Questões de Concurso
Comentadas para sejusp-mg
Foram encontradas 310 questões
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Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
SELECON - 2022 - SEJUSP-MG - Policial Penal - Agente Penitenciário |
Q1881060
Noções de Informática
No que diz respeito à internet, são caracterizados conceitos
e recursos a seguir.
I. Existe um termo que define um tipo de rede de computadores utilizado para comunicação interna da equipe de uma corporação. Ao acessar essa rede, os funcionários recebem comunicados, trocam informações com outros departamentos e consultam dados necessários para o desempenho de suas atividades.
II. O tipo de acesso a sites é feito por softwares com o Google Chrome, o Firefox Mozilla e o Edge.
Nessas condições, o termo referenciado em I e o tipo de software referenciado em II são, respectivamente:
I. Existe um termo que define um tipo de rede de computadores utilizado para comunicação interna da equipe de uma corporação. Ao acessar essa rede, os funcionários recebem comunicados, trocam informações com outros departamentos e consultam dados necessários para o desempenho de suas atividades.
II. O tipo de acesso a sites é feito por softwares com o Google Chrome, o Firefox Mozilla e o Edge.
Nessas condições, o termo referenciado em I e o tipo de software referenciado em II são, respectivamente:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
SELECON - 2022 - SEJUSP-MG - Policial Penal - Agente Penitenciário |
Q1881059
Noções de Informática
No que diz respeito ao sistema operacional Windows®
,
versão 10, instalado no idioma Português do Brasil, um ícone,
localizado na Área de Notificação, tem uma finalidade específica.
O ícone e a finalidade descrita ao seu lado são, respectivamente:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
SELECON - 2022 - SEJUSP-MG - Policial Penal - Agente Penitenciário |
Q1881054
Matemática
“Com a colaboração de comerciantes locais e da prefeitura
municipal, o Presídio de Nepomuceno, no Sul de Minas, iniciou,
na segunda quinzena de novembro, a fabricação de blocos de
concreto.”
(FONTE: http://www.seguranca.mg.gov.br/S.Acesso em 02/12/2021)
Considera-se que, na tabela a seguir, esteja registrado o número de unidades de blocos de concreto que deverá ser produzido nos seis primeiros meses de 2022.
Nesse planejamento, a quantidade a ser produzida em cada mês segue um determinado padrão. Se este padrão for mantido até o mês de dezembro de 2022, em outubro será produzida a seguinte quantidade de unidades de blocos de concreto:
(FONTE: http://www.seguranca.mg.gov.br/S.Acesso em 02/12/2021)
Considera-se que, na tabela a seguir, esteja registrado o número de unidades de blocos de concreto que deverá ser produzido nos seis primeiros meses de 2022.
Nesse planejamento, a quantidade a ser produzida em cada mês segue um determinado padrão. Se este padrão for mantido até o mês de dezembro de 2022, em outubro será produzida a seguinte quantidade de unidades de blocos de concreto:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
SELECON - 2022 - SEJUSP-MG - Policial Penal - Agente Penitenciário |
Q1881053
Português
Texto associado
TEXTO II
Arte e cirurgia estética
A prática da cirurgia estética, tal como vem sendo
intensamente exercida na cultura contemporânea, visa a adequar
um corpo aos valores exaltados pela cultura. Esta constrói,
assim, um lugar estético previamente definido e exalta-o como
norma; os que não estiverem adequados a essa construção
são marginalizados, estão à margem, isto é, fora do lugar. A
experiência subjetiva – negativa – que provocará a demanda
pela cirurgia estética é portanto a experiência de uma atopia, de
um estar fora do lugar, de um não ter lugar. A cirurgia estética
então aparece como o instrumento que a cultura disponibiliza
para que as pessoas tornem-se adequadas ao lugar, ponham
fim à sensação existencialmente desconfortável da atopia.
Curiosamente, a precondição subjetiva para uma experiência
de arte é muitas vezes também a experiência negativa da atopia.
Os caminhos da arte e da cirurgia estética se originam na mesma
encruzilhada – seus destinos entretanto serão radicalmente
diferentes. O que é a experiência da atopia? A criança que
tem problemas de saúde e cuja debilidade a impossibilita de
participar, normalmente, das atividades corriqueiras das demais
crianças, impedindo-a assim de pertencer a um grupo. É o
caso do grande pianista Nelson Freire, tal como nos conta o
documentário de João Moreira Salles. A saúde frágil cria um
pequeno exílio, um outro lugar que, contudo, não pode ainda
ser experimentado como lugar: não há nada nele, ele se define
apenas negativamente – pela impossibilidade, pelo vazio, pela
ausência, por não ser o “verdadeiro” lugar, isto é, o lugar do
grupo, da aceitação, da norma.
E onde está a arte nisso tudo? A arte é exatamente o meio
pelo qual, na encruzilhada da atopia, preenche-se o vazio do
isolamento dando-lhe um conteúdo e fazendo dele, assim, um
espaço – um lugar. A arte é o meio pelo qual o sujeito nomeia a si
e ao mundo de uma outra forma. Essa renomeação cria um lugar,
na medida em que um mundo renomeado é imediatamente um
mundo revalorado. Isso reconfigura todo o espaço, pois é uma
determinada estrutura de valoração, normativa, que condena a
diferença à atopia.
Francisco Bosco
(Extraído e adaptado de: Banalogias. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007)
No segundo parágrafo, a definição de atopia é formulada
por meio da seguinte estratégia:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
SELECON - 2022 - SEJUSP-MG - Policial Penal - Agente Penitenciário |
Q1881052
Português
Texto associado
TEXTO II
Arte e cirurgia estética
A prática da cirurgia estética, tal como vem sendo
intensamente exercida na cultura contemporânea, visa a adequar
um corpo aos valores exaltados pela cultura. Esta constrói,
assim, um lugar estético previamente definido e exalta-o como
norma; os que não estiverem adequados a essa construção
são marginalizados, estão à margem, isto é, fora do lugar. A
experiência subjetiva – negativa – que provocará a demanda
pela cirurgia estética é portanto a experiência de uma atopia, de
um estar fora do lugar, de um não ter lugar. A cirurgia estética
então aparece como o instrumento que a cultura disponibiliza
para que as pessoas tornem-se adequadas ao lugar, ponham
fim à sensação existencialmente desconfortável da atopia.
Curiosamente, a precondição subjetiva para uma experiência
de arte é muitas vezes também a experiência negativa da atopia.
Os caminhos da arte e da cirurgia estética se originam na mesma
encruzilhada – seus destinos entretanto serão radicalmente
diferentes. O que é a experiência da atopia? A criança que
tem problemas de saúde e cuja debilidade a impossibilita de
participar, normalmente, das atividades corriqueiras das demais
crianças, impedindo-a assim de pertencer a um grupo. É o
caso do grande pianista Nelson Freire, tal como nos conta o
documentário de João Moreira Salles. A saúde frágil cria um
pequeno exílio, um outro lugar que, contudo, não pode ainda
ser experimentado como lugar: não há nada nele, ele se define
apenas negativamente – pela impossibilidade, pelo vazio, pela
ausência, por não ser o “verdadeiro” lugar, isto é, o lugar do
grupo, da aceitação, da norma.
E onde está a arte nisso tudo? A arte é exatamente o meio
pelo qual, na encruzilhada da atopia, preenche-se o vazio do
isolamento dando-lhe um conteúdo e fazendo dele, assim, um
espaço – um lugar. A arte é o meio pelo qual o sujeito nomeia a si
e ao mundo de uma outra forma. Essa renomeação cria um lugar,
na medida em que um mundo renomeado é imediatamente um
mundo revalorado. Isso reconfigura todo o espaço, pois é uma
determinada estrutura de valoração, normativa, que condena a
diferença à atopia.
Francisco Bosco
(Extraído e adaptado de: Banalogias. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007)
“Os caminhos da arte e da cirurgia estética se originam
na mesma encruzilhada – seus destinos entretanto serão
radicalmente diferentes”
A relação entre duas partes da frase acima, delimitadas pelo emprego do travessão, pode ser descrita pelo seguinte par de palavras:
A relação entre duas partes da frase acima, delimitadas pelo emprego do travessão, pode ser descrita pelo seguinte par de palavras:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
SELECON - 2022 - SEJUSP-MG - Policial Penal - Agente Penitenciário |
Q1881051
Português
Texto associado
TEXTO II
Arte e cirurgia estética
A prática da cirurgia estética, tal como vem sendo
intensamente exercida na cultura contemporânea, visa a adequar
um corpo aos valores exaltados pela cultura. Esta constrói,
assim, um lugar estético previamente definido e exalta-o como
norma; os que não estiverem adequados a essa construção
são marginalizados, estão à margem, isto é, fora do lugar. A
experiência subjetiva – negativa – que provocará a demanda
pela cirurgia estética é portanto a experiência de uma atopia, de
um estar fora do lugar, de um não ter lugar. A cirurgia estética
então aparece como o instrumento que a cultura disponibiliza
para que as pessoas tornem-se adequadas ao lugar, ponham
fim à sensação existencialmente desconfortável da atopia.
Curiosamente, a precondição subjetiva para uma experiência
de arte é muitas vezes também a experiência negativa da atopia.
Os caminhos da arte e da cirurgia estética se originam na mesma
encruzilhada – seus destinos entretanto serão radicalmente
diferentes. O que é a experiência da atopia? A criança que
tem problemas de saúde e cuja debilidade a impossibilita de
participar, normalmente, das atividades corriqueiras das demais
crianças, impedindo-a assim de pertencer a um grupo. É o
caso do grande pianista Nelson Freire, tal como nos conta o
documentário de João Moreira Salles. A saúde frágil cria um
pequeno exílio, um outro lugar que, contudo, não pode ainda
ser experimentado como lugar: não há nada nele, ele se define
apenas negativamente – pela impossibilidade, pelo vazio, pela
ausência, por não ser o “verdadeiro” lugar, isto é, o lugar do
grupo, da