Questões de Concurso Comentadas para Professor - História

Q3830681

Q3830681 Pedagogia

A BNCC está estruturada de modo a explicitar as competências que devem ser desenvolvidas ao longo de toda a Educação Básica e em cada etapa da escolaridade, como expressão dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento de todos os estudantes, De acordo com a BNCC quais são as três etapas da Educação Básica?

A

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação Superior.

B

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Técnico.

C

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

D

Educação Infantil, Ensino Médio e Ensino Superior.

E

Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Técnico.

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Q3830679

Q3830679 Pedagogia

De acordo com a BNCC é também da alçada dos entes federados responsáveis pela implementação da BNCC o reconhecimento da experiência curricular existente em seu âmbito de atuação, em relação ao que cabe aos sistemas e redes de ensino, assim como às escolas, em suas respectivas esferas de autonomia e competência, incorporar aos currículos e às propostas pedagógicas a abordagem de temas contemporâneos que afetam a vida humana em escala local, regional e global, preferencialmente de forma transversal e integradora.
Entre esses temas, destacam-se:
I. Direitos da criança e do adolescente
II. Educação para o trânsito
III. Educação ambiental
IV. Educação alimentar e nutricional
V. Processo de envelhecimento, respeito e valorização do idoso.
Marque a sequência CORRETA:

A

Todos os itens estão corretos

B

Apenas o item V está incorreto

C

Apenas os itens II, III e IV estão corretos

D

Apenas os itens I, II e V estão corretos

E

Nenhum item está correto

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Q3830678

Q3830678 Pedagogia

De acordo com a LDB, em seu Art. 24, inciso I diz que: a “carga horária mínima anual será de ___ (___) horas para o ensino fundamental e de ___ (___) horas para o ensino médio, distribuídas por, no mínimo, ___ (___) dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas do enunciado acima:

A

800 (oitocentas), 1.500 (mil e quinhentas), 200 (duzentos).

B

800 (oitocentas), 1.000 (mil), 200 (duzentos)

C

820 (oitocentas e vinte), 1000 (mil), 210 (duzentos e dez)

D

800 (oitocentas), 1.200 (mil e duzentas), 200 (duzentos)

E

820 (oitocentas e vinte), 1.000 (mil), 200 (duzentos)

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Q3830677

Q3830677 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O artigo 16 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) trata do direito à liberdade. De acordo com o descrito neste artigo, marque qual das alternativas abaixo está CORRETA conforme a Lei:

A

"O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais."

B

"O direito à liberdade compreende a possibilidade de a criança e o adolescente escolherem seus próprios horários e atividades, sem a interferência dos pais ou responsáveis."

C

"O direito à liberdade compreende a permissão para que a criança e o adolescente trabalhem, desde que recebam remuneração adequada."

D

"O direito à liberdade compreende a garantia de que a criança e o adolescente não serão punidos por seus atos, mesmo que estes sejam considerados ilegais."

E

"O direito à liberdade compreende a possibilidade de a criança e o adolescente expressarem suas opiniões e sentimentos, sem qualquer tipo de censura."

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Q3830676

Q3830676 Direito Constitucional

O Supremo Tribunal Federal (STF) é a mais alta instância do Poder Judiciário brasileiro, responsável por garantir a supremacia da Constituição Federal. A Corte é composta por 11 ministros, divididos em duas Turmas, cada uma com cinco ministros. Essas Turmas julgam processos específicos, enquanto o Plenário, formado por todos os ministros, delibera sobre questões de maior relevância constitucional.
Cada Turma possui um Presidente, escolhido pelos ministros do grupo, com mandato de um ano. Já a Presidência do STF é ocupada por um dos ministros da Corte, para um mandato de dois anos, sem reeleição imediata. O Presidente do STF exerce funções administrativas, representa o Poder Judiciário perante os demais poderes e conduz as sessões do Plenário.
Segundo o site oficial do STF e considerando essas informações, assinale a alternativa que indica qual é o atual Presidente do STF com mandato de 2025 a 2027:

A

Luiz Fux

B

Edson Fachin

C

Gilmar Mendes

D

Alexandre de Moraes

E

Luís Roberto Barroso

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Q3830675

Q3830675 Atualidades

A permanência de Nicolás Maduro na presidência da Venezuela tem gerado intensa pressão diplomática e militar dos Estados Unidos, que o acusam de ser chefe de um cartel de drogas e ofereceram recompensa milionária por informações que levem à sua captura. Essa situação aumenta a instabilidade no Mar do Caribe e nas fronteiras regionais, exigindo que os líderes latino-americanos busquem equilibrar a segurança regional e as relações diplomáticas.
Deste modo, considerando os presidentes em exercício na América Latina em dezembro de 2025, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um líder que participa diretamente das decisões políticas da região:

A

Miguel Díaz-Canel

B

Gustavo Petro

C

Javier Milei

D

Pedro Sánchez

E

Gabriel Boric

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Q3830674

Q3830674 História e Geografia de Estados e Municípios

Siderópolis, município de rica tradição cultural e histórica em Santa Catarina, sempre valorizou manifestações que expressam a identidade e os valores da comunidade. Entre essas manifestações, destaca-se o Hino do Município, que por décadas foi executado em solenidades cívicas, escolas e eventos locais, tornando-se parte da memória coletiva da cidade.
Apesar de seu uso frequente e do reconhecimento popular, o hino não possuía caráter oficial até a promulgação da Lei Ordinária nº 2.569, de 27 de junho de 2025, que instituiu formalmente o hino como símbolo municipal, ao lado da bandeira e do brasão, garantindo a preservação de sua letra e música.
De acordo com o disposto na lei, a letra e música do Hino de Siderópolis/SC, são de autoria de:

A

João Batista da Silva

B

Maria dos Santos Pereira

C

Aldo Baldin

D

Carlos Alberto Rodrigues

E

Daniel Paulo Gamba

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Q3830672

Q3830672 Geografia

De acordo com dados publicados pelo IBGE, a população do município de Siderópolis/SC, no último censo, do ano de 2022, corresponde a:

A

9.954 pessoas

B

13.714 pessoas

C

15.854 pessoas

D

25.005 pessoas

E

32.223 pessoas

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Q3830671

Q3830671 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:

Felicidade

Felicidade

É viver na sua companhia

Felicidade

É estar contigo todo dia

Felicidade

É sentir o cheiro dessa flor

Felicidade

É saber que eu tenho seu amor

Felicidade

É viver na sua companhia

Felicidade

É estar contigo todo dia

Felicidade

É sentir o cheiro dessa flor

Felicidade

É saber que eu tenho seu amor

Felicidade

É saber de verdade

Que a gente sente saudade

Quando não consegue se ver

Felicidade

É acordar ao seu lado

Tomar um café reforçado

Depois sair para correr com você

Felicidade

É poder jogar um pano

Colar no show do Caetano

Cantar odara até o dia raiar

Felicidade

É no fim de semana

Curtir uma praia bacana

E um pôr do Sol de arrasar

Seu Jorge

A canção conceitua o termo felicidade em toda a sua extensão. O sentimento felicidade pode ser como um substantivo:

A

Comum – abstrato – simples – primitivo

B

Próprio – abstrato – composto – primitivo

C

Comum – abstrato – simples – derivado

D

Comum – concreto – simples – derivado

E

Próprio – concreto – composto - derivado

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Q3830670

Q3830670 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:

Felicidade

Felicidade

É viver na sua companhia

Felicidade

É estar contigo todo dia

Felicidade

É sentir o cheiro dessa flor

Felicidade

É saber que eu tenho seu amor

Felicidade

É viver na sua companhia

Felicidade

É estar contigo todo dia

Felicidade

É sentir o cheiro dessa flor

Felicidade

É saber que eu tenho seu amor

Felicidade

É saber de verdade

Que a gente sente saudade

Quando não consegue se ver

Felicidade

É acordar ao seu lado

Tomar um café reforçado

Depois sair para correr com você

Felicidade

É poder jogar um pano

Colar no show do Caetano

Cantar odara até o dia raiar

Felicidade

É no fim de semana

Curtir uma praia bacana

E um pôr do Sol de arrasar

Seu Jorge

Pelo fato de tratar-se de uma canção de cunho popular, algumas expressões coloquiais podem ser utilizadas sem prejuízo de sua qualidade. Assinale a alternativa que apresente trecho que se utilize de recursos coloquiais:

A

Colar no show do Caetano

B

Tomar um café reforçado

C

Correr com você

D

É estar contigo todo dia

E

É saber de verdade

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Q3830669

Q3830669 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:

Felicidade

Felicidade

É viver na sua companhia

Felicidade

É estar contigo todo dia

Felicidade

É sentir o cheiro dessa flor

Felicidade

É saber que eu tenho seu amor

Felicidade

É viver na sua companhia

Felicidade

É estar contigo todo dia

Felicidade

É sentir o cheiro dessa flor

Felicidade

É saber que eu tenho seu amor

Felicidade

É saber de verdade

Que a gente sente saudade

Quando não consegue se ver

Felicidade

É acordar ao seu lado

Tomar um café reforçado

Depois sair para correr com você

Felicidade

É poder jogar um pano

Colar no show do Caetano

Cantar odara até o dia raiar

Felicidade

É no fim de semana

Curtir uma praia bacana

E um pôr do Sol de arrasar

Seu Jorge

Observe o trecho abaixo e assinale a alternativa que descreva de forma CORRETA a explicação para as funções sintáticas em questão:
Felicidade É saber de verdade Que a gente sente saudade Quando não consegue se ver

A

“Felicidade” exerce a função de sujeito simples em relação ao verbo “saber”.

B

“Que a gente sente saudade” trata-se de uma oração subordinada adjetiva restritiva e está introduzida pelo pronome relativo “que”.

C

“A gente” é sujeito da forma verbal “sente” e trata-se de sujeito composto por ser uma expressão no plural.

D

“É saber de verdade” é introduzida por verbo de ligação (é) e, por essa razão, constitui a oração principal do período analisado.

E

“Quando não consegue se ver” pode ser analisado como uma oração subordinada adverbial temporal e, em razão disso, caso seja retirada do contexto o restante do enunciado continua fazendo sentido, mesmo que ocorram alterações.

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Q3830668

Q3830668 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:

Felicidade

Felicidade

É viver na sua companhia

Felicidade

É estar contigo todo dia

Felicidade

É sentir o cheiro dessa flor

Felicidade

É saber que eu tenho seu amor

Felicidade

É viver na sua companhia

Felicidade

É estar contigo todo dia

Felicidade

É sentir o cheiro dessa flor

Felicidade

É saber que eu tenho seu amor

Felicidade

É saber de verdade

Que a gente sente saudade

Quando não consegue se ver

Felicidade

É acordar ao seu lado

Tomar um café reforçado

Depois sair para correr com você

Felicidade

É poder jogar um pano

Colar no show do Caetano

Cantar odara até o dia raiar

Felicidade

É no fim de semana

Curtir uma praia bacana

E um pôr do Sol de arrasar

Seu Jorge

A composição “Felicidade” apresenta um recurso estilístico comum a alguns poemas e letras de música que consiste em repetir uma palavra ou expressão ao início de cada verso. No caso em questão o vocábulo “Felicidade” e o verbo “é”. A este recurso é dado o nome:

A

Metáfora

B

Catacrese

C

Pleonasmo

D

Anáfora

E

Redundância

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Q3830667

Q3830667 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:

Felicidade

Felicidade

É viver na sua companhia

Felicidade

É estar contigo todo dia

Felicidade

É sentir o cheiro dessa flor

Felicidade

É saber que eu tenho seu amor

Felicidade

É viver na sua companhia

Felicidade

É estar contigo todo dia

Felicidade

É sentir o cheiro dessa flor

Felicidade

É saber que eu tenho seu amor

Felicidade

É saber de verdade

Que a gente sente saudade

Quando não consegue se ver

Felicidade

É acordar ao seu lado

Tomar um café reforçado

Depois sair para correr com você

Felicidade

É poder jogar um pano

Colar no show do Caetano

Cantar odara até o dia raiar

Felicidade

É no fim de semana

Curtir uma praia bacana

E um pôr do Sol de arrasar

Seu Jorge

A letra da canção gravada pelo cantor brasileiro Seu Jorge retrata alguns aspectos do cotidiano, tendo um forte apreço popular pelo poder da identificação. Assinale a alternativa que apresente preceitos que NÃO se encontram presentes na referida canção:

A

O eu-lírico apresenta dependência emocional da pessoa que ama, creditando o ato de ser feliz de forma única à vivência com ela.

B

O compositor apresenta em um tom positivo a defesa de que a felicidade se encontra nos atos simples e boas relações interpessoais.

C

Além da presença da pessoa amada, o eu-lírico entende que a genuína felicidade também pode estar em vivências simples como refeições e experiências artísticas.

D

É possível perceber que apesar de relatar algumas experiências de cunho material, como passeios e entradas a espetáculos, o foco para a felicidade está mais nas experiências e vivências com quem amamos.

E

O amor é descrito como uma experiência leve e gratificante, pois pauta-se em dividir momentos de intenso significado.

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Q3829433

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |

Q3829433 Pedagogia

Assinale a alternativa correta sobre a Base Curricular Municipal de Concórdia.

A

Organiza a educação infantil e o ensino fundamental da rede municipal, opondo-se à BNCC e ao Currículo Base do Território Catarinense.

B

Organiza o ensino fundamental, médio e superior da rede municipal, opondo-se à BNCC e ao Currículo Base do Território Catarinense.

C

Define princípios, competências e conteúdos que orientam o trabalho pedagógico, valorizando a cultura local e garantindo a formação integral dos estudantes.

D

Organiza o ensino fundamental, médio e superior da rede municipal, inspirada na BNCC e no Currículo Base do Território Catarinense.

E

Define princípios, competências que orientam o trabalho pedagógico na rede municipal de Concórdia e em municípios vizinhos, garantindo sua autonomia em face da doutrina centralizadora do sistema federal de ensino.

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Q3829432

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |

Q3829432 História

Assinale a alternativa correta sobre o processo de colonização da América.

A

O sistema colonial foi uma das bases do sistema feudal, pois possibilitou a acumulação de capitais pela nobreza europeia.

B

O sistema colonial permitiu a formação de uma elite entre os colonos americanos, os “crioulos” que se apropriaram das terras da Coroa Ibérica e nelas desenvolveram fábricas que abasteceram o comércio europeu, com tecidos e tapetes de grande qualidade.

C

O sistema colonial, graças à política mercantilista, trouxe expressivos ganhos para os colonizadores e desenvolveu enormemente a economia das colônias americanas, graças ao elevado lucro obtido no comércio com a Europa.

D

Algumas colônias americanas, notadamente as portuguesas, lograram desenvolver-se à margem do pacto colonial, pois produziam gêneros de grande necessidade, como o açúcar, o tabaco e o algodão, que abasteceram a indústria metropolitana desde o início do século XVI.

E

O sistema colonial foi uma das bases do mercantilismo. Atendeu aos interesses das metrópoles europeias e possibilitou polpudos lucros para a burguesia mercantil e para o Estado.

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Q3829431

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |

Q3829431 História

Assinale a alternativa correta.

A

Os Estados Unidos, pioneiros na industrialização no século XVIII, desde 1776 dominaram econômica e culturalmente os países da América Latina.

B

O trabalho infantil era uma triste realidade nas fábricas inglesas no século XVIII. Embora os menores recebessem o mesmo salário dos homens e mulheres adultos, eram obrigados a jornadas de trabalho que chegavam a 18 horas diárias, impedindo que frequentassem a escola.

C

A ideia de que todos os indivíduos são portadores de direitos naturais inalienáveis, a eles concedidos pelo Criador ou pela Natureza, nasceu no pensamento de Karl Marx e Friederich Engels, e foi o embasamento das revoluções burguesas do século XVIII.

D

A Reforma Protestante e as guerras de religião estão nas origens da época moderna.

E

A Revolução Americana e a Revolução Francesa foram revoltas do proletariado, apropriadas pela burguesia, com o objetivo de suprimir as poucas conquistas dos trabalhadores e impor regimes totalitários.

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Q3829430

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |

Q3829430 História

Leia o texto.
“As pessoas (…) tanto homens quanto mulheres, andam nuas assim como suas mães as pariram, exceto algumas das mulheres que cobrem suas partes com uma única folha de grama ou tira de algodão (…). Eles não possuem armas, exceto varas cortadas (…) e têm receio de usá-las. Entregavam o que quer que possuíam, jamais recusando qualquer coisa que fosse pedida.
Carta de Cristóvão Colombo, 15 de fevereiro de 1493.
Assinale a alternativa correta sobre o texto.

A

Trata da descrição de povos ancestrais encontrados pelos portugueses ao chegarem às terras americanas.

B

Descreve hábitos e o caráter amistoso dos povos ancestrais encontrados pelos espanhóis ao chegarem ao continente mais tarde denominado América.

C

É o relato da chegada dos portugueses, comandados por Pedro Álvares, às terras brasileiras.

D

Relata o espanto por parte dos europeus com a nudez dos homens e mulheres, bem como o caráter hostil e belicoso dos nativos.

E

O autor espanta-se com o desenvolvimento técnico das populações americanas, notadamente a fabricação de peças de vestuário e ornamentos com os quais cobriam seus corpos.

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Q3829429

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |

Q3829429 História

No período inicial da República (1889-1894), o governo de Deodoro da Fonseca e Floriano Peixoto é conhecido como:

A

República da espada.

B

Estado Novo.

C

República do café com leite.

D

República dos Coronéis.

E

República Nova.

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Q3829428

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |

Q3829428 História

Assinale a alternativa correta sobre a Europa na Baixa Idade Média.

A

Caracteriza-se pelo surgimento do sistema feudal, fundamentado nas relações servis de produção.

B

É o período de apogeu do modo de produção feudal, quando a atividade agrícola, exceto por uma produção de subsistência, quase desapareceu.

C

Nesse período, o sistema monárquico centralizado deu lugar a um conjunto de cidades-estados governadas por corporações burguesas, nas quais os governantes eram eleitos pela população, incluídos os antigos servos, agora homens libertos e empreendedores.

D

Os estados centralizados e absolutos, existentes nos primeiros séculos do período, deram lugar às monarquias nacionais caracterizadas pela mobilidade social e participação política dos trabalhadores.

E

Com as transformações do sistema feudal e o renascimento comercial, a partir do século XI, floresceram muitos povoados que se transformaram em cidades e alguns dos centros urbanos já existentes experimentaram um significativo desenvolvimento.

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Q3829426

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |

Q3829426 História

Analise as afirmativas abaixo relacionadas à Civilização Grega.
1. Na antiga “Hélade”, surgiram cidades independentes, como Atenas, Esparta e Corinto.
2. O relevo acidentado e a falta de terras férteis dificultaram a ocupação de grande parte do território e a agricultura.
3. A ausência de baías, enseadas e portos naturais dificultavam a navegação, isolando a Antiga Grécia das demais regiões da Ásia Menor e da Bacia do Mediterrâneo.
4. Na Grécia Antiga desenvolveu-se uma cultura altamente significativa. Devemos aos gregos a filosofia, a democracia e conhecimentos de Matemática e de outras ciências.
5. A civilização grega e a civilização fenícia são apontadas como civilizações clássicas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 3 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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