Questões de Concurso Comentadas para Professor de Música

Q4113900

Q4113900 Legislação Federal

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), sobre a Educação básica, assinale a alternativa correta.

A

A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.

B

As instituições de ensino deverão adequar-se ao calendário escolar nacional padrão.

C

Cabe ao município expedir históricos escolares e declarações de conclusão de série e ao Estado emitir os diplomas.

D

Os currículos de Educação Infantil e Ensino Fundamental deverão ter base nacional excepcional diversificada.

E

O ensino da arte e da língua inglesa constituirão componente curricular facultativo.

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Q3736842

Ano: 2023 Banca: JCM CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Itutinga - MG Prova: JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Professor de Música |

Q3736842 Música

A escala cromática é uma escala formada pela sequência de: Fonte:

https://www.descomplicandoamusica.com/escala-cromatica/

A

tom-tom-semitom-semitom.

B

semitom-semitom-tom-semitom.

C

semitom-semitom-semitom-semitom.

D

semitom-tom-tom-semitom.

E

tom-semitom-semitom-tom.

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Q3736841

Ano: 2023 Banca: JCM CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Itutinga - MG Prova: JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Professor de Música |

Q3736841 Música

Existem 7 modos gregos. Cada modo é uma escala com uma estrutura de intervalos específica e um som característico.

Quais são os 7 modos gregos?

A

Dórico, Frígio, Lídio, Mixolídio, Eólio, Lócrio, Jônio.

B

Fusa, Frígio, Lídio, Mixolídio, Eólio, Lócrio, Breve.

C

Dórico, Frígio, Lídio, Mixolídio, Eólio, Lócrio, Semínima.

D

Semínima, Mínima, Lídio, Mixolídio, Eólio,Lócrio, Jônio.

E

Pentatônica, Frígio, Lídio, Mixolídio, Eólio, Lócrio, Jônio.

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Q3736840

Ano: 2023 Banca: JCM CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Itutinga - MG Prova: JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Professor de Música |

Q3736840 Música

Qual a função do Da capo (D.C) na música?

A

É utilizado para indicar uma pausa na música.

B

É utilizado para indicar a repetição de um trecho musical desde o início da música.

C

É utilizado para indicar que a música finaliza naquele momento.

D

É utilizado para indicar a repetição de um compasso específico.

E

É utilizado para destacar um trecho da música.

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Q3736839

Ano: 2023 Banca: JCM CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Itutinga - MG Prova: JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Professor de Música |

Q3736839 Música

Qual a função de uma fermata?

A

Fermata é um símbolo musical que indica que uma nota ou acorde deve ser mantido por um período de tempo além de sua duração normal, a critério do músico ou maestro.

B

Fermata é um símbolo musical que indica a tonalidade da música.

C

Fermata é um símbolo musical que indica uma pausa em determinado compasso.

D

Fermata é um símbolo musical que indica que uma nota ou acorde deve ser mantido por um período de tempo somente no final da peça.

E

Fermata é um símbolo musical que indica que uma nota ou acorde deve ser mantido por três segundos além de sua duração normal.

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Q3736838

Ano: 2023 Banca: JCM CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Itutinga - MG Prova: JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Professor de Música |

Q3736838 Música

Qual a função do staccato na música?

A

Tem a função de indicar que a nota deve ser "destacada" das demais, tendo, assim, uma curta duração.

B

Tem a função de silenciar a nota.

C

Tem a função de indicar que a nota deve ser "destacada" das demais, tendo, assim, uma longa duração.

D

Tem a função de ligar uma nota com a outra.

E

Tem a função de indicar que a nota deve ser "destacada" das demais, tendo, assim, uma média duração.

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Q3736837

Ano: 2023 Banca: JCM CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Itutinga - MG Prova: JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Professor de Música |

Q3736837 Música

É CORRETO afirmar que tons vizinhos diretos: a) possuem apenas um (ou nenhum) acidente em relação ao tom principal.

A

possuem apenas um (ou nenhum) acidente em relação ao tom principal.

B

possuem cinco acidentes em relação ao tom principal.

C

possuem quatro acidentes em relação ao tom principal.

D

possuem três acidentes em relação ao tom principal.

E

possuem oito acidentes em relação ao tom principal.

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Q3736836

Ano: 2023 Banca: JCM CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Itutinga - MG Prova: JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Professor de Música |

Q3736836 Educação Artística

Em qual ano surgiu o gênero musical axé?

A

Ano de 1984

B

Ano de 1985

C

Ano de 1986

D

Ano de 1975

E

Ano de 1990

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Q3736835

Ano: 2023 Banca: JCM CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Itutinga - MG Prova: JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Professor de Música |

Q3736835 Música

O que é uma melodia na música?

A

Combinação de durações e acentuações dos sons e silêncios na música, criando um padrão rítmico.

B

Um grupo de notas musicais que derivam, em parte ou no todo, do material escrito de uma composição musical.

C

É uma sequência de notas tocadas ou cantadas em diferentes alturas para criar uma linha musical.

D

É um conjunto harmônico de três ou mais notas musicais que se ouvem simultaneamente.

E

É a combinação de sons para que eles sejam reproduzidos de forma agradável e harmônica entre eles.

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Q3736834

Ano: 2023 Banca: JCM CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Itutinga - MG Prova: JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Professor de Música |

Q3736834 Música

Qual é a diferença entre um compasso simples e um compasso composto?

A

Um compasso simples é aquele em que cada batida forte é dividida em três partes iguais, enquanto um compasso composto é aquele em que cada batida forte é dividida em sete partes iguais.

B

Um compasso simples é aquele em que cada batida forte é dividida em duas partes iguais, enquanto um compasso composto é aquele em que cada batida forte é dividida em três partes iguais.

C

Um compasso simples é aquele em que cada batida forte é dividida em cinco partes iguais, enquanto um compasso composto é aquele em que cada batida forte é dividida em duas partes iguais.

D

Um compasso simples é aquele em que cada batida forte é dividida em quatro partes iguais, enquanto um compasso composto é aquele em que cada batida forte é dividida em oito partes iguais.

E

Um compasso simples é aquele em que cada batida forte é dividida em três partes iguais, enquanto um compasso composto é aquele em que cada batida forte é dividida em duas partes iguais.

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Q3736833

Ano: 2023 Banca: JCM CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Itutinga - MG Prova: JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Professor de Música |

Q3736833 Música

Na notação musical, o que é uma ligadura de expressão e como ela pode afetar a interpretação de uma peça musical?

A

Um ponto colocado à direita de uma figura.

B

Diferentes formas de emissão e ataque dos sons (ligados, destacados).

C

É a ligadura colocada sobre ou sob figuras de alturas diferentes, as quais devem ser executadas unidamente, sem nenhuma interrupção. Às vezes é também chamada de ligadura de portamento.

D

Indica o grupo de notas que formam quiáltera.

E

Indica os limites da frase musical.

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Q3560425

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música |

Q3560425 Música

Assinale a alternativa que indica corretamente o estilo musical que tem ocupado um espaço significativo na vida do jovem contemporâneo. Formado pela união de dois elementos artísticos do hip hop, o MC (mestre de cerimônia) e o DJ (disc-jockey). É uma poesia cantada com um contorno melódico típico, que lembra mais a fala que o canto tradicional e com apoios rítmicos marcados.

A

Rap

B

Blues

C

K-Pop

D

Rock

E

Funk

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Q3560421

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música |

Q3560421 Música

Assinale a alternativa na qual constam somente instrumentos de sopro da família das madeiras.

A

Fagote • Tuba

B

Tuba • Trompa

C

Clarinete • Flauta doce

D

Flauta transversal • Trombone

E

Saxofone • Trompete

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Q3560420

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música |

Q3560420 Música

O desenvolvimento tecnológico causou profundas mudanças em diversos processos de criação, produção, apreciação, ensino e aprendizagem da música. Vários são os softwares musicais que podem ser usados como suporte em aulas de música, possibilitando edição de notação musical, gravação e edição de áudio.

Assinale a alternativa na qual consta corretamente o nome de um software de edição de áudio.

A

Patatap

B

Incredibox

C

Blob Opera

D

Song Maker

E

Sound Forge

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Q3560419

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música |

Q3560419 Educação Artística

Um dos fundamentos da educação musical contemporânea celebra a primazia do fazer musical ativo através das modalidades de composição, apreciação e performance. A natureza peculiar de cada modalidade promove diferentes níveis de engajamento cognitivo e afetivo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) considerando o ensino de música escolar a partir dessas modalidades.

( ) A integração dessas modalidades foi sistematizada no Modelo C(L)A(S)P, que inclui, além da composição, apreciação e performance, modalidades periféricas ou de suporte, os estudos acadêmicos ou literatura, e as habilidades técnicas.
( ) Diferentemente da prática de natureza especialista, compor inclui desde a realização musical mais simples até a mais elaborada. Isso não significa, entretanto, um descompromisso com a qualidade da performance e com o produto da composição.
( ) A performance instrumental ou vocal pode promover o desenvolvimento musical através de propostas acessíveis sobre as quais os alunos tenham oportunidade de tomar decisões expressivas e criativas.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V

B

V • F • V

C

V • F • F

D

F • V • V

E

F • V • F

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Q3560417

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música |

Q3560417 Educação Artística

Analise as afirmativas abaixo sobre a proposta de George Self, educador musical da segunda geração dos métodos ativos.

1. Não concorda com um ensino de música voltado para o passado e para o que denomina “adestramento musical dos alunos”.
2. O objetivo de sua proposta é desenvolver habilidades técnicas que se traduzem no domínio do instrumento ou da voz e na habilidade de leitura de partituras.
3. A pulsação não é enfatizada, pois esse é um aspecto não usualmente encontrado no que ele chama de “música do presente”.
4. A proposta espelha-se nos procedimentos espontâneos do movimento e das artes visuais contemporâneos, voltados para a criação e improvisação.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

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Q3560416

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música |

Q3560416 Música

Intervalo é a distância que separa duas notas musicais, ou seja, a diferença entre a altura de dois sons.

Intervalos aumentados:

A

apresentam um semitom cromático a menos que os intervalos justos ou maiores.

B

apresentam um semitom cromático a mais que os intervalos justos ou maiores.

C

acrescentam uma ou mais oitavas ao intervalo simples.

D

subtraem as oitavas até chegar a um intervalo simples.

E

apresentam dois semitons cromáticos a menos que os intervalos justos ou maiores.

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Q3560415

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música |

Q3560415 Música

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando as práticas pedagógicas musicais desenvolvidas em corais infantojuvenis.

( ) A aplicação da técnica vocal é um importante recurso que o regente dispõe para conseguir unidade de som, maior qualidade e rendimento musical de seu grupo.
( ) A voz infantil caracteriza-se pelo seu timbre claro, sem vibrato e extensão praticamente sem graves. Aproxima-se da voz adulta feminina, mas é mais frágil, menos encorpada nos sons médios e mais brilhante nos agudos.
( ) A técnica vocal no aquecimento é utilizada para que o cantor possa executar o repertório proposto com mais apuro auditivo e sem riscos para sua saúde vocal.
( ) A melhor região para a voz infantil é o agudo. É nessa direção que, tanto meninas quanto meninos, têm mais espaço para ampliar sua extensão vocal.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V

B

V • V • V • F

C

V • F • V • F

D

F • V • F • V

E

F • F • F • V

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Q3560414

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música |

Q3560414 Música

A armadura de clave da tonalidade de Si maior possui:

A

Dois bemóis.

B

Três sustenidos.

C

Quatro bemóis.

D

Cinco sustenidos.

E

Seis sustenidos.

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Q3560413

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música |

Q3560413 Educação Artística

O nacionalismo, movimento musical de meados do século XIX, defendia a incorporação de elementos nacionais característicos à música. O propósito do momento nacionalista era uma tentativa de afirmar a tradição nacional.

Assinale a alternativa na qual constam somente compositores brasileiros nacionalistas.

A

Antonio Carlos Gomes • Leopoldo Miguéz

B

Marlos Nobre • Edmundo Villani-Côrtes

C

Edino Krieger • Alberto Nepomuceno

D

Francisco Manuel da Silva • Luiz Levy

E

Francisco Mignone • Camargo Guarnieri

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