Questões de Concurso Comentadas para Professor - Educação Física

Q3132997

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3132997 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica propõem a integração de diversas dimensões sociais no ensino. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A valorização da diversidade social e cultural é um princípio fundamental nas diretrizes, garantindo a inclusão de todos os grupos sociais.
(__)A educação deve ser homogênea, proporcionando a mesma abordagem para todas as realidades regionais e culturais.
(__)A gestão democrática das escolas é um fator importante para a implementação de políticas inclusivas e para a promoção de um ambiente educativo plural.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − V − V.

B

V − F − V.

C

F − F − V.

D

F − F − F.

E

V − F − F.

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Q3132996

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3132996 Educação Física

Dadas as alternativas abaixo, quais são as principais abordagens pedagógicas da Educação Física que se consolidaram nas escolas a partir da década de 1980, contribuindo para a evolução do ensino e para a formação integral dos alunos?

A

Psicomotricidade, Cultural, Desenvolvimentista, Construtivista-Interacionista, Crítico-Superadora, Crítico-Emancipatória, Saúde Renovada, Sistêmica, Tecnológica.

B

Psicomotricidade, Cultural, Desenvolvimentista, Construtivista-Interacionista, Crítico-Superadora, Crítico-Emancipatória, Saúde Renovada, Sistêmica, Militarista.

C

Psicomotricidade, Cultural, Desenvolvimentista, Construtivista-Interacionista, Crítico-Superadora, Crítico-Emancipatória, Saúde Renovada, Sistêmica, Base Nacional Curricular Comum (BNCC).

D

Psicomotricidade, Cultural, Desenvolvimentista, Construtivista-Interacionista, Crítico-Superadora, Crítico-Emancipatória, Saúde Renovada, Sistêmica, Parâmetros curriculares nacionais (PCNs).

E

Psicomotricidade, Cultural, Desenvolvimentista, Construtivista-Interacionista, Crítico-Superadora, Crítico-Emancipatória, Saúde Renovada, Sistêmica, Tradicional.

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Q3132995

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3132995 Educação Física

A abordagem desenvolvimentista na Educação Física escolar enfatiza a importância do movimento como meio e fim. Qual é o principal objetivo desta abordagem em relação ao desenvolvimento motor das crianças?

A

Proporcionar experiências de movimento adequadas ao nível de crescimento e desenvolvimento das crianças.

B

Focar exclusivamente no desenvolvimento de habilidades esportivas específicas.

C

Ensinar habilidades motoras sem considerar a progressão normal do crescimento físico.

D

Desenvolver capacidades que auxiliem a alfabetização e o pensamento lógico-matemático.

E

Priorizar a competição e o desempenho máximo dos alunos.

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Q3132994

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3132994 Educação Física

A avaliação da composição corporal por impedância bioelétrica é um método amplamente utilizado para estimar a composição corporal, principalmente para avaliar a massa magra, a quantidade de água corporal e o percentual de gordura. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A impedância bioelétrica mede diretamente a quantidade de gordura corporal.
(__)A impedância bioelétrica utiliza a resistência elétrica do corpo para estimar a composição corporal.
(__)A impedância bioelétrica não requer a padronização de medidas para ser precisa.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − V − V.

B

V − F − F.

C

F − F − F.

D

F − V − F.

E

F − F − V.

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Q3132993

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3132993 Educação Física

Jogos são atividades lúdicas com regras definidas que visam proporcionar entretenimento, aprendizado ou desenvolvimento de habilidades físicas, cognitivas e sociais. Considerando a importância dos jogos cooperativos na formação educacional, qual das afirmações abaixo está correta?

A

Jogos cooperativos podem ajudar no desenvolvimento emocional e social, promovendo respeito mútuo entre os participantes.

B

Jogos cooperativos são utilizados principalmente para medir o desempenho individual dos participantes.

C

A interação entre os participantes nos jogos cooperativos é mínima, pois o foco está na superação pessoal.

D

Jogos cooperativos são indicados para competições escolares que visam premiar o jogador mais hábil.

E

Jogos cooperativos têm regras rígidas que determinam quem deve vencer.

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Q3132992

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3132992 Educação Física

Ao longo da história, o conceito de lazer evoluiu e passou a ser observado como parte integrante da cultura social. Assim, avalie as proposições:

I.O lazer tem sua origem etimológica no latim "licere", que significa aquilo que é lícito ou permitido.
II.O lazer passou a ser um conceito relevante durante a Revolução Industrial, com a redução das jornadas de trabalho.
III.O lazer é exclusivamente uma prática relacionada ao descanso, sem influências no desenvolvimento humano ou social.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas as proposições I e III estão corretas.

C

Apenas as proposições I e II estão corretas.

D

Apenas a proposição III está correta.

E

Apenas as proposições II e III estão corretas.

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Q3132991

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3132991 Educação Física

Imagine que você é um árbitro em uma competição internacional de atletismo. Durante o evento, você precisa aplicar corretamente as regras de competição e técnicas estabelecidas pela World Athletics. Considere as seguintes situações e julgue as afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)As Regras de Interpretação estabelecem que, em caso de inconsistência, a versão em inglês das regras prevalece.
(__)As Regras de Interpretação não se aplicam a regulamentos emitidos após sua entrada em vigor.
(__)As Regras de Interpretação incluem princípios gerais de interpretação e definições.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − F − F.

B

V − F − V.

C

F − F − V.

D

V − V − V.

E

F − F − F.

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Q3132990

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3132990 Pedagogia

O jogo educativo pode ser classificado em duas dimensões principais. Assinale a alternativa que quanto a essas dimensões e como elas se diferenciam do jogo stricto esteja correta:

A

O jogo educativo formal é adaptado de jogos já existentes, enquanto o jogo educativo informal é sempre inédito.

B

O jogo educativo informal é sempre utilizado fora do ambiente escolar, enquanto o jogo educativo formal é utilizado exclusivamente dentro da sala de aula.

C

O jogo educativo informal é uma variante do jogo stricto, que é considerado filosófico e distante dos aspectos educacionais.

D

O jogo educativo informal não tem compromisso com o ensino de conhecimentos do currículo escolar, enquanto o jogo educativo formal tem uma intencionalidade pedagógica.

E

O jogo educativo formal e informal são ambos utilizados para avaliações diagnósticas.

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Q3132989

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3132989 Educação Física

Um professor está organizando um torneio de vôlei com 14 equipes e precisa calcular o número de jogos e isentos. Assim, avalie as proposições:

I.O número de jogos em um torneio de eliminatória simples é igual ao número de concorrentes menos um.
II.Com 14 equipes, haverá 1 isento na primeira rodada.
III.O número de jogos em um torneio de eliminatória simples com 14 equipes é 13.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas as proposições I e II estão corretas.

C

Apenas a proposição I e III estão corretas.

D

Apenas a proposição III está correta.

E

Apenas as proposições II e III estão corretas.

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Q3132988

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3132988 Pedagogia

No contexto da formação de professores de Educação Física, a transformação didática do conhecimento científico é essencial. Assim, assinale a alternativa que apresenta o objetivo principal dessa transformação:

A

Reproduzir as técnicas de movimento sem reflexão teórica.

B

Facilitar a aplicação prática do conhecimento científico nas aulas de Educação Física.

C

Melhorar exclusivamente o desempenho atlético individual dos estudantes.

D

Manter os estudantes em uma posição receptiva durante o processo de aprendizagem.

E

Focar apenas na experiência biográfica dos estudantes.

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Q3132987

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3132987 Pedagogia

Um professor de Educação Física está elaborando um currículo modularizado para um curso de licenciatura, baseado na teoria fenomenológica do movimento. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A teoria fenomenológica do movimento considera o movimento como uma experiência subjetiva e intencional.
(__)O currículo deve separar rigidamente a teoria da prática para facilitar o aprendizado.
(__)A aplicação dessa teoria no currículo deve integrar teoria e prática de forma reflexiva.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F − F − V.

B

V − F − F.

C

V − F − V.

D

F − F − F.

E

V − V − V.

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Q3132986

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3132986 Educação Física

A variabilidade da prática refere-se à organização da prática de forma constante ou com variações, podendo ser de forma aleatória ou com a prática por blocos. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente o efeito da prática aleatória na aprendizagem de habilidades motoras?

A

A prática aleatória leva a um maior esforço cognitivo durante a prática, resultando em melhor desempenho nos testes de aprendizagem.

B

A prática aleatória é menos eficaz que a prática por blocos em todas as situações.

C

A prática aleatória é igualmente eficaz que a prática por blocos em todas as situações.

D

A prática aleatória leva a um menor esforço cognitivo durante a prática, resultando em pior desempenho nos testes de aprendizagem.

E

A prática aleatória não tem nenhum efeito na aprendizagem de habilidades motoras.

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Q3132985

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3132985 Educação Física

A integração entre psicomotricidade e educação física pode ser abordada de diferentes formas. Dadas as alternativas abaixo, qual abordagem é mais eficaz para o desenvolvimento integral da criança nas aulas de educação física?

A

A abordagem que separa completamente a educação física da psicomotricidade.

B

A abordagem que visa desenvolver as potencialidades da criança de forma prazerosa e lúdica.

C

A abordagem que se concentra exclusivamente na aptidão física e mental.

D

A abordagem que foca apenas no desempenho esportivo.

E

A abordagem que ignora a importância de movimentos exacerbados no desenvolvimento infantil.

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Q3132984

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3132984 Educação Física

Um jovem atleta de 17 anos está sendo monitorado para avaliar seu desempenho motor e crescimento físico. Ele participa de um programa de treinamento intensivo. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A estatura e o peso corporal são os principais indicadores antropométricos do crescimento físico do atleta.
(__)As medidas de perímetros são indicadores precisos do crescimento muscular do atleta.
(__)A maturação óssea do atleta pode ser determinada pela análise de radiografias de segmentos específicos do corpo. Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F − F − F.

B

V − V − V.

C

V − F − V.

D

F − F − V.

E

V − F − F.

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Q3132983

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3132983 Educação Física

A Educação Física na Educação Infantil desempenha um papel crucial no desenvolvimento integral das crianças. Considerando os objetivos descritos, qual das alternativas a seguir melhor descreve como a Educação Física contribui para o desenvolvimento da lateralidade nas crianças?

A

Através de atividades que envolvem movimentos verticais, como pular, escalar e correr, as crianças desenvolvem a lateralidade.

B

Através de atividades que envolvem movimentos como saltar, rolar e arremessar, as crianças aprendem a utilizar os lados direito e esquerdo do corpo de forma equilibrada.

C

Através de atividades que envolvem a coordenação motora fina, como desenhar, pintar e jogar vídeo game, as crianças desenvolvem a lateralidade.

D

Através de atividades que envolvem a concentração, como resolver quebra-cabeças, as crianças desenvolvem a lateralidade.
Referência: Objetivos da Educação Física na Educação Infantil (pedagogiaaopedaletra.com)

E

Através de atividades que envolvem a interação social, como jogos em grupo, as crianças desenvolvem a lateralidade.

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Q3127576

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Educação Física |

Q3127576 Educação Física

“O treinamento de força para crianças e adolescentes tem recebido um aumento de público e atenção dos profissionais de saúde nos anos recentes. Quando projetam e avaliam programas de treinamento de força, profissionais de Educação Física precisam entender diferenças etárias e sexuais na composição corporal, desempenho muscular, e capacidade de treinamento e suas implicações para cada indivíduo” (Simão, 2008, p. 106). Fonte: SIMÃO, R.Fisiologia e prescrição de exercícios para grupos especiais. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2008.

