectos relativamente estáveis, complexos e suscetíveis a ressignificações.

E

pressupostos básicos, valores, artefatos visíveis, percepções e ligação afetiva de cada indivíduo com seu contexto de trabalho, aspectos que, a despeito de fortes resistências, podem ser alterados.

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Q1290520

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Prova: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1290520 Psicologia

Kirkpatrick (1976) e Hamblin (1978) propuseram que um modelo de avaliação de treinamento deveria seguir alguns níveis. Esses níveis, que permanecem válidos atualmente, corresponderiam a efeitos esperados de treinamentos, abrangendo a satisfação dos participantes, a aprendizagem, o desempenho no trabalho e as mudanças nos processos organizacionais. Os aspectos analisados nos diferentes níveis de avaliação referem-se

A

à opinião dos participantes acerca da qualidade do treinamento, ao grau de segurança demonstrado pelo instrutor, bem como à retenção de informações pelos participantes, fatores esses indicados para mensurar o nível de avaliação de reação.

B

à utilidade do treinamento, ao apoio e à resistência gerenciais, bem como à qualidade do material instrucional, fatores esses indicados para mensurar o nível de avaliação da aprendizagem.

C

à melhoria nos processos organizacionais, ao aumento e à satisfação de clientes, e à inovação, fatores esses indicados para avaliar o impacto em largura ou amplitude.

D

à generalização que é a capacidade de demonstrar as competências aprendidas no treinamento em situações diferentes daquelas estabelecidas no curso, apropriada para a avaliação de resultados.

E

à melhoria no desempenho em tarefas diretamente relacionadas aos objetivos e conteúdos ensinados no treinamento, fator esse que representa um indicador de avaliação de impacto em profundidade.

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Q1290519

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Prova: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1290519 Psicologia

No que se refere às definições, orientações e exigências a respeito da avaliação psicológica, passível de ser realizada em diferentes contextos, segundo a Cartilha sobre Avaliação Psicológica e a literatura sobre Fundamentos da Testagem Psicológica, o psicólogo deve

A

ter amplos conhecimentos sobre os fundamentos básicos da Psicologia (desenvolvimento, inteligência, memória, atenção, emoção etc.), o campo da psicopatologia e os procedimentos para aplicação, levantamento e interpretação do(s) instrumento(s) utilizado(s) para a avaliação psicológica; já os conhecimentos de psicometria são essenciais aos autores dos instrumentos e não aos examinadores.

B

realizar a testagem psicológica, mesmo quando o examinado não está disposto a cooperar, a fim de que possa concluir seu trabalho e responder às hipóteses elaboradas no início do processo de avaliação.

C

utilizar testes psicológicos em toda avaliação psicológica para garantir a objetividade e a eficiência do processo.

D

realizar a avaliação psicológica em condições ambientais adequadas e assegurar o sigilo das informações obtidas, disponibilizando-as apenas àqueles autorizados a conhecê-las, após informar ao examinando, no início da avaliação, quem serão as pessoas autorizadas.

E

evitar coletar informações sobre características e traços que vão além do necessário para o processo seletivo e ter o direito de não informar ao examinando as consequências, caso esse não conclua um teste.

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Q1290518

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Prova: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1290518 Psicologia

Os princípios e procedimentos da psicometria para a elaboração de instrumentos de medida em avaliação de treinamento e desenvolvimento são fundamentais e abrangem dois conceitos: validade e fidedignidade. Avanços na área da avaliação psicológica levaram a modificações na definição da validade, apontando que ela é dada pelo “grau em que todas as evidências de validade obtidas corroboram para a interpretação dos escores de um teste” (PACICO; HUTZ, 2015). Sobre as evidências de validade e fidedignidade, é correto afirmar que

A

são medidas independentes, pois mesmo não existindo evidências de fidedignidade, poderão existir evidências consistentes de validade.

B

são técnicas de validação de conteúdo e critério as quais se constituem em evidências suficientes de validade do construto.

C

a capacidade de uma medida predizer em médio e/ou longo prazo uma variável-critério é denominada de validade preditiva.

D

o coeficiente alfa de Cronbach é usado para avaliação da fidedignidade, sendo aceitáveis valores iguais ou menores do que 0,50.

E

o quanto os escores de um teste são imunes às flutuações geradas por fatores indesejáveis chamados fontes de erro significa uma evidência de validade.

