Alternativa correta: E (Errado)

1. Tema central da questão:

O tema principal é a avaliação em terapia ocupacional, especificamente a identificação e uso de instrumentos voltados para crianças. O foco é diferenciar o objetivo do CHEQ (Children’s Hand-use Experience Questionnaire) e seu papel na prática clínica.

2. Resumo teórico:

O CHEQ é um questionário desenvolvido para avaliar como crianças com limitações unilaterais em membros superiores utilizam suas mãos nas atividades do cotidiano. Ele é amplamente empregado em contextos como paralisia cerebral unilateral e lesão do plexo braquial, entre outros distúrbios motores.

O principal objetivo do CHEQ é mensurar habilidade manual, eficiência e experiências funcionais (como conforto, dor, tempo de execução) – e não para identificação precoce do Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Fontes confiáveis reforçam esta definição, como o manual do próprio instrumento (Krumlinde-Sundholm et al., 2013) e publicações em periódicos de terapia ocupacional (American Journal of Occupational Therapy).

3. Justificativa da alternativa correta:

A alternativa está ERRADA porque o CHEQ não é um instrumento de triagem ou diagnóstico do TEA. O TEA envolve dificuldades na comunicação social e comportamento, enquanto o CHEQ avalia funcionalidade manual, sem focar em questões comportamentais, sociais ou de comunicação típicas do autismo.

Para identificação do TEA, existem outros instrumentos validados, como o M-CHAT (Modified Checklist for Autism in Toddlers) e ADI-R (Autism Diagnostic Interview-Revised), que avaliam aspectos comportamentais e sociais – não motores.

4. Estratégias de interpretação e dicas:

Fique atento a palavras-chave no enunciado, como o nome do instrumento e o público-alvo mencionado. Sempre que um instrumento desconhecido for atribuído a um diagnóstico específico, busque lembrar para qual população ele foi validado. Evite associar instrumentos motores a condições predominantemente comportamentais, como o TEA.

Em questões de Certo ou Errado, não se deixe enganar por nomes em inglês ou termos técnicos; concentre-se na descrição do objetivo do instrumento.

Resumo final:

O CHEQ é um instrumento destinado à avaliação da experiência do uso das mãos em crianças com limitações unilaterais em membros superiores, e não serve para identificar o TEA. Assim, a resposta correta é E (Errado).

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 É um questionário online para crianças e adolescentes com disfunção em uma mão (como hemiplegia ou paralisia braquial obstétrica), entre 6 e 18 anos, avaliando como a criança percebe e lida com atividades diárias que exigem o uso de ambas as mãos.