Questões de Concurso
Comentadas para professor - artes
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Marque a alternativa que NÃO representa uma dessas linguagens:
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna:
I. Revisão das referências conceituais quanto aos diferentes espaços e tempos educativos, abrangendo espaços sociais na escola e fora dela;
II. Consideração sobre a inclusão, a valorização das diferenças e o atendimento à pluralidade e à diversidade cultural, resgatando e respeitando os direitos humanos, individuais e coletivos e as várias manifestações de cada comunidade;
III. Foco no projeto político-pedagógico, no gosto pela aprendizagem, e na avaliação das aprendizagens como instrumento de contínua progressão dos estudantes;
IV. Preparação dos profissionais da educação, gestores, professores, especialistas, técnicos, monitores e outros;
V. Valorização dos profissionais da educação, com programa de formação continuada, critérios de acesso, permanência, remuneração compatível com a jornada de trabalho definida no projeto político-pedagógico.
Marque a alternativa CORRETA:
Gonçalves Dias era, até esta data, titular do:
Em relação a História da Arte, a arquitetura grega é conhecida em sua estrutura pela criação de três ordens arquitetônicas: a dórica, a jônica e a coríntia. Os gregos consideravam a arquitetura da mesma forma que consideravam as esculturas e as submetiam às mesmas regras de beleza e proporção.
I. Dórico: empregado no interior dos templos em honra aos deuses masculinos, surge no século V ao sul de Peloponeso.
II. Jônico: surge na Grécia oriental também no século V, tem formas mais fluídas e serve para adornar templos dedicados às deusas.
III. Coríntio: característico do final do século V, tem função decorativa mais acentuada e era mais usado em exteriores
Assinale a alternativa CORRETA:
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, os conteúdos gerais do Ensino Fundamental em Arte são:
I. A arte como expressão e comunicação dos indivíduos;
II. Elementos básicos das formas artísticas, modos de articulação formal, técnicas, materiais e procedimentos na criação em arte;
III. Produtores em arte: vidas, épocas e produtos em conexões;
IV. Diversidade das formas de arte e concepções estéticas da cultura regional, nacional e internacional: produções, reproduções e suas histórias;
V. A arte na sociedade, considerando os produtores em arte, as produções e suas formas de documentação, preservação e divulgação em diferentes culturas e momentos históricos.
Marque a alternativa CORRETA:
A BNCC cita algumas competências específicas para o ensino de arte para o ensino fundamental.
Assinale a que NÃO faz parte deste componente curricular:
De acordo com a BNCC, no Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens: as Artes visuais, a Dança, a Música e o Teatro.
Com base nisso analise as afirmações abaixo:
I. As Artes visuais são os processos e produtos artísticos e culturais, nos diversos tempos históricos e contextos sociais, que têm a expressão visual como elemento de comunicação.
II. A Dança se constitui como prática artística pelo pensamento e sentimento do corpo, mediante a articulação dos processos cognitivos e das experiências sensíveis implicados no movimento dançado.
III. A Música é a expressão artística que se materializa por meio dos sons, que ganham forma, sentido e significado no âmbito tanto da sensibilidade subjetiva quanto das interações sociais.
IV. O Teatro instaura a experiência artística multissensorial de encontro com o outro em performance. Nessa experiência, o corpo é lócus de criação ficcional de tempos, espaços e sujeitos distintos de si próprios, por meio do verbal, não verbal e da ação física.
Assinale a alternativa CORRETA:
Segundo Piaget, o desenvolvimento passa por quatro diferentes estágios. Esses estágios são sucessivos, isto é, seguem exatamente uma ordem de surgimento.
Numere a 1ª coluna de acordo com a 2ª:
Coluna 1:
1 – Primeiro estágio
2 – Segundo estágio
3 – Terceiro estágio
4 – Quarto estágio
Coluna 2:
( ) Operatório formal
( ) Sensório motor
( ) Operatório concreto
( ) Pré-operatório
Marque a sequência CORRETA: