Questões de Concurso Comentadas para Pedagogo

Q2196560

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo |

Q2196560 Pedagogia

Conforme a Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais, o Serviço de Acolhimento Institucional, incluídos nas seguintes modalidades, tais como, abrigo institucional, casa-lar, casa de passagem e residência inclusiva, são classificados como:
Marque a alternativa CORRETA.

A

Serviços de Proteção Social Especial de Média Complexidade.

B

Serviços de Proteção Social Básica.

C

Serviços de Proteção Social Especial de Alta Complexidade.

D

Serviços de Proteção Social Especial de Baixa Complexidade.

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Q2196559

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo |

Q2196559 Pedagogia

Conforme estabelecido no Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), as entidades de atendimento e/ou programas que executam a internação provisória e as medidas socioeducativas de prestação de serviço à comunidade, liberdade assistida, semiliberdade e internação deverão orientar e fundamentar a prática pedagógica de acordo com algumas diretrizes, dentre elas: a diretividade no processo socioeducativo.
Brasil. Presidência da República. Secretaria Especial dos Direitos Humanos. Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente. Sistema Nacional De Atendimento Socioeducativo -SINASE/ Secretaria Especial dos Direitos Humanos - Brasília-DF: CONANDA, 2006.
Qual das alternativas que se relaciona com essa diretriz? Marque a alternativa CORRETA.

A

A diretividade quer dizer que o adolescente deve ultrapassar a esfera espontânea de apreensão da realidade para chegar à esfera crítica da realidade, assumindo conscientemente seu papel de sujeito.

B

A diretividade relaciona-se com a disciplina deve ser considerada como instrumento norteador do sucesso pedagógico.

C

A diretividade é a exigência dos adolescentes de potencializar suas capacidades e habilidades, e reconhecê-los como sujeitos com potencial para superar suas limitações.

D

A diretividade pressupõe a autoridade competente, diferentemente do autoritarismo que estabelece arbitrariamente um único ponto de vista.

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Q2196558

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo |

Q2196558 Pedagogia

A construção do raciocínio matemático, além do social na criança, perpassam por princípios que podem ser extraídos da Matemática, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para essa área. Diante disso, avalie os excertos abaixo:
Excerto I.A atividade matemática escolar não é "olhar para coisas prontas e definitivas", mas a construção e a apropriação de um conhecimento pelo aluno, que se servirá dele para compreender e transformar sua realidade.
Excerto II.A Matemática é componente importante na construção da cidadania, na medida em que a sociedade se utiliza, cada vez mais, de conhecimentos científicos e recursos tecnológicos, dos quais os cidadãos devem se apropriar.
Sobre os excertos assinale a alternativa CORRETA.

A

Os excertos I e II estão corretos.

B

Somente o excerto I está correto.

C

Os excertos I e II estão incorretos.

D

Somente o excerto II está correto.

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Q2196557

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo |

Q2196557 Pedagogia

Um dos princípios que norteiam à Declaração Referentes aos Direitos das Crianças, conforme a UNICEF, está que desde o nascimento, toda criança terá direito a:
Marque a alternativa CORRETA.

A

Um plano de previdência privada.

B

Um ambiente escolar profissionalizante.

C

Um nome e a uma nacionalidade.

D

Um teste vocacional.

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Q2196556

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo |

Q2196556 Pedagogia

De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos, julgue os itens como Verdadeiros (V) ou Falsos (F).
I.(__)Ninguém será submetido a tortura nem a penas ou tratamentos cruéis, desumanos ou degradantes.
II.(__)Todos os indivíduos têm direito ao reconhecimento, em todos os lugares, da sua personalidade jurídica
III.(__)A manutenção da escravatura ou em servidão, sob todas as formas, devem ser negligenciados.
IV.(__)Todo indivíduo tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

I.F, II.F, III.V, IV.V.

B

I.V, II.V, III.F, IV.V.

C

I.V, II.V, III.F, IV.F.

D

I.V, II.F, III.F, IV.V.

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Q2196555

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo |

Q2196555 Pedagogia

A Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência compreende o conjunto de orientações normativas que objetivam assegurar o pleno exercício dos direitos individuais e sociais das pessoas portadoras de deficiência. Diante disso, os órgãos e as entidades da Administração Pública Federal direta e indireta responsáveis pela educação dispensarão tratamento prioritário e adequado aos assuntos relacionados à integração da Pessoa Portadora de Deficiência. Dentre as opções, marque a CORRETA.

A

O oferecimento desobrigatório dos serviços de educação especial ao educando portador de deficiência em unidades hospitalares e congêneres nas quais esteja internado sem prazo determinado.

B

A inclusão, no sistema educacional, da educação especial como modalidade de educação escolar que permeia transversalmente todos os níveis e as modalidades de ensino.

C

A inserção, no sistema educacional, das escolas ou instituições especializadas, apenas públicas.

D

Matrícula facultativa em cursos regulares de estabelecimentos públicos e particulares de pessoa portadora de deficiência capazes de se integrar na rede regular de ensino.

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Q2196554

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo |

Q2196554 Pedagogia

Segundo a Teoria Construtivista de Piaget, esse estágio é representado por um grande avanço para o desenvolvimento com a gênese da capacidade simbólica. O desenvolvimento da linguagem traz consigo três consequências para a vida mental da criança, sendo: a socialização da ação com trocas entre os indivíduos, o desenvolvimento da intuição e desenvolvimento do pensamento a partir do pensamento verbal que traz consigo o finalismo (porquês), e os animismos, e por fim o artificialismo.
Fonte: Ferrari D.F.M., 2014. A qual estágio o texto acima refere-se?
Marque a alternativa CORRETA.

A

Estágio de desenvolvimento cognitivo operatório formal.

B

Estágio cognitivo pré-operatório.

C

Estágio de desenvolvimento cognitivo sensório-motor.

D

Estágio de desenvolvimento cognitivo operatório-concreto.

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Q2196553

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo |

Q2196553 Pedagogia

O Plano Nacional de Enfrentamento da Violência Sexual Infanto Juvenil em seu eixo Prevenção descreve como objetivo que seja o de assegurar ações preventivas contra o abuso e/ou exploração sexual de crianças e adolescentes, fundamentalmente pela educação, sensibilização e autodefesa. Identifique abaixo um indicador de monitoramento desse eixo e marque a alternativa CORRETA.

A

Número de adolescentes em situação de abuso e/ou exploração sexual que participam de programas de formação profissional inseridos no mercado de trabalho, de acordo com o marco normativo.

B

Número de materiais informativos e formativos elaborados por crianças e/ou adolescentes em linguagem amigável.

C

Número de delegacias e serviços de perícia especializados em apurar crimes contra crianças e adolescentes, total e proporção com relação aos municípios e DF que demandam a estruturação desses serviços.

D

Número de programas, ações e serviços implementados por organizações governamentais e não governamentais visando à prevenção ao tráfico de crianças e adolescentes para fins de exploração sexual.

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Q2196552

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo |

Q2196552 Pedagogia

O brinquedo contém sempre uma referência ao tempo de infância do adulto com representações veiculadas pela memória e imaginação. O vocábulo "brinquedo" não pode ser reduzido à pluralidade de sentidos do jogo, pois conota criança e tem uma dimensão material, cultural e técnica. Enquanto objeto, é sempre suporte de brincadeira. É o estimulante material para fazer fluir o imaginário infantil. E a brincadeira? É a ação que a criança desempenha ao concretizar as regras do jogo, ao mergulhar na ação lúdica. Pode-se dizer que é o lúdico em ação.
Fonte: Tizuko Morchida Kishimoto. Jogo, brinquedo, brincadeira e educação. Cortez Editora, 1996.
De acordo com o texto, existe, portanto, uma descrição que se relaciona ao brinquedo, à brincadeira e o jogo.
Marque a alternativa CORRETA que a descreve.

A

Brinquedo e jogo relacionam-se diretamente com a criança e não se confundem com a brincadeira.

B

Brinquedo e brincadeira relacionam-se diretamente com a criança e não se confundem com o jogo.

C

Brinquedo e brincadeira não se relacionam diretamente com a criança e se confundem com o jogo.

D

Brincadeira e jogo não se relacionam diretamente com a criança e se confundem com o brinquedo.

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Q2196551

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo |

Q2196551 Serviço Social

A Norma Operacional Básica de Assistência Social (NOBSUAS/2005) estabelece que a participação social deve constituir-se em estratégia presente na gestão do SUAS, por meio da adoção de práticas e mecanismos que favoreçam o processo de planejamento e a execução da política de assistência social de modo democrático e participativo. Diante disso, existem algumas estratégias para o fortalecimento dos conselhos e das conferências de assistência social e a promoção da participação dos usuários, que estão descritas abaixo, EXCETO:

A

Valorização da participação das entidades e organizações de assistência social.

B

Ampliação da participação popular.

C

Fixação das responsabilidades da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos municípios para com o controle social.

D

Segregação da participação dos trabalhadores do SUAS.

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Q2196550

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo |

Q2196550 Serviço Social

A Lei nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993 dispõe sobre a organização da Assistência Social, marque a alternativa que expressa CORRETAMENTE um dos princípios dessa Lei.

A

Supremacia da rentabilidade econômica sobre o atendimento às necessidades sociais.

B

Superioridade no acesso ao atendimento às populações rurais.

C

Universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais políticas públicas.

D

Respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, com comprovação vexatória de necessidade.

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Q2195798

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Pedagogo |

Q2195798 Pedagogia

O desenvolvimento profissional docente se expressa no contexto reflexivo da formação inicial e continuada dos docentes, para a sua atuação profissional no ambiente escolar. Nesse processo, faz-se necessário compreender o desenvolvimento profissional dos

A

professores como um processo amplo, dinâmico, flexível, completo, caracterizado por diferentes etapas pessoais e coletivas de construção da profissão.

B

gestores como um processo amplo, dinâmico, flexível, completo, caracterizado por etapas individuais de construção da profissão.

C

professores como um processo restrito, dinâmico, definido pelos centros formadores, caracterizado por etapas pessoais e coletivas de construção da profissão.

D

gestores como um processo determinado pela equipe escolar, completo, caracterizado por etapas distintas na construção coletiva da profissão.

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Q2195797

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Pedagogo |

Q2195797 Pedagogia

O desenvolvimento da personalidade do indivíduo, suas potencialidades e seus comportamentos têm sido fontes de estudiosos da teoria do desenvolvimento e da aprendizagem. Sendo assim, sob a ótica desses estudiosos, o desenvolvimento humano é um processo

A

em declínio, decorrente da relação dialética organismo-meio e das diferentes etapas humanas, selecionadas pelos conjuntos funcionais: a cultura, o ato motor, o conhecimento e a pessoa.

B

contínuo de transformações, decorrentes da relação dialética organismo-meio e das diferentes dimensões humanas, que podem ser compreendidas por conjuntos funcionais: a afetividade, o ato motor, o conhecimento e a pessoa.

C

contínuo de transformações, decorrentes da relação estética organismo-meio e das diferentes dimensões humanas, como conjuntos funcionais: a afetividade, o psíquico, o conhecimento e a pessoa.

D

em declínio, decorrente da relação dialética organismo-meio e das diferentes etapas humanas, determinadas pela saúde e pela família, como conjuntos funcionais: a afetividade, o psicológico, o conhecimento e a pessoa.

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Q2195796

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Pedagogo |

Q2195796 Pedagogia

A modalidade educacional, por meio da utilização de tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC), faz parte da sociedade contemporânea, atendendo a novas exigências no processo de ensino aprendizagem. Apesar das dificuldades e limitações na estrutura educativa brasileira, essa realidade acompanha a atuação docente em diversas áreas educacionais. Nessa conjuntura, ao trabalhar o conhecimento, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), deve-se entender que essas ações facilitam e

A

selecionam as formas de comunicação entre docentes e gestores, a metodologia e a didática de sala de aula. Esses ambientes virtuais oferecem diferentes espaços para possibilitar a construção coletiva e colaborativa do pensamento dos professores.

B

determinam as formas de comunicação entre docentes e discentes, a metodologia e a didática de sala de aula. Esses ambientes virtuais oferecem diferentes espaços na comunidade adulta, para possibilitar a inclusão coletiva e a aprendizagem dos gestores.

C

apontam as formas de comunicação entre docentes e familiares, a metodologia e a didática de sala de aula. Esses ambientes virtuais oferecem diferentes espaços para possibilitar a inclusão da comunidade escolar e a aprendizagem da família.

D

potencializam as formas de comunicação entre docentes e discentes, a metodologia e a didática de sala de aula. Esses ambientes virtuais oferecem diferentes espaços para possibilitar a construção coletiva e colaborativa do conhecimento e a aprendizagem.

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Q2195795

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Pedagogo |

Q2195795 Direito Constitucional

A Constituição Federal da República Federativa do Brasil - no Capítulo III, Da Educação, da cultura e do desporto, Seção I , Da Educação, no Art. 210 - determina que serão

A

selecionados conteúdos mínimos para o ensino fundamental e médio, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.

B

fixados conteúdos diversificados para o ensino fundamental, de maneira a controlar a formação integral comum e o respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.

C

fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.

D

selecionados conteúdos diversificados para o ensino fundamental e médio, de maneira a determinar a formação básica comum e o respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.

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Q2195794

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Pedagogo |

Q2195794 Pedagogia

A Educação de Jovens e adultos (EJA), por parte do Ministério da Educação (MEC) e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, instituiu o Projovem Urbano-Programa Nacional de Inclusão de Jovens, atualizado em junho de 2022, como um programa educacional destinado a

A

jovens com 18 a 39 anos residentes em áreas rurais que, por diversos motivos, foram excluídos da escolarização, com o objetivo de reintegrá-los ao processo educacional, elevar sua escolaridade e promover sua formação cidadã e qualificação profissional, por meio de curso com duração de dezoito meses.

B

jovens com 18 a 29 anos residentes em áreas urbanas que, por diversos motivos, foram excluídos da escolarização, com o objetivo de reintegrá-los ao processo educacional, elevar sua escolaridade e promover sua formação cidadã e qualificação profissional, por meio de curso com duração de dezoito meses.

C

crianças e jovens com 08 a 29 anos residentes em áreas de periferia urbana que, por diversos motivos, foram excluídos da escolarização, com o objetivo de reintegrá-los ao processo educacional, elevar sua escolaridade e promover sua formação cidadã e qualificação profissional, por meio de curso com duração de doze meses.

D

jovens com 18 a 39 anos residentes em áreas rurais que, por diversos motivos, foram incluídos na escolarização, com o objetivo de reintegrá-los ao processo educacional, elevar sua escolaridade e promover sua formação cidadã e qualificação profissional, por meio de curso com duração de oito meses.

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Q2195793

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Pedagogo |

Q2195793 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) proporciona a garantia de direitos para proteção à infância e à juventude. De acordo com o Art. 3º , a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei. Sendo assim, esse estatuto assegura à criança e ao adolescente, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento

A

físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

B

mental e físico da família, moral, espiritual, social e dogmático, em condições de liberdade e de dignidade.

C

físico, mental, moral, espiritual, social, dogmático e financeiro, em condições de liberdade e de dignidade.

D

mental e físico da família, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

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Q2195792

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Pedagogo |

Q2195792 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem na escola possibilita ensinar e aprender de maneira produtiva e satisfatória. Assim, a avaliação deve servir como

A

mecanismo que está a serviço da aprendizagem do discente e contribui para que o professor analise e decida quais ações pedagógicas deverão ser realizadas durante o processo de ensino e aprendizagem, visando ao alcance dos objetivos de aprendizagem.

B

instrumento de caráter disciplinar, que facilita o julgamento do professor quanto às produções mais relevantes dos estudantes no processo de ensino e aprendizagem, visando ao alcance dos objetivos de aprendizagem.

C

instrumento classificatório que possibilita a disciplina no ambiente da escola e favorece o trabalho do professor para determinar as aprendizagens dos estudantes, visando ao alcance dos objetivos de aprendizagem.

D

mecanismo que está a serviço da aprendizagem do docente e contribui para que o professor tome decisões sobre a classificação dos estudantes, de acordo com o seu desempenho acadêmico, visando ao alcance dos objetivos de aprendizagem dos docentes.

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Q2195791

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Pedagogo |

Q2195791 Pedagogia

A avaliação educacional escolar acontece na ambiência educativa, contribuindo significativamente para a efetivação da proposta pedagógica da escola. Nesse sentido, avaliação da aprendizagem existe, prioritariamente, para

A

garantir a qualidade da aprendizagem do aluno. Ela tem a função de possibilitar uma qualificação da aprendizagem do educando.

B

a definir a qualidade da aprendizagem docente. Ela tem a função de possibilitar uma qualificação da aprendizagem do educando.

C

induzir a qualidade da aprendizagem docente. Ela tem a função de quantificar a aprendizagem do educando.

D

para determinar a qualidade da aprendizagem do aluno. Ela tem a função de quantificar a aprendizagem do educando.

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Q2195790

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Pedagogo |

Q2195790 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) está amparado e sistematizado em princípios da gestão democrática. Para a efetivação dessa proposta, é primordial um compromisso com

A

a formação, tendo como grupo focal a individualidade dos discentes, a produção e a centralização dos conhecimentos requeridos pelo mercado de trabalho, a garantia da formação profissional, atendendo as determinações da gestão escolar.

B

a formação integral dos discentes para o exercício da cidadania, a produção e a socialização de conhecimentos, envolvendo a todos que compõem a ambiência educativa, objetivando a concretização da proposta pedagógica da escola.

C

a formação integral dos discentes, visando formar para a competitividade do mercado de trabalho, a produção e a socialização de conhecimentos exigidos pela comunidade, objetivando a concretização da proposta pedagógica da escola.

D

a formação básica, tendo como foco a centralização das aspirações dos discentes e de suas famílias para o exercício da cidadania, a produção e a socialização de conhecimentos, atendendo as determinações da gestão escolar.

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