Tendo em vista as diretrizes existentes para o início do treinamento de força de crianças e adolescentes, enquanto conhecimento a ser abordado na Educação Física escolar, o aluno deverá ser ensinado a:

A

utilizar todos os equipamentos disponíveis no local onde treina.

B

ter seu programa em um aplicativo no celular para treinar de forma autônoma.

C

compreender os benefícios e os riscos associados ao treinamento de força.

D

estabelecer uma frequência diária de treinos para disciplinar o corpo.

E

realizar apenas exercícios monoarticulares para músculos específicos.

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Q3127575

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Educação Física |

Q3127575 Educação Física

Durante uma aula de Educação Física no Ensino Médio, dois alunos debatiam sobre a discrepância dos salários pagos a atletas do sexo masculino e feminino na natação. Em certo momento, a diferença entre as características fisiológicas foi utilizada como argumento para justificar a desigualdade salarial. Aproveitando a situação para discutir alguns aspectos da fisiologia do exercício, o professor pediu para a turma analisar as seguintes afirmações:

I- As diferenças sexuais entre homens e mulheres fazem com que estes respondam ao treinamento físico de maneira muito diferente na água, exigindo a aplicação de princípios distintos para o condicionamento fisiológico de cada um deles.

II- Em uma situação em que tenham o mesmo gasto energético, as atletas do sexo feminino conseguem obter velocidades mais altas na natação do que os atletas do sexo masculino, em razão de possuírem um maior percentual de gordura.

III- A capacidade aeróbica das atletas do sexo feminino é maior do que a dos atletas do sexo masculino, em virtude de a concentração de hemoglobina ser mais alta nas mulheres do que nos homens.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II apenas.

C

I e III apenas.

D

II apenas.

E

III apenas.

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Q3127574

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Educação Física |

Q3127574 Educação Física

Após a pandemia de COVID-19, o modelo tradicional do ensino presencial foi retomado. Porém, a utilização de tecnologias digitais como ferramentas de apoio às práticas pedagógicas convencionais tornou-se mais comum no cotidiano escolar, inclusive nas aulas de Educação Física. A perspectiva de ensino que combina as atividades de sala de aula deste componente curricular e as digitais, configurando o chamado b-learning , pode ser encontrada no modelo do:

A

ensino híbrido.

B

ensino remoto.

C

ensino online.

D

ensino técnico.

E

ensino à distância.

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Q3127573

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Educação Física |

Q3127573 Educação Física

É preciso que a criança alcance a maturidade necessária para ser submetida ao fenômeno esportivo em sua plenitude. Quando a demanda competitiva for mais elevada do que as suas aptidões individuais para vivenciá-la, pode-se concluir que a criança não está preparada para competir. Por outro lado, quando houver o equilíbrio entre o desenvolvimento de sua maturação biopsicossocial e a demanda competitiva a ser vivenciada, está-se diante do conceito de:

A

aprendizagem esportiva.

B

iniciação esportiva.

C

especialização esportiva.

D

prontidão esportiva.

E

aptidão esportiva.

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Q3127572

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Educação Física |

Q3127572 Educação Física

Apesar de serem realizadas no período de pausa do calendário escolar, as colônias de férias são eventos comuns também na escola, ocorrendo em estabelecimentos de ensino públicos e privados. Muitas vezes destinado às crianças cujos pais permanecem trabalhando e não têm com quem deixar os filhos, esse tipo de evento se caracteriza pela experiência lúdica do lazer. Dessa forma, analise as afirmações a seguir sobre a organização das colônias de férias.

I- Seja qual for o seu tamanho ou a faixa etária a que atenda, cada grupo de alunos de uma colônia de férias deve ter no mínimo um monitor responsável.

II- Historicamente, a função das colônias de férias sob a visão funcionalista do lazer foi garantir a ordem e manter o tempo dos participantes ocupado.

III- Uma colônia de férias limitada à oferta de pacotes de atividades prontas faz o lazer ser consumido como um produto e não vivenciado como um processo.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I apenas.

B

I e III apenas.

C

I, II e III.

D

II apenas.

E

II e III apenas.

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