Foram encontradas 16.647 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q3744174 Saúde Pública
O modo como doenças infecciosas se espalham e afetam populações ao redor do mundo define a terminologia usada para referenciá-las. Sendo assim, o aumento repentino no número de casos de uma doença acima do que é normalmente esperado naquela população, em uma área mais ampla e de limites imprecisos, é a definição de: 
Alternativas
Q3744173 Biologia
Podem participar como constituintes de estruturas esqueléticas do corpo dos seres vivos, como é o caso do fosfato de cálcio, abundante nos ossos e nos dentes. Podem, ainda, ocorrer dissolvidos em água, caso em que eles se dissociam em íons, que são partículas com carga elétrica positiva ou negativa.

As substâncias descritas acima são chamadas de: 
Alternativas
Q3744172 Biologia
Os animais obtêm o nitrogênio de que necessitam por meio da: 
Alternativas
Q3744170 Medicina
Um morador de área rural ingeriu carne de porco malcozida e, algumas semanas depois, apresentou crises convulsivas. Com auxílio de exames de imagem, foram observados cistos alojados no sistema nervoso central, compatíveis com larvas de Taenia solium. A verminose responsável por esse quadro clínico é: 
Alternativas
Q3744169 Meio Ambiente
Segundo a Lei no 9.795/1999, que instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental, o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos, consiste em um dos: 
Alternativas
Q3744168 Direito Ambiental
“Espaço territorial e seus recursos ambientais, incluindo as águas jurisdicionais, com características naturais relevantes, legalmente instituído pelo poder público, com objetivos de conservação e limites definidos, sob regime especial de administração, ao qual se aplicam garantias adequadas de proteção.”

De acordo com a Lei no 9.985/2000, que instituiu o SNUC, a definição acima se refere a: 
Alternativas
Q3744167 Biologia
Na raiz de eudicotiledôneas, da extremidade ao início do caule, existem diferentes zonas. A região da raiz na qual ocorre a absorção de água e de nutrientes do meio é denominada zona: 
Alternativas
Q3744166 Biologia
Os organismos de uma comunidade estabelecem interações, exercendo influências recíprocas que se refletem nas populações envolvidas. Quando ocorre interação entre indivíduos de espécies diferentes e, pelo menos, uma das populações sofre algum tipo de desvantagem, temos uma relação:
Alternativas
Q3744165 Biologia
Em geral, os seres vivos mantêm o meio interno constante mesmo diante de variações no ambiente externo. Essa propriedade denomina-se: 
Alternativas
Q3743120 Pedagogia
A função social do ensino ultrapassa a transmissão de conteúdos e engloba objetivos educacionais amplos, pois promove relações interativas em sala de aula, articulando o trabalho de professores e alunos na construção do conhecimento. Assinale a alternativa que reflete uma prática pedagógica coerente com esse sentido ampliado. 
Alternativas
Q3743119 Pedagogia
No cotidiano escolar, a formação docente e as práticas avaliativas moldam a interação entre educadores e estudantes, pois o acompanhamento do processo de aprendizagem demanda procedimentos flexíveis e alinhados ao crescimento do aluno. Identifique a alternativa que revela uma concepção formativa e participativa no vínculo professor-aluno.
Alternativas
Q3743118 Pedagogia
No campo psicológico, discute-se amplamente como o desenvolvimento e a aprendizagem interagem, pois a formação de conceitos está atrelada a processos biológicos, psicológicos e sociais. Assinale a alternativa que expressa uma compreensão consistente sobre essa interação e suas implicações na prática escolar.
Alternativas
Q3743117 Pedagogia
As práticas escolares no Brasil revelam influências de diferentes tendências, sejam elas liberais ou progressistas. Cada perspectiva reflete pressupostos específicos quanto ao papel do professor e do aluno, além do formato das metodologias. Assinale a alternativa que demonstra uma proposta verdadeiramente alinhada às concepções progressistas de ensino-aprendizagem. 
Alternativas
Q3743116 Pedagogia
A evolução do pensamento pedagógico moderno, marcado por correntes como o positivismo e o escolanovismo, influenciou a maneira de conceber a aprendizagem, na medida em que buscou novas formas de interação entre educadores e estudantes, associando teoria e prática em ambientes de ensino mais dialógicos. Assinale a alternativa que evidencia esse papel transformador na formação de posturas críticas e autônomas.
Alternativas
Q3743113 Noções de Informática
Em relação às tecnologias de armazenamento permanente de dados, analise as afirmações abaixo:

