Questões de Concurso
Comentadas para profissional de educação física
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Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Profissional de Educação Física |
Q3029740
Educação Física
“O que é utilizado, desenvolve-se, o que não o
é, desgasta-se... se houver alguma deficiência de alimento e exercício, o corpo adoecerá” (HIPÓCRATES)
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o exercício físico na prevenção das doenças hipocinéticas.
( ) A inatividade física é um dos grandes problemas de saúde pública na sociedade moderna, sobretudo quando considerado que cerca de 70% da população adulta não atinge os níveis mínimos recomendados de atividade física.
( ) Existem cada vez mais evidências clínicas e experimentais que suportam a teoria de que o descompasso entre o genoma “moldado” há séculos e o ambiente pobre em atividade física experimentado pelo homem moderno é o bojo das pandemias de doenças crônicas que afligem as sociedades atuais.
( ) O exercício físico é uma ferramenta barata, segura, não patenteável e, quando prescrita de maneira correta, põe fim à necessidade de uma vasta gama de medicamentos.
( ) A prática de exercícios tem sido considerada tratamento de primeira linha em diversas doenças crônicas, tais como diabetes do tipo 2, hipertensão arterial, osteoartrite, osteoporose, obesidade, câncer.
( ) Atualmente, há um denso e crescente corpo de conhecimento que consolida o exercício físico como ferramenta crucial na promoção de saúde. Não obstante, e paradoxalmente, assistimos praticamente inertes a uma redução gradativa nos níveis de atividade física das populações modernas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o exercício físico na prevenção das doenças hipocinéticas.
( ) A inatividade física é um dos grandes problemas de saúde pública na sociedade moderna, sobretudo quando considerado que cerca de 70% da população adulta não atinge os níveis mínimos recomendados de atividade física.
( ) Existem cada vez mais evidências clínicas e experimentais que suportam a teoria de que o descompasso entre o genoma “moldado” há séculos e o ambiente pobre em atividade física experimentado pelo homem moderno é o bojo das pandemias de doenças crônicas que afligem as sociedades atuais.
( ) O exercício físico é uma ferramenta barata, segura, não patenteável e, quando prescrita de maneira correta, põe fim à necessidade de uma vasta gama de medicamentos.
( ) A prática de exercícios tem sido considerada tratamento de primeira linha em diversas doenças crônicas, tais como diabetes do tipo 2, hipertensão arterial, osteoartrite, osteoporose, obesidade, câncer.
( ) Atualmente, há um denso e crescente corpo de conhecimento que consolida o exercício físico como ferramenta crucial na promoção de saúde. Não obstante, e paradoxalmente, assistimos praticamente inertes a uma redução gradativa nos níveis de atividade física das populações modernas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Profissional de Educação Física |
Q3029739
Educação Física
“A Análise Ergonômica do Trabalho (AET) se constitui em um conjunto estruturado e intercomplementar
de análises estruturadas, de natureza global e sistemática (VIDAL & MASCULO, 2021).
Assinale a alternativa que indica corretamente como é denominado a resultante das exigências sobre o indivíduo no decorrer de sua atividade de trabalho, que pesam sobre o desempenho.
Assinale a alternativa que indica corretamente como é denominado a resultante das exigências sobre o indivíduo no decorrer de sua atividade de trabalho, que pesam sobre o desempenho.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Profissional de Educação Física |
Q3029738
Educação Física
“O trabalho é, dentro da história da humanidade,
um elemento que se confunde com a própria vida”
(ZAT, 2015)
Analise as afirmativas abaixo sobre a ginástica laboral.
1. Foi inserida nas empresas com o propósito de elevar os índices de produtividade e melhorar a saúde dos trabalhadores.
2. É caracterizada como uma prática involuntária e individual, sendo aplicada de maneira instrutiva e com enfoque curativo das doenças ocupacionais.
3. Deve ser aplicada exclusivamente no início da jornada laboral e ter duração de, no máximo, cinco minutos.
4. Pode beneficiar mudanças no estilo de vida dos trabalhadores.
5. Deve atender às reais necessidades dos trabalhadores com envolvimento, comprometimento, responsabilidade e ética.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre a ginástica laboral.
1. Foi inserida nas empresas com o propósito de elevar os índices de produtividade e melhorar a saúde dos trabalhadores.
2. É caracterizada como uma prática involuntária e individual, sendo aplicada de maneira instrutiva e com enfoque curativo das doenças ocupacionais.
