Questões de Concurso Comentadas para professor - geografia

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Q2001364
Pedagogia Normas Educacionais dos Estados , Currículo (Teoria e Prática) , Teorias curriculares ,
Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Provas: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Anos Iniciais Ensino Fundamental | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Física | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Infantil | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Geografia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Filosofia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Biologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Artes | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Matemática | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Portuguesa | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Química | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Sociologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Inglês | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Espanhol | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Física |
Q2001364 Pedagogia
Com base no documento “Currículo de referência de Mato Grosso do Sul: educação infantil e ensino fundamental”, o tema denominado “Cultura Digital” trabalha com quais conteúdos?
Alternativas
Q2001363
Pedagogia Normas Educacionais dos Estados ,
Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Provas: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Anos Iniciais Ensino Fundamental | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Física | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Infantil | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Geografia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Filosofia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Biologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Artes | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Matemática | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Portuguesa | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Química | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Sociologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Inglês | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Espanhol | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Física |
Q2001363 Pedagogia
Em 2019 foi publicado o documento “Currículo de referência de Mato Grosso do Sul: educação infantil e ensino fundamental”. Assinale a alternativa que indica o nome da Educação voltada ao atendimento às comunidades indígenas previsto neste documento. 
Alternativas
Q2001362
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Direitos Humanos ,
Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Provas: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Anos Iniciais Ensino Fundamental | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Física | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Infantil | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Geografia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Filosofia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Biologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Artes | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Matemática | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Portuguesa | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Química | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Sociologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Inglês | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Espanhol | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Física |
Q2001362 Pedagogia
Valorização do idoso, Educação para o Trânsito e Direitos Humanos são temas:
Alternativas
Q2001361
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação ,
Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Provas: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Anos Iniciais Ensino Fundamental | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Física | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Infantil | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Geografia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Filosofia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Biologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Artes | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Matemática | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Portuguesa | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Química | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Sociologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Inglês | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Espanhol | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Física |
Q2001361 Pedagogia
À luz da Resolução CNE/CP nº 2/2017, sobre a complementação dos currículos da Educação Básica, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2001360
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,
Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Provas: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Anos Iniciais Ensino Fundamental | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Física | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Infantil | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Geografia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Filosofia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Biologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Artes | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Matemática | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Portuguesa | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Química | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Sociologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Inglês | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Espanhol | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Física |
Q2001360 Pedagogia
A Resolução CNE/CP nº 2/2017 estabelece que a implantação da Base Nacional Comum Curricular - BNCC deva ensejar o fortalecimento de relação entre as três esferas de governo. Assinale a alternativa que indica que tipo de relação é a citada acima. 
Alternativas
Q2001359
Pedagogia Legislação da Educação , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos ,
Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Provas: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Anos Iniciais Ensino Fundamental | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Física | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Infantil | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Geografia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Filosofia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Biologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Artes | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Matemática | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Portuguesa | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Química | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Sociologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Inglês | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Espanhol | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Física |
Q2001359 Pedagogia
No Plano Nacional de Educação - PNE, aprovado pela Lei n° 13.005/2014, a erradicação do analfabetismo e a universalização do atendimento escolar são alguns exemplos de:
Alternativas
Q2001358
Pedagogia Legislação da Educação , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos ,
Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Provas: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Anos Iniciais Ensino Fundamental | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Física | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Infantil | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Geografia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Filosofia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Biologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Artes | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Matemática | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Portuguesa | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Química | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Sociologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Inglês | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Espanhol | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Física |
Q2001358 Pedagogia
A Lei n° 13.005/2014 aprova o Plano Nacional de Educação. Assinale a alternativa que indica o período de vigência do Plano Nacional de Educação - PNE. 
Alternativas
Q2001357
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações ,
Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Provas: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Anos Iniciais Ensino Fundamental | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Física | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Infantil | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Geografia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Filosofia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Biologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Artes | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Matemática | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Portuguesa | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Química | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Sociologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Inglês | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Espanhol | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Física |
Q2001357 Pedagogia
Assinale a alternativa correta que diz respeito ao que está estabelecido no Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990). 
Alternativas
Q2001356
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações ,
Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Provas: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Anos Iniciais Ensino Fundamental | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Física | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Infantil | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Geografia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Filosofia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Biologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Artes | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Matemática | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Portuguesa | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Química | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Sociologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Inglês | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Espanhol | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Física |
Q2001356 Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente determina que a criança com necessidades de cuidados odontológicos especiais será atendida pelo(a):
Alternativas
Q2001355
Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação , Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador ,
Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Provas: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Anos Iniciais Ensino Fundamental | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Física | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Infantil | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Geografia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Filosofia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Biologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Artes | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Matemática | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Portuguesa | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Química | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Sociologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Inglês | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Espanhol | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Física |
Q2001355 Pedagogia
A Deliberação CEE/MS nº 10.814, 10/03/2016, em seu artigo 5º, define que a centralidade da função social da escola é: 
Alternativas
Q1998819
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado do Ceará , História e Geografia do Município de Fortaleza ,
Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia |
Q1998819 História e Geografia de Estados e Municípios

No primeiro dia da 26ª Conferência das Partes das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas (COP26) em Glasgow, na Escócia, um estudo alarmante foi apresentado neste domingo (31) pela Organização Meteorológica Mundial (OMM): os últimos sete anos foram os mais quentes da história. Outro ponto assustador é o aumento dos níveis dos oceanos, que começou a acelerar em 2013. A OMM informa que ele subiu 2,1mm ao ano entre 1993 e 2002 e 4,4mm ao ano entre 2013 e 2021. Já a acidez dos mares, por conta da grande presença de CO2, é a mais alta em 26 mil anos. Segundo o relatório, a concentração de gases tóxicos bateu um novo recorde em 2020, com 413,2 partes por milhão (ppm) de CO2, 1889 parte por bilhão (ppb) de metano e 333,3ppb de óxido nitroso na atmosfera. Os números são, respectivamente 149%, 262% e 123% maiores do que os níveis pré-industriais, ou seja, do ano de 1750.


(retirado de https://www.terra.com.br/noticias/mundo/cop-26-comeca-com-alertasobre-aquecimentoglobal,f6225834ba6200494fb4afb1d36c6481ogte2aep.html)


Baseado no texto e nas questões econômicas do Ceará, a cidade de Fortaleza e sua riqueza nordestina, historicamente deveu-se principalmente ao processo de

Alternativas
Q1998818
Geografia Urbanização , Noções Gerais de Urbanização ,
Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia |
Q1998818 Geografia

O pico mais alto do Ceará é o da Serra Branca (1.154m de altitude) localizado em Catunda (antes era Monsenhor Tabosa). Já o mais conhecido, o Pico Alto e com um pouco menos de altitude (1.115m) e durante muito tempo, o maior do Ceará, é o mais conhecido. s em Guaramiranga, recebe milhares de visitantes anualmente. 


No que se refere à urbanização mundial – além dos questionamentos descritos no texto – podemos colocar como desafios e questões pertinentes, atualmente nas cidades:

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Q1998817
Atualidades Economia na Atualidade , Economia Internacional na Atualidade ,
Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia |
Q1998817 Atualidades
Uma das principais consequências do efeito pandêmico e pós-pandêmico quanto à economia nos países mais desenvolvidos, certamente será a
Alternativas
Q1998816
Geografia Industrialização , Indústria brasileira ,
Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia |
Q1998816 Geografia
A indústria nas duas últimas décadas vem se renovando, com novos equipamentos, lógicas e principalmente produtos. Porém, com os dados da economia do Brasil e do mundo, percebe-se, claramente, que estamos em um processo de 
Alternativas
Q1998815
Geografia Agropecuária , Agricultura brasileira ,
Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia |
Q1998815 Geografia
A agropecuária é um setor econômico do país que, historicamente, se destaca, mesmo com problemas internos e externos, representando assim consideravelmente o termômetro da economia brasileira. Segundo dados do IBGE, atualmente, o maior Estado neste âmbito é 
Alternativas
Q1998814
Geografia Agropecuária , Agricultura brasileira ,
Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia |
Q1998814 Geografia
Segundo o Ministério da Agricultura, o VBP (Valor Bruto da Produção Agropecuária) atingirá o maior valor dos últimos 32 anos em 2021. A área também prevê valores de produção recordes para 6 produtos agropecuários: Os valores recordes são esperados mesmo com os efeitos climáticos adversos registrados nos últimos meses, como as geadas que atingiram as lavouras de café e a seca que afetou o plantio do milho. A Agricultura disse que o aumento de preços de produtos como milho (27,1%), soja (16,4%), trigo (5,0%) e algodão em caroço (27,4%) compensou o impacto do clima na produção (...) O VBP (Valor Bruto da Produção Agropecuária) corresponde ao faturamento bruto dentro dos estabelecimentos agropecuários e é calculado com base nos preços dos 26 principais produtos do setor. Eis a divisão do VBP estimado para 2021 por regiões: Centro-Oeste: R$ 362,9 bilhões; Sul: R$ 309,2 bilhões; Sudeste: R$ 250,9 bilhões; Nordeste: R$ 98,3 bilhões; Norte: 70,0 bilhões....
(Retirado de: https://www.poder360.com.br/economia/governo-estima-producao-agropecuaria-de-r-11-trilhao-em-2021/)

Segundo o texto e conhecimentos sobre a Agropecuária Brasileira, podemos empreender que o sucesso – até agora – do ano de 2021 deveu-se principalmente entre outros fatores, ao(à)(s)
Alternativas
Q1998813
Conhecimentos Gerais Economia , Economia Internacional ,
Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia |
Q1998813 Conhecimentos Gerais
Aconteceu neste final de semana a chamada cúpula do G20 (dias 30 e 31/10). Líderes de 19 países e da União Europeia se reúnem na cidade de Roma, na Itália, para discutir temas ambientais e ligados à pandemia de Covid-19. Segundo o próprio G20, a organização representa atualmente 80% de todo o Produto Interno Bruto (PIB) do planeta, 75% do comércio mundial e 60% da população. Mesmo representando as maiores economias do planeta, há grandes diferenças internas no G20. Os três membros com os maiores PIBs são os Estados Unidos (US$ 20,893 trilhões em 2020), União Europeia (US$ 15,263 trilhões) e China (US$ 14,866 trilhões), segundo dados do FMI (Fundo Monetário Internacional) considerando 2020. Os menores PIBs são os da Argentina (US$ 389 bilhões), Arábia Saudita (US$ 700 bilhões) e África do Sul (US$ 335 bilhões).
(Retirado de https://www.cnnbrasil.com.br/business/pib-inflacao-desemprego-veja-os-dados-economicos-dos-paises-do-g20/)


Diante do texto, podemos empreender que a
Alternativas
Q1998812
Atualidades Economia na Atualidade , Economia Internacional na Atualidade ,
Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia |
Q1998812 Atualidades
Cerca de 275 bilhões bilhões de dólares das reservas foram destinados a nações emergentes e em desenvolvimento. Georgieva pediu aos países que não precisam da ajuda que a repassem para os programas de combate à pobreza do organismo.Em seu discurso desta terça-feira, a diretora do FMI destacou que a recuperação global corre o risco de desvio.Ela disse que Estados Unidos e China, as duas maiores potências mundiais, continuam a impulsionar o crescimento. E algumas economias avançadas, incluindo as europeias, continuam ganhando força."Porém, em muitos outros países, o crescimento continua piorando, prejudicado por um acesso reduzido às vacinas e uma resposta política limitada, especialmente em algumas nações de baixa renda", explicou Georgieva, acrescentando que este fenômeno "está se tornando mais persistente". 
https://www.correiobraziliense.com.br/economia/2021/10/4953514-fmi-inflacao-e-desigualdade-prejudicam-a-recuperacao-da-economia-mundial.html)
Segundo o texto e as tendências econômicas atuais nos países menos desenvolvidos (inclusive no Brasil), os principais desafios são a(o)(s) 
Alternativas
Q1998811
Geografia Geografia Física , Relevo ,
Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia |
Q1998811 Geografia
O relevo brasileiro é marcado por várias dinâmicas e feições. No que tange à Amazônia, podemos afirmar que é constituída, principalmente, de
Alternativas
Q1998810
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado do Ceará ,
Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia |
Q1998810 História e Geografia de Estados e Municípios
Quanto as estruturas geológicas do Ceará, a predominância é de
Alternativas
Respostas
13781: E
13782: C
13783: B
13784: C
13785: A
13786: B
13787: D
13788: C
13789: D
13790: D
13791: E
13792: C
13793: A
13794: A
13795: B
13796: C
13797: D
13798: E
13799: A
13800: C
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