Sobre os processos que moldaram o mundo contemporâneo, como revoluções, imperialismos e globalização, assinale (V) ou (F): 

(_) As revoluções burguesas ampliaram os direitos civis e a participação política.

(_) O imperialismo europeu contribuiu para o fortalecimento econômico das colônias.

(_) A globalização intensificou as interconexões econômicas e culturais entre países.

(_) O imperialismo foi marcado pela competição entre potências por territórios.

A análise correta das afirmações acima, de cima para baixo, resulta na seguinte sequência: 

As discussões sobre currículo e práticas pedagógicas têm modificado o ensino de História nas últimas décadas. Com base nas tendências contemporâneas, analise as assertivas a seguir:

I. Há uma valorização crescente de histórias locais e memórias comunitárias no ensino de História.

II. O currículo busca abranger múltiplas temporalidades, agentes históricos diversos e fontes plurais.

III. As abordagens contemporâneas restringem-se à história política institucional, com ênfase em governos e guerras.

IV. O ensino de História passou a incorporar temas como relações étnico-raciais, gênero e experiências populares.

É correto o que se afirma em: 

Com base nos princípios do Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) O ECA reconhece crianças e adolescentes como sujeitos de direitos.

( ) O ECA prevê que a proteção integral é dever exclusivo do Estado.

( ) A prioridade absoluta à criança está prevista apenas na área educacional.

( ) A convivência familiar é um direito assegurado pelo ECA.

A análise correta das afirmações acima, de cima para baixo, resulta na seguinte sequência: 

Acerca do período republicano no Brasil, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__) A República Velha foi marcada pela política dos governadores e voto de cabresto.

(__) O Estado Novo (1937-45) promoveu o autoritarismo e o controle da imprensa.

(__) A redemocratização pós-1945 garantiu estabilidade política contínua até hoje.

(__) O regime militar (1964-1985) foi instaurado com apoio de setores civis.

A análise correta das afirmações acima, de cima para baixo, resulta na seguinte sequência: 

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) estabelece os princípios e finalidades da educação brasileira, orientando as práticas pedagógicas em diferentes níveis de ensino. Com base na LDB, analise as assertivas abaixo:

I. A educação tem por objetivo o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

II. A valorização dos profissionais da educação escolar, incluindo formação continuada e remuneração condigna, é um dos princípios da LDB.

III. O ensino deve limitar-se à preparação técnica, priorizando as demandas imediatas do mercado de trabalho. 

IV. A gestão democrática do ensino público é um dos princípios da educação nacional, conforme previsto na LDB.

Estão corretas:

A expansão marítima européia do século XV foi um processo histórico de grandes repercussões globais, que envolveu interesses econômicos, políticos e religiosos. Com base nesse contexto, analise as assertivas abaixo:

I. Motivou-se pela busca de metais preciosos, especiarias e novas rotas comerciais para contornar o monopólio mediterrâneo.

II. Teve como consequência a colonização, a escravidão e a exploração de povos em diferentes continentes.

III. Propiciou trocas culturais igualitárias e mutuamente benéficas entre europeus e povos nativos.

IV. Foi favorecida pelos avanços tecnológicos em navegação e pelo apoio das monarquias nacionais emergentes.

Estão corretas:

Leia a charge abaixo.

A charge acima remete a um princípio fundamental do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990). Esse princípio é a (o):