No Caderno 5 da Coleção Leitura e Escrita na Educação Infant...

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Ano: 2025 Banca: IGDRH Órgão: Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP Prova: IGDRH - 2025 - Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP - Professor Titular de Educação Infantil (PTEI) - Concurso Anulado |

Q3304932 Pedagogia

No Caderno 5 da Coleção Leitura e Escrita na Educação Infantil (MEC/SEB, 2016), é abordada a perspectiva dialógico-discursiva da linguagem a ser considerada no embasamento das práticas pedagógicas relacionadas à oralidade e escrita na Educação Infantil. Assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica alinhada a essa perspectiva.

Desenvolver práticas de linguagem oral e escrita vivenciadas pelas crianças no cotidiano, considerando os aspectos sociais, culturais e os significados que atribuem às interações linguísticas.

Priorizar a organização de atividades de linguagem escrita, uma vez que a oralidade já é adquirida pelas crianças no ambiente familiar, sem intervenção pedagógica necessária para o desenvolvimento dessa competência.

Desenvolver atividades de produção textual coletiva que enfatizem normas e padrões linguísticos previamente estabelecidos, dando maior ênfase ao domínio de regras formais e estruturais da linguagem nas interações propostas.

Estimular a reprodução de estruturas linguísticas predefinidas, para garantir um modelo de aprendizagem padronizado e evitar eventuais lacunas nas competências de leitura e escrita, com foco em práticas sistemáticas que priorizem o controle do processo de ensino.

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