Questões de Concurso
Comentadas para professor - ciências
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Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |
Q3186045
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Quanto ao ensino obrigatório instituído no Art. 208, onde
regem-se pelas disposições da Lei n° 8.069/90, as ações
de responsabilidade por ofensa aos direitos assegurados
à criança e ao adolescente, referem-se:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q3181386
Pedagogia
Considere as proposições relacionadas às competências
específicas para o ensino de Ciências da Natureza
apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F,
para falsas.
(__)Compreender conceitos fundamentais e estruturas explicativas das Ciências da Natureza, bem como dominar processos e práticas demonstrativas de modo a sentir segurança no debate de questões científicas, tecnológicas, socioambientais e do mundo do trabalho, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
(__)Analisar, compreender e explicar características, fenômenos e processos relativos apenas ao mundo natural, como também as relações que se estabelecem entre eles, exercitando a curiosidade para fazer perguntas, buscar respostas e criar soluções com base nos conhecimentos das Ciências da Natureza.
(__)Avaliar aplicações e implicações políticas, socioambientais e culturais da ciência e de suas tecnologias para propor alternativas aos desafios do mundo contemporâneo, incluindo aqueles relativos ao mundo do trabalho.
(__)Construir argumentos com base em dados, evidências e informações confiáveis e negociar e defender ideias e pontos de vista que promovam a consciência socioambiental e o respeito a si próprio e ao outro, acolhendo e valorizando a diversidade de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza.
(__)Utilizar diferentes linguagens e tecnologias digitais de informação e comunicação para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos e resolver problemas das Ciências da Natureza de forma critica, significativa, reflexiva e ética.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)Compreender conceitos fundamentais e estruturas explicativas das Ciências da Natureza, bem como dominar processos e práticas demonstrativas de modo a sentir segurança no debate de questões científicas, tecnológicas, socioambientais e do mundo do trabalho, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
(__)Analisar, compreender e explicar características, fenômenos e processos relativos apenas ao mundo natural, como também as relações que se estabelecem entre eles, exercitando a curiosidade para fazer perguntas, buscar respostas e criar soluções com base nos conhecimentos das Ciências da Natureza.
(__)Avaliar aplicações e implicações políticas, socioambientais e culturais da ciência e de suas tecnologias para propor alternativas aos desafios do mundo contemporâneo, incluindo aqueles relativos ao mundo do trabalho.
(__)Construir argumentos com base em dados, evidências e informações confiáveis e negociar e defender ideias e pontos de vista que promovam a consciência socioambiental e o respeito a si próprio e ao outro, acolhendo e valorizando a diversidade de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza.
(__)Utilizar diferentes linguagens e tecnologias digitais de informação e comunicação para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos e resolver problemas das Ciências da Natureza de forma critica, significativa, reflexiva e ética.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q3181385
Pedagogia
Diante das inúmeras alterações ocorridas em nosso
planeta, decorrentes da utilização dos recursos naturais
de forma não sustentável, são necessárias ações
significativas para amenizar a perda da qualidade
ambiental e criar outras formas de produção e consumo.
Assim sendo, aprender Ciências na escola também está
articulado à _____________________________, uma
vez que a Constituição Federal prevê, no artigo 225, que
"Todos têm direito a um ambiente ecologicamente
equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à
sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e
à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para
as presentes e futuras gerações" (BRASIL, 1988, p.
127).
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q3181384
Pedagogia
De acordo com o Currículo da Educação Básica do
Sistema Municipal de Ensino de Blumenau , para o
ensino de Ciências da Natureza, no Ensino
Fundamental, faz-se necessária uma aproximação
gradativa com o método científico, no qual os
conhecimentos científicos produzidos ao longo da
história da humanidade façam parte do percurso
formativo dos estudantes. Por sua vez, no processo de
aprendizagem da ciência na escola, o letramento
científico constitui-se no ato de interpretar fenômenos e
resolver problemas cotidianos a partir de propostas de
ensino baseadas no questionamento e na
___________________.
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna do excerto:
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna do excerto:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q3181383
Pedagogia
No ensino de Ciências da Natureza, em relação ao
processo de construção conceitual segundo Vigotski,
I.As práticas pedagógicas precisam promover espaços e tempos para o letramento científico dos estudantes, partindo dos conhecimentos prévios ou espontâneos destes na promoção de conceitos científicos, contribuindo, dessa maneira, para a ampliação das suas formas de pensar, de indagar-se e interpretar fenômenos cada vez mais complexos.
II.Há interação dinâmica entre conhecimentos espontâneos e conceitos científicos, no qual os conceitos científicos possibilitam níveis mais complexos de compreensão que não assimilados em sua forma já pronta, mas sim por um processo de desenvolvimento relacionado à capacidade geral de formar conceitos.
III.Está fundamentado na teoria Histórico-Crítica, em que os processos educacionais são mediados pela necessidade do estudante de conhecer e relacionar as práticas cotidianas, compreender sua experiência de vida e tornar-se atuante nas transformações das demandas do seu entorno.
É correto o que se afirma em:
I.As práticas pedagógicas precisam promover espaços e tempos para o letramento científico dos estudantes, partindo dos conhecimentos prévios ou espontâneos destes na promoção de conceitos científicos, contribuindo, dessa maneira, para a ampliação das suas formas de pensar, de indagar-se e interpretar fenômenos cada vez mais complexos.
II.Há interação dinâmica entre conhecimentos espontâneos e conceitos científicos, no qual os conceitos científicos possibilitam níveis mais complexos de compreensão que não assimilados em sua forma já pronta, mas sim por um processo de desenvolvimento relacionado à capacidade geral de formar conceitos.
III.Está fundamentado na teoria Histórico-Crítica, em que os processos educacionais são mediados pela necessidade do estudante de conhecer e relacionar as práticas cotidianas, compreender sua experiência de vida e tornar-se atuante nas transformações das demandas do seu entorno.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q3181382
Pedagogia
Buscando assegurar as aprendizagens essenciais dos
estudantes, o Currículo da Educação Básica do Sistema
Municipal de Ensino de Blumenau , em consonância com
o descrito na Base Nacional Comum Curricular e no
Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino
Fundamental do Território Catarinense , organiza os
objetos de conhecimento do componente curricular
Ciências em três unidades temáticas, que se repetem ao
longo de todo o Ensino Fundamental. Cada uma delas
está representada por objetos de conhecimento aos
quais são relacionadas habilidades que os estudantes
deverão desenvolver durante seu percurso formativo.
São unidades temáticas:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q3181381
Pedagogia
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,
que relaciona estratégias metodológicas para o ensino
de Ciências da Natureza com suas respectivas
possibilidades:
Primeira coluna: estratégias
1.Ensino investigativo
2.Contextos e espaços não formais
3.Tecnologias digitais
4.Registro e socialização do conhecimento científico
Segunda coluna: possibilidades
(__)Relatórios de trabalhos em campo, produção de diários de observações, elaboração de cartazes, fôlderes, panfletos, boletins informativos.
(__)Práticas experimentais (problematização, hipóteses, experimentação, discussão e análise de dados).
(__)Vídeo, slides, pôsteres, aplicativos, mídias sociais, infográficos, exibição de filmes, documentários.
(__)Saídas a campo dentro e fora do município, assim como no entorno da escola.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: estratégias
1.Ensino investigativo
2.Contextos e espaços não formais
3.Tecnologias digitais
4.Registro e socialização do conhecimento científico
Segunda coluna: possibilidades
(__)Relatórios de trabalhos em campo, produção de diários de observações, elaboração de cartazes, fôlderes, panfletos, boletins informativos.
(__)Práticas experimentais (problematização, hipóteses, experimentação, discussão e análise de dados).
(__)Vídeo, slides, pôsteres, aplicativos, mídias sociais, infográficos, exibição de filmes, documentários.
(__)Saídas a campo dentro e fora do município, assim como no entorno da escola.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q3181380
Pedagogia
Para promover o ensino de Ciências, deve-se levar em
consideração:
I.O percurso do estudante e o saber histórico e socialmente construído.
II.As potencialidades referentes a sua faixa etária e o meio em que está inserido.
III.A relatividade e a incerteza dos conhecimentos enquanto produção histórica e cultural.
É correto o que se afirma em:
I.O percurso do estudante e o saber histórico e socialmente construído.
II.As potencialidades referentes a sua faixa etária e o meio em que está inserido.
III.A relatividade e a incerteza dos conhecimentos enquanto produção histórica e cultural.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q3181379
Pedagogia
Considere as proposições relacionadas a unidades
temáticas e aos objetos de conhecimento do
componente curricular Ciências apresentadas a seguir.
Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Está organizado em três unidades temáticas que, durante todo o percurso formativo, são revisitadas de forma a aprofundar gradativamente com os estudantes os conceitos científicos e promover o desenvolvimento do pensamento complexo.
(__)Em Vida e Evolução, discutir, em uma perspectiva histórica, o uso dos diferentes materiais em ambientes e épocas e sua possível relação com a sociedade e a tecnologia permite aos estudantes ampliarem os conhecimentos para intervenções com o uso sustentável dos recursos naturais em uma sociedade tecnológica.
(__)A compreensão das interações que os seres humanos estabelecem entre si e demais seres vivos e não vivos do ambiente, bem como o estudo sobre a importância da preservação da biodiversidade que se encontra nos principais biomas brasileiros, pode ser abordada levando em consideração o uso responsável e inteligente dos recursos naturais, assim como os processos evolutivos de diversidade da vida.
(__)Em Matéria e Energia, ao estudar a formação do universo, do Sistema Solar e outros corpos celestes, a partir da compreensão de suas características, dimensões, composições, localizações, movimentos e das forças que atuam neles e entre eles, permite-se a construção de uma nova percepção sobre a Terra e o Universo, porém instável e imprevisível, possibilitando a transição de um pensamento simples para um pensamento complexo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)Está organizado em três unidades temáticas que, durante todo o percurso formativo, são revisitadas de forma a aprofundar gradativamente com os estudantes os conceitos científicos e promover o desenvolvimento do pensamento complexo.
(__)Em Vida e Evolução, discutir, em uma perspectiva histórica, o uso dos diferentes materiais em ambientes e épocas e sua possível relação com a sociedade e a tecnologia permite aos estudantes ampliarem os conhecimentos para intervenções com o uso sustentável dos recursos naturais em uma sociedade tecnológica.
(__)A compreensão das interações que os seres humanos estabelecem entre si e demais seres vivos e não vivos do ambiente, bem como o estudo sobre a importância da preservação da biodiversidade que se encontra nos principais biomas brasileiros, pode ser abordada levando em consideração o uso responsável e inteligente dos recursos naturais, assim como os processos evolutivos de diversidade da vida.
(__)Em Matéria e Energia, ao estudar a formação do universo, do Sistema Solar e outros corpos celestes, a partir da compreensão de suas características, dimensões, composições, localizações, movimentos e das forças que atuam neles e entre eles, permite-se a construção de uma nova percepção sobre a Terra e o Universo, porém instável e imprevisível, possibilitando a transição de um pensamento simples para um pensamento complexo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q3181378
Pedagogia
Com relação às competências específicas para o ensino
de Ciências da Natureza, os documentos curriculares
recomendam:
I.Compreender as Ciências da Natureza como empreendimento humano e o conhecimento científico como provisório, cultural e histórico, estando em acordo com a Perspectiva Histórico-Cultural de Piaget.
II.Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, recorrendo aos conhecimentos das Ciências da Natureza para tomar decisões frente a questões científico-tecnológicas e socioambientais e a respeito da saúde individual e coletiva, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários, vindo ao encontro da Lei 9.795, de 27 de abril de 1999, que institui a Política Nacional de Educação Ambiental.
III.Conhecer, apreciar e cuidar de si, do seu corpo e bem-estar, compreendendo-se na diversidade humana, fazendo-se respeitar e respeitando o outro, recorrendo aos conhecimentos das Ciências da Natureza e às suas tecnologias, desenvolvendo o que se entende por Letramento Científico.
É correto o que se afirma em:
I.Compreender as Ciências da Natureza como empreendimento humano e o conhecimento científico como provisório, cultural e histórico, estando em acordo com a Perspectiva Histórico-Cultural de Piaget.
II.Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, recorrendo aos conhecimentos das Ciências da Natureza para tomar decisões frente a questões científico-tecnológicas e socioambientais e a respeito da saúde individual e coletiva, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários, vindo ao encontro da Lei 9.795, de 27 de abril de 1999, que institui a Política Nacional de Educação Ambiental.
III.Conhecer, apreciar e cuidar de si, do seu corpo e bem-estar, compreendendo-se na diversidade humana, fazendo-se respeitar e respeitando o outro, recorrendo aos conhecimentos das Ciências da Natureza e às suas tecnologias, desenvolvendo o que se entende por Letramento Científico.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q3181377
Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas à importância do
Letramento Científico para a compreensão do mundo
apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F,
para falsas:
(__)Promover a aprendizagem e o desenvolvimento significativos dos estudantes com base no letramento científico e tecnológico, considerando seus diversos perfis e os contextos nos quais estão inseridos, é um dos objetivos a serem alcançados pelo componente curricular Ciências.
(__)Na virada do século XX para XXI, a abordagem acerca da relação entre ciência, tecnologia, sociedade, ambiente e sustentabilidade assume uma perspectiva mais neutra acerca dos conhecimentos que produzem e aplicam.
(__)A partir do momento em que o professor desperta no estudante a percepção dele como parte ínfima de um todo complexo, ela será propulsora do letramento científico, levando o estudante a entender o mundo, assim como a transformá-lo em algo melhor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)Promover a aprendizagem e o desenvolvimento significativos dos estudantes com base no letramento científico e tecnológico, considerando seus diversos perfis e os contextos nos quais estão inseridos, é um dos objetivos a serem alcançados pelo componente curricular Ciências.
(__)Na virada do século XX para XXI, a abordagem acerca da relação entre ciência, tecnologia, sociedade, ambiente e sustentabilidade assume uma perspectiva mais neutra acerca dos conhecimentos que produzem e aplicam.
(__)A partir do momento em que o professor desperta no estudante a percepção dele como parte ínfima de um todo complexo, ela será propulsora do letramento científico, levando o estudante a entender o mundo, assim como a transformá-lo em algo melhor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q3181364
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Considerando-se o que preceitua a Lei Complementar
n.º 994/2015, que aprova o Plano Municipal de
Educação, em seu artigo 10, § 6º, em relação ao direito
ao acesso à educação na rede municipal de ensino de
Blumenau, considere a seguinte situação hipotética:
Uma escola municipal recebeu as seguintes solicitações de matrícula:
I.Criança de 6 anos, moradora do bairro, cujos pais não possuem comprovante de residência em seu nome.
II.Criança de 7 anos, filha de imigrantes, sem documentação traduzida.
III.Adolescente de 15 anos, que abandonou os estudos no ano anterior e deseja retornar à escola.
Dado esse cenário, a escola deve:
Uma escola municipal recebeu as seguintes solicitações de matrícula:
I.Criança de 6 anos, moradora do bairro, cujos pais não possuem comprovante de residência em seu nome.
II.Criança de 7 anos, filha de imigrantes, sem documentação traduzida.
III.Adolescente de 15 anos, que abandonou os estudos no ano anterior e deseja retornar à escola.
Dado esse cenário, a escola deve:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ciências - Edital nº 1 |
Q3180109
Biologia
Na fisiologia das angiospermas as funções de absorção,
condução e transpiração estão estritamente ligadas. Nas
folhas, a transpiração pode ocorrer pela cutícula ou pelos
estômatos. Sobre esses tipos de transpiração, julgue os
itens a seguir:
I.A transpiração cuticular é pouco intensa.
II.A transpiração estomática é o principal mecanismo responsável pela perda de água pela planta.
III.A transpiração cuticular depende do controle do organismo, ao passo que a transpiração estomática independe do controle do organismo.
É CORRETO o que se afirma em:
I.A transpiração cuticular é pouco intensa.
II.A transpiração estomática é o principal mecanismo responsável pela perda de água pela planta.
III.A transpiração cuticular depende do controle do organismo, ao passo que a transpiração estomática independe do controle do organismo.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ciências - Edital nº 1 |
Q3180108
Biologia
Os nematelmintos em sua maioria são de vida livre, e
medem entre 1 mm e 5 cm de comprimento. São
abundantes nos mais diversos ambientes, tais como, solos, água doce e mares. A respeito dos nematelmintos,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ciências - Edital nº 1 |
Q3180107
Química
A molécula de água possui como fórmula química, H2O,
sendo constituída por um átomo de oxigênio (O) unido,
por meio de ligações covalentes, a dois átomos de
hidrogênio (H). Eles formam entre si um ângulo de (X) , o
que torna a molécula de água polarizada e explica muito
de suas propriedades.
Fonte: Lopes, Sônia. Bio: volume único. São Paulo: Saraiva, 2004.
Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.
Fonte: Lopes, Sônia. Bio: volume único. São Paulo: Saraiva, 2004.
Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ciências - Edital nº 1 |
Q3180106
Biologia
As proteínas que compõem as membranas diferem de
células para células, em um mesmo organismo, além de
existirem diferenças de um indivíduo para outro e de uma
espécie para outra. Sobre as proteínas de membrana,
julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos
(F):
(__)As proteínas, enzimas catalisadoras de cadeias metabólicas, nunca ficam dispostas uma ao lado da outra.
(__)As proteínas que são receptores de superfície permitem que uma ou mais substâncias específicas liguem-se a elas.
(__)As proteínas marcadores de identidade celular são responsáveis por conferir identidade específica à célula, distinguindo-a de outros tipos celulares.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__)As proteínas, enzimas catalisadoras de cadeias metabólicas, nunca ficam dispostas uma ao lado da outra.
(__)As proteínas que são receptores de superfície permitem que uma ou mais substâncias específicas liguem-se a elas.
(__)As proteínas marcadores de identidade celular são responsáveis por conferir identidade específica à célula, distinguindo-a de outros tipos celulares.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ciências - Edital nº 1 |
Q3180105
Biologia
Os fósseis são os vestígios dos organismos que
existiram no passado. George Cuvier, um fixista, foi
responsável por desenvolver muito o estudo dos fósseis.
Uma de suas contribuições foi a de que camadas de
rochas diferentes continham fósseis de diferentes
momentos da história, inclusive alguns deles de espécies
desaparecidas.
Assim, a distribuição de fósseis diferentes em camadas diferentes foi utilizada mais tarde como o argumento de que:
Assim, a distribuição de fósseis diferentes em camadas diferentes foi utilizada mais tarde como o argumento de que:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ciências - Edital nº 1 |
Q3180104
Biologia
Os peixes foram os primeiros vertebrados a serem
formados durante a evolução. Esse grupo possui um
único anexo embrionário, o qual é uma bolsa que abriga
o vitelo e que participa do processo de nutrição do
embrião. Além de ser bem desenvolvida(o) em peixes,
também é, em répteis e aves. No caso dos mamíferos é
reduzida(o), pois os ovos são pobres em vitelo. O texto
refere-se ao seguinte anexo embrionário:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ciências - Edital nº 1 |
Q3180103
Química
A matéria pode se apresentar nos estados físicos: sólido,
líquido e gasoso. Sobre o estado sólido, julgue os itens a
seguir:
I.As partículas ficam vibrando em uma posição fixa.
II.As partículas estão bem próximas umas das outras.
III.Possuem forma constante e volume variável.
É CORRETO afirmar que:
I.As partículas ficam vibrando em uma posição fixa.
II.As partículas estão bem próximas umas das outras.
III.Possuem forma constante e volume variável.
É CORRETO afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ciências - Edital nº 1 |
Q3180102
Meio Ambiente
A Educação Ambiental é diversa em suas classificações,
Lucy Sauvé (1997) discute algumas delas, posto que
elas podem ser complementares entre si. Sobre uma das
classificações da Educação Ambiental, faça a correlação
entre as colunas I (classificação da Educação Ambiental)
e coluna II (descrição da classificação):
Coluna I
1.Educação para o meio ambiente.
2.Educação no meio ambiente.
3.Educação sobre o meio ambiente.
Coluna II
a.O meio ambiente é um objeto de aprendizado.
b.O meio ambiente se torna uma meta do aprendizado.
c.O meio ambiente é responsável pelo aprendizado experimental, tornando-se um meio de aprendizado.
Fonte: HENRIQUES, Ricardo et al. Educação Ambiental: aprendizes de sustentabilidade. Brasília: Cadernos SECAD 1, 2007.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Coluna I
1.Educação para o meio ambiente.
2.Educação no meio ambiente.
3.Educação sobre o meio ambiente.
Coluna II
a.O meio ambiente é um objeto de aprendizado.
b.O meio ambiente se torna uma meta do aprendizado.
c.O meio ambiente é responsável pelo aprendizado experimental, tornando-se um meio de aprendizado.
Fonte: HENRIQUES, Ricardo et al. Educação Ambiental: aprendizes de sustentabilidade. Brasília: Cadernos SECAD 1, 2007.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
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