Questões de Concurso Comentadas para professor - língua portuguesa

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Q1250623 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão.


Metodologias de ensino fazem a diferença no aprendizado dos alunos

Pais e escolas têm papel fundamental no desenvolvimento da criança

Educa Mais Brasil

O aprendizado dos alunos pode estar ligado diretamente ao método de ensino adotado pelas escolas ou pelos professores, uma vez que o perfil de cada estudante é diferente e pode exigir dinâmicas variadas em sala de aula. Considerados modelos teóricos ligados à criação de currículos escolares e à orientação dos planos de aula, os métodos buscam trazer novas possibilidades para que os estudantes consigam apreender o conteúdo com mais facilidade.

Atualmente, os métodos mais comuns nas escolas brasileiras são o Waldorf, Montessoriano, Construtivista, Freiriano e Tradicional. Todos são considerados procedimentos didáticos, compostos por etapas que visam alcançar determinados objetivos e podem ser orientados por questionamentos básicos a serem feitos pelos docentes ou pela instituição de ensino: o que eu quero ensinar? Este é o melhor caminho para trabalhar este conteúdo com esses alunos?

Para compreender um pouco mais a questão, a psicopedagoga Daniela Santana Silva Ramos destaca que é importante identificar o perfil da criança. Se dois irmãos forem estudar, por exemplo, em uma escola construtivista e apenas um é participativo e tem alto desempenho, é hora de avaliar a metodologia. "Cada escola tem um método de ensino ou até mais de um. E cada criança se comporta de uma forma individual e particular com cada um. O método de ensino pode influenciar positivamente ou negativamente", sinaliza.

A diretora da Escola Waldorf Jardim Vir a Ser, Daiane Dias, esclarece como a Escola inclui a proposta pedagógica no cotidiano dos alunos. "O ensino Waldorf torna as pessoas mais humanizadas e mais conscientes do seu papel social com uma maior consciência coletiva", esclarece. A instituição atua apenas com a educação infantil, não inclui matérias fixas no currículo do aluno, mas visa incentivar os estudantes a vencer os próprios limites.

Com abordagem similar, a escola Montessoriana apresenta materiais, em sala de aula, que estimulam a aprendizagem, mas o ritmo e a escolha do tema a ser aprendido, dependem do estudante. Há, no entanto, módulos obrigatórios para o avanço de uma turma para outra.

O método Freiriano surgiu com o pedagogo Paulo Freire e tem reconhecimento internacional. A linha acredita que a conscientização do aluno é o maior objetivo da educação e, por isso, desenvolve atividades em sala de aula que estimulem o pensamento crítico. Neste caso, os conteúdos ensinados não devem ser considerados verdades absolutas e o docente, embora ensine, também aprende com os próprios alunos.

No caso da linha Construtivista, a elaboração de hipóteses e a resolução de problemas estão na base da metodologia. É dada ênfase na aquisição dos conhecimentos, que não são transmitidos apenas pelos professores, como forma de se tornar o aluno um ser autônomo.

Educação Básica

A educação básica composta pela educação infantil, ensino fundamental e o ensino médio pode ser oferecida por meio de cada um dos métodos de ensino citados. Durante o processo de escolha da escola, os pais desempenham um papel importante de conhecer os próprios filhos e também a metodologia de cada instituição de ensino.

"Os pais precisam estar atentos aos comportamentos dos seus filhos e ao desenvolvimento deles. É importante também conhecê-lo. De que forma ele aprende? Ele é extrovertido? A melhor forma de se descobrir o método ideal é experimentando", aconselha Daniela. Inicialmente, não é preciso consultar um profissional, mas caso sejam observadas dificuldades na criança, é válido buscar ajuda. "A psicopedagogia ajuda no processo de aprendizagem. Nós vamos descobrir o porquê não estar aprendendo", sinaliza a psicopedagoga.

Fonte: https://www.em.com.br
O texto acima foi produzido para apresentar a importância das metodologias de ensino no aprendizado dos alunos. Os dois primeiros parágrafos têm a seguinte função:
Alternativas
Q1250619 Noções de Informática

Observe a tabela a seguir elaborada no Excel 2010, em sua configuração padrão português do Brasil e responda:


Imagem associada para resolução da questão


As células que contém valores monetários estão no formato _________________.

Alternativas
Q1250607 Pedagogia
A tendência pedagógica conhecida como histórico-crítica, defende que a escola desenvolva um ensino com qualidade, dirigido às classes populares e garantindo condições para uma efetiva participação na sociedade. Esta tendência parte de conteúdos considerados como:
Alternativas
Q1250606 Pedagogia
“A __________________ enfatiza que o aluno deve ser educado para atingir sua plena realização através de seu próprio esforço, de modo que as diferenças entre classes sociais não devem ser levadas em consideração. Juntamente com a afirmação que a escola deve transmitir conhecimentos, predomina a assertiva de que não há diferenciação entre a capacidade de aprendizagem de crianças e adultos.”
A lacuna acima deve ser preenchida pela seguinte alternativa:
Alternativas
Q1250599 Pedagogia
De acordo com a Lei n° 11.494/2007, no que tange à transferência e gestão de recursos, o Poder Executivo Federal deve publicar, até 31 de dezembro de cada exercício, para vigência no exercício subsequente:
I- A estimativa da receita total dos Fundos. II- A estimativa do valor de aplicação coletiva da União. III- A estimativa dos valores anuais por aluno no âmbito do Distrito Federal e de cada Estado. IV- O valor anual máximo por aluno definido nacionalmente.
Estão CORRETOS:
Alternativas
Q1250597 Português
Assinale a alternativa que apresenta a correta e respectiva classificação do pronome “quem” nas frases abaixo: Quem procura acha. Quem é honesto? Conhece a quem me refiro?
Alternativas
Q1250596 Português
O predicado da frase “Joaquim fez os trabalhos apreensivo.”, é corretamente classificado como:
Alternativas
Q1250594 Português
Assinale a alternativa INCORRETA, quanto ao uso adequado de “agente” e “a gente”:
Alternativas
Q1250233 Pedagogia
Segundo a Resolução CNE/CEB nº 1, de 14 de janeiro de 2010, que define as diretrizes para a implementação do Ensino Fundamental de 9 anos, é CORRETA a seguinte afirmação:
Alternativas
Q1247670 Português
Levando-se em conta o Novo Acordo Ortográfico, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1247669 Português
De acordo com a abordagem prescritiva da linguagem, pode-se afirmar que gramática é o conjunto de:
Alternativas
Q1247668 Português
No que se refere à linguagem coloquial, podese dizer que ela apresenta:
Alternativas
Q1247667 Português
São considerados(as) autores da literatura infantil brasileira, EXCETO:
Alternativas
Q1247666 Português
Que nome se dá à variação que ocorre em função da convivência de diferentes grupos sociais?
Alternativas
Q1247665 Português
Assinale a alternativa que apresenta a palavra onde o hífen está bem empregado, levando-se em conta o Novo Acordo Ortográfico:
Alternativas
Q1247664 Português
Assinale a alternativa que foi alterada pelo Novo Acordo Ortográfico:
Alternativas
Q1247663 Português
De acordo com o Novo Acordo Gramatical, assinale a alternativa que apresenta grafia incorreta:
Alternativas
Q1247662 Português
Muitos estudiosos entendem que a fala e a escrita se encontram em um “continuum” por se tratar de modalidades linguísticas:
Alternativas
Q1247661 Português
Assinale a alternativa que apresenta uma característica da linguagem culta:
Alternativas
Q1247660 Português
Que nome se dá a um conjunto de variantes linguísticas?
Alternativas
Respostas
19021: A
19022: C
19023: C
19024: A
19025: B
19026: B
19027: D
19028: D
19029: C
19030: A
19031: B
19032: B
19033: E
19034: B
19035: C
19036: D
19037: D
19038: A
19039: B
19040: C