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( ) O atendimento em creches e pré-escolas como direito social das crianças se afirma na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação. ( ) O processo que resultou no reconhecimento da Educação Infantil no cenário nacional teve ampla participação dos movimentos comunitários, dos movimentos de mulheres, dos movimentos de trabalhadores, dos movimentos de redemocratização do país, além, evidentemente, das lutas dos próprios profissionais da educação. ( ) A Educação Infantil deve ser compreendida como um espaço voltado ao assistencialismo e à tutela à criança pequena.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
I. A mediação é qualquer forma de interferência (do educador, de colegas, dos materiais didáticos etc.) que possibilite a aprendizagem de um novo conhecimento. II. Não é direito dos pais ter ciência do processo pedagógico da escola dos seus filhos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O Estatuto da Criança e do Adolescente retira da criança e do adolescente o direito à Educação Básica. II. A avaliação educacional deve considerar apenas a interpretação quantitativa do conhecimento construído pelo aluno.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Na pedagogia libertadora, o professor deve adotar uma postura exclusivamente autoritária. II. A erradicação do analfabetismo é uma diretriz do PNE que deve ser assumida apenas pelo governo federal.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A orientação sexual na escola deve impedir o aluno de desenvolver a curiosidade sobre o próprio corpo. II. A avaliação da aprendizagem impede o professor de desenvolver uma reflexão sobre a sua prática profissional.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A educação e os cuidados na infância são amplamente reconhecidos como fatores fundamentais do desenvolvimento global da criança, o que coloca para os sistemas de ensino o desafio de organizar projetos pedagógicos que promovam a inclusão de todas as crianças. II. O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, no Brasil, deve ser afastado das atividades escolares.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A paralisia cerebral não é uma doença, mas uma condição especial que frequentemente ocorre em crianças, antes, durante ou logo após o parto. II. A deficiência física refere-se ao comprometimento do aparelho locomotor que compreende o sistema osteoarticular, o sistema muscular e o sistema nervoso.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O currículo deve ser adaptado às necessidades dos alunos e não o inverso. As escolas devem, portanto, oferecer oportunidades curriculares que se adaptem a alunos com diferentes interesses, potencialidades e capacidades. II. Crianças com necessidades especiais decorrentes da deficiência física poderão precisar de cuidados e atenção ininterruptos em todos os dias de sua vida. Algumas podem, entretanto, superar as dificuldades iniciais, se forem bem estimuladas e bem acolhidas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A LDB determina que 80% da carga horária do Ensino Infantil deve ser desenvolvida na modalidade a distância. II. O conceito de base alfabética relaciona-se com as atividades feitas através de textos significativos, com o objetivo de levar a criança a interpretar e reproduzir o sistema alfabético para a aprendizagem da leitura e da escrita.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Para favorecer uma alfabetização de qualidade, é necessário propor atividades de leitura e escrita que fazem sentido para as crianças. II. A competência linguística é a capacidade de o sujeito usar qualquer forma de linguagem apropriada às demandas das situações sociais.
Marque a alternativa CORRETA:
I. De acordo com a LDB, o Ensino Médio constitui a etapa inicial da Educação Básica brasileira. II. A educação escolar busca apenas proporcionar ao aluno a formação básica para o mundo do trabalho.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. A deficiência física pode apresentar comprometimentos diversos das funções motoras do organismo físico que variam em número e grau, de indivíduo para indivíduo, dependendo das causas e da abrangência.
II. A alfabetização é a aquisição do código da escrita e da leitura.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. À luz da LDB, a utilização de tecnologias de EaD é proibida em todos os níveis de ensino.
II. À luz da LDB, o Ensino Médio deve ter duração mínima de nove anos.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. O educador deve considerar que a avaliação não é parte integrante do processo educacional.
II. A educação a distância não permite adotar conteúdos curriculares apropriados às reais necessidades dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho de construção de significado do texto.
II. Piaget afirma que a avaliação educacional deve ser realizada exclusivamente através de provas escritas.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. A escrita do nome próprio é uma importante conquista da criança que se alfabetiza, pois a realização dessa atividade tem um valor social muito grande.
II. A paralisia cerebral é definida como uma desordem do movimento e da postura decorrente de um defeito ou lesão do cérebro imaturo.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. A fala dos pais, dos terapeutas, dos professores é muito importante para que a criança com paralisia cerebral ingresse e se situe no contexto da comunicação.
II. Os conflitos cognitivos são os desafios lançados pelo educador para levar o indivíduo a raciocinar.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. As características culturais de uma região não devem ser consideradas ao se definir o currículo do Ensino Infantil.
II. No nível pré-silábico, a criança não diferencia o desenho da escrita, e não dá nenhum significado ao texto. Ela pensa que os desenhos dizem os nomes dos objetos.
Marque a alternativa CORRETA:
• Leia as afirmativas a seguir:
I. Atender as necessidades educacionais especiais dos alunos, dentro da diversidade escolar, requer uma postura educativa que abrange graduais e progressivas adaptações de acesso ao currículo, bem como adaptações de seus elementos.
II. Compreender os aspectos emocionais e sociais do aluno é prejudicial à atividade de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
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