Questões de Concurso
Comentadas para professor - educação física
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Ao tratar dos fundamentos sociofilosóficos da educação, Queiroz e Moita (2007) resgatam a teoria de Émile Durkheim, que afirma que a educação consiste
“Não estaremos nós, professores, sendo responsabilizados pelo fracasso de alunos desinteressados e desatentos?”. Essa indagação, segundo Hoffman, revela uma concepção questionável de avaliação e de visão sobre o conhecimento. Nela, o professor define a aprendizagem a partir de um ponto de vista
De acordo com Libâneo (1985), acerca das relações entre educação e política, é correto afirmar que o enfoque
Segundo o documento Interação escola-família: subsídios para práticas escolares (UNESCO/MEC, 2009), a escola tem a responsabilidade de atuar junto a outros atores da rede de proteção social de crianças e adolescentes. No entendimento de Castro e Regattieri (2009), isso significa dar relevo ao papel fundamental da escola
O Conselho Escolar pode exercer um papel relevante na gestão escolar, contribuindo, por exemplo, para a construção e implementação do projeto político-pedagógico da escola. Além disso, o Conselho Escolar, ao atuar no sentido de contribuir com a ampliação das oportunidades de aprendizagens dos estudantes, não só se fortalece como _________________ como também auxilia a escola pública no cumprimento _____________________ (Aguiar, 2006).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do excerto.
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, a ___________ (1) deve ser garantida em todos os níveis, etapas e modalidades da educação, e a ___________ (2) é essencial para promover a inclusão efetiva dos alunos com necessidades especiais.
A atividade física desempenha um papel crucial na promoção da qualidade de vida, afetando diversos aspectos da saúde física, mental e social. Analise as afirmativas abaixo sobre a relação entre atividade física e qualidade de vida:
I - A prática regular de atividade física moderada está associada à redução dos sintomas de ansiedade e depressão, contribuindo para uma melhor saúde mental.
II - Exercícios físicos de alta intensidade são os únicos que podem melhorar a qualidade de vida, enquanto atividades de baixa e moderada intensidade não têm impacto significativo.
III - A atividade física regular melhora a capacidade funcional em idosos, ajudando a manter a independência e a reduzir o risco de quedas.
IV - A prática de atividade física não influencia a percepção de bem-estar social, pois está relacionada apenas aos aspectos físicos da saúde.
V - A atividade física pode melhorar a qualidade do sono, contribuindo para um melhor descanso e recuperação física.
Estão corretas as afirmativas:
As avaliações em Educação Física são essenciais para monitorar o progresso dos alunos, ajustar programas de ensino e garantir que os objetivos educacionais sejam alcançados. A avaliação deve ser contínua, diversificada e adaptada às necessidades individuais dos alunos, promovendo não apenas o desempenho físico, mas também o desenvolvimento integral. Analise as afirmativas abaixo sobre medidas e avaliação em Educação Física e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) A avaliação formativa é um processo contínuo que considera tanto o processo de aprendizagem quanto os resultados finais, oferecendo feedback para melhorar o desempenho dos alunos.
( ) Testes padronizados são a única forma de obter dados objetivos sobre o desempenho físico dos alunos.
( ) A autoavaliação pode ser uma ferramenta útil para desenvolver a consciência crítica dos alunos sobre seu próprio progresso e desempenho.
( ) A avaliação em Educação Física deve focar exclusivamente nas habilidades motoras, desconsiderando aspectos cognitivos e socioemocionais.
( ) Observações diretas durante as aulas são uma forma válida de avaliação e podem complementar outros métodos avaliativos.
A sequência correta de cima para baixo é: