Questões de Concurso Comentadas para Professor - Ciências

Q3354002

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3354002 Pedagogia

Sobre a avaliação e a seleção de recursos didáticos, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Deve-se selecionar, produzir, aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de ensinar e aprender.
(__)Os recursos didáticos como malhas quadriculadas, ábacos, jogos, livros, vídeos, calculadoras, planilhas eletrônicas e softwares de geometria dinâmica têm um papel essencial para a compreensão e utilização, exclusiva, no ensino de Ciências da Natureza.
(__)É importante a criação e disponibilização de materiais de orientação e recursos didáticos para os professores, bem como manter processos permanentes de formação docente que possibilitem contínuo aperfeiçoamento dos processos de ensino e aprendizagem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo:

A

V, F, V.

B

F, V, F.

C

V, V, V.

D

V, V, F.

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Q3354001

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3354001 Pedagogia

A Proposta Curricular Municipal da Educação Infantil e Ensino Fundamental de Iporã do Oeste/SC contempla documentos que servem de embasamento legal para o Ensino Fundamental, EXCETO:

A

Lei Orgânica Municipal.

B

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais.

C

Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de Nove Anos.

D

Currículo Base do Território Catarinense.

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Q3354000

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3354000 Pedagogia

A criança nessa fase está presa ao presente, ainda não dispõe de capacidade de representação, não evocando o passado nem planejando o futuro. Esse período também é conhecido como inteligência da ação, sendo que uma das funções nessa etapa será a de diferenciar os objetos do seu próprio corpo. A criança utiliza a percepção e os movimentos como instrumentos, preparando no terreno da ação, o que mais tarde será convertido em operações do pensamento refletido.
Fonte: OSTI, Andréia. Concepções sobre desenvolvimento e aprendizagem segundo a psicogênese piagetiana. Revista de educação, v. 12, n. 13, 2009.
O texto acima refere-se à qual período, segundo Piaget? Marque a alternativa CORRETA:

A

Período operatório-concreto.

B

Período sensório-motor.

C

Período pré-operatório.

D

Período operatório-formal.

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Q3353999

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3353999 Pedagogia

Cidadania global refere-se aos indivíduos que compartilham uma responsabilidade comum em relação aos problemas e desafios enfrentados em escala global. Dessa forma, onde os cidadãos devem ultrapassar as barreiras nacionais e se envolver com questões globais, tais como a desigualdade, mudanças climáticas, direitos humanos, visando a construção de um mundo mais justo, sustentável e pacífico para todos.
Fonte: Educação para a cidadania global: seu papel e sua importância. Disponível em:<https://sae.digital/educacao -para-a-cidadania-global/> .
Dessa forma, existem outros objetivos da cidadania global, dentre eles, faça a correlação entre as colunas I e II.
Coluna I 1.Educação e conscientização. 2.Responsabilidade compartilhada. 3.Empoderamento.
Coluna II
a.Capacitação dos indivíduos para tornarem-se agentes de mudança, fornecendo conhecimentos, habilidades e recursos necessários para ação efetiva.
b.Fornecimento de informações e recursos para que as pessoas possam entender, analisar criticamente e agir em relação aos problemas globais.
c.Estimulo à participação ativa e o engajamento das pessoas na busca por soluções e na defesa dos direitos humanos, da justiça social e da sustentabilidade.

Identifique a alternativa que corresponda corretamente às colunas I e II:

A

1.c, 2.a, 3.b.

B

1.b, 2.a, 3.c.

C

1.b, 2.c, 3.a.

D

1.a, 2.b, 3.c.

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Q3353998

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3353998 Redes de Computadores

O uso das novas tecnologias está diretamente interligado com os processos educacionais, haja vista, que a história da internet móvel iniciou com a evolução da telefonia móvel, primeiramente pela transmissão de voz analógica e, em sua segunda fase, de voz digital. Daí para frente surgiu a internet móvel e começaram as transmissões de dados e voz digitais. A partir dessa, tornou-se possível o acesso à internet via dispositivos móveis de qualquer localidade que tivessem a cobertura.
Fonte: RODRIGUES, Ricardo Batista. Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação. Recife: IFPE, 2016.

O texto acima refere-se à qual sinal tecnológico? Marque a alternativa CORRETA

A

3G.

B

2G.

C

1G.

D

4G.

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Q3353997

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3353997 Pedagogia

Por meio do desenvolvimento dessa competência específica, espera-se que os estudantes possam se apropriar de procedimentos e práticas das Ciências da Natureza como o aguçamento da curiosidade sobre o mundo, a construção e avaliação de hipóteses, a investigação de situações-problema, a experimentação com coleta e análise de dados mais aprimorados, como também se tornar mais autônomos no uso da linguagem científica e na comunicação desse conhecimento. Para tanto, é fundamental que possam experienciar diálogos com diversos públicos, em contextos variados, utilizando diferentes mídias, dispositivos e tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), e construindo narrativas variadas sobre os processos e fenômenos analisados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

O texto acima refere-se à qual competência específica relacionada ao ensino de Ciências? Marque a alternativa CORRETA:

A

Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

B

Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas interações e relações entre matéria e energia, para propor ações individuais e coletivas que aperfeiçoem processos produtivos, minimizem impactos socioambientais e melhorem as condições de vida em âmbito local, regional e global.

C

Investigar situações-problema e avaliar aplicações do conhecimento científico e tecnológico e suas implicações no mundo, utilizando procedimentos e linguagens próprios das Ciências da Natureza, para propor soluções que considerem demandas locais, regionais e/ou globais.

D

Analisar e utilizar interpretações sobre a dinâmica da Vida, da Terra e do Cosmos para elaborar argumentos, realizar previsões sobre o funcionamento e a evolução dos seres vivos e do Universo, e fundamentar e defender decisões éticas e responsáveis.

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Q3353996

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3353996 Pedagogia

Dentre as competências específicas para o ensino de Ciências Naturais para o Ensino Fundamental, algumas características de uma das competências está descrito abaixo, marque a alternativa INCORRETA:

A

Acolher e valorizar a diversidade de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza.

B

Deve-se construir argumentos com base em dados, evidências e qualquer tipo de informação.

C

Defender ideias e pontos de vista que promovam a consciência socioambiental.

D

Respeitar-se a si próprio e ao outro.

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Q3353995

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3353995 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece a avaliação como parte integrante do planejamento educacional, sobre a mesma avalie os excertos abaixo:
Excerto I.Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos.
Excerto II.Compete à União, promover e coordenar ações e políticas em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à avaliação.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA:

A

Somente o excerto II está correto.

B

Os excertos I e II estão incorretos.

C

Somente o excerto I está correto.

D

Os excertos I e II estão corretos.

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Q3353993

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3353993 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral. Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 6 (seis) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em (X) , decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou colocação em família substituta.
Fonte: Lei n° 8.069/90.

Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA:

A

Relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar.

B

Parecer técnico de auditor da vara infanto-juvenil.

C

Diagnóstico psíquico dos membros familiares.

D

Visita técnica às famílias.

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Q3353259

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Júlio Borges - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Ciências |

Q3353259 Biologia

Em certas regiões, há uma prática peculiar de usar larvas de moscas, que emergem de arroz cozido, como iscas para a pesca. Alguns indivíduos sustentam a crença de que essas larvas surgem espontaneamente do arroz, em conformidade com a antiquada teoria da geração espontânea. No entanto, essa teoria foi desafiada por cientistas já no século XVII, como Redi e Pasteur, que conduziram experimentos demonstrando que:

A

A vida surgiu em nosso planeta através de processos geoquímicos complexos.

B

O nascimento de um organismo ocorre por meio da reprodução de outro organismo preexistente.

C

Seres vermiformes e microrganismos compartilham ancestralidade evolutiva.

D

Vermes e microrganismos não se originam espontaneamente, mas sim de matéria orgânica em decomposição.

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Q3353257

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Júlio Borges - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Ciências |

Q3353257 Ciências

Em uma atividade prática, os alunos foram desafiados a explicar o processo de visão humana por escrito, como parte de sua compreensão científica sobre o tema. Veja abaixo algumas das respostas dos alunos e escolha a resposta que representa o entendimento científico do processo de visão CORRETO:

A

Na visão, a luz é um elemento fundamental. Ela se comporta de maneira peculiar: é refletida por alguns objetos, mas não por todos. Quando um ambiente está iluminado, a luz permite que vejamos os objetos ao nosso redor. Essa percepção visual se dá pelo olho, que, de alguma forma, "lança" a visão em direção aos objetos observados.

B

Um dos principais elementos da visão é a luz, que sai dos olhos e ilumina os objetos ao redor. Após esse encontro, a luz retorna ao olho, trazendo consigo uma imagem dos objetos. Essa dinâmica explica como conseguimos enxergar as estrelas durante a noite, mesmo em ambientes escuros.

C

Os olhos atuam como refletores da luz que recebem de fontes luminosas, como o Sol, lâmpadas elétricas e até mesmo a luz das estrelas. Essa luz refletida pelos olhos é fundamental para a visualização dos objetos ao nosso redor, pois ilumina o ambiente e nos permite enxergar.

D

O processo de visão depende da iluminação dos objetos pela luz solar ou outra fonte luminosa. Os objetos, ao serem iluminados, refletem parte da luz em direção aos nossos olhos. É esse fluxo luminoso que penetra em nossos olhos, dando início ao processo visual.

