Questões de Concurso Comentadas para professor - artes

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Q4078674 Pedagogia
Em Outros sujeitos, Outras Pedagogias, Arroyo (2012) se refere a quê ou a quem, ao utilizar os termos “outros/outras”?
Alternativas
Q4078673 Direito Digital
Em relação à Lei Geral de Proteção de Dados associe corretamente o conceito à sua respectiva definição. Nem todos os conceitos encontrarão correspondência.

CONCEITOS
1 - Dado pessoal
2 - Dado pessoal sensível
3 - Dado anonimizado
4 - Banco de dados
5 - Titular
6 - Controlador

DEFINIÇÕES
( ) Conjunto estruturado de dados pessoais, estabelecido em um ou em vários locais, em suporte eletrônico ou físico.
( ) Informação relacionada à pessoa natural identificada ou identificável.
( ) Dado pessoal sobre origem racial ou étnica, convicção religiosa, opinião política, filiação a sindicato ou a organização de caráter religioso, filosófico ou político; dado referente à saúde ou à vida sexual; dado genético ou biométrico, quando vinculado a uma pessoa natural.
( ) Dado relativo a titular que não possa ser identificado, considerando a utilização de meios técnicos razoáveis e disponíveis na ocasião de seu tratamento.
( ) Pessoa natural a quem se referem os dados pessoais que são objeto de tratamento.

A sequência correta dessa associação é
Alternativas
Q4078672 Direito Administrativo
Sobre a Lei nº 9.784/1999, que regulamenta o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal, avalie os itens a seguir.

I - O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado.
II - O órgão competente perante o qual tramita o processo administrativo determinará a intimação do interessado para ciência de decisão ou a efetivação de diligências.
III - Os atos administrativos deverão ser motivados, com indicação dos fatos e dos fundamentos jurídicos, quando neguem direitos ou afetem interesses.

