Questões de Concurso Comentadas para Professor - Ciências

Q1652121

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Ciências |

Q1652121 Biologia

Leia as afirmativas a seguir: I. O vírus é uma partícula basicamente proteica que pode infectar organismos vivos. II. O reino Fungi é composto por seres eucariontes que podem ser uni ou pluricelulares. Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1652120

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Ciências |

Q1652120 Biologia

Leia as afirmativas a seguir: I. O reino Metazoa ou Animalia é composto por organismos pluricelulares e heterótrofos (que não são capazes de produzir sua própria energia). II. O reino Monera é composto por organismos unicelulares e procariontes. Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

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Q1652119

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Ciências |

Q1652119 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir: I. As bactérias podem ter diferentes formas: esférica (cocos), de bastão (bacilos), espiralada (espirilo), de vírgula (vibrião), entre outras. II. À luz da LDB, a educação a distância apenas pode ser utilizada por instituições públicas. Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

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Q1652118

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Ciências |

Q1652118 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir: I. A Base Nacional Comum Curricular busca tolher o desenvolvimento de projetos inovadores na área educacional. II. O reino Metaphyta ou reino Plantae é composto por seres pluricelulares que possuem células revestidas por uma membrana de celulose e que são autótrofos. Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

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D

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Q1652117

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Ciências |

Q1652117 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir: I. A definição do currículo de uma instituição de ensino não deve contemplar inovações tecnológicas úteis ao trabalho escolar. II. O educador deve considerar ilegítimas, por parte dos jovens, as curiosidades manifestas acerca da sexualidade. Marque a alternativa CORRETA:

A

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B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

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D

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Q1652116

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Ciências |

Q1652116 Biologia

Leia as afirmativas a seguir: I. A pedagogia libertadora limita-se aos conhecimentos herdados e transmitidos pela geração adulta. II. As bactérias são usadas para produção de alimentos, como na fabricação de iogurtes, queijos e coalhadas. Marque a alternativa CORRETA:

A

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B

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C

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D

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Q1652115

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Ciências |

Q1652115 Biologia

Leia as afirmativas a seguir: I. O reino Protista é formado por seres unicelulares e eucariontes. II. Na natureza, as bactérias participam do Ciclo do Nitrogênio, ajudando em diversas etapas. Marque a alternativa CORRETA:

A

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B

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C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

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Q1652114

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Ciências |

Q1652114 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir: I. Nenhuma criança pode viajar para fora da comarca onde reside sem estar acompanhada por ambos os pais. II. A psicologia da educação estimula o educador a tolher a compreensão do aluno sobre a própria realidade. Marque a alternativa CORRETA:

A

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B

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C

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D

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Q1652113

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Ciências |

Q1652113 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir: I. As células procarióticas não possuem organelas membranosas e o material nuclear está disperso no citoplasma. II. É vedado às escolas municipais incluir o trabalho com orientação sexual em seu projeto educativo. Marque a alternativa CORRETA:

A

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C

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D

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Q1649790

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Ciências |

Q1649790 Biologia

Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), entre 50 mil e 90 mil pessoas adoecem todos os anos com leishmaniose visceral. Dos casos registrados na América Latina, 90% ocorrem no Brasil. https://www.folhavitoria.com.br/saude/noticia/10/2019/ saude-informa-que-nao-ha-indicios-de-parasita-desconhecidono-es)
O causador da leishmaniose visceral é:

A

uma bactéria e o seu vetor é um díptero.

B

um protozoário e o seu vetor é um díptero.

C

uma bactéria e o seu vetor é um hemíptero.

D

um protozoário e o seu vetor é um hemíptero.

E

um verme e seu vetor é um díptero.

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Q1649789

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Ciências |

Q1649789 Biologia

No norte da Europa, a raposa vermelha limita fortementeas populações de lebres, que são suas presas. Mas, porvezes, as populações de raposa vermelha são atacadas porum parasita fatal, o ácaro de Mange. Sabendo que apopulação de ácaros aumentou em um determinado locale que as lebres não têm nenhum predador neste localalém das raposas, é esperado que:

A

as populações de lebre e de raposa aumentem em número de indivíduos.

B

as populações de lebre e de raposa diminuam em número de indivíduos.

C

a população de raposas diminua, mas que a população de lebres não seja afetada.

D

a população de raposas aumente e a população de lebres diminua.

E

a população de raposas diminua e a população de lebres aumente.

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Q1649788

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Ciências |

Q1649788 Biologia

O locus do grupo sanguíneo ABO em humanos contém três alelos: I^A , I^B e i. Em uma determinada população, as frequências desses alelos são: I^A com 0,28; I^B com 0,17 e i com 0,55. Se esta população está em equilíbrio de HardyWeinberg, a frequência mais próxima de heterozigotos para esse locus é de:

A

0,05.

B

0,15.

C

0,41.

D

0,59.

E

0,74.

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Q1649787

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Ciências |

Q1649787 Biologia

Expedição vai estudar Rio Itapemirim 15 anos depois. A cobertura florestal, a qualidade, o volume da água e a preservação das matas ciliares do Rio Itapemirim serão o ponto de partida de uma missão que começa amanhã. Costumamos dizer que o homem do campo está impactando, mas não vemos nossas responsabilidades: produzimos lixo em excesso, jogamos nosso esgoto direto no rio. (adaptado de https://www.gazetaonline.com.br/noticias/sul/2019/06/expedica o-vai-estudar-rio-itapemirim-15-anos-depois-1014183626.html)
O despejo de excessivas cargas de esgoto nos rios torna estes ambientes mais sujeitos à:

A

biomagnificação, reduzindo a quantidade de O2 disponível para as cadeias alimentares.

B

eutrofização, tornando o CO2 menos disponível para os fotossintetizantes.