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Q3353256

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Júlio Borges - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Ciências |

Q3353256 Ciências

Sobre a curva de histerese, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A curva de histerese é uma representação gráfica da relação entre a magnetização de um material magnético e o campo magnético aplicado a ele.

B

A curva forma um loop aberto quando o campo magnético aplicado ao material é mantido fixo. Isso ocorre devido à reversibilidade do processo de magnetização e desmagnetização do material.

C

No ciclo de histerese, o ponto em que a curva cruza o eixo do campo magnético indica a coercividade do material, que é a medida da resistência do material à mudança de sua magnetização.

D

A curva de histerese é importante para entender o comportamento magnético dos materiais e é usada em uma variedade de aplicações, incluindo na fabricação de dispositivos magnéticos, como transformadores, motores elétricos e dispositivos de armazenamento de dados.

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Q3353255

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Júlio Borges - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Ciências |

Q3353255 Ciências

Dois amigos brincando em uma pista de boliche jogam duas bolas contendo respectivamente massas de 1,0 kg e 2,0 kg na mesma direção e em sentidos contrários, com velocidade igual em módulo. Elas acabam sofrendo colisão inelástica frontal. Sabendo que o módulo da velocidade das bolas é de 3,0 m/s após a colisão, determine o modulo da velocidade inicial das massa.

A

9 m/s.

B

3 m/s.

C

6 m/s.

D

2 m/s.

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Q3353254

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Júlio Borges - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Ciências |

Q3353254 Ciências

Mendeleev, em 1869, ao criar a primeira versão da tabela periódica contribuiu significativamente ao prever propriedades de elementos ainda não conhecidos e deixar espaços vazios na tabela para eles. Isso foi possível devido à observação dos padrões periódicos nas propriedades dos elementos. Com o tempo, a tabela periódica foi refinada e atualizada para refletir novas descobertas e compreensões sobre a estrutura atômica. A organização dos elementos na tabela periódica atual é baseada em suas configurações eletrônicas e propriedades químicas. Analise as sentenças abaixo e assinale as CORRETAS:
I - Os elementos na tabela periódica são classificados em diferentes categorias, incluindo metais, não metais e metaloides, com cada categoria exibindo propriedades características distintas.
II - A tabela periódica moderna possui 118 elementos reconhecidos, com os elementos sendo nomeados e simbolizados de acordo com regras estabelecidas pela União Internacional de Química Pura e Aplicada (IUPAC).
III - A tabela periódica organiza os elementos de acordo com seu peso molecular, ignorando outras propriedades importantes.
IV - A tabela periódica inclui apenas elementos que existem na Terra, excluindo elementos teoricamente previstos ou sintetizados em laboratório.

A

I, II, III e IV.

B

I e II.

C

II e IV.

D

II e III.

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Q3353252

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Júlio Borges - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Ciências |

Q3353252 Biologia

Eventos climáticos extremos, como inundações, secas severas, tempestades intensas e outros desastres naturais, podem ser resultado de uma combinação de fatores, incluindo mudanças climáticas, padrões climáticos naturais, atividades humanas, como por exemplo o desmatamento, urbanização somados a outros fenômenos atmosféricos complexos. Recentemente assistimos a tragedia que ocorreu no Rio Grande do Sul. Assinale a alternativa INCORRETA sobre o evento climático em questão:
Claro, aqui estão cinco informações verdadeiras sobre a tragédia climática no Rio Grande do Sul e sua associação com o meio ambiente:

A

O Rio Grande do Sul enfrentou chuvas extremas que resultaram em inundações em várias regiões do estado. Essas chuvas intensas podem ser atribuídas a padrões climáticos anômalos, possivelmente agravados pelas mudanças climáticas.

B

As chuvas intensas podem desencadear deslizamentos de terra e desabamentos, colocando as comunidades em risco e causando danos significativos à infraestrutura. Isso ressalta a importância da conservação do solo e do planejamento urbano adequado para mitigar os impactos dos eventos climáticos extremos.

C

Os desastres naturais podem resultar no ganho de biodiversidade, com danos reparáveis aos ecossistemas locais. Isso pode auxiliando a fauna e a flora nativas, além de melhorar a resiliência dos ecossistemas em face de futuros eventos climáticos extremos que não precisam ser evitados.

D

Além dos danos ambientais, as tragédias climáticas também têm sérios impactos socioeconômicos, afetando a vida das pessoas, suas propriedades, meios de subsistência e infraestrutura. A recuperação desses eventos pode ser cara e demorada, destacando a importância de medidas de adaptação e mitigação.

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Q3353251

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Júlio Borges - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Ciências |

Q3353251 Biologia

O processo de divisão celular, também conhecido como ciclo celular, é essencial para a reprodução das células eucarióticas, culminando na formação de duas células filhas. Esse processo é composto por várias fases distintas e desempenha um papel crucial no funcionamento dos sistemas como um todo. Falhas durante essas etapas podem resultar na morte celular ou até mesmo no desenvolvimento de células cancerígenas. Identifique a sequência CORRETA dessa primeira fase do ciclo celular, chamada de Interfase e que é subdividida em três estágios distintos:

A

Pró-Síntese, Síntese, Pós-Síntese.

B

G0, G1, G2.

C

G1, S, G2.

D

G0, G1, S.

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Q3353250

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Júlio Borges - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Ciências |

Q3353250 Biologia

Como as plantas não podem se mover para encontrar um parceiro para reprodução, muitas desenvolveram estratégias para atrair polinizadores, como por exemplo, os morcegos. Estes animais são atraídos por características estratégicas específicas das flores. Considerando as flores polinizadas por morcegos, assinale a opção CORRETA:

A

Oferecem uma abundante reserva de néctar, mas sem emitir odor.

B

Produzem néctar em grande quantidade e apresentam coloração vistosa.

C

Exibem coloração discreta, porém com uma grande reserva de néctar.

D

Apresentam uma coloração vistosa e emitem um forte odor.

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Q3351654

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Ciências |

Q3351654 Saúde Pública

Sobre as doenças endêmicas, a peste bubônica em 1899, chegava aos portos brasileiros, causando epidemias em Santos e no Rio de Janeiro. Foi a peste bubônica, mais do que a febre amarela, o gatilho para o desencadeamento da resposta governamental às endemias e epidemias que acometiam as cidades brasileiras. A investigação conduzida por Vital Brazil em Santos foi exemplar, e estabeleceu as bases dos serviços de controle da peste. A peste foi eficientemente controlada, não chegando a causar grandes epidemias e não mais surgindo no meio urbano, ainda que tenha permanecido em focos silvestres e rurais, hoje silenciosos, no Nordeste e na Serra dos Órgãos no estado do Rio de Janeiro.

Fonte: SILVA, Luiz Jacintho da. O controle das endemias no Brasil e sua história. Ciência & Cultura, São Paulo, v. 55, n. 1, p. 44-7, jan./fev. 2003.

A chegada da peste necessitou que o governo agisse energicamente promovendo:

A

expedições humanitárias de combate à doença, especialmente no meio rural com hospitais de campanha sendo montados para atenderem aos doentes.

B

ações intervencionistas ambientais como em fatores como as chuvas e os ventos.

C

a constituição das instituições de pesquisa em saúde pública e ciências biológicas, Instituto Butantan em São Paulo e do Instituto Oswaldo Cruz no Rio de Janeiro.

D

campanhas de vacinação em massa em todo o país.

E

mutirão para erradicação do mosquito Aedes aegypti como estratégia única de controle do vetor da doença.

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Q3351653

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Ciências |

Q3351653 Biologia

O processo de digestão, no ser humano, inicia-se na boca, com a mastigação e com a ação da enzima ptialina (amilase salivar) que atua sobre o amido. As enzimas atuam em uma faixa de pH ótimo, ou seja, quando a atividade enzimática é otimizada em razão do pH. Para a ptialina esse valor de pH é igual a:

A

8.

B

5.

C

7.

D

6.

E

4.

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Q3351652

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Ciências |

Q3351652 Meio Ambiente

Analise os excertos abaixo:

Excerto I.Meio ambiente é conjunto, é sistêmico, precisa ser percebido em sua realidade complexa, na sua totalidade. São partes inter-relacionadas e interativas de um todo, ao mesmo tempo que é o todo interagindo nas partes.

ENTRETANTO,

Excerto II.A natureza é explorada por nossa sociedade de forma sustentável, como se fosse um recurso inesgotável, vista de forma fragmentada, com a preocupação das relações dinâmicas do equilíbrio ecológico e sua capacidade de suportar os impactos sobre ela.

Fonte: Vamos cuidar do Brasil: conceitos e práticas em educação ambiental na escola. Brasília: Ministério da Educação, Coordenação Geral de Educação Ambiental: Ministério do Meio Ambiente, Departamento de Educação Ambiental: UNESCO, 2007.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

A

O excerto I é uma proposição verdadeira e o II é uma proposição falsa.

B

Os excertos I e II são proposições verdadeiras e o II é uma explicação correta do I.

C

Os excertos I e II são proposições falsas.

D

O excerto I é uma proposição falsa e o II é uma proposição verdadeira.

E

Os excertos I e II são proposições verdadeiras, mas o II não é uma explicação correta do I.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - ciências

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