Questões de Concurso Comentadas para Professor - História

Q3698770

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |

Q3698770 História e Geografia de Estados e Municípios

Assinale a alternativa correta sobre o Positivismo.

A

No Brasil, o Positivismo de Comte tentou sem sucesso influenciar a política nos primeiros anos da Primeira República (1889-1930).

B

Foi uma corrente teórica criada por Auguste Comte, que defendia que as bases para o progresso social seriam a disciplina e a ordem.

C

Ainda que repita o lema “Ordem e Progresso”, o lema de nossa bandeira não nasceu das ideias positivistas, mas dos estudiosos marxistas do início do século XIX.

D

O Positivismo no Brasil teve grande apoio entre a oligarquia cafeeira, a Igreja e a intelectualidade, mas recebeu severa oposição por parte dos militares.

E

Entre as proposições do Positivismo estava a de exclusão da Sociologia nos meios acadêmicos, substituindo-a pela chamada “Nova História Crítica”

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Q3698769

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |

Q3698769 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo.

1. Ensinar História, hoje em dia, é mais difícil e complexo do que outrora, pois as informações e o conhecimento não são mais propriedade exclusiva dos professores.
2. Em nosso tempo, os alunos estão tendo acesso a uma poderosa rede de informações, e, na maioria das vezes, dominam as novas tecnologias com mais facilidade do que os professores.
3. Como não se pode concorrer com o novo, nada mais resta do que buscar no passado a solução para os problemas de ensinar, repetindo a metodologia com as quais nossos avós aprenderam.
4. O conhecimento escolar não se limita aos conteúdos programáticos, mas envolve valores culturais, éticos e morais.
5. A educação é um processo formativo, não apenas informativo. Ela molda atitudes, crenças e identidades.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3698768

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |

Q3698768 Pedagogia

Leia o texto abaixo:

Base Nacional Comum Curricular
- Competências Específicas de História

Competência 1: Compreender acontecimentos históricos, relações de poder, processos, mecanismos de transformação, manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços, para analisar, posicionar-se e intervir no mundo contemporâneo.

Assinale a alternativa correta, segundo o texto.

A

Não compete ao historiador posicionar-se ou intervir no mundo contemporâneo.

B

Segundo a competência enunciada, não se deve, no ensino da História, abordar as interações entre diferentes grupos sociais.

C

No estudo de História, é preciso compreender as dinâmicas de poder, os mecanismos da sociedade e espaços, para analisar, posicionar-se e intervir no mundo contemporâneo.

D

Para compreender os mecanismos que movem a sociedade, não se deve dar valor às fontes não tradicionais.

E

No estudo de História, é preciso abandonar as dinâmicas de poder e os mecanismos da sociedade envolvente.

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Q3695586

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - História |

Q3695586 História

Acerca da construção simbólica e ideológica da República do Brasil, considere as seguintes afirmativas:

I. Após a Proclamação da República, houve um esforço para construir uma identidade nacional republicana, com novos símbolos, como a bandeira, o hino e a figura de Tiradentes.
II. Tiradentes sempre foi visto como herói nacional, desde antes da República.
III. A República garantiu a democracia e a participação popular imediata, com a inclusão política de toda a população brasileira, especialmente analfabetos e pobres.
IV. A elite republicana promoveu o discurso de que o novo regime traria modernização e progresso, afastando o país das tradições monárquicas que foram vistas como obsoletas e atrasadas.

Com base nas afirmativas, estão corretas:

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

Apenas II e IV.

E

Apenas I e IV.

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Q3695585

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - História |

Q3695585 História

Qual figura histórica brasileira conhecida como “Patriarca da Independência” é associada a versões heroicas e anti-heroicas que influenciaram a história do Brasil?

A

Dom Pedro I.

B

José Bonifácio.

C

Tiradentes.

D

Joaquim Nabuco.

E

Getúlio Vargas.

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Q3695584

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - História |

Q3695584 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de:

A

apenas alunos com deficiência física.

B

alunos premiados em olimpíadas escolares e com bom desempenho acadêmico.

C

alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

D

apenas alunos com altas habilidades.

E

alunos que tiveram ingresso tardio na rede de ensino.

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Q3695583

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - História |

Q3695583 História

O mercantilismo foi a principal teoria econômica predominante na Europa entre os séculos XVI e XVIII, que moldou a política econômica e comercial dos Estados na época. Durante o período da colonização do Brasil, o mercantilismo teve um papel importante na definição das práticas econômicas e das políticas coloniais. Sobre os principais aspectos do mercantilismo e sua aplicação nesse período, assinale a alternativa incorreta:

A

O mercantilismo enfatizava a acumulação de riqueza, especialmente metais preciosos como ouro e prata.

B

As políticas mercantilistas promoviam um superávit comercial, onde o valor das exportações excedia o das importações.

C

O Estado desempenhava um papel ativo na economia, regulando o comércio, protegendo indústrias nacionais e estabelecendo monopólios.

D

O mercantilismo encorajava a expansão colonial, já que as colônias eram vistas como fontes de matérias-primas e mercados para os produtos da metrópole.

E

O mercantilismo promoveu o desenvolvimento econômico autônomo da colônia brasileira.

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Q3695582

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - História |

Q3695582 História

Assinale a opção correta que descreve a principal mudança política ocorrida nas últimas décadas do Império no Brasil, caracterizada pela transformação das alianças partidárias e o impacto nas relações entre liberais e conservadores:

A

Aumento da influência do partido conservador.

B

Estabelecimento de uma nova Conciliação entre os partidos.

C

Formação da Liga Progressista e o fim da Conciliação entre o partido liberal e conservador.

D

Proclamação da República em 1868.

E

Estagnação das propostas de reforma política.

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Q3695581

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - História |

Q3695581 História

Acerca do sistema de governo e administração colonial durante o período da colonização portuguesa do Brasil, considere as seguintes afirmativas:

I. No Estado absolutista português, o poder estava concentrado nas mãos do rei, e o reino era considerado uma extensão de sua propriedade pessoal.
II. Embora a coroa portuguesa mantivesse o controle centralizado sobre as decisões administrativas, os administradores coloniais no Brasil frequentemente precisavam improvisar soluções para lidar com situações imprevistas.
III. O Estado absolutista português permitia uma ampla autonomia para os administradores coloniais no Brasil, sem necessidade de subordinação às decisões da metrópole.
IV. O sistema de governo em Portugal durante a colonização do Brasil era baseado em um modelo de democracia participativa, com divisão clara entre poderes público e privado.

Com base nas afirmativas, estão corretas:

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

Apenas III e IV.

E

Apenas I, II e IV.

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Q3695579

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - História |

Q3695579 História

Sobre a colonização da África durante o século XIX e início do século XX, qual das alternativas abaixo está correta?

A

A colonização da África foi motivada principalmente por interesses europeus em promover a igualdade social e o desenvolvimento cultural das sociedades africanas.

B

O crescimento da economia europeia no século XIX, impulsionado pela Revolução Industrial e a busca por novos mercados e recursos naturais, levou à intensificação da exploração colonial na África.

C

A relação entre a Europa e a África foi predominantemente cultural, com o objetivo de intercâmbio de conhecimentos e tradições.

D

A colonização na África foi principalmente um resultado de rivalidades políticas e militares entre as potências europeias, sem relação direta com interesses econômicos.

E

As potências coloniais europeias utilizaram os recursos naturais da África exclusivamente para atender às necessidades internas dos países africanos.

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Q3695578

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - História |

Q3695578 História

Durante o período medieval, a expansão econômica, a pressão demográfica e a participação nas Cruzadas tiveram impactos significativos na sociedade feudal. Considerando esses fatores, qual alternativa melhor descreve as consequências dessas mudanças para o sistema feudal e suas instituições?

A

A expansão econômica e demográfica intensificou as tensões entre camponeses e senhores feudais, enquanto as Cruzadas fortaleceram a nobreza e a Igreja manteve sua influência, graças à sua integração bem-sucedida dos novos grupos sociais.

B

A Igreja, apesar das derrotas nas Cruzadas, viu um fortalecimento significativo de sua autoridade moral, e não houve aumento nas tensões internas entre a Igreja e a aristocracia

C

As Cruzadas, inicialmente vistas como uma solução para as tensões sociais, acabaram exacerbando as contradições no sistema feudal. A nobreza perdeu riqueza e prestígio, e a Igreja viu um declínio na influência, contribuindo para o crescimento de heresias e novas formas de organização social.

D

Apesar das tensões econômicas e sociais aumentadas pela expansão demográfica, as Cruzadas reforçaram a estrutura feudal, permitindo aos nobres consolidar seu poder através de novos territórios. A Igreja restaurou e ampliou sua autoridade moral ao integrar os camponeses livres resultantes das campanhas militares.

E

As Cruzadas ajudaram a resolver as tensões sociais e econômicas, promovendo um equilíbrio entre camponeses e senhores feudais. O impacto principal foi o enfraquecimento da autoridade da Igreja e o surgimento de novos grupos sociais que avançaram suas próprias agendas.

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Q3695577

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - História |

Q3695577 Legislação Federal

A Lei Federal nº 9.394/1996 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional e incumbe os docentes de:

I. Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
II. Notificar ao Conselho Tutelar do município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 50%.
III. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento,
IV. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

Está correto o que se afirma:

A

I, II, III e IV.

B

Apenas I, III e IV.

C

Apenas II.

D

Apenas II e IV.

E

Apenas III.

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Q3695576

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - História |

Q3695576 História

Assinale a alternativa que melhor descreve a intersecção entre a influência e o poder da Igreja e suas implicações para a sociedade medieval:

A

A Igreja Católica, durante a Idade Média, desempenhou um papel puramente espiritual, limitando sua influência às questões religiosas.

B

Os monastérios medievais, embora fossem centros de aprendizado e preservação cultural, não tinham influência significativa sobre a economia local ou sobre as decisões políticas dos reinos europeus.

C

A criação das universidades medievais pela Igreja foi um reflexo de seu interesse em promover a filosofia escolástica, que buscava reconciliar a razão humana com a fé cristã, e teve um impacto profundo na formação das elites intelectuais da época.

D

Durante o período medieval, a Igreja Católica era uma instituição que frequentemente incentivava a individualidade e a autonomia dos reinos europeus, permitindo que as nações se desenvolvessem de maneira independente da influência e das normas eclesiásticas.

E

Os tribunais da Santa Inquisição foram estabelecidos para resolver disputas teológicas internas e não tinham impacto sobre a vida cotidiana ou as leis civis da época.

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Q3695575

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - História |

Q3695575 História

Qual evento diplomático realizado entre 1884 e 1885 teve como objetivo principal regular a expansão colonial europeia na África, estabelecendo diretrizes para a ocupação de territórios africanos e resultando na divisão quase total do continente entre as potências europeias?

A

Congresso de Viena.

B

Conferência de Berlim.

C

Tratado de Versalhes.

D

Conferência de Yalta.

E

Tratado de Tordesilhas.

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Q3695574

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - História |

Q3695574 História

Sobre o fim da Antiguidade Clássica e o início da Idade Média, considere as seguintes afirmativas:

I. A queda do Império Romano foi influenciada por diversos fatores, incluindo crises econômicas e dificuldades administrativas.
II. A economia do Império Romano era baseada unicamente no comércio de especiarias com a China.
III. A Pax romana foi um período de constantes guerras e conflitos internos dentro do império.
IV. O trabalho escravo foi uma invenção dos germanos que invadiram Roma e não tinha importância na sociedade romana. Com base nas afirmativas, estão corretas:

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas III e IV.

