Questões de Concurso Comentadas para Professor - Educação Física

Q4011338

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |

Q4011338 Pedagogia

O Brasil é um país multicultural, onde prolifera uma diversidade de crenças, línguas, valores e práticas culturais.

Diante das diversas diferenças culturais trazidas pelos seus estudantes, o professor deve

A

sedimentar apenas os elementos da cultura dominante em alunos pertencentes a grupos minoritários.

B

respeitar as diferenças e reconhecer a diversidade cultural como um importante recurso pedagógico.

C

trabalhar para eliminar as diferenças culturais entre os estudantes.

D

ignorar a diversidade cultural dos estudantes e trabalhar a partir de um padrão ideal de aluno.

E

utilizar as diferenças culturais para fomentar a animosidade entre os estudantes.

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Q4011334

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |

Q4011334 Pedagogia

O autor José Moran pontua que, muito antes da necessidade de ensino remoto imposta pelo quadro pandêmico que vivemos desde 2020, a educação já misturava vários espaços, tempos, atividades, metodologias e públicos. Com o advento da conectividade e da mobilidade, esse espectro de modalidades de ensino vem se ampliando.

A oferta de ensino que mescla atividades presenciais e remotas é conhecida como ensino

A

assíncrono.

B

síncrono.

C

digital.

D

a distância.

E

híbrido.

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Q4011333

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |

Q4011333 Pedagogia

A pandemia do novo coronavírus trouxe a necessidade do distanciamento social. Na escola, a estratégia pedagógica utilizada, na maioria dos casos, foi a modalidade remota de ensino.

Dos quatro pilares da educação, corroborados pela Unesco, o que mais ficou prejudicado com a utilização do ensino remoto, sobretudo, na educação básica foi

A

aprender a fazer.

B

aprender a conhecer.

C

aprender a ser.

D

aprender a conviver.

E

aprender a compartilhar.

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Q4011331

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |

Q4011331 Educação Física

As habilidades motoras fundamentais de manipulação podem ser divididas em duas possibilidades.

Nesse sentido, é correto afirmar que elas são as manipulações

A

motora fundamental e motora específica.

B

motora global e motora de estabilização.

C

motora corporal e motora de movimento.

D

motora grossa e motora fina.

E

coordenativa e restrita.

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Q4011329

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |

Q4011329 Educação Física

As unidades temáticas da Educação Física escolar, no ensino fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular, são

A

Jogos, esportes, ginásticas e lutas; Atividades rítmicas e expressivas; Conhecimentos sobre o corpo.

B

Esportes; Saúde; e Atividade física.

C

Brincadeiras e jogos; Esportes, lutas e ginásticas; Conhecimentos sobre o corpo.

D

Lazer; Esporte; Ludicidade e diversão.

E

Brincadeiras e jogos; Esportes; Danças; Lutas; Ginásticas; Práticas corporais de aventura.

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Q4011327

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |

Q4011327 Pedagogia

Uma perspectiva inclusiva da Educação Física se faz necessária para uma vivência qualitativa da disciplina.

Nesse sentido, assinale a opção que indique corretamente uma conduta necessária à Educação Física como prática inclusiva.

A

omitir preconceitos e estereótipos, no contexto da aula de Educação Física, para que o aluno possa esquecer as práticas excludentes vividas em sociedade

B

estimular as práticas competitivas como forma de selecionar os mais aptos para a prática da Educação Física

C

utilizar jogos cooperativos sob a premissa de que basta cooperar para que não haja mais práticas excludentes

D

evitar assuntos que abordem práticas inclusivas, uma vez que a Educação Física deve focar no corpo, no movimento e na saúde

E

evidenciar e desconstruir preconceitos e estereótipos, no contexto da própria aula, para que o aluno possa incorporar uma conduta inclusiva também em seu cotidiano

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Q4011326

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |

Q4011326 Pedagogia

Em relação à mídia esportiva, é função da Educação Física escolar promover com os alunos o seguinte aspecto:

A

não abordar os assuntos presentes na mídia esportiva, já que a disciplina é prática e não deve estimular discussões conceituais.

B

promover discussões pedagógicas sobre o esporte e permitir que o aluno criminalize a mídia, já que ela sempre possui viés ideológico.

C

realizar debates que reforcem a prevalência do futebol masculino, já que este é o esporte que importa na cultura corporal brasileira.

D

promover discussões pedagógicas sobre o esporte para que o aluno amplie sua bagagem de análise em relação ao que está presente na mídia esportiva.

E

enveredar as discussões sobre a mídia esportiva no sentido de que o aluno compreenda a importância de reforçar a supremacia masculina no esporte.

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Q4011323

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |

Q4011323 Educação Física

A avaliação, no contexto da Educação Física escolar, constitui momento de suma importância para uma intervenção docente qualificada. (FONSECA e MACHADO, 2015)

Nesse sentido, a avaliação no campo deve se orientar a um papel

A

classificatório.

B

formativo.

C

excludente.

D

estritamente quantitativo.

E

estritamente prático.

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Q4011320

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |

Q4011320 Educação Física

Assinale a opção que indique corretamente um conteúdo presente na BNCC para a vivência da Educação Física no Ensino Fundamental.

A

atividades rítmicas e expressivas

B

conhecimentos sobre o corpo

C

psicomotricidade

D

práticas corporais de aventura

E

temas transversais

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Q4011319

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |

Q4011319 Educação Física

Os jogos e brincadeiras, na Educação Física escolar, são importantes pois aparecem como

A

conteúdos estritamente preparatórios para a formação esportiva.

B

ferramentas pedagógicas voltadas essencialmente à aprendizagem motora.

C

instrumentos para iniciação à calistenia e à promoção da saúde biopsicossocial.

D

conteúdos inferiores ao esporte e às lutas.

E

tanto ferramentas pedagógicas quanto conteúdos que podem ser pedagogicamente tratados.

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Q4011317

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |

Q4011317 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento fundamental para a normatização das aulas de Educação Física no ensino básico. Contudo, não está livre de críticas quanto ao processo que envolveu sua elaboração e a versão final apresentada à comunidade escolar. Neira (2018) é incisivo em tais críticas e sua excessiva normatização em algumas etapas do ensino.

A respeito das críticas à BNCC na Educação Física e a proposição de objetos de conhecimento e habilidades presentes no documento, é correto afirmar que

A

tendem a ferir a autonomia do professor ao estabelecer percursos curriculares fechados e preestabelecidos.

B

estimulam a autonomia do professor ao controlar habilidades sequenciadas que devem ser ensinadas ao longo dos anos e etapas.

C

permitem a reflexão crítica sobre o currículo em Educação Física, já que estimulam a proposição curricular a partir de cada escola.

D

tendem a estimular a autonomia do professor e a proposição de currículos abertos à contribuição de cada contexto escolar.

E

focalizam o corpo em movimento, a saúde e o exercício físico – objetivos centrais da Educação Física.

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Q4010522

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Educação Física |

Q4010522 Pedagogia

A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O ensino será ministrado com base em diversos princípios, exceto:

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

C

Singularidade de ideias e de concepções pedagógicas.

D

Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

E

Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

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Q4010520

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Educação Física |

Q4010520 Direito Constitucional

O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

A

Educação básica obrigatória e gratuita dos quatro aos vinte e dois anos de idade

B

Educação básica gratuita organizadas em pré-escola, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.

C

Educação infantil gratuita às crianças de até 8 anos de idade;

D

Atendimento educacional especializado gratuito apenas aos educandos com deficiência física.

E

Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, preferencialmente na rede regular de ensino.

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Q4010519

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Educação Física |

Q4010519 Pedagogia

Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:

A

Apenas elaborar sua proposta pedagógica.

B

Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.

C

Assegurar o não cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.

D

Negligenciar o cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

E

Evitar de todas as maneiras a recuperação dos alunos de menor rendimento.

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Q4010517

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Educação Física |

Q4010517 Pedagogia

No artigo 214 da Constituição Federal, a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a:

A

Promoção do analfabetismo;

B

Universalização do atendimento escolar;

C

Melhoria da qualidade do trabalho;

D

Formação para a vida artística;

E

Promoção antropofóbica, científica e tecnológica do País.

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Q4010514

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Educação Física |

Q4010514 Pedagogia

O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
III. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
IV. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas I e II estão corretas.

C

Apenas III e IV estão corretas.

D

Apenas a II e III estão corretas.

E

Todas estão corretas.

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Q4010513

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Educação Física |

Q4010513 Direito Constitucional

Acerca do que está contido no artigo 205 da Constituição Federal, analise as afirmações a seguir, utilizando V como verdadeiro e F como falso, assinale a alternativa correta:

I. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
II. O dever do Estado com a Educação será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência
III. Os recursos públicos serão destinados às escolas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas.

Assinale a alternativa correta:

A

V – V – F.

B

V – F – F.

C

F – F – F.

D

V – F – V.

E

F – V – V.

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Q4010512

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Educação Física |

Q4010512 Educação Física

Utilizando V para verdadeiro e F para falso, marque as afirmativas que seguem e assinale a alternativa correta:

I. Durante a década de 1980, a resistência à concepção biológica da Educação Física, foi criticada em relação ao predomínio dos conteúdos esportivos.
II. Atualmente, coexistem na Educação física, diversas concepções, modelos, tendências ou abordagens, que tentam romper com o modelo mecanicista, esportivista e tradicional que outrora foi embutido nos esportes.
III. A concepção pedagógica psicomotricidade, foi divulgada inicialmente em programas de escolas “especiais”, voltada para o atendimento de alunos com deficiência motora e intelectual.
IV. O modelo desenvolvimentista busca propiciar ao aluno condições para que seu comportamento motor seja desenvolvido, oferecendo-lhe experiências de movimentos adequados às diferentes faixas etárias.

Assinale a alternativa correta:

A

V – V – V – F.

B

V – F – V – F.

C

F – F – V – F.

D

F – V – F – F.

E

V – V – V – V.

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Q4010504

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Educação Física |

Q4010504 Educação Física

Relacione os exercícios abaixo:

(1) Aeróbico

(2) Anaeróbico

( ) Caminhada

( ) Corrida

( ) Musculação

( ) Ioga

Assinale a alternativa correta:

A

1, 1, 2, 2

B

1, 2, 1, 2

C

2, 2, 1, 1

D

1, 1, 2, 1

E

2, 1, 2, 2

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Q4010503

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Educação Física |

Q4010503 Educação Física

São benefícios da atividade física e contribuições para a saúde, exceto:

A

Reduz os riscos de desenvolvimento de enfermidades cardiovasculares, como infarto, acidente vascular cerebral e hipertensão.

B

Controle da taxa de colesterol HDL e aumento do colesterol LDL.

C

Auxilia no controle da hipertensão arterial.

D

Ameniza o risco de desenvolver diabetes e controla a taxa de glicose no sangue.

E

Menores chances de desenvolver diversos tipos de câncer, principalmente quando a atividade física está associada a uma boa alimentação.

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