C

biomagnificação, estimulando o crescimento da biodiversidade lótica.

D

eutrofização, reduzindo a disponibilidade de O2 para os seres vivos do ecossistema.

E

biomagnificação, incrementando a população de microalgas pelo aporte de nutrientes.

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Q1649786

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Ciências |

Q1649786 Biologia

“Estas células, junto com os neutrófilos, são as principais ‘células fagocíticas profissionais’ no organismo. Ambos os tipos de células fagocíticas contêm lisossomos especializados que se fundem com vesículas fagocíticas recém-formadas (fagossomos), expondo os microrganismos fagocitados a uma enxurrada, produzida enzimaticamente, de moléculas altamente reativas de superóxido e de hipoclorito, assim como ao ataque de uma mistura concentrada de enzimas hidrolases lisossômicas que se tornam ativas no fagossomo. Vivem mais tempo do que os neutrófilos. Elas reconhecem e removem células velhas, mortas e lesadas em muitos tecidos, sendo as únicas aptas a ingerir microrganismos como protozoários.” (ALBERTS, B. et al. Biologia Molecular da Célula. 4ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2004.)
As células de que fala o texto são os:

A

linfócitos T

B

macrófagos.

C

basófilos.

D

eosinófilos

E

linfócitos B.

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Q1649785

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Ciências |

Q1649785 Pedagogia

Em uma aula de Ciências, o professor apresenta a seus alunos um experimento de identificação de meios ácidos e meios básicos usando suco de repolho roxo. Em um recipiente ele coloca sabão em pó diluído em água e, em outro, suco de limão. Ambas as soluções são conhecidas dos alunos como sendo a primeira básica e a segunda ácida. Em seguida, o professor coloca o suco de repolho roxo nos dois recipientes, comprovando o que o que seus alunos já sabiam. Por fim, o professor apresenta um recipiente com uma bebida, onde é colocado também o suco de repolho roxo. O professor pede, então, para que os seus alunos identifiquem a bebida como ácida ou básica. Essa atividade constitui uma:

A

demonstração prática que permite aos alunos a elaboração das etapas do método científico em relação às propriedades organolépticas da matéria.

B

experimentação investigativa para distinguir as funções orgânicas de soluções.

C

experimentação investigativa que permite aos alunos diferenciar substância de misturas.

D

demonstração prática que permite aos alunos a identificação do potencial hidrogeniônico de uma solução desconhecida.

E

experimentação descritiva da identificação do potencial hidrogeniônico de uma solução nova para eles, a bebida.

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Q1649784

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Ciências |

Q1649784 Ciências

“A passagem de uma grande e intensa massa de ar frio de origem polar sobre o Brasil no primeiro fim de semana de julho de 2019 fez a temperatura baixar.

A capital do Espírito Santo teve temperatura mínima de 17,5°C.”

(adaptado de https://www.folhavitoria.com.br/geral/noticia/07/2019/vitoriapode-bater-recorde-de-frio-nesta-segunda-feira-de-acordo-comclimatempo)

Em Farenheit, a temperatura citada no texto é de:

A

6,35°F

B

54,5°F

C

63,5°F

D

5,45°F

E

41,7°F

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Q1649780

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Ciências |

Q1649780 Pedagogia

Ao propor que os alunos realizem uma pesquisa sobre recursos naturais geradores de energia e que, em seguida, organizem um júri simulado a respeito da construção ou não de uma barragem hidroelétrica em determinada comunidade, o professor está propiciando aos alunos:

A

a compreensão de que o saber científico é provisório, produto cultural humano e, portanto, sujeito a alterações em virtude das mudanças temporais e ideológicas.

B

o reconhecimento e a valorização dos saberes populares advindos de toda a comunidade, estabelecendo relações com o conhecimento científico.

C

a discussão sobre a utilização dos recursos naturais, repensando hábitos de consumo, proporcionando uma destinação adequada dos resíduos sólidos produzidos e evitando o desperdício

D

o desenvolvimento de atitudes e valores humanos para a vida em sociedade, como integridade, respeito, responsabilidade, cooperação e repúdio a quaisquer formas de preconceitos e discriminações.

E

a reflexão sobre o papel e o progresso das ciências e das tecnologias na vida cotidiana, de modo a identificarem benefícios e malefícios decorrentes de suas inovações.

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Q1649779

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Ciências |

Q1649779 Biologia

A grande diversidade do filo Artrópoda pode ser abordada em sala de aula através da construção, pelos alunos, de modelos didáticos, onde serão evidenciadas as características das principais classes que compõem o filo. O corpo dividido em cabeça, tórax e abdome, por exemplo, é uma característica encontrada em:

A

insetos

B

aracnídeos.

C

insetos e crustáceos

D

aracnídeos e crustáceos.

E

quilópodos e diplópodos.

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Q1649777

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Ciências |

Q1649777 Biologia

A ilha de Trindade, no litoral do Espírito Santo, abriga diversas espécies de briófitas e pteridófitas, entre elas, samambaias gigantes, com mais de 5 metros de altura. Uma novidade evolutiva em pteridófitas que permitiu seu maior porte em relação às briófitas foi o surgimento de:

A

anterozoide flagelado.

B

vasos condutores.

C

grão de pólen.

D

protalo.

E

rizoides.

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Q1649776

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Ciências |

Q1649776 Biologia

Se um bebê do sexo masculino herdar um alelo recessivo de sua mãe, esse gene poderá se expressar se:

A

estiver localizado no cromossomo X.

B

estiver localizado no cromossomo Y.

C

o bebê for heterozigoto e a gestação, gemelar.

D

o bebê for heterozigoto e a característica, autossômica.

E

o pai do bebê doar o alelo dominante.

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