Na introdução da matemática para alunos da Educação Infantil, o desenvolvimento da numeracia é essencial para construir uma base sólida no aprendizado matemático. Dessa forma, assinalar a alternativa que representa a estratégia mais eficaz para promover esse desenvolvimento nas crianças.

A educação é um instrumento fundamental para a inclusão social. A respeito da inclusão social, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) É um processo ao qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais gerais, pessoas com necessidades especiais e, simultaneamente, essas se preparam para assumir seus papéis na sociedade.
( ) Constitui um processo bilateral no qual as pessoas, ainda excluídas, e a sociedade buscam em parceria equacionar problemas, decidir sobre soluções e efetivar a equiparação de oportunidades para todos.

Freire afirmava que o educador democrático não podia negar-se o dever de, na sua prática docente, reforçar a capacidade crítica do educando, sua curiosidade e sua insubmissão. Em conformidade com alguns saberes necessários para a prática educativa, é INCORRETO afirmar que:

De acordo com a Resolução nº 7/2010 — Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, entre os princípios que sistemas de ensino e as escolas devem adotar como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, está(ão):

I. Éticos: de justiça, solidariedade, liberdade e autonomia; de respeito à dignidade da pessoa humana e de compromisso com a promoção do bem de todos, contribuindo para combater e eliminar quaisquer manifestações de preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
II. Políticos: de reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais; da busca da equidade no acesso à educação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturais e outros benefícios; da exigência de diversidade de tratamento para assegurar a igualdade de direitos entre os alunos que apresentam diferentes necessidades; da redução da pobreza e das desigualdades sociais e regionais.
III. Estéticos: do cultivo da sensibilidade juntamente com o da racionalidade; do enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade; da valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente a da cultura brasileira; da construção de identidades plurais e solidárias.

Está CORRETO o que se afirma: 

Em relação aos princípios pelos quais o ensino será ministrado, com base na Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Individualismo de ideias e conservação de concepções pedagógicas.
( ) Igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola.
( ) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
( ) Valorização do descaso com a qualidade do ensino.

A respeito do esporte e lazer, fundamentando-se na Lei nº 12.288/2010 – Estatuto da Igualdade Racial, analisar a sentença.

É obrigatório o ensino da capoeira nas instituições públicas e privadas pelos capoeiristas e mestres tradicionais, pública e formalmente reconhecidos (1ª parte). A atividade de capoeirista será reconhecida em todas as modalidades em que a capoeira se manifesta, seja como esporte, luta, dança ou música, sendo livre o exercício em todo o território nacional (2ª parte).

A sentença está:

De acordo com a Lei nº 8.069/1990 — Estatuto da Criança e do Adolescente, NÃO é considerado dever do Estado:

Analisar o trecho abaixo e assinalar a alternativa que apresenta o erro de construção da frase.

Mais de uma professora se abraçou emocionadas, enquanto as alunas observavam com sorriso no rosto.

Sobre a educação inclusiva e o atendimento a alunos com deficiência, analise as afirmativas a seguir:

I - O ensino deve ser adaptado para garantir acessibilidade e participação ativa dos alunos com deficiência no ambiente escolar.

II - A inclusão escolar deve ocorrer preferencialmente em escolas especializadas, separadas da rede regular de ensino.

III - O uso de tecnologias assistivas pode facilitar a aprendizagem e promover maior autonomia para os estudantes com deficiência.

IV - A formação continuada dos professores é essencial para aprimorar práticas pedagógicas inclusivas e atender às demandas dos alunos.

Estão corretas as afirmativas: 

Acerca da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e suas diretrizes para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) A BNCC define direitos de aprendizagem e desenvolvimento que devem ser assegurados a todos os estudantes.

( ) A organização curricular deve ser flexível, permitindo adequações conforme as especificidades de cada contexto escolar.

( ) A BNCC restringe a autonomia dos professores ao estabelecer conteúdos rígidos e imutáveis para todas as escolas.

( ) O documento orienta que a prática pedagógica deve considerar o protagonismo do estudante no processo de aprendizagem.

Escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:

Leia as afirmativas acerca da avaliação da aprendizagem:

I - A avaliação deve ser processual e diagnóstica, permitindo identificar as dificuldades dos estudantes e replanejar as práticas pedagógicas.

II - A aplicação de provas e testes padronizados deve ser o único critério para medir o desempenho dos alunos.

III - A autoavaliação dos estudantes pode ser utilizada como estratégia para estimular a autonomia e a reflexão sobre o próprio aprendizado.

IV - A diversificação dos instrumentos avaliativos permite compreender diferentes dimensões da aprendizagem, contemplando múltiplas inteligências.

Estão corretas as afirmativas: 

Sobre o papel do professor na democratização da escola pública, assinale a alternativa correta:

No contexto do planejamento pedagógico, o professor deve estruturar suas aulas considerando diferentes fatores que impactam no ensino e na aprendizagem. A respeito do tema, assinale a alternativa correta:

A respeito da organização curricular no Ensino Fundamental de 9 anos, marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) O currículo do Ensino Fundamental deve garantir uma formação integral, considerando aspectos cognitivos, sociais e emocionais dos alunos.

( ) A BNCC estabelece direitos de aprendizagem e desenvolvimento que devem ser assegurados a todos os estudantes ao longo da escolaridade.

( ) O currículo deve ser estruturado exclusivamente em disciplinas isoladas, sem integração entre os conhecimentos.

( ) A organização curricular pode adotar diferentes modelos, como interdisciplinaridade e projetos integradores.

Escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:

A educação inclusiva propõe estratégias pedagógicas que possibilitam o aprendizado de todos os estudantes, independentemente de suas especificidades. Diante desse contexto, o professor deve:

Sobre a avaliação da aprendizagem, analise as afirmativas:

I - A avaliação deve ser contínua, considerando o desenvolvimento do estudante ao longo do processo de ensino-aprendizagem.

II - Os instrumentos avaliativos devem ser diversificados, incluindo observações, trabalhos, autoavaliação e provas escritas.

III - A função da avaliação é meramente classificatória, servindo apenas para determinar a progressão do estudante.

IV - A avaliação deve ser utilizada como ferramenta para reorganizar a prática pedagógica, promovendo intervenções que favoreçam o aprendizado.

Marque a alternativa correta:

Uma professora do ensino fundamental deseja tornar suas aulas mais significativas e contextualizadas para os alunos, de acordo com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para isso, ela deve:

Durante a elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma escola pública, a equipe pedagógica precisa garantir que o documento contemple diretrizes que promovam a inclusão e a participação da comunidade escolar. Considerando a legislação educacional vigente, o PPP deve:

Dentre as abordagens preconizadas na Psicologia Educacional, em especial no que se refere às abordagens das Teorias da Aprendizagem, podemos delimitar, de maneira sucinta, as principais correntes teóricas como corretas: 

Qual teórico da Psicologia Educacional tem como fases do desenvolvimento humano de maneira estruturada conceituadas como Sensório Motor, Pré-operatório, Operatório Concreto e Operatório Abstrato ou Formal?