Questões de Concurso Comentadas para Professor - Educação Infantil

Q3530472

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Provas: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Especial - AEE (Magistério) | DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor EJA (Magistério) | DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º (Magistério) | DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor – Educação Infantil (Creche) - Magistério | DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) - Magistério |

Q3530472 Português

Texto associado

AS QUESTÃO SE REFEREM AO TEXTO A SEGUIR.

Voando alto, dia e noite, com energia solar

da Revista Pesquisa FAPESP

O pseudossatélite de alta altitude (HAPS) PHASA-35, uma aeronave movida a energia solar, voou por 24 horas, subiu a 20 quilômetros (km) e cruzou a estratosfera, a camada da atmosfera situada entre 7 e 50 km, nos testes realizados em dezembro no Novo México, nos Estados Unidos. Depois, pousou em condições de serviço, pronta para voar novamente em dois dias. O sistema aéreo não tripulado foi desenvolvido pela Prismatic Ltd., subsidiária da BAE Systems, sediada em Farnborough, empresa do Reino Unido responsável pelo projeto e construção do PHASA-35, assim chamado por ter 35 metros de envergadura. Ele pesa 150 quilogramas (kg), transporta uma carga de até 15kg e tem dispositivos fotovoltaicos que durante o dia fornecem energia, armazenada em células recarregáveis para manter o voo durante a noite. Suas possíveis aplicações incluem vigilância de fronteiras, comunicação militar, operações de salvamento, reconhecimento aéreo e apoio em redes de telecomunicações. A empresa espera concluir os testes em 2026 (BAE Systems, 17 de dezembro).

Este texto foi originalmente publicado por Pesquisa FAPESP de acordo com a licença Creative Commons CC-BY-NC-ND. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/voando-alto-dia-e-noite-com-energia-solar/. Acesso em: 13 fev. 2025.

Em qual dos trechos abaixo as vírgulas NÃO foram empregadas para isolar um aposto explicativo?

A

“Depois, pousou em condições de serviço, pronta para voar novamente em dois dias.”

B

“O pseudossatélite de alta altitude (HAPS) PHASA-35, uma aeronave movida a energia solar, voou por 24 horas [...].”

C

“O sistema aéreo não tripulado foi desenvolvido pela Prismatic Ltd., subsidiária da BAE Systems, sediada em Farnborough [...]”

D

“[...] e cruzou a estratosfera, a camada da atmosfera situada entre 7 e 50 km, nos testes realizados em dezembro no Novo México [...].”

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Q3530471

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Provas: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Especial - AEE (Magistério) | DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor EJA (Magistério) | DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º (Magistério) | DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor – Educação Infantil (Creche) - Magistério | DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) - Magistério |

Q3530471 Português

Texto associado

AS QUESTÃO SE REFEREM AO TEXTO A SEGUIR.

Voando alto, dia e noite, com energia solar

da Revista Pesquisa FAPESP

O pseudossatélite de alta altitude (HAPS) PHASA-35, uma aeronave movida a energia solar, voou por 24 horas, subiu a 20 quilômetros (km) e cruzou a estratosfera, a camada da atmosfera situada entre 7 e 50 km, nos testes realizados em dezembro no Novo México, nos Estados Unidos. Depois, pousou em condições de serviço, pronta para voar novamente em dois dias. O sistema aéreo não tripulado foi desenvolvido pela Prismatic Ltd., subsidiária da BAE Systems, sediada em Farnborough, empresa do Reino Unido responsável pelo projeto e construção do PHASA-35, assim chamado por ter 35 metros de envergadura. Ele pesa 150 quilogramas (kg), transporta uma carga de até 15kg e tem dispositivos fotovoltaicos que durante o dia fornecem energia, armazenada em células recarregáveis para manter o voo durante a noite. Suas possíveis aplicações incluem vigilância de fronteiras, comunicação militar, operações de salvamento, reconhecimento aéreo e apoio em redes de telecomunicações. A empresa espera concluir os testes em 2026 (BAE Systems, 17 de dezembro).

Este texto foi originalmente publicado por Pesquisa FAPESP de acordo com a licença Creative Commons CC-BY-NC-ND. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/voando-alto-dia-e-noite-com-energia-solar/. Acesso em: 13 fev. 2025.

No período simples “Suas possíveis aplicações incluem vigilância de fronteiras, comunicação militar, operações de salvamento, reconhecimento aéreo e apoio em redes de telecomunicações.”, as expressões sublinhadas exercem a mesma função sintática. Qual é ela?

A

Sujeitos de “incluem”.

B

Objetos diretos de “incluem”.

C

Objetivos indiretos de “incluem”.

D

Complementos nominais de “aplicações”.

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Q3530470

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Provas: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Especial - AEE (Magistério) | DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor EJA (Magistério) | DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º (Magistério) | DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor – Educação Infantil (Creche) - Magistério | DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) - Magistério |

Q3530470 Português

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AS QUESTÃO SE REFEREM AO TEXTO A SEGUIR.

Voando alto, dia e noite, com energia solar

da Revista Pesquisa FAPESP

O pseudossatélite de alta altitude (HAPS) PHASA-35, uma aeronave movida a energia solar, voou por 24 horas, subiu a 20 quilômetros (km) e cruzou a estratosfera, a camada da atmosfera situada entre 7 e 50 km, nos testes realizados em dezembro no Novo México, nos Estados Unidos. Depois, pousou em condições de serviço, pronta para voar novamente em dois dias. O sistema aéreo não tripulado foi desenvolvido pela Prismatic Ltd., subsidiária da BAE Systems, sediada em Farnborough, empresa do Reino Unido responsável pelo projeto e construção do PHASA-35, assim chamado por ter 35 metros de envergadura. Ele pesa 150 quilogramas (kg), transporta uma carga de até 15kg e tem dispositivos fotovoltaicos que durante o dia fornecem energia, armazenada em células recarregáveis para manter o voo durante a noite. Suas possíveis aplicações incluem vigilância de fronteiras, comunicação militar, operações de salvamento, reconhecimento aéreo e apoio em redes de telecomunicações. A empresa espera concluir os testes em 2026 (BAE Systems, 17 de dezembro).

Este texto foi originalmente publicado por Pesquisa FAPESP de acordo com a licença Creative Commons CC-BY-NC-ND. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/voando-alto-dia-e-noite-com-energia-solar/. Acesso em: 13 fev. 2025.

Segundo as informações explicitadas no texto,

A

O Reino Unido tem utilizado aeronaves não tripuladas para fazer a vigilância de suas fronteiras.

B

Aeronaves não tripuladas e movidas a luz solar têm sido empregadas na área militar dos Estados Unidos.

C

As aeronaves conhecidas como pseudossatélites têm capacidade de sair da atmosfera da Terra.

D

As aeronaves não tripuladas e abastecidas com luz solar ainda se encontram em fase experimental.

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Q3528270

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) |

Q3528270 Pedagogia

Uma escola deseja implementar um projeto de sustentabilidade na Educação Infantil, incentivando práticas ecológicas desde a primeira infância. Para garantir que as crianças se envolvam ativamente nesse processo, qual estratégia é mais eficaz?

A

Ensinar conceitos teóricos de sustentabilidade, utilizando aulas expositivas e materiais didáticos tradicionais para abordar a importância do meio ambiente.

B

Restringir o uso de materiais plásticos na escola, sem necessidade de envolver as crianças no processo de conscientização e mudança de hábitos.

C

Aplicar avaliações periódicas para medir o nível de conhecimento ambiental dos alunos, garantindo que dominem conceitos ecológicos desde cedo.

D

Promover atividades lúdicas e experimentais, como hortas escolares e reciclagem criativa, estimulando a conscientização ambiental de forma prática.

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Q3528269

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) |

Q3528269 Noções de Primeiros Socorros

Em um parque infantil da escola, uma criança cai e sofre um ferimento superficial no joelho. O professor responsável pela supervisão do grupo precisa agir rapidamente. De acordo com os protocolos de primeiros socorros na Educação Infantil, qual conduta é mais adequada?

A

Aplicar álcool diretamente na ferida para garantir desinfecção e permitir que a criança retorne à atividade sem acompanhamento posterior.

B

Limpar o ferimento com água e sabão, cobrir com um curativo limpo e comunicar imediatamente a coordenação e a família.

C

Pedir para a criança lavar o ferimento sozinha e retornar às brincadeiras, pois quedas são comuns e não necessitam de intervenção direta.

D

Acionar o serviço de emergência imediatamente, pois qualquer ferimento infantil requer atendimento médico especializado.

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Q3528266

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) |

Q3528266 Pedagogia

A relação entre escola e família desempenha um papel essencial no desenvolvimento infantil. No entanto, a participação familiar nem sempre ocorre de maneira efetiva. Para fortalecer essa parceria e incentivar práticas sustentáveis na escola, qual estratégia está mais alinhada às diretrizes pedagógicas?

A

Criar espaços de diálogo contínuo, envolvendo as famílias em atividades pedagógicas, oficinas temáticas e projetos colaborativos de sustentabilidade.

B

Realizar encontros pontuais para apresentar relatórios de desempenho das crianças, garantindo que os responsáveis acompanhem seu desenvolvimento acadêmico.

C

Restringir a participação das famílias à comunicação formal com a escola, evitando interferências na rotina pedagógica.

D

Delegar exclusivamente à escola a responsabilidade por práticas sustentáveis, uma vez que a educação ambiental deve ser implementada apenas no ambiente escolar.

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Q3528265

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) |

Q3528265 Pedagogia

Uma professora deseja integrar tecnologias digitais ao ensino na Educação Infantil, mas enfrenta resistência por parte da equipe pedagógica, que acredita que o uso de telas pode ser prejudicial ao desenvolvimento das crianças. Para utilizar as tecnologias de maneira adequada e alinhada às diretrizes educacionais, qual abordagem é mais indicada?

A

Evitar completamente o uso de tecnologias, garantindo que as crianças tenham contato apenas com recursos concretos e materiais físicos no ambiente escolar.

B

Selecionar ferramentas digitais interativas que promovam a exploração sensorial e a participação ativa, garantindo equilíbrio entre atividades on-line e presenciais.

C

Introduzir vídeos educativos diários como substituição de atividades pedagógicas tradicionais, garantindo maior exposição das crianças à linguagem audiovisual.

D

Priorizar o uso de aplicativos e softwares de alfabetização, antecipando o ensino da leitura e da escrita na Educação Infantil.

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Q3528264

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) |

Q3528264 Pedagogia

Uma escola identificou um aumento nos casos de infecções respiratórias entre as crianças. Para minimizar esse problema sem comprometer a rotina e o conforto dos alunos, a medida mais eficaz e alinhada às diretrizes de saúde infantil seria:

A

Restringir o contato entre as crianças, limitando atividades em grupo e incentivando brincadeiras individuais até a redução dos casos.

B

Reduzir a frequência de refeições coletivas e permitir que cada criança se alimente sozinha no seu próprio espaço para evitar o compartilhamento de utensílios.

C

Aplicar medidas punitivas aos responsáveis das crianças que apresentarem sintomas, garantindo que a escola não seja afetada por doenças externas.

D

Implementar práticas contínuas de higiene, como lavagem regular das mãos, ventilação adequada dos ambientes e higienização de brinquedos e superfícies de uso comum.

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Q3528263

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) |

Q3528263 Pedagogia

Uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresenta dificuldades em interagir com os colegas e seguir a rotina estabelecida. Para garantir sua inclusão e participação na Educação Infantil, qual prática pedagógica é mais adequada?

A

Criar um plano de ensino individualizado, excluindo a criança das atividades coletivas para evitar sobrecarga sensorial e garantir um ambiente mais controlado.

B

Manter a mesma estrutura de ensino para todos os alunos, assegurando que a criança aprenda a se adaptar sem modificações no planejamento pedagógico.

C

Respeitar as necessidades individuais da criança, promovendo adaptações na rotina e utilizando estratégias visuais e de antecipação para facilitar a compreensão das atividades.

D

Priorizar a interação da criança com um único colega de classe, evitando estímulos sociais excessivos e garantindo um ambiente previsível.

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Q3528262

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) |

Q3528262 Pedagogia

Durante uma atividade de contação de histórias, a professora percebe que algumas crianças demonstram desinteresse e dispersão. Para tornar a experiência mais envolvente e alinhada às diretrizes da BNCC para a Educação Infantil, qual estratégia seria mais eficaz?

A

Incorporar elementos multisensoriais, como música, dramatização e interações táteis, ampliando as formas de engajamento na história.

B

Alterar a atividade para uma abordagem exclusivamente visual, eliminando elementos narrativos que possam dispersar a atenção das crianças.

C

Priorizar histórias com narrativas lineares e sem ambiguidades, evitando interpretações diversas e garantindo uma única forma de compreensão.

D

Direcionar as crianças que demonstram desinteresse para outra atividade independente, garantindo que apenas as atentas participem da contação.

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Q3528261

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) |

Q3528261 Pedagogia

Uma professora propõe atividades lúdicas estruturadas para explorar conceitos matemáticos com um grupo de crianças de 4 anos. No entanto, alguns membros da equipe pedagógica argumentam que brincadeiras devem ser espontâneas e sem interferência do professor.
Diante dessa discussão, qual é o entendimento mais adequado sobre o papel do brincar na Educação Infantil?

A

O brincar deve ser espontâneo, e o professor não deve intervir no processo, garantindo a autonomia total da criança.

B

A intencionalidade pedagógica no brincar é fundamental para enriquecer experiências e favorecer aprendizagens significativas.

C

A introdução de conceitos matemáticos e científicos no brincar compromete sua essência lúdica, tornando-o inadequado para a Educação Infantil.

D

As brincadeiras dirigidas devem substituir completamente as brincadeiras livres para garantir um aprendizado mais estruturado.

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Q3528260

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) |

Q3528260 Pedagogia

Um professor deseja ampliar as experiências de exploração e descoberta das crianças, favorecendo sua autonomia e interação com o ambiente. Para alinhar sua prática aos campos de experiência da BNCC, qual estratégia pedagógica é mais adequada?

A

Criar espaços organizados para que as crianças explorem livremente, mas garantir que todos sigam um roteiro pré-estabelecido para otimizar o aprendizado.

B

Focar no ensino de conceitos estruturados por meio de atividades dirigidas, garantindo a assimilação correta do conteúdo.

C

Evitar mudanças no ambiente para preservar a familiaridade das crianças, garantindo que todas as atividades ocorram no mesmo espaço diariamente.

D

Promover vivências sensoriais e investigativas, incentivando a experimentação e o contato com diferentes materiais e ambientes.

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Q3528259

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) |

Q3528259 Pedagogia

Em uma turma, a professora percebe que algumas crianças demonstram resistência a determinadas atividades organizadas na rotina diária. Para ajustar a proposta pedagógica sem comprometer o planejamento coletivo, a ação mais alinhada às diretrizes da BNCC seria:

A

Manter a estrutura rígida da rotina, pois a adaptação contínua compromete a organização pedagógica e a disciplina da turma.

B

Substituir todas as atividades estruturadas por brincadeiras livres, eliminando qualquer intervenção pedagógica do professor.

C

Reformular a rotina, garantindo maior flexibilidade e respeitando os interesses e ritmos individuais das crianças dentro das possibilidades do grupo.

D

Implementar um sistema de recompensas para motivar as crianças a participarem das atividades planejadas, garantindo adesão total.

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Q3528258

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) |

Q3528258 Pedagogia

Na elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma escola pública, a equipe gestora propõe priorizar o ensino de habilidades acadêmicas desde os primeiros anos, garantindo que as crianças tenham um desempenho elevado em testes de alfabetização quando ingressarem no Ensino Fundamental. Essa proposta apresenta qual o principal problema em relação às diretrizes para a Educação Infantil?

A

A negligência dos aspectos lúdicos e do direito ao brincar, essenciais para o desenvolvimento integral da criança nessa fase.

B

O desrespeito às normas da LDB, que proíbem a introdução de qualquer conteúdo de Língua Portuguesa na Educação Infantil.

C

A falta de exigência de uma carga horária mínima para a Educação Infantil, comprometendo a aprendizagem das crianças.

D

O descumprimento da obrigatoriedade de separar totalmente as atividades de cuidado e educação no currículo da Educação Infantil.

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Q3527431

Q3527431 Português

Texto associado

Presos na telinha

Estudos de imagem revelam dados preocupantes, especialmente para um cérebro em desenvolvimento: o excesso de exposição às telas está associado à redução de matéria branca e cinzenta do órgão. A internet está encolhendo cérebros

Paloma Oliveto | 12/02/25

No início dos anos 1980, a TV a cabo se popularizou nos Estados Unidos. Com o aumento da grade de programação, um novo medo foi desbloqueado entre a classe média: o da televisão "abduzir" crianças e adolescentes. Não a1 toa, é exatamente o que acontece em um dos filmes de terror de maior sucesso da época, Poltergeist (1982), no qual a menininha Caroline é literalmente sugada pelo aparelho.

Se, na obra escrita e produzida por Steven Spielberg, são fantasmas que puxam a protagonista-mirim para dentro da tela, na realidade, os pais temiam perder os filhos para o excesso de canais. De fato, a oferta excessiva de programas mudou a dinâmica das famílias.

Diversos estudos exploraram o impacto negativo da TV em aspectos do comportamento infantojuvenil, incluindo maus hábitos alimentares, sedentarismo, redução de atividades sociais e queda no interesse pelos estudos. Além disso, pesquisas de longo prazo não só nos Estados Unidos atestaram redução na leitura e na pontuação em testes cognitivos.

Mas mesmo quem cresceu com a "babá eletrônica" não estava preparado para o fenômeno que viria assombrar os pais décadas depois. O verdadeiro Poltergeist não viria da telona, mas da microtela dos smartphones, de onde 96% dos usuários de internet acessam a rede de computadores (dados do DataReportal).

Agora, não estamos mais falando de um punhado de canais de televisão, mas de um conteúdo infinito disponível em qualquer lugar, 24 horas por dia. Adolescentes passam, em média, nove horas conectados, um número conservador, considerando que as pesquisas sobre o tema trabalham, geralmente, com autorrelato.

Em um artigo para o site The Conversation, psiquiatras da Universidade Estadual de Wayne calcularam que, se uma pessoa passa "apenas" 50 horas por semana conectada entre os 13 e 18 anos, no fim, terá dedicado as2 telas mais do que os 12 anos passados na escola. Essa "graduação" on-line cobra seu preço: em todas as partes do mundo, independentemente da renda familiar, as estatísticas de ansiedade e de depressão entre crianças dispararam. Estudos de imagem revelam dados preocupantes, especialmente para um cérebro em desenvolvimento: o excesso de exposição as3 telas está associado a4 redução de matéria branca e cinzenta do órgão. A internet está encolhendo cérebros.

Assim como na televisão, nem tudo é lixo na rede. Nos anos 1970, uma pesquisa constatou que crianças que assistiam a5 Vila Sésamo tinham um nível de letramento superior — 80% do programa era de conteúdo educativo. Agora, um estudo recente também encontrou ganhos cognitivos entre meninos e meninas que acessam, como os pais, conteúdos de qualidade.

O problema é que, se na época de ouro da televisão, bastava desligar o botão para limitar a exposição, hoje, a não ser que os celulares sejam confiscados e trancafiados, é impossível fazer esse controle.

Em Poltergeist, com a ajuda de orações, a família de Caroline consegue expulsar os espíritos que puxavam a menina para dentro da tela. Agora, talvez precisemos de um exorcismo para arrancar as crianças de lá.

Paloma Oliveto (Repórter sênior) - Formada na Universidade de Brasília, é especializada na cobertura de ciência e saúde há mais de uma década. Entre as premiações recebidas, estão primeiro lugar no Grande Prêmio Ayrton Senna e menção honrosa no Prêmio Esso.

OLIVETO, Paloma. Presos na telinha. Correio Braziliense, 13 de fevereiro de 2025. Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao/2025/02/7058174-presos-na-telinha.html. Acesso em: 13 fev. 2025.

Adaptado para esta avaliação.

Dentre as ocorrências da vogal A destacadas com números sobrescritos no texto, quais necessitam de vir acompanhadas do acento indicativo de crase?

A

Nenhuma das ocorrências.

B

Somente a primeira e a quinta ocorrências.

C

Somente a segunda, a terceira e a quarta ocorrências.

D

Todas as ocorrências.

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Q3527430

Q3527430 Português