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Q1290517

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Prova: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1290517 Psicologia

Sobre as clínicas do trabalho, é correto afirmar que

A

a abordagem clínica do trabalho, como indica a terminologia, aborda as problemáticas singulares do sujeito em sua relação com o trabalho, girando em torno das fantasmáticas individuais.

B

a clínica do trabalho, também conhecida como clínica do sofrimento, entende o trabalho como essencialmente nocivo e capaz de desencadear doença mental, requerendo, portanto, tratamento e afastamento sempre que possível.

C

o psicólogo do trabalho que atua no campo organizacional precisa conhecer teorias com ênfase cognitivo-comportamental, psicologia social do trabalho e clínicas do trabalho, pois essas perspectivas são complementares.

D

as intervenções das clínicas do trabalho enfocam processos emancipatórios dos trabalhadores, desenvolvendo investigação a respeito de fatores que interferem nos processos de subjetivação e intervêm nas práticas micro-organizacionais.

E

formas de mal-estar relacionadas ao trabalho promovem sofrimento e podem levar até mesmo ao suicídio. Para evitá-las, as clínicas do trabalho atuam com o objetivo de estimular o desengajamento afetivo, favorecendo a relação com o domínio prescrito das tarefas.

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Q1290516

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Prova: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1290516 Gestão de Pessoas

A questão da diversidade tem estado na pauta das questões que envolvem os recursos humanos das organizações, considerando que a força de trabalho tem-se diversificado cada vez mais (ALVES; GALEÃO-SILVA, 2004). Para alcançar a efetividade desse princípio, a gestão da organização deve

A

desenhar políticas que promovam o respeito e a inclusão de todos os membros da organização.

B

valorizar a inclusão das diferenças nas equipes de trabalho, criando estratégias para a homogeneização dos trabalhadores a fim de que sejam tratados como iguais.

C

utilizar como vantagem competitiva todas as contribuições de cada grupo identitário em separado, conforme o nicho de mercado a ser alcançado

D

formalizar normas de conduta de respeito às diferenças, em Manuais da Diversidade, o que eliminará práticas de assédio relacionadas à heterogeneidade.

E

aumentar, por exemplo, a representação racial, nacional, de gênero e classe de forma a ampliar a diversidade demográfica.

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Q1290515

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Prova: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1290515 Psicologia

O trabalho em grupos é uma prática comum no conjunto das ações da psicologia. No que se refere ao trabalho em grupos, assinale a alternativa correta.

A

Grupo é um conjunto de duas ou mais pessoas, reunidas em torno de um objetivo comum que, para ser alcançado, é necessário algum tipo de interação que ocorre no tempo que for disponível ao encontro.

B

Um conjunto de pessoas terá maior senso de pertencimento a um grupo quanto maior for o número de pessoas envolvidas, mais harmoniosa for a interação entre seus membros e maior for sua história e perspectiva de futuro compartilhado.

C

Os membros de um grupo compartilham, de modo explícito, suas normas sociais que indicam quais são os comportamentos esperados, havendo ao mesmo tempo uma larga margem para os estilos individuais. Sanções são estabelecidas para modificar o comportamento apenas em raras exceções.

D

As atividades de grupo exigem que a conduta de cada membro leve em consideração a conduta dos outros, e que a liderança seja efetuada mediante o processo de influência sobre os demais, por aquele que melhor faz a síntese das aspirações do grupo.

E

Equipe de trabalho é outra denominação de grupo, que guarda semelhança em aspectos como: ter um líder designado externamente, trabalhar em prol dos objetivos organizacionais em projetos específicos e ter sua efetividade evidenciada em produtos específicos.

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Q1290514

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Prova: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1290514 Psicologia

A Análise Institucional permite a compreensão de uma determinada realidade social e organizacional, partindo dos discursos e práticas dos sujeitos. Quanto à atuação do psicólogo, essa perspectiva pressupõe

A

a realização de esforços no sentido de desenvolver nos sujeitos sua capacidade autoanalítica e auto-gestiva.

B

a compreensão da relação entre o campo de intervenção e o campo de análise; a análise do campo de intervenção é mais abrangente e subsidia as práticas institucionais.

C

a execução eficiente do pedido de intervenção, seguindo especificamente a demanda, para a consecução dos resultados esperados.

D

a análise de implicação, que é a compreensão da interação entre os atores e as instituições, de caráter estritamente psíquico.

E

a atenção aos analisadores, compreendidos como elementos que provocam análise de aspectos da realidade organizacional, que podem ser artificiais ou espontâneos.

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Q1290513

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Prova: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1290513 Administração Geral

Na área de comportamento organizacional, o poder é elemento que

A

é bem definido, pertence à vida organizacional, perpassa as diferentes interações e é formalizado através da hierarquia estabelecida no organograma.

B

permite às organizações funcionarem de modo mais efetivo, pois condiciona padrões de comportamento adequados ao sistema produtivo.

C

influencia o modo como os membros da organização coordenam suas atividades e cujo exercício perpassa as relações, provocando manutenção ou mudança de comportamentos.

D

apresenta múltiplas caracterizações tais como coerção, dominação e repressão, devendo ser combatido para favorecer o clima organizacional.

E

perpassa os valores, mitos e ritos organizacionais, sem, contudo, se deixar apreender pela cultura organizacional, e que não influencia o comportamento coletivo.

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Q1290512

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Prova: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1290512 Segurança e Saúde no Trabalho

A respeito do tema saúde do trabalhador, assinale a alternativa correta.

A

O campo da saúde do trabalhador emergiu no bojo do movimento da reforma sanitária, entre os anos 1970 e 1980. As atribuições das ações nesse campo foram designadas aos gestores das organizações com a criação dos Serviços de Medicina Ocupacional, a partir dos quais foram implementados o Programa de Saúde do Trabalhador (PST) e os Centros de Referência em Saúde do Trabalhador (CEREST).

B

A Rede Nacional de Atenção Integral à Saúde do Trabalhador (RENAST) foi concebida para funcionar dinamicamente como rede, compartilhando informação, assistência, capacitação, pesquisa, controle social, comunicação e educação, e tem operado de modo bastante produtivo com o envolvimento efetivo por parte de gestores, trabalhadores e usuários.

C

O termo saúde do trabalhador surge no campo da saúde coletiva. Refere-se às relações entre saúde e trabalho que se nutrem da especificidade de cada disciplina envolvida para diagnosticar as condições laborais e a organização do trabalho e intervir nas mesmas. Nesse contexto, o trabalhador é visto como objeto principal da atenção da saúde, sujeito que recebe as intervenções, que visam a transformá-lo em sujeito apto ao trabalho.

D

A implantação do modelo proposto para saúde do trabalhador, seguindo os pressupostos de universalidade, integralidade e controle social, recebe o apoio dos setores hegemônicos da Medicina do Trabalho e da Saúde Ocupacional, que reconhecem as contribuições advindas das ciências sociais a partir da perspectiva ideológica desta área.

E

Entre os atuais desafios para o campo da saúde do trabalhador estão aqueles relacionados ao modelo taylorista-fordista de produção, com riscos ligados à contaminação, à insegurança do ambiente e ao excesso de esforço, bem como aos desafios relacionados ao novo modelo de acumulação flexível, que produz sofrimento psíquico pelas novas exigências impostas, precarização das relações e riscos psicossociais.

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Q1290511

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Prova: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1290511 Gestão de Pessoas

Um conjunto de processos e práticas orientados por uma determinada corrente de pensamento comum é denominado, de modo geral, nas práticas administrativas, de “modelo de gestão” (FISCHER, 2015). Alguns modelos reconhecidos que regem a gestão do trabalho são: modelo clássico, modelo burocrático, modelo inovador ou empreendedor e modelo de gestão de pessoas (MGP). O Modelo de Gestão de Pessoas (MGP) surgiu com o propósito de dar um outro significado à área de recursos humanos. Com relação a esse modelo, é correto afirmar:

A

diz respeito à maneira pela qual a empresa se organiza para gerenciar e orientar o comportamento humano no trabalho, interferindo em várias outras dimensões organizacionais com as quais a área de gestão de pessoas tem interface.

B

mesmo sendo um modelo de gestão, não possui característica normativa, tampouco visa regular as atividades do campo de gestão de pessoas considerando a subjetividade que permeia esse campo. visa à consolidação das práticas clássicas de recursos humanos, aproximando-se dos princípios da Administração Científica e das transformações que estão ocorrendo nas organizações contemporâneas.

C

mesmo sendo um modelo de gestão, não possui característica normativa, tampouco visa regular as atividades do campo de gestão de pessoas considerando a subjetividade que permeia esse campo.

D

é composto por funções de cunho estratégico, atreladas à estrutura de governança e ao estilo de liderança, relegando a segundo plano as funções clássicas de recursos humanos, como recrutamento, seleção, educação e remuneração.

