Questões de Concurso Comentadas para Professor - Língua Portuguesa

Q3983560

Ano: 2026 Banca: NTCS Órgão: Prefeitura de São João da Baliza - RR Provas: NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo | NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa | NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q3983560 Português

Texto associado

Leia a manchete abaixo e responda a questão.

“ROTINA COMEÇA A VOLTAR AO NORMAL EM TEERÃ, MAS MORADORES TEMEM AÇÃO DOS EUA”

Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/internacional/ro tina-comeca-a-voltar-ao-normal-em-teeramas-moradores-temem-acao-dos-eua/ acesso jan, 2026.

Assinale a alternativa que classifica sintaticamente o período destacado na manchete.

A

Oração coordenada sindética adversativa.

B

Oração subordinada substantiva predicativa.

C

Oração coordenada sindética conclusiva.

D

Oração subordinada adjetiva restritiva.

E

Oração subordinada adverbial final.

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Q3983559

Ano: 2026 Banca: NTCS Órgão: Prefeitura de São João da Baliza - RR Provas: NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo | NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa | NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q3983559 Português

Texto associado

Observe os enunciados abaixo e responda a questão.

I. Desejo que você consiga realizar todos os seus sonhos.

II. Luciana Gimenez, que foi convidada para apresentar o programa estadunidense The View, é uma apresentadora muito conhecida.

III. Nós nos esforçamos tanto que conseguimos passar no concurso.

Indique a alternativa que classifica corretamente o terceiro enunciado.

A

Oração coordenada sindética conclusiva.

B

Oração subordinada substantiva objetiva direta.

C

Oração coordenada assindética.

D

Oração subordinada adjetiva explicativa.

E

Oração subordinada adverbial consecutiva.

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Q3983558

Ano: 2026 Banca: NTCS Órgão: Prefeitura de São João da Baliza - RR Provas: NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo | NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa | NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q3983558 Português

Texto associado

Observe os enunciados abaixo e responda a questão.

I. Desejo que você consiga realizar todos os seus sonhos.

II. Luciana Gimenez, que foi convidada para apresentar o programa estadunidense The View, é uma apresentadora muito conhecida.

III. Nós nos esforçamos tanto que conseguimos passar no concurso.

Assinale a alternativa que apresenta um período com a mesma classificação sintática do primeiro enunciado.

A

É preferível que você se isole a juntar-se com pessoas ruins.

B

O vendedor dava apenas uma garantia: a valorização do produto.

C

Não sabemos se os convidados chegarão ao casamento a tempo.

D

O ponto é que todos querem a paz de um amor tranquilo.

E

A professora gostaria de que todos os alunos fossem bem nas avaliações.

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Q3983557

Ano: 2026 Banca: NTCS Órgão: Prefeitura de São João da Baliza - RR Provas: NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo | NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa | NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q3983557 Português

Texto associado

Observe os enunciados abaixo e responda a questão.

I. Desejo que você consiga realizar todos os seus sonhos.

II. Luciana Gimenez, que foi convidada para apresentar o programa estadunidense The View, é uma apresentadora muito conhecida.

III. Nós nos esforçamos tanto que conseguimos passar no concurso.

Selecione a alternativa que classifica correta e respectivamente os termos 'que' destacados nos enunciados.

A

Pronome relativo, conjunção integrante, conjunção consecutiva.

B

Conjunção integrante, pronome interrogativo, conjunção causal.

C

Conjunção condicional, pronome demonstrativo, conjunção subordinativa.

D

Conjunção integrante, pronome relativo, conjunção consecutiva.

E

Conjunção coordenativa, pronome relativo, conjunção causal.

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Q3974702

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Português |

Q3974702 Pedagogia

No que tange ao direito à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer, conforme as diretrizes do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), o papel do professor e da instituição de ensino é fundamental para a proteção integral. Com base nas disposições do ECA sobre a organização escolar e a proteção dos alunos, assinale a alternativa correta:

A

Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental têm a incumbência de comunicar ao Conselho Tutelar apenas os casos de maus-tratos praticados por familiares, sendo as situações de indisciplina escolar de responsabilidade exclusiva da gestão pedagógica interna.

B

É garantido à criança e ao adolescente o direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores, desde que as reclamações sejam acompanhadas pelos pais ou responsáveis, visando ao pleno desenvolvimento da autonomia do educando.

C

Conforme o ECA, os estabelecimentos de ensino fundamental devem obrigatoriamente incluir no currículo escolar o ensino de língua estrangeira moderna e a temática do combate ao bullying, sendo facultativo o registro de frequência dos alunos em casos de reiteradas faltas injustificadas.

D

O Estatuto estabelece que o acesso à escola pública e gratuita próxima da residência do aluno é um direito absoluto, no entanto, a vaga é garantida apenas aos filhos de famílias que comprovem residência fixa e vínculo empregatício na localidade.

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Q3974701

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Português |

Q3974701 Pedagogia

No contexto do ensino de Língua Portuguesa, a avaliação da aprendizagem deixou de ser compreendida como um ato terminal de aferição de notas para se tornar um instrumento de regulação do ensino e da aprendizagem. Sobre as diferentes dimensões e funções da avaliação no trabalho com a linguagem, assinale a alternativa que apresenta a fundamentação teórica correta:

A

A avaliação formativa, por possuir caráter eminentemente classificatório, deve ocorrer ao final de cada unidade temática para segregar os alunos que atingiram as competências mínimas de análise sintática daqueles que necessitam de recuperação paralela.

B

Na perspectiva de uma avaliação mediadora, o erro na produção escrita do aluno não deve ser visto como uma lacuna a ser punida, mas como uma "hipótese provisória", um indicador de percurso que orienta a reintervenção pedagógica do professor.

C

A avaliação somativa é a ferramenta mais eficaz para o diagnóstico inicial de letramento, pois permite que o docente identifique os conhecimentos prévios dos alunos sem a preocupação com a atribuição de juízos de valor ou pontuações.

D

A autoavaliação é um recurso meramente motivacional e subjetivo, devendo ser desconsiderada em processos seletivos ou formais de ensino, uma vez que a competência de julgar o desempenho linguístico é prerrogativa exclusiva do docente, detentor da norma-padrão.

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Q3974700

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Português |

Q3974700 Português

A análise sintática moderna, superando a mera classificação de termos isolados, compreende a frase como uma organização de sintagmas. O sintagma é definido como uma unidade formal que se organiza em torno de um núcleo, estabelecendo relações de dependência e determinação. Com base na teoria sintagmática, assinale a alternativa que apresenta uma análise correta:

A

No sintagma nominal "O antigo relógio de parede", o núcleo é o termo "antigo", pois ele carrega a carga semântica que qualifica todo o conjunto, subordinando as demais unidades.

B

O sintagma é uma unidade mínima de significação que não admite expansão interna, o que o diferencia das orações, que são necessariamente compostas por verbos.

C

Em uma estrutura como "Os alunos compraram livros novos", o segmento "comparam livros novos" constitui um sintagma verbal (SV), cujo núcleo é o verbo, e que contém, hierarquicamente, um sintagma nominal (SN) em função de objeto.

D

A substituição de um sintagma por um pronome (proformação) prova que o sintagma é uma unidade puramente semântica e não formal, visto que a função sintática se altera após a substituição.

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Q3974699

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Português |

Q3974699 Português

No sistema ortográfico vigente da Língua Portuguesa, a representação gráfica "Ç" (c-cedilha) ocupa um papel específico na codificação fonêmica. No entanto, tecnicamente, o "Ç" não é catalogado como uma das 26 letras do alfabeto oficial. Sobre a natureza linguística e as regras de uso desse sinal, assinale a alternativa correta:

A

O "Ç" é classificado como um dígrafo, pois a junção da letra "C" com o sinal da cedilha resulta em um único fonema sibilante que não poderia ser representado de outra forma no sistema.

B

A ausência do "Ç" no alfabeto justifica-se por ele ser um caractere dotado de sinal diacrítico. Assim como as vogais acentuadas e o til, a cedilha é um sinal acessório que altera o valor fonético da letra base ("C") sem constituir uma nova unidade alfabética.

C

Segundo o Acordo Ortográfico de 1990, a cedilha é um sinal de pontuação interna que serve para marcar a etimologia de palavras derivadas do latim, sendo facultativa em termos de origem árabe ou tupi.

D

O "Ç" não integra o alfabeto por ser uma variante alofônica da letra "S", podendo ser utilizado em início de palavras sempre que a vogal subsequente for "a", "o" ou "u" (ex: Çafra, Çuco), visando manter a coerência fonética.