E

Apenas I, III e IV.

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Q3695573

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - História |

Q3695573 História

Qual é uma das principais características do sistema feudal que se desenvolveu na Europa durante a Idade Média?

A

Os camponeses tinham total liberdade para escolher seu trabalho e morar onde quisessem.

B

Os senhores feudais concediam terras aos vassalos em troca de serviços militares e lealdade.

C

O comércio internacional era a principal base da economia, substituindo a agricultura.

D

Todos os cidadãos eram iguais e não havia distinção entre classes sociais.

E

As cidades eram independentes e não estavam subordinadas a nenhum sistema político.

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Q3695572

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - História |

Q3695572 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (2018), avalie as afirmativas em verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa correta. O processo de ensino e aprendizagem da História no Ensino Fundamental – Anos Finais está pautado por três procedimentos básicos:

( ) Pela identificação dos eventos considerados importantes na história do Ocidente (África, Europa e América, especialmente o Brasil), ordenando-os de forma cronológica e localizando-os no espaço geográfico.
( ) Pelo desenvolvimento das condições necessárias para que os alunos selecionem, compreendam e reflitam sobre os significados da produção, circulação e utilização de documentos (materiais ou imateriais), elaborando críticas sobre formas já consolidadas de registro e de memória, por meio de uma ou várias linguagens.
( ) Pelo reconhecimento e pela interpretação de diferentes versões de um mesmo fenômeno, reconhecendo as hipóteses e avaliando os argumentos apresentados com vistas ao desenvolvimento de habilidades necessárias para a elaboração de proposições próprias.

A

V – F – V

B

V – F – F

C

V – V – V

D

F – F – V

E

F – V – F

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Q3695571

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - História |

Q3695571 História

Qual é uma das principais diferenças entre a democracia direta da Grécia Antiga e a democracia representativa moderna?

A

Na democracia direta, os cidadãos elegem representantes para tomar decisões em seu nome.

B

Na democracia direta, as decisões políticas são tomadas diretamente pelos cidadãos.

C

A democracia direta é baseada em uma constituição escrita.

D

Na democracia representativa, todos os cargos são preenchidos por eleição direta.

E

Na democracia representativa, as leis são decididas por plebiscito.

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Q3695570

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - História |

Q3695570 Pedagogia

O ensino de História no Brasil, assim como em diversos outros países, sofreu grande influência dos modelos europeus, especialmente no que diz respeito à estruturação dos currículos e à forma como os conteúdos históricos são apresentados e ensinados. Sobre esse tema, assinale a alternativa incorreta:

A

O esquema quadripartite francês divide a História em quatro grandes períodos: História Antiga, História Medieval, História Moderna e História Contemporânea.

B

O modelo francês é marcado por uma visão eurocêntrica, que posiciona a Europa como o centro dos processos históricos globais.

C

O eurocentrismo influenciou a História do Brasil, uma vez que se baseia em marcos institucionais da história política (colonização, independência, proclamação da república), frequentemente deixando de lado abordagens como a história das culturas indígenas, a história social e econômica, ou o papel de populações marginalizadas.

D

A influência europeia foi amplamente aplicada nos programas de ensino e exerceu impacto pouco significativo na pesquisa histórica.

E

Nas últimas décadas, surgiram críticas crescentes ao modelo eurocêntrico, especialmente no que se refere à valorização da História Local e de perspectivas não ocidentais.

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Q3695569

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - História |

Q3695569 Pedagogia

Assinale a alternativa que completa a frase. “Os conteúdos curriculares não devem ser vistos como um fim em si mesmos, mas:

A

como fontes de informações que os alunos devem memorizar para obter boas notas”.

B

como ferramentas para estimular a competição entre os alunos em busca de melhores resultados”.

C

como instrumentos para desenvolver competências cognitivas e sociais, priorizando o pensamento crítico”.

D

como métodos de avaliação final para medir o desempenho dos estudantes”.

E

como um conjunto de regras escolares”.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - história

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