E

é usado para orientar o trabalho dos supervisores e gestores de equipe que estão, efetivamente, em contato com os trabalhadores, sem interferir nas diretrizes organizacionais.

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Q1290510

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Prova: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1290510 Segurança e Saúde no Trabalho

Segundo o Decreto nº 7.602, de 7 de novembro de 2011, que dispõe sobre a Política Nacional de Segurança e Saúde no Trabalho (PNSST), a “Política Nacional de Segurança e Saúde no Trabalho (PNSST) tem por objetivos a promoção da saúde, a melhoria da qualidade de vida do trabalhador e a prevenção de acidentes e de danos à saúde advindos, relacionados ao trabalho ou que ocorram no curso dele, por meio da eliminação ou redução dos riscos nos ambientes de trabalho” (BRASIL, 2011). Para alcançar esse propósito, é preciso:

A

promover ações de caráter especializado, que contemplem a complexidade das dificuldades individuais no enfrentamento das relações de trabalho.

B

centralizar as informações, constituindo um Núcleo Especializado de Ações em Saúde do Trabalhador capaz de atuar frente às diferentes demandas de risco ocupacional.

C

reestruturar a formação em saúde e segurança no trabalho, promovendo o caráter interdisciplinar e o conhecimento sobre as relações produção-consumo-ambiente e saúde.

D

articular a legislação e as ações de reabilitação e reparação da saúde do trabalhador, foco prioritário das intervenções para a promoção da qualidade de vida no trabalho.

E

delegar aos gestores de cada organização as tarefas de inspeção e supervisão do trabalho, avaliando as condições de trabalho e seu possível impacto na saúde dos trabalhadores.

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Q1290509

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Prova: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1290509 Psicologia

O campo da Psicologia da Saúde Ocupacional trata, dentre outros temas, da avaliação e da intervenção nos riscos psicossociais. Com relação a esses riscos, assinale a alternativa correta.

A

A exposição a situações de riscos psicossociais pressupõe permanente tensão psicológica, que prejudicará fatalmente a saúde.

B

São tão antigos quanto os relacionamentos humanos, porém seu conceito foi estabelecido recentemente, atrelado aos estudos de estresse e às novas formas de gestão do trabalho.

C

Não são facilmente identificáveis, mas constituem ameaças à saúde de quem trabalha independentemente das capacidades individuais, da duração dos riscos e de sua magnitude.

D

Seu diagnóstico identifica os fatores que podem prejudicar a saúde e o desempenho dos trabalhadores nas fronteiras internas da organização.

E

Programas de intervenção para sua prevenção levam à melhoria do clima organizacional e à elevação do comprometimento, considerando ações de cunho individual.

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Q1268107

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Provas: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Administrador | FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Assistente Social | FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Analista de Tecnologia da Informação - Rede e Suporte | FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Analista de Tecnologia da Informação - Sistema de Informação | FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Farmacêutico | FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Bibliotecário - Documentalista | FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1268107 Regimento Interno

De acordo com o Regimento Interno da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, no que se refere ao Regime Disciplinar Geral, a autoridade máxima competente para apurar infrações e aplicar sanções é

A

o Reitor.

B

o Coordenador do curso de graduação.

C

o Presidente do Conselho Universitário.

D

o Presidente do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.

E

o Chefe de Departamento.

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Q1268106

Ano: 2018 Banca: FAURGS Órgão: UFCSPA - RS Provas: FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Administrador | FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Assistente Social | FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Analista de Tecnologia da Informação - Rede e Suporte | FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Analista de Tecnologia da Informação - Sistema de Informação | FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Farmacêutico | FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Bibliotecário - Documentalista | FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Trabalho |

Q1268106 Ética na Administração Pública

De acordo com o texto do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, aprovado pelo Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994, qual a penalidade que a Comissão de Ética pode aplicar?

A

Afastamento do cargo.

B

Suspensão por cinco dias, no máximo.

C

Suspensão por dez dias, no máximo.

D

Destituição de cargo em comissão.

E

Censura.

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Q1268105

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Q1268105 Legislação Federal

Considere as afirmações abaixo, de acordo com a Lei nº 12.527 (Lei de Acesso à Informação), de 18 de novembro de 2011.

I - Não poderá ser negado o acesso à informação necessária à tutela judicial ou administrativa de direitos fundamentais.

II - É vedada a classificação de informações em poder dos órgãos ou entidades públicas como ultrassecretas.

III - O acesso à informação classificada como sigilosa cria a obrigação para aquele que a obteve de resguardar o sigilo.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas I e II.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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