3. Deve ser aplicada exclusivamente no início da jornada laboral e ter duração de, no máximo, cinco minutos.
4. Pode beneficiar mudanças no estilo de vida dos trabalhadores.
5. Deve atender às reais necessidades dos trabalhadores com envolvimento, comprometimento, responsabilidade e ética.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Profissional de Educação Física |
Q3029737
Educação Física
“O voleibol surgiu em 1895 nos Estados Unidos,
criado por William George Morgan.”
De acordo com as regras oficiais do voleibol, é correto afirmar:
De acordo com as regras oficiais do voleibol, é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Profissional de Educação Física |
Q3029736
Educação Física
“Em locais fechados, o handebol foi introduzido
por G. Wallström, na Suécia, em 1910.”
Analise as afirmativas abaixo sobre as regras oficiais do handebol.
1. O jogo passivo deve ser penalizado com um tiro livre contra a equipe em posse de bola, a menos que a tendência ao passivo cesse.
2. O tiro de meta é considerado executado quando a bola, arremessada pelo goleiro, cruzar completamente a linha da área de gol.
3. Se o goleiro cruzar a linha de limitação, antes que a bola tenha saído da mão do executante, o tiro de 7 metros deverá ser recobrado nos casos em que o gol não tenha sido marcado.
4. O tiro de 7 metros deve ser executado como um arremesso ao gol, dentro dos quinze segundos após o apito do árbitro.
5. Um tiro lateral é concedido somente quando a bola cruzar completamente a linha lateral, ou quando um jogador de quadra da equipe defensora foi o último a tocar a bola antes de ela cruzar a linha de fundo de sua própria equipe.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre as regras oficiais do handebol.
1. O jogo passivo deve ser penalizado com um tiro livre contra a equipe em posse de bola, a menos que a tendência ao passivo cesse.
2. O tiro de meta é considerado executado quando a bola, arremessada pelo goleiro, cruzar completamente a linha da área de gol.
3. Se o goleiro cruzar a linha de limitação, antes que a bola tenha saído da mão do executante, o tiro de 7 metros deverá ser recobrado nos casos em que o gol não tenha sido marcado.
4. O tiro de 7 metros deve ser executado como um arremesso ao gol, dentro dos quinze segundos após o apito do árbitro.
5. Um tiro lateral é concedido somente quando a bola cruzar completamente a linha lateral, ou quando um jogador de quadra da equipe defensora foi o último a tocar a bola antes de ela cruzar a linha de fundo de sua própria equipe.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Profissional de Educação Física |
Q3029734
Educação Física
“No início era chamado de Indoor Football”
Com relação às regras oficiais do futsal, é correto afirmar:
Com relação às regras oficiais do futsal, é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Profissional de Educação Física |
Q3029733
Educação Física
“Eliminatória dupla é o processo que permite a
todos os competidores derrotados uma única vez uma
segunda chance na competição” (RODRIGUES JUNIOR,
ARANTES & TEREZA,2014).
Em uma competição de handebol, cujo sistema de disputa foi a eliminatória dupla, se inscreveram 12 equipes.
Sabendo que o vencedor da chave dos vencedores foi derrotado pelo campeão da chave dos perdedores na disputa final, quantos jogos foram disputados nessa competição até se chegar ao campeão?
Em uma competição de handebol, cujo sistema de disputa foi a eliminatória dupla, se inscreveram 12 equipes.
Sabendo que o vencedor da chave dos vencedores foi derrotado pelo campeão da chave dos perdedores na disputa final, quantos jogos foram disputados nessa competição até se chegar ao campeão?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Profissional de Educação Física |
Q3029725
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Conforme o art. 14 da Lei nº 13.257, de 8 de
março de 2016, as políticas e programas governamentais de apoio às famílias, incluindo as visitas domiciliares e os programas de promoção da paternidade e
maternidade responsáveis, buscarão a articulação das
áreas de saúde, nutrição, educação, assistência social,
cultura, trabalho, habitação, meio ambiente e direitos
humanos, entre outras, com vistas ao desenvolvimento integral da criança. […]
§ 3º As.........(1).........deverão receber.........(2)........sobre maternidade e paternidade responsáveis, aleitamento materno, alimentação complementar saudável, crescimento e desenvolvimento infantil integral, prevenção de acidentes e educação sem uso de castigos físicos, com o intuito de favorecer a formação e a consolidação de vínculos afetivos e estimular o desenvolvimento integral na primeira infância.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
§ 3º As.........(1).........deverão receber.........(2)........sobre maternidade e paternidade responsáveis, aleitamento materno, alimentação complementar saudável, crescimento e desenvolvimento infantil integral, prevenção de acidentes e educação sem uso de castigos físicos, com o intuito de favorecer a formação e a consolidação de vínculos afetivos e estimular o desenvolvimento integral na primeira infância.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Profissional de Educação Física |
Q3029722
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase), os elementos que
compõem o conjunto ordenado que envolve desde o
processo de apuração de ato infracional até a execução
de medidas socioeducativa são assim constituídos por:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Profissional de Educação Física |
Q3029718
Serviço Social
A política pública de Assistência Social garante
certos direitos de proteção social previstos no contexto da seguridade social brasileira. Esses direitos
são sustentados e orientados pelas seguranças
sociais pelas quais a política de assistência social é
responsável.
De acordo com a Política Nacional da Assistência Social (PNAS – 2004), as seguranças sob a responsabilidade da assistência social que consolidam o campo protetivo dessa política são:
De acordo com a Política Nacional da Assistência Social (PNAS – 2004), as seguranças sob a responsabilidade da assistência social que consolidam o campo protetivo dessa política são:
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Física |
Q2654518
Educação Física
O processo de desenvolvimento motor revela-se por
alterações no comportamento motor. Bebês, crianças,
adolescentes e adultos estão envolvidos no processo
de aprender a mover-se com controle e competência,
reação aos desafios que enfrentam diariamente.
De acordo com o modelo de desenvolvimento por Gallahue e Ozmun (2001), em forma de uma ampulheta, o desenvolvimento motor está dividido em quatro fases: motora reflexiva; motora rudimentar; motora fundamental e motora especializada.
GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C. Compreendo o desenvolvimento motor: Bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte Editora, 2001.
Analise as sentenças a seguir, a respeito do desenvolvimento motor.
I. Fase motora reflexiva: representa um período na qual as crianças pequenas estão envolvidas ativamente na exploração e na experimentação das capacidades motoras de seus corpos.
II. Fase motora rudimentar: os movimentos são determinados de forma maturacional e caracterizam-se por uma sequência de aparecimento previsível, envolvem movimentos estabilizadores.
III. Fase motora fundamental: são as primeiras formas de movimento humano e caracterizam-se por movimentos involuntários.
IV. Fase motora especializada: é um período em que as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais são progressivamente refinadas, combinadas e elaboradas para o uso em situações crescentemente exigentes.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as assertivas corretas.
De acordo com o modelo de desenvolvimento por Gallahue e Ozmun (2001), em forma de uma ampulheta, o desenvolvimento motor está dividido em quatro fases: motora reflexiva; motora rudimentar; motora fundamental e motora especializada.
GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C. Compreendo o desenvolvimento motor: Bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte Editora, 2001.
Analise as sentenças a seguir, a respeito do desenvolvimento motor.
I. Fase motora reflexiva: representa um período na qual as crianças pequenas estão envolvidas ativamente na exploração e na experimentação das capacidades motoras de seus corpos.
II. Fase motora rudimentar: os movimentos são determinados de forma maturacional e caracterizam-se por uma sequência de aparecimento previsível, envolvem movimentos estabilizadores.
III. Fase motora fundamental: são as primeiras formas de movimento humano e caracterizam-se por movimentos involuntários.
IV. Fase motora especializada: é um período em que as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais são progressivamente refinadas, combinadas e elaboradas para o uso em situações crescentemente exigentes.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as assertivas corretas.
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Física |
Q2654517
Educação Física
O Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) é um
incremento qualificador da Atenção Básica. De modo
a romper com a visão fragmentada tradicional da
atenção à saúde no Brasil, é uma estratégia política
importante para ampliar a abrangência e a diversidade
das ações da Equipe de Saúde da Família (ESF), bem
como sua capacidade de resolução das situações
diversas, pois dá oportunidade para a criação de
espaços para a produção de novos saberes e
discussão ampla do cuidado aos pacientes,
reforçando os processos de territorialização e
regionalização em saúde.
Sobre o Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), avalie as asserções a seguir.
I. O profissional de Educação Física, ao compor a equipe do NASF, tem como atribuição capacitar os demais profissionais da equipe a prescreverem corretamente o exercício físico aos grupos de usuários.
II. As diretrizes do NASF preveem que os profissionais participem do apoio às equipes de saúde da família sob os eixos da responsabilização, da gestão compartilhada e do apoio à coordenação do cuidado.
III. O NASF é composto por áreas estratégicas, entre elas práticas corporais/atividades físicas; práticas integrativas e complementares.
IV. Uma das diretrizes para as práticas corporais/atividades físicas é desenvolver junto à equipe de Saúde da Família ações intersetoriais pautadas nas demandas da comunidade.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as assertivas corretas a respeito de atividade física.
Sobre o Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), avalie as asserções a seguir.
I. O profissional de Educação Física, ao compor a equipe do NASF, tem como atribuição capacitar os demais profissionais da equipe a prescreverem corretamente o exercício físico aos grupos de usuários.
II. As diretrizes do NASF preveem que os profissionais participem do apoio às equipes de saúde da família sob os eixos da responsabilização, da gestão compartilhada e do apoio à coordenação do cuidado.
III. O NASF é composto por áreas estratégicas, entre elas práticas corporais/atividades físicas; práticas integrativas e complementares.
IV. Uma das diretrizes para as práticas corporais/atividades físicas é desenvolver junto à equipe de Saúde da Família ações intersetoriais pautadas nas demandas da comunidade.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as assertivas corretas a respeito de atividade física.
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Física |
Q2654516
Educação Física
Esporte e lazer são fatores de desenvolvimento
humano porque podem contribuir com a formação
integral das pessoas e melhorar a qualidade de vida
da sociedade. Não devem ser vistos como
instrumento que soluciona ou desvia a atenção dos
problemas sociais. A prática do esporte e do lazer
pode apresentar aspectos negativos e positivos, e
devemos conhecer ambos. Todavia, os positivos se
destacam, e por isso é necessário possibilitar seu
acesso a todos na sociedade. As políticas públicas de
lazer desempenham um papel fundamental na
promoção da qualidade de vida e na inclusão social
da população.
Considerando esse contexto, qual das seguintes alternativas representa uma abordagem abrangente e inclusiva na formulação de políticas de lazer?
Considerando esse contexto, qual das seguintes alternativas representa uma abordagem abrangente e inclusiva na formulação de políticas de lazer?
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Física |
Q2654515
Educação Física
A atividade física e o exercício físico são
fundamentais para a aquisição de uma aptidão física
voltada à promoção da saúde. Os termos “atividade
física” e “exercício físico” são utilizados como
sinônimos de forma recorrente. No entanto, existem
diferenças fundamentais nesses conceitos que
requerem a atenção dos profissionais de Educação
Física. Caspersen, Powell e Christenson (1985, p. 126)
define a atividade física como “[...] qualquer
movimento corporal produzido por músculos
esqueléticos que resultam em gasto de energia” e o
exercício físico como “[...] um movimento corporal
repetitivo, planejado e estruturado”.
CASPERSEN, C. J.; POWELL, K. E.; CHRISTENSON, G. M. Physical activity, exercise, and physical fitness: definitions and distinctions for health-related research. Public Health Reports, Boston, v. 100, n. 2, p. 126-131, mar./apr. 1985.
A respeito de possibilidades de atividade física ou exercício físico, avalie as afirmações a seguir.
I. Caminhada até o trabalho como forma de deslocamento.
II. Caminhada em um parque, com um tempo e percurso planejado, em um ritmo controlado.
III. Flexões e extensões de cotovelo em uma academia, durante o exercício de rosca bíceps, com quantidade, duração e frequência de contrações controlada e planejada.
IV. Flexões e extensões de cotovelo que realizamos diariamente para nos alimentarmos.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as assertivas corretas a respeito de atividade física.
CASPERSEN, C. J.; POWELL, K. E.; CHRISTENSON, G. M. Physical activity, exercise, and physical fitness: definitions and distinctions for health-related research. Public Health Reports, Boston, v. 100, n. 2, p. 126-131, mar./apr. 1985.
A respeito de possibilidades de atividade física ou exercício físico, avalie as afirmações a seguir.
I. Caminhada até o trabalho como forma de deslocamento.
II. Caminhada em um parque, com um tempo e percurso planejado, em um ritmo controlado.
III. Flexões e extensões de cotovelo em uma academia, durante o exercício de rosca bíceps, com quantidade, duração e frequência de contrações controlada e planejada.
IV. Flexões e extensões de cotovelo que realizamos diariamente para nos alimentarmos.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as assertivas corretas a respeito de atividade física.
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Física |
Q2654514
Educação Física
O Profissional de Educação Física pode atuar em
diversas esferas da sociedade, como na esfera da
saúde, da educação, dos esportes de rendimento,
entre outras possibilidades, tendo em vista a
formação ampla e reconhecida importância desse
profissional.
Esse exercício profissional geralmente envolve algum público, o qual pode ser chamado de beneficiário, já que se beneficia das inúmeras vantagens que a prática de exercícios, com acompanhamento profissional, promove. Em razão dessa relação que o profissional tem, intervindo e interagindo na sociedade, é importante que ele conte não só com um corpo de conhecimentos técnico-científicos, que vão impactar na qualidade do serviço prestado, mas com valorosos preceitos éticos e morais, que vão orientar seu exercício profissional.
O Código de Ética Profissional do Sistema CONFEF/CREFs, é instrumento regulador do exercício da Profissão.
De acordo com o Código de Ética, são Responsabilidades e Deveres do profissional em Educação Física:
I. exercer a Profissão sem ser discriminado por questões de religião, raça, sexo, idade, opinião política, cor, orientação sexual ou de qualquer outra natureza;
II. zelar pelo prestígio da profissão e pela dignidade Profissional;
III. sugerir o aperfeiçoamento técnico, científico e cultural de Profissionais sob sua orientação;
IV. receber salários ou honorários pelo seu trabalho profissional;
V. portar e utilizar a Carteira de Identidade Profissional - CIP como documento identificador do pleno direito ao exercício profissional.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as assertivas corretas.
Esse exercício profissional geralmente envolve algum público, o qual pode ser chamado de beneficiário, já que se beneficia das inúmeras vantagens que a prática de exercícios, com acompanhamento profissional, promove. Em razão dessa relação que o profissional tem, intervindo e interagindo na sociedade, é importante que ele conte não só com um corpo de conhecimentos técnico-científicos, que vão impactar na qualidade do serviço prestado, mas com valorosos preceitos éticos e morais, que vão orientar seu exercício profissional.
O Código de Ética Profissional do Sistema CONFEF/CREFs, é instrumento regulador do exercício da Profissão.
De acordo com o Código de Ética, são Responsabilidades e Deveres do profissional em Educação Física:
I. exercer a Profissão sem ser discriminado por questões de religião, raça, sexo, idade, opinião política, cor, orientação sexual ou de qualquer outra natureza;
II. zelar pelo prestígio da profissão e pela dignidade Profissional;
III. sugerir o aperfeiçoamento técnico, científico e cultural de Profissionais sob sua orientação;
IV. receber salários ou honorários pelo seu trabalho profissional;
V. portar e utilizar a Carteira de Identidade Profissional - CIP como documento identificador do pleno direito ao exercício profissional.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as assertivas corretas.
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Física |
Q2654513
Educação Física
A Classificação Brasileira de Ocupações – CBO, do
Ministério do Trabalho passou a apresentar um novo
código: 2241-40, Profissional de Educação Física na
Saúde. Com essa inclusão, específica para atuação na
Saúde, o Profissional de Educação Física passa a
integrar, de forma mais clara e objetiva, as equipes
dos Programas de Atenção Básica do SUS, bem
como, possibilita a inclusão na Tabela de Prestação
de Serviços do SUS. Com a inclusão da classificação número 2241-40 – Profissional de Educação Física na
Saúde, a descrição primária foi ampliada com a
seguinte informação: “Estruturam e realizam ações de
promoção da saúde mediante práticas corporais,
atividades físicas e de lazer na prevenção primária,
secundária e terciária no SUS e no setor privado”.
Com relação às competências descritas na Letra G do Código 2241-40, assinale a alternativa correta.
Com relação às competências descritas na Letra G do Código 2241-40, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Física |
Q2654512
Educação Física
A busca de estratégias para a prescrição de
treinamento de força é necessária para o alcance do
melhor condicionamento possível, sem que ocorram
platôs que prejudiquem o potencial do indivíduo.
Além disso, as estratégias de treino podem otimizar o
desenvolvimento de variáveis. O planejamento no
treinamento de força é feito por meio da manipulação
do volume e intensidade do treinamento, o que acaba
por resultar em estímulos metabólicos e tensionais.