Sobre os itens é correto afirmar que
Alternativas
Q4078671 Direito Administrativo
Segundo o Regime Jurídico aplicável aos servidores públicos federais – Lei nº 8.112/1990, é correto afirmar que
Alternativas
Q4076656 Pedagogia
Acerca da Resolução CME n.º 03/2019, analise as afirmativas a seguir:
I. O processo de elaboração da Proposta Pedagógica ou Projeto Político Pedagógico (PPP) das Instituições de Educação Infantil deve ser reconhecido e efetivado como um compromisso democrático da comunidade escolar.
II. A avaliação na Educação Infantil deve ser processual, mediante o acompanhamento e registro da aprendizagem e do desenvolvimento das crianças, por meio da utilização de múltiplos registros (escrito, fotográfico, fílmico, criações das crianças, portfólios, entre outros) produzidos no cotidiano institucional, que constituem a documentação pedagógica, sem objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.
III. As Instituições de Educação Infantil ofertarão atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral, sendo que a carga horária mínima anual na Educação Infantil será de 800 (oitocentas) horas, distribuídas por um mínimo de 200 (duzentos) dias letivos.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4076655 Pedagogia
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (Parecer CNE/CEB n.º 20/2009), analise as sentenças a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) As ações educativas e práticas cotidianas devem considerar que os modos como a cultura medeia as formas de relação da criança consigo mesma são constitutivos dos seus processos de construção de identidade.
(__) Um bom planejamento das atividades educativas favorece a formação de competências para a criança aprender a cuidar de si. No entanto, na perspectiva que integra o cuidado, educar não é apenas isso.
(__) As instituições de Educação Infantil devem assegurar a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo não sendo indissociável ao processo educativo.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q4076654 Pedagogia
Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (Resolução CNE/CEB n.º 5/2009), analise as afirmações a seguir:
I. O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.
II. As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
III. É dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, com alguns requisitos de seleção.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4076653 Pedagogia
A avaliação sustentada na perspectiva Histórico-Cultural implica o reconhecimento da instituição de ensino como um privilegiado espaço social para o desenvolvimento humano. Nessa perspectiva, a avaliação:
I. É compreendida como balizadora das decisões pedagógicas.
II. Detecta somente aspectos do desempenho relativo aos alunos.
III. Tem a função de orientar o ato pedagógico a partir do diagnóstico.
IV. Está voltada à construção do conhecimento social e historicamente constituído.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4076652 Pedagogia
Com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular devem contemplar experiências como a:
Alternativas
Q4076651 Educação Artística
A musicalização no ambiente pedagógico exige uma formação pessoal e musical do educador, possibilitando a nítida percepção sobre a receptividade das crianças e suas expressões musicais a cada fase do seu desenvolvimento, assumindo, para isso, uma postura pesquisadora para atrelar estudos e teorias que embasem o seu ofício, ante a ineficiência da exploração adequada desse recurso (BRITO, 2013).
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A musicalização nas salas de aula não possui o intuito de apenas ensinar músicas para os educandos de modo mecânico e repetitivo sem a amplitude de elementos que podem ser agregados.
PORQUE
II. A linguagem musical é um excelente meio para o desenvolvimento da expressão, do equilíbrio, da autoestima e autoconhecimento, além de poderoso meio de integração social.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA: 
Alternativas
Q4076650 Pedagogia
De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), na Perspectiva Histórico-Cultural, os professores no desenvolvimento das suas atividades de ensino, devem ser:
Alternativas
Q4076649 Pedagogia
De acordo com o Currículo Base da Educação Infantil, ao promover práticas que assegurem os direitos das crianças em viver a sua infância como um tempo histórico e social, o currículo da Educação Infantil reafirma como eixo estruturante: 
Alternativas
Q4076648 Pedagogia
O Currículo da Educação Infantil do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau está organizado pelos Campos de Experiência. Nesse contexto, quando o professor organiza brincadeiras de faz de conta, momentos para brincadeiras livres, em que a crianças possam brincar de assumir diferentes papéis, criando cenários que permitam significar e ressignificar o mundo social e cultural envolvendo as crianças cotidianamente na participação da construção de combinados e reflexão sobre as regras de convivência, ao passo que interage, brinca e convive, está contemplando o campo de experiência:
Alternativas
Q4076647 Pedagogia
Émile Jacques-Dalcroze apresentou uma proposta de educação musical que relaciona a música ao movimento corporal. Nessa perspectiva, propôs para o desenvolvimento musical de crianças, jovens e adultos:
Alternativas
Q4076646 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
De acordo com a Resolução CME n.º 03/2019, que estabelece as normas para a I Etapa da Educação Básica pertencentes ao Sistema Municipal de Ensino de Blumenau em seu art. 11, a avaliação na Educação Infantil contempla:
I. A prova como único instrumento de preparação para o ensino fundamental.
II. A expedição de documentação específica semestral dissertativa.
III. A promoção para o acesso do aluno ao primeiro ano do ensino fundamental. IV. A utilização de múltiplos registros, escrito, fotográfico, portfólios entre outros.
V. O agendamento com os pais e/ou responsável legal para apresentação dos registros.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4076645 Pedagogia
Com a aprovação da Base Nacional Comum Curricular, coube aos municípios a atribuição de revisar seus documentos curriculares. Nesse contexto, a elaboração do Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental de Blumenau, fundamentou-se na:
I. Prática educativa voltada para a formação intelectual e moral dos estudantes.
II. Preparação dos indivíduos para a manutenção do status quo da sociedade.
III. Compreensão dos processos de aprendizagem como parte da interação do sujeito com a cultura.
IV. Concepção da criança como sujeito histórico, capaz de produzir cultura, interferir e modificar o contexto.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4076644 Pedagogia
O século XX foi rico de educadores musicais que contribuíram consideravelmente para a educação musical brasileira. A metodologia deles atingiu supereminência na educação musical de nossas escolas, como a do educador musical Heitor Villa-Lobos com o seu método:
Alternativas
Q4076643 Pedagogia
O desenvolvimento da habilidade da memória, o estímulo à execução "de ouvido", a "educação do talento" são elementos fundamentais para o método:
Alternativas
Q4076642 Pedagogia
Em relação à História da Educação Musical Brasileira, assinale V, para as afirmativas verdadeiras, ou F, para as falsas:
(__) As primeiras informações musicais eruditas foram trazidas ao Brasil pelos portugueses, por intermédio dos jesuítas.
(__) Com a vinda de D. João VI, a música recebeu especial tratamento, quando retornou a Portugal, a educação musical ficou instável até a coroação de Dom Pedro II.
(__) Apesar de presente desde o descobrimento, foi somente em 1854 que se instituiu oficialmente o ensino de música nas escolas públicas brasileiras.
(__) Com a chegada da família real ao Brasil, no ano de 1808, a música não se estendeu para os teatros, ficando restrita à Igreja.
(__) Durante o período colonial (1500-1815), a educação musical estava diretamente vinculada à Igreja Católica e ao repertório musical europeu.
(__) Com a primeira Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a iniciação musical foi substituída nominalmente pela educação artística brasileira.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q4076641 Educação Artística
Criado pelo musicólogo e educador Antônio Sá Pereira (1888-1966), o método chamado Iniciação Musical baseia-se na:
Alternativas
Respostas
13381: C
13382: C
13383: A
13384: D
13385: D
13386: A
13387: E
13388: A
13389: E
13390: E
13391: A
13392: B
13393: E
13394: C
13395: B
13396: B
13397: D
13398: B
13399: C
13400: A