I. A fragmentação de arquivos pode causar lentidão no desempenho de um HD.
II. O SSD (Unidade de Estado Sólido) apresenta menor tempo de acesso e maior velocidade de leitura e gravação de dados.
III. O SSD é a melhor opção para estratégias de backup por ser completamente imune a falhas de armazenamento.

Pode-se afirmar que:
Alternativas
Q3743112 Sistemas Operacionais
Com relação ao impacto do número de abas abertas em um navegador web e seu efeito sobre o desempenho do sistema, analise as afirmações a seguir:

I. O número elevado de abas abertas não afeta o desempenho do sistema, pois os navegadores executam todas as abas em um único processo isolado.
II. Navegadores modernos interrompem automaticamente a execução de abas quando há mais de 99 abas abertas, a fim de evitar o uso excessivo de recursos.
III. O consumo elevado de recursos ao manter muitas abas abertas ocorre apenas quando há conteúdo multimídia, como vídeos em execução.

Pode-se afirmar que:
Alternativas
Q3743111 Noções de Informática
Considere os seguintes cenários relacionados ao uso de diferentes tipos de software:

1. Um usuário precisa formatar seu disco rígido, verificar a integridade dos arquivos do sistema e realizar backup automático de suas pastas pessoais.
2. Durante a inicialização de um computador são carregadas instruções essenciais responsáveis por identificar e configurar dispositivos de entrada e saída.

Em relação aos tipos de software que devem ser utilizados para executar cada uma das ações pode-se afirmar que:
Alternativas
Q3743109 Português
Texto 2 - Para a questão.


PLANETA ÁGUA VAI SECAR?

Mais de 70% da Terra é coberta por água. Mesmo assim, 768 milhões de pessoas mundo afora não têm nenhum acesso à água tratada. Entenda como isso é possível.

Já era. A crise da água chegou para mudar a sua vida definitivamente a curto, médio e longo prazo. Não importa se você mora num lugar em que o nível dos reservatórios ainda é razoável - a crise também tem a ver com você. E é um pouco culpa sua também. Não só sua, claro. Também tem as mudanças climáticas (sim, elas existem), a contaminação das fontes, o mau gerenciamento dos recursos hídricos e o crescimento demográfico. A sua parte - reduzir o desperdício - é uma das mais fáceis de colocar em prática. Mas também é importante entender como funciona todo o resto.

A água da Terra não vai acabar assim, de uma hora para a outra. Temos mais ou menos 1,4 bilhão de km³ de água. Aí você tira da conta a água salgada dos oceanos, todo o volume dos aquíferos subterrâneos e as geleiras, e você chega à grandiosa quantia de 132 mil km³ de água superficial que podemos, de fato, usar. É pouquíssimo. Ainda mais se considerarmos que esse número não mudou muito desde que o mundo é mundo. Um dos problemas é que, enquanto a quantidade de água doce do mundo continua igual, a população cresceu. Em 1950, éramos 2,5 bilhões. Em 2050, a previsão da ONU é de que seremos 9,3 bilhões. É como se a fila do banheiro da sua casa mais do que triplicasse de tamanho. Aí, não há caixa d'água que sustente. Aliás, não é só de uma caixa d'água maior que a gente precisa. Para dar conta de tanta gente, também é necessário gerar mais energia, produzir mais comida, mais roupas, mais tudo. Uma boa parte desse "tudo" precisa de água. Nas próximas 3 décadas e meia, a demanda global deve aumentar 55%. Se considerarmos que a indústria e a agropecuária consomem 90% da água do mundo, a coisa fica mais feia.

Os números ajudam a explicar como pode haver crise hídrica em um país com uma bacia hidrográfica tão abundante. Tem outros fatores também: a maior parte da população se concentra perto do litoral e longe de grandes mananciais, como o Rio Amazonas, o maior do mundo em volume. Além disso, a água que chega até a sua torneira provavelmente passa por tubulações construídas nos anos 1940 ou 1950. Não é difícil imaginar que um sistema como esse facilite o desperdício. A cada segundo, mais de 1200 litros são jogados fora no processo de distribuição. Com toda a água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para abastecer 932 milhões de pessoas (ou 3 vezes a população dos EUA). Isso porque exploramos bem pouco - e bem mal - os nossos recursos hídricos.

Texto retirado de http://super.abril.com.br/crise-agua/ - acesso 03 de junho de 2025.
“Nas próximas 3 décadas e meia, a demanda global deve aumentar 55%.” A locução verbal da oração destacada apresenta um sentido de 
Alternativas
Q3743108 Português
Texto 2 - Para a questão.


PLANETA ÁGUA VAI SECAR?

Mais de 70% da Terra é coberta por água. Mesmo assim, 768 milhões de pessoas mundo afora não têm nenhum acesso à água tratada. Entenda como isso é possível.

Já era. A crise da água chegou para mudar a sua vida definitivamente a curto, médio e longo prazo. Não importa se você mora num lugar em que o nível dos reservatórios ainda é razoável - a crise também tem a ver com você. E é um pouco culpa sua também. Não só sua, claro. Também tem as mudanças climáticas (sim, elas existem), a contaminação das fontes, o mau gerenciamento dos recursos hídricos e o crescimento demográfico. A sua parte - reduzir o desperdício - é uma das mais fáceis de colocar em prática. Mas também é importante entender como funciona todo o resto.

A água da Terra não vai acabar assim, de uma hora para a outra. Temos mais ou menos 1,4 bilhão de km³ de água. Aí você tira da conta a água salgada dos oceanos, todo o volume dos aquíferos subterrâneos e as geleiras, e você chega à grandiosa quantia de 132 mil km³ de água superficial que podemos, de fato, usar. É pouquíssimo. Ainda mais se considerarmos que esse número não mudou muito desde que o mundo é mundo. Um dos problemas é que, enquanto a quantidade de água doce do mundo continua igual, a população cresceu. Em 1950, éramos 2,5 bilhões. Em 2050, a previsão da ONU é de que seremos 9,3 bilhões. É como se a fila do banheiro da sua casa mais do que triplicasse de tamanho. Aí, não há caixa d'água que sustente. Aliás, não é só de uma caixa d'água maior que a gente precisa. Para dar conta de tanta gente, também é necessário gerar mais energia, produzir mais comida, mais roupas, mais tudo. Uma boa parte desse "tudo" precisa de água. Nas próximas 3 décadas e meia, a demanda global deve aumentar 55%. Se considerarmos que a indústria e a agropecuária consomem 90% da água do mundo, a coisa fica mais feia.

Os números ajudam a explicar como pode haver crise hídrica em um país com uma bacia hidrográfica tão abundante. Tem outros fatores também: a maior parte da população se concentra perto do litoral e longe de grandes mananciais, como o Rio Amazonas, o maior do mundo em volume. Além disso, a água que chega até a sua torneira provavelmente passa por tubulações construídas nos anos 1940 ou 1950. Não é difícil imaginar que um sistema como esse facilite o desperdício. A cada segundo, mais de 1200 litros são jogados fora no processo de distribuição. Com toda a água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para abastecer 932 milhões de pessoas (ou 3 vezes a população dos EUA). Isso porque exploramos bem pouco - e bem mal - os nossos recursos hídricos.

Texto retirado de http://super.abril.com.br/crise-agua/ - acesso 03 de junho de 2025.
Todos os termos destacados estão corretamente analisados, pois apresentam função sintática de SUJEITO, conforme a sintaxe da língua portuguesa, EXCETO: 
Alternativas
Q3743107 Português
Texto 2 - Para a questão.


PLANETA ÁGUA VAI SECAR?

Mais de 70% da Terra é coberta por água. Mesmo assim, 768 milhões de pessoas mundo afora não têm nenhum acesso à água tratada. Entenda como isso é possível.

Já era. A crise da água chegou para mudar a sua vida definitivamente a curto, médio e longo prazo. Não importa se você mora num lugar em que o nível dos reservatórios ainda é razoável - a crise também tem a ver com você. E é um pouco culpa sua também. Não só sua, claro. Também tem as mudanças climáticas (sim, elas existem), a contaminação das fontes, o mau gerenciamento dos recursos hídricos e o crescimento demográfico. A sua parte - reduzir o desperdício - é uma das mais fáceis de colocar em prática. Mas também é importante entender como funciona todo o resto.

A água da Terra não vai acabar assim, de uma hora para a outra. Temos mais ou menos 1,4 bilhão de km³ de água. Aí você tira da conta a água salgada dos oceanos, todo o volume dos aquíferos subterrâneos e as geleiras, e você chega à grandiosa quantia de 132 mil km³ de água superficial que podemos, de fato, usar. É pouquíssimo. Ainda mais se considerarmos que esse número não mudou muito desde que o mundo é mundo. Um dos problemas é que, enquanto a quantidade de água doce do mundo continua igual, a população cresceu. Em 1950, éramos 2,5 bilhões. Em 2050, a previsão da ONU é de que seremos 9,3 bilhões. É como se a fila do banheiro da sua casa mais do que triplicasse de tamanho. Aí, não há caixa d'água que sustente. Aliás, não é só de uma caixa d'água maior que a gente precisa. Para dar conta de tanta gente, também é necessário gerar mais energia, produzir mais comida, mais roupas, mais tudo. Uma boa parte desse "tudo" precisa de água. Nas próximas 3 décadas e meia, a demanda global deve aumentar 55%. Se considerarmos que a indústria e a agropecuária consomem 90% da água do mundo, a coisa fica mais feia.

Os números ajudam a explicar como pode haver crise hídrica em um país com uma bacia hidrográfica tão abundante. Tem outros fatores também: a maior parte da população se concentra perto do litoral e longe de grandes mananciais, como o Rio Amazonas, o maior do mundo em volume. Além disso, a água que chega até a sua torneira provavelmente passa por tubulações construídas nos anos 1940 ou 1950. Não é difícil imaginar que um sistema como esse facilite o desperdício. A cada segundo, mais de 1200 litros são jogados fora no processo de distribuição. Com toda a água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para abastecer 932 milhões de pessoas (ou 3 vezes a população dos EUA). Isso porque exploramos bem pouco - e bem mal - os nossos recursos hídricos.

Texto retirado de http://super.abril.com.br/crise-agua/ - acesso 03 de junho de 2025.
Analise o uso do acento indicador de crase na oração:

“[...] todo o volume dos aquíferos subterrâneos e as geleiras, e você chega à grandiosa quantia de 132 mil km³ de água superficial que podemos, de fato, usar”.

Nesse contexto, o uso do sinal indicador de crase marca a introdução de qual termo sintático?
Alternativas
Respostas
2301: C
2302: A
2303: B
2304: D
2305: C
2306: A
2307: D
2308: D
2309: C
2310: C
2311: E
2312: B
2313: D
2314: A
2315: C
2316: D
2317: C
2318: C
2319: D
2320: A