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As relações familiares, a língua, as tradições, a religião, a arte e algumas ciências são elementos da corrente historiográfica denominada história _______________________________ . Trata-se uma matéria interdisciplinar, ou multidisciplinar, visto que abarca diferentes fontes científicas de estudo, entre outras, a etnologia, a antropologia, literatura e a economia. Autores como Mikhail Bakhtin, __________________________ , Michel Foucault e Pierre Bourdieu auxiliaram de forma significativa a construção dessa corrente historiográfica.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
1. Os historiadores gregos criaram a história como investigação sobre a época em que viveram, privilegiando os testemunhos oculares dos acontecimentos narrados.
2. Influenciado pelo pensamento platônico do mundo das ideias, Heródoto criou a história como conhecimento subjetivo.
3. Tucídides acreditava que única história verdadeira era a que tratava da política e das guerras.
4. Aristóteles, inspirado no aforismo “conhece-te a ti mesmo e conhecerás o universo e os deuses”, criou a história como resultado da reflexão.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Representou uma conquista representativa para o reconhecimento social dos descendentes de africanos e indígenas do Brasil.
2. Tornou obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena em todas as escolas brasileiras, públicas e privadas, do Ensino Fundamental e Médio.
3. Determinou a obrigatoriedade do ensino de história e culturas indígenas e afro-brasileiras nos cursos de licenciatura plena em História, das universidades públicas.
4. Regulamentou o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena na educação básica do Brasil, tornando-se instrumento relevante de luta contra o racismo nas escolas do país.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A primeira tem em Lucien Febvre e Marc Bloch representantes de destaque, que atacam o “antigo regime historiográfico” e fundam os Annales, revista que coloca como um dos seus pressupostos básicos a:
A Lei nº 10.639/2003, também trata do ensino sobre a cultura e história afro-brasileiras, especificando que o mesmo deve privilegiar a história da África e dos __________________________ , a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional.
Também determina que tais conteúdos devem ser ministrados dentro do currículo escolar, em especial nas áreas de ____________________, literatura e história brasileiras.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Representantes dessa corrente, como ________(1)___________ e Christopher Hill valorizam a interdisciplinaridade e passam a produzir a chamada história __________(2)____________ ,ou seja, os processos históricos focados naqueles que denominaram massa de esquecidos, ou seja, camponeses, artesãos, operários.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Etimologicamente, o termo história também significa a _________________dos fatos ocorridos na vida dos povos, em particular, e na vida da humanidade, em geral. Por outro lado, o ___________________ está associado às ações dos grupos humanos e ao conjunto de fenômenos sociais, políticos, econômicos e mentais e não é linear.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Fonte (adaptada): LA CUADRA, F. Apontamentos sobre o conflito e os movimentos sociais no Chile. DILEMAS: Revista de Estudos de Conflito e Controle Social. - Vol. 6 - no 4 - OUT/NOV/DEZ 2013 - p. 581-602.
Considerando as diversas dimensões dos conflitos no Chile no mundo contemporâneo, NÃO podemos identificar:
1.(__)A adoção de novas estratégias para as aulas de História possibilitam que o professor solucione todos os problemas didático-pedagógicos do processo de ensino-aprendizagem referentes a esse componente curricular.
2.(__)A utilização de filmes e séries nas aulas de História tendem a facilitar o processo de ensino-aprendizagem pelo fato de dialogar com o cotidiano dos estudantes.
3.(__)Sobre visitas aos museus, é importante que o professor de História defina com antecipação os objetivos da visita, prepare previamente os estudantes e planeje uma atividade de discussão após a visita.
A sequência CORRETA é:
1.(__)Em 1964, os militares brasileiros deram um Golpe de Estado e depuseram João Goulart, na época, presidente da República.
2.(__)O período da ditadura militar no Brasil foi marcado como uma fase de forte perseguição aos opositores políticos, censura aos meios de comunicação e alinhamento na política externa aos interesses dos Estados Unidos.
3.(__)O governo ditatorial brasileiro não se envolveu na Operação Condor, uma vez que não desejava fazer alianças com países como Paraguai e Argentina para promover repressão política na América Latina.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
I.Os renascentistas se inspiraram nos valores da Antiguidade Clássica, exaltando as potencialidades humanas.
II.A palavra "Renascimento" foi utilizada para caracterizar uma época de grande renovação cultural e política na Europa, aniquilando com a Igreja e o regime monárquico.
III.A arte renascentista foi pioneira ao promover uma ruptura com a Igreja Católica e retratar apenas temas relacionados às potencialidades humanas.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões):
Em alguns casos, há mais do que uma forma aceitável para esses plurais, como é o caso de: