Julgue o item a seguir, em relação aos métodos utilizados na terapia ocupacional.

Considere que Luana, na 38.ª semana de uma gestação saudável e sem intercorrências, deu entrada em uma maternidade da cidade, onde ficou internada por dois dias para ter seu bebê; durante esse tempo, ela se afastou de sua casa, de seu trabalho e de suas atividades pessoais e familiares. Nesse caso, Luana esteve em situação de privação ocupacional.

Julgue o item a seguir, em relação aos métodos utilizados na terapia ocupacional.

O método de terapia ocupacional hospitalar se baseia nos princípios da integralidade, da multidimensionalidade, no engajamento ocupacional, na prática centrada no cliente e na prática baseada em evidências. 

Acerca de aspectos do desenvolvimento humano, julgue o item que se segue.

O reflexo de Babkin ocorre quando, após estímulos nas plantas dos pés do bebê, estes se retorcem e os dedos se abrem em forma de leque.

Acerca de aspectos do desenvolvimento humano, julgue o item que se segue.

Conforme o princípio cefalocaudal, o bebê aprende a utilizar braços e mãos antes de começar a engatinhar ou andar.

Acerca de aspectos do desenvolvimento humano, julgue o item que se segue.

O bebê com apego ambivalente fica ansioso antes mesmo da ausência do cuidador principal, ao mesmo tempo em que o procura; quando o cuidador retorna, o bebê demonstra resistência ao contato.

Com referência ao desenvolvimento neuropsicomotor típico, julgue o item seguinte.

No primeiro trimestre de vida, o bebê inicia o arrastar para frente ou para trás e, quando colocado sentado, com apoio anterior, consegue manter-se na posição.

Com relação às ações do terapeuta ocupacional no contexto hospitalar, julgue o item subsequente. 

Para melhor adaptação do recém-nascido ao processo de internação em uma unidade de terapia intensiva neonatal, recomenda-se a adoção de estratégias para controle sensorial no ambiente físico, como o acionamento da função de silenciamento de celulares e o uso de abafadores em lixeiras. 

Com relação às ações do terapeuta ocupacional no contexto hospitalar, julgue o item subsequente. 

As ações da terapia ocupacional no processo de apoio a familiares e cuidadores incluem o favorecimento de expressões emocionais, a minimização dos anseios e o estímulo ao investimento no autocuidado.

Com relação às ações do terapeuta ocupacional no contexto hospitalar, julgue o item subsequente. 

Os cuidados paliativos, considerados cuidados de promoção, restringem-se à fase de terminalidade da vida, devendo ser realizados por equipe hospitalar em contextos intra-hospitalar e extra-hospitalar. 

Com relação às ações do terapeuta ocupacional no contexto hospitalar, julgue o item subsequente. 

Os benefícios do sling incluem a facilitação do processo de amamentação, a redução de cólicas e refluxos no bebê, e a divisão correta do peso do bebê enquanto os pais/cuidadores ficam com braços e mãos livres.

Com relação às ações do terapeuta ocupacional no contexto hospitalar, julgue o item subsequente. 

A técnica de conservação de energia consiste na distribuição de atividades da rotina de forma intermitente com repouso, associada a adequações ambientais, posicionamentos facilitadores e inserção de tecnologia assistiva.

Com relação às ações do terapeuta ocupacional no contexto hospitalar, julgue o item subsequente. 

É obrigatória a instalação de brinquedotecas em unidades de saúde que ofereçam atendimento pediátrico; a criança deve ter livre acesso conforme os horários de funcionamento definidos pela direção do hospital.

Acerca do processo de avaliação em terapia ocupacional, julgue o item a seguir.  

O processo de avaliação da terapia ocupacional na prestação de serviços envolve o perfil ocupacional e a análise do desempenho ocupacional.

Acerca do processo de avaliação em terapia ocupacional, julgue o item a seguir.  

Avaliação da coordenação e destreza motora é um teste para detecção de transtorno de coordenação motora em crianças de 6 a 10 anos de idade.

Acerca do processo de avaliação em terapia ocupacional, julgue o item a seguir.  

CHEQ (children's hand-use experience questionnaire) é um instrumento de identificação precoce do transtorno do espectro autista.

Em relação à Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares, instituída pela Lei n.º 14.819/2024, bem como a aspectos pertinentes a dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar, e ao disposto no Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue o seguinte item.

O fomento e a promoção de ações para a execução dos objetivos e das diretrizes da citada lei caberão às secretarias de Estado de educação das unidades da Federação. 

Em relação à Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares, instituída pela Lei n.º 14.819/2024, bem como a aspectos pertinentes a dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar, e ao disposto no Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue o seguinte item.

A proposta do educador Fernando Hernández consiste em reorganizar o currículo no formato de projetos por temas; segundo ele, a utilização dos projetos pedagógicos como metodologia educativa articula a aprendizagem de conceitos, relacionando-os aos processos coletivos e internos desenvolvidos nos alunos durante a ação educativa. 

Em relação à Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares, instituída pela Lei n.º 14.819/2024, bem como a aspectos pertinentes a dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar, e ao disposto no Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue o seguinte item.

Devido ao dever de sigilo profissional, ao psicólogo é vedada a publicação, em suas redes sociais e por qualquer outra forma de publicidade, os diagnósticos psicológicos, as análises de caso, os aconselhamentos ou orientações psicológicas que identifiquem a pessoa atendida.

Julgue o item subsequente, relativo a aspectos pertinentes a necessidades especiais na aprendizagem.

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo um conjunto de medidas planejadas e implementadas com vistas a orientar as práticas necessárias para desenvolver, facilitar o desenvolvimento, supervisionar a efetividade e reorientar, sempre que necessário, as estratégias, os procedimentos, as ações, os recursos e os serviços que promovem a inclusão social, intelectual, profissional, política e os demais aspectos da vida humana, da cidadania e da cultura.

Julgue o item subsequente, relativo a aspectos pertinentes a necessidades especiais na aprendizagem.

É dever de toda instituição de ensino garantir e promover o acesso e as condições para o atendimento educacional especializado aos estudantes que dele necessitarem.