Modelos conhecidos na literatura científica como o
modelo linear, modelo linear reverso e modelo
ondulatório caracterizam-se pela manipulação do
volume e intensidade.
A respeito do modelo ondulatório é correto afirmar que
A respeito do modelo ondulatório é correto afirmar que
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Física |
Q2654511
Educação Física
Dentre as aptidões físicas que podem ser avaliadas, a
força muscular tem um papel de destaque no âmbito
da prescrição de um treinamento físico. Existem
diferentes tipos de testes para a avaliação da força: os
testes isométricos e os dinâmicos, que, por sua vez,
podem ser isocinéticos ou isoinerciais. A escolha da
forma de avaliação deve levar em consideração
fatores como tecnologia disponível, número de
pessoas a serem avaliadas e tempo disponível para
cada avaliação e, sobretudo, a forma de manifestação
de força a ser avaliada. Em algumas modalidades
esportivas como o judô, a força de preensão manual é
um dos fatores preponderantes para seu sucesso.
Considerando o exposto, selecione a alternativa que indica o instrumento adequado para avaliação da força de preensão manual.
Considerando o exposto, selecione a alternativa que indica o instrumento adequado para avaliação da força de preensão manual.
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Física |
Q2654510
Educação Física
Ao longo da história da periodização do treinamento
físico, é possível perceber que muitos conceitos
foram propostos e testados, sem que nenhum fosse
invalidado em sua totalidade. A partir de uma hipótese
proposta, essa hipótese deve ser testada e depois
uma nova hipótese deve ser reformulada,
confirmando ou refutando o conhecimento há pouco
adquirido, e assim por diante. Após muitas
experiências e testagens, é possível afirmar que os
princípios do treinamento físico são determinantes
para as respostas agudas e crônicas frente ao
treinamento físico, isto é, determinam os resultados
esperados da elaboração de um treinamento, sejam
eles ligados a saúde ou performance.
O princípio da _______________ impõe, como ponto essencial, que o treinamento deve ser montado sobre os requisitos específicos da performance desportiva, em termos de qualidade física interveniente, sistema energético preponderante, segmento corporal e coordenações psicomotoras utilizados.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
O princípio da _______________ impõe, como ponto essencial, que o treinamento deve ser montado sobre os requisitos específicos da performance desportiva, em termos de qualidade física interveniente, sistema energético preponderante, segmento corporal e coordenações psicomotoras utilizados.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Física |
Q2654509
Educação Física
As capacidades motoras coordenativas consistem na
capacidade de ordenar, organizar e harmonizar o
gesto motor (PÖHLMANN, 1986). Em termos práticos,
quanto mais complicado for o movimento a ser
executado, mais a capacidade motora coordenativa
será exigida para afinar tal gesto motor).
Weineck, J.: Fundamentos Gerais da Biologia do Esporte para Infância e Adolescência; Biologia do Esporte; São Paulo: Manole,1991. P. 247- 295.
Analise as sentenças a seguir, a respeito das capacidades motoras coordenativas.
I. A coordenação motora é uma capacidade física de executar movimentos, utilizando grandes ou pequenos grupamentos musculares, de forma eficiente e precisa.
II. O equilíbrio é a capacidade de manter ou retornar à estabilidade.
III. A cinestesia é a capacidade física que engloba a interação entre velocidade, duração, intensidade e coesão.
IV. O ritmo refere-se a um conjunto de sensações que permitem perceber o próprio corpo no espaço e seu movimento, abrangendo: imagem corporal, esquema corporal, espaço corporal e propriocepção.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as assertivas corretas.
Weineck, J.: Fundamentos Gerais da Biologia do Esporte para Infância e Adolescência; Biologia do Esporte; São Paulo: Manole,1991. P. 247- 295.
Analise as sentenças a seguir, a respeito das capacidades motoras coordenativas.
I. A coordenação motora é uma capacidade física de executar movimentos, utilizando grandes ou pequenos grupamentos musculares, de forma eficiente e precisa.
II. O equilíbrio é a capacidade de manter ou retornar à estabilidade.
III. A cinestesia é a capacidade física que engloba a interação entre velocidade, duração, intensidade e coesão.
IV. O ritmo refere-se a um conjunto de sensações que permitem perceber o próprio corpo no espaço e seu movimento, abrangendo: imagem corporal, esquema corporal, espaço corporal e propriocepção.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as assertivas corretas.
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