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Q3974698

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Português |

Q3974698 Português

"A verdade é que o meu fim não foi este, o de contar a minha vida, mas o de ver se a podia contar. [...] Não há nada que se compare ao prazer de ver que a gente está escrevendo uma coisa, e que essa coisa é a que se queria escrever."

(ASSIS, Machado de. Dom Casmurro. Rio de Janeiro: Garnier, 1899).

Considerando o papel dos pronomes destacados na organização da estrutura coesiva do texto machadiano, assinale a alternativa que apresenta a análise correta:

A

O pronome "este" exerce função anafórica, uma vez que retoma o conceito de "verdade" enunciado na abertura do período, consolidando o tópico frasal.

B

O vocábulo "este" funciona como um recurso catafórico, pois antecipa o segmento explicativo "o de contar a minha vida", que delimita o objeto da negação do narrador.

C

O pronome "essa" possui natureza catafórica, visto que projeta o interesse do leitor para a definição de "prazer" que será desenvolvida no capítulo subsequente.

D

Ambos os pronomes ("este" e "essa") operam como dêiticos de base espacial, indicando a proximidade física do narrador em relação ao manuscrito original da obra.

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Q3974697

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Português |

Q3974697 Português

Considere o seguinte período de Machado de Assis em 'Dom Casmurro':

'Não consultes dicionários. Casmurro não está aqui no sentido que eles dão ao termo, mas no que lhe pôs o vulgo.'

Sobre a organização sintática desse excerto, assinale a alternativa correta:

A

Na oração 'mas no que lhe pôs o vulgo', o termo 'o vulgo' exerce a função de objeto direto do verbo 'pôr'.

B

O termo 'dicionários' funciona como sujeito da primeira oração, o que justifica a ausência de artigo definido antes do substantivo.

C

O vocábulo 'que', em ambas as ocorrências, funciona como conjunção integrante, introduzindo orações subordinadas substantivas objetivas diretas.

D

Em 'no que lhe pôs o vulgo', o pronome 'lhe' exerce a função sintática de objeto indireto, relacionando-se à regência do verbo 'pôr' nesse contexto.

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Q3974696

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Português |

Q3974696 Português

No estudo da semântica, a 'polissemia' e a 'homonímia' são fenómenos distintos que podem gerar ambiguidade. Paralelamente, no campo da estilística, as figuras de palavras operam substituições baseadas em contiguidade ou semelhança. Analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa que apresenta uma análise semântica CORRETA:

A

Na polissemia os diversos significados de uma palavra guardam uma raiz comum ou relação de sentido; enquanto que homonímia, as palavras têm origens diferentes, apesar da identidade formal.

B

Na frase 'O fazendeiro comprou dez cabeças de gado', ocorre uma metáfora, pois a palavra 'cabeça' substitui o todo pelo sentido figurado de inteligência do animal.

C

Em 'Ele é um poço de sabedoria', a palavra 'poço' é utilizada em seu sentido denotativo, visto que indica uma profundidade mensurável de conhecimento.

D

A antonímia é a relação que se estabelece entre palavras de significados aproximados, como em 'casa' e 'lar', permitindo a substituição sem alteração de matiz afetivo.

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Q3974695

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Português |

Q3974695 Português

No que concerne às normas gramaticais e ortográficas aplicadas aos topônimos na norma-padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresenta a grafia e a regência verbal corretas:

A

A maioria dos nomes de continentes repele o artigo, por isso é correto dizer: "Ele sempre sonhou em ir à África, mas acabou fixando residência em Antártida".

B

Segundo o Acordo Ortográfico vigente, topônimos compostos que contenham elementos de ligação devem manter o hífen, como exemplificado em: "Grão-Pará", "Baía de Todos-os-Santos" e "Trás-os-Montes".

C

Na designação de cidades, a regra geral é a ausência de artigo, salvo exceções consagradas; contudo, ao qualificar o topônimo, o uso do artigo torna-se obrigatório, como em: "Retornarei à Coimbra dos meus tempos de estudante".

D

De acordo com o Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa (VOLP), nomes de cidades estrangeiras devem ser sempre aportuguesados.

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Q3974694

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Português |

Q3974694 Português

No que concerne ao comportamento morfossintático do vocábulo "meio" e às normas de concordância nominal vigentes na norma-padrão, assinale a proposição correta:

A

Sempre deve concordar com o substantivo a que se refere.

B

Não existe a forma 'meio' como substantivo.

C

Quando equivale a 'um pouco', é um advérbio e não varia.

D

A forma 'meia' só pode ser usada para peças de roupa.

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Q3972398

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Português |

Q3972398 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular, constitui uma habilidade relacionada ao campo artístico literário dos anos finais:

A

EF69LP11 - Identificar e analisar posicionamentos defendidos e refutados na escuta de interações polêmicas em entrevistas, discussões e debates (televisivos, em salas de aula, em redes sociais, etc.), entre outros, e se posicionar frente a eles.

B

EF69LP31 - Utilizar pistas linguísticas - tais como “em primeiro, segundo, terceiro lugar”, “por outro lado”, “dito de outro modo”, “isto é”, por exemplo”, para compreender a hierarquização das proposições, sintetizando o conteúdo dos textos

C

EF69LP44 - Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo em textos literários, reconhecendo nesses textos, formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas, e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção.

D

EF69LP26 - Tomar nota em discussões, debates, palestras, apresentação de propostas, reuniões, como forma de documentar o evento e apoiar a própria fala que pode se dar no momento do evento, ou posteriormente, quando, por exemplo, for necessária a retomada dos assuntos tratados em outros contextos públicos, como diante dos representados.

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Q3972397

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Português |

Q3972397 Português

Assinale a opção correta quanto à figura de linguagem:

A

O coração da aldeia está batendo doloroso. - Hipérbole

B

Tens um coração de pedra. - Catacrese

C

Minha filha completou quinze primaveras. - Eufemismo

D

É difícil sentir o sabor frio da derrota. - Sinestesia

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Q3972396

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Português |

Q3972396 Literatura

Em relação ao gênero literário Barroco, assinale a alternativa incorreta:

A

Há o conflito entre corpo e alma.

B

A obra Marília de Dirceu, de Tomás Antônio Gonzaga é a principal desse gênero.

C

A poesia religiosa de Gregório de Matos ajudou a formar o Barroco brasileiro,

D

Para esse movimento, “viver é ir morrendo” é uma de suas características.

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Q3972394

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Português |

Q3972394 Português

Assinale a alternativa cujas palavras estão corretamente grafadas, conforme o Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.

A

Eloqüência - jóia - super-homem - ultrassom

B

Linguística - plateia - micro-ônibus - antirracismo

C

Tranquilo - paranóico - anti-higiênico - ecosistema

D

Cinquenta - ovóide - antiinflamatório - paraquedas

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Q3972393

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Português |

Q3972393 Pedagogia

De acordo com a BNCC, os resultados das aprendizagens precisam se expressar e se apresentar como sendo a possibilidade de utilizar o conhecimento em situações que requerem aplicá-lo para tomar decisões pertinentes. A esse conhecimento se dá o nome de:

A

Habilidade

B

Perícia

C

Especialidade

D

Competência

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Q3972392

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Português |

Q3972392 Pedagogia

Sobre a avaliação da aprendizagem, podemos apontar como afirmativa correta:

A

Que é um processo que se exige somente em escolas estaduais.

B

Uma ação formativa, processual, que confere significados ao contexto de aprendizagem dos alunos em geral e indica como planejar e replanejar o ensino.

C

Um processo que deve atender somente aos índices de estatística.

D

Essa forma de avaliação somente se aplica nos anos iniciais, quando existe dificuldade de aprendizagem.

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Q3972327

Q3972327 Pedagogia

Leia as asserções a seguir e assinale qual delas condiz assertivamente com o planejamento escolar.

A

O planejamento e a avaliação dos processos educacionais são práticas distintas, paralelas e desvinculadas da atuação docente.

B

Dentro de uma visão processual, três elementos estão ligados: o planejamento, a aplicação e a análise, em que se deve limitar a unidade de avaliação que representa esse processo.

C

As atividades ou tarefas são consideradas como as unidades complementares do processo de ensinoaprendizagem.

D

As sequências de atividades ou sequências didáticas são consideradas como unidade preferencial para a análise da prática, que permitirá o estudo e a avaliação sob uma perspectiva processual, que inclua as fases de planejamento, aplicação e avaliação.

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