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Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor de Geografia |
Q1733135
Geografia
A União Europeia é na atualidade um dos mais
importantes blocos econômicos do mundo. São
características desta união de seus países constituintes:
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor de Geografia |
Q1733134
Conhecimentos Gerais
O Sistema Nacional de Unidades de Conservação da
Natureza (SNUC) ordena as áreas protegidas por lei no
Brasil, nos níveis federal, estadual e municipal. Fazem
parte deste grupo, as seguintes unidades de conservação:
Estação Ecológica Reserva Biológica, Parque Nacional,
Monumento Nacional e Refúgio de Vida Silvestre. São
objetivos do SNUC, exceto
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor de Geografia |
Q1733133
Geografia
Os níveis freáticos tem reação direta com os rios.
Nesse sentido, os rios cuja vazão aumenta para a jusante,
alimentados pela água subterrânea, típicos de regiões
úmidas são chamados de:
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor de Geografia |
Q1733132
Geografia
Sobre o Clima Subtropical brasileiro leia as afirmações
abaixo:
( )- As temperaturas mais baixas durante o inverno
são determinadas pela maior latitude e atuação
da massa de ar Polar Atlântica;
( )- É a região com menor amplitude térmica anual
no país;
( )- A irregularidade das chuvas é outro de seus
aspectos marcantes;
( )- É marcada pela vegetação atlântica no litoral,
mas predominam as matas de araucária no
restante de sua região.
Considerando-se (V) como verdadeiro e (F) como falso, assinale a alternativa correta:
Considerando-se (V) como verdadeiro e (F) como falso, assinale a alternativa correta:
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor de Geografia |
Q1733131
Geografia
A região Centro-Oeste, trechos do Nordeste e do
Sudeste caracterizados pelo clima quente e duas estações
bem distintas, verão úmido e inverno seco. Sua vegetação
é formada por arbustos e algumas árvores, caducifólia
com raízes profundas, galhos retorcidos e casca grossa.
Estas características se referem ao bioma:
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor de Geografia |
Q1733130
Geografia
No verão, o Brasil as massas de ar quente exercem
influência predominante, caracterizando esta estação
como período de chuvas na maior parte do território
brasileiro. No entanto, nesta época do ano, pode ocorrer
na região Sul a queda de temperatura e chuvas frontais,
que são consequência da:
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor de Geografia |
Q1733129
Geografia
Analise o trecho e assinale a alternativa que completa
respectivamente as lacunas:
A crosta terrestre, juntamente com a porção rígida do
manto, é chamada de _____________. Já a parte do
manto de baixa velocidade e bem mais quente (até 870 ºC) é chamada de ____________. É ela quem permite às
placas tectônicas se movimentarem. Acredita-se que o
núcleo terrestre seja formado de duas porções, uma
externa, de consistência _______ e outra interna,
________, composta principalmente de ferro (80%) e
níquel.
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Provas:
IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Geografia
|
IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - História |
IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |
Q1732465
Português
Assinale a alternativa em que todos os pronomes
estejam colocados corretamente, de acordo com a
gramática normativa:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Geografia |
Q1732392
Atualidades
São países envolvidos na guerra civil na Síria que lutam
contra a ação do Estado Islâmico mas apoiam as forças
opositoras a Bashar Al-Assad:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Geografia |
Q1732391
Geografia
É a representação gráfica da organização espacial de
qualquer parte do universo físico em qualquer escala,
que simboliza uma variedade de informações, tanto
estáticas quanto dinâmicas:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Geografia |
Q1732390
Geografia
O clima predominante do Estado de Santa Catarina é o:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Geografia |
Q1732389
História e Geografia de Estados e Municípios
Faz fronteira a leste com o Estado Santa Catarina:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Geografia |
Q1732388
História e Geografia de Estados e Municípios
É município que faz divisa com Palhoça:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Geografia |
Q1732375
Conhecimentos Gerais
O Supremo Tribunal Federal (STF) é a mais alta
instância do Poder Judiciário Brasileiro. O STF analisa,
debate e julga sobre vários temas, como Habeas
Corpus, prisão de condenados em segunda instância e
ações da Lava-jato. Assinale a assertiva que contém o
nome do atual Presidente do Supremo Tribunal
Federal.
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Provas:
IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Matemática
|
IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Geografia |
IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |
Q1732278
Pedagogia
A boa avaliação envolve três passos:
I. Saber o nível atual de desempenho do aluno (diagnóstico) II. Comparar essa informação com aquilo que é necessário ensinar no processo educativo (qualificação) III. Tomar as decisões que possibilitem atingir os resultados esperados. IV. Conhecer o próprio processo de aprendizagem para se empenhar na superação das necessidades.
A sequência correta é:
I. Saber o nível atual de desempenho do aluno (diagnóstico) II. Comparar essa informação com aquilo que é necessário ensinar no processo educativo (qualificação) III. Tomar as decisões que possibilitem atingir os resultados esperados. IV. Conhecer o próprio processo de aprendizagem para se empenhar na superação das necessidades.
A sequência correta é:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - MG
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Guaraciaba - MG - Professor II N1 - Geografia |
Q1732127
Geografia
Um novo estudo científico divulgado aponta que os exercícios desenvolvidos pela NASA
(Administração Nacional da Aeronáutica e Espaço) para ajudar os astronautas a suportar o
estresse de viagens espaciais podem ser úteis também na:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - MG
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Guaraciaba - MG - Professor II N1 - Geografia |
Q1732119
Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, tematizar o processo de globalização e
as políticas neoliberais que o Estado brasileiro vem adotando, em consonância com as
tendências mundiais do capitalismo, dificilmente poderão criar uma sociedade justa e
verdadeiramente democrática, dada as condições sócio históricas tendem a acentuar a
desigualdade. Esta temática deverá ser trabalhada no seguinte tópico:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - MG
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Guaraciaba - MG - Professor II N1 - Geografia |
Q1732118
Pedagogia
Paulo Freire insiste que ensinar não é transmitir conhecimento, mas criar as possibilidades
para a sua produção ou sua construção, de modo que é preciso estar atento para as diferentes
formas de saberes coexistentes. Esta percepção do educador é descrita como:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - MG
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Guaraciaba - MG - Professor II N1 - Geografia |
Q1732117
Pedagogia
Nesta tendência pedagógica, a avaliação tem pouco sentido, de modo que se privilegia a auto
avaliação, tendo em vista que o foco da aprendizagem é a formação de atitudes do aluno, e suas
transformações pessoais e internas. É conhecida como:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - MG
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Guaraciaba - MG - Professor II N1 - Geografia |
Q1732116
Pedagogia
De acordo com os parâmetros curriculares, ao tematizar a construção do espaço, os territórios e os lugares no ensino de geografia, é recomendado:
I. Sempre que tratar dos mecanismos do clima, da vegetação, dos solos e do relevo, deverá demonstrar o significado de todos esses processos naturais, com suas leis específicas, com suas diferentes formas de apropriação pela sociedade;
II. Para explicar o papel do clima na construção do espaço geográfico, deve-se sempre lembrar que existem fenômenos que ocorrem em períodos de curta ou longa duração, como chuva, neve, geada, que se sucedem com as estações do ano;
III. Tanto o conceito de lugar como o de gênero de vida resultariam das possibilidades de adaptações oferecidas pela história com o meio natural, a identidade desses lugares é resultado das adaptações neles ocorridas;
IV. Tratar os componentes da natureza nas suas especificidades, mas sem perder de vista que muitos dos seus mecanismos são interativos. Por exemplo, é fundamental relacionar o clima e a vegetação, os solos e o relevo, ou ainda como clima, solos e relevo se inter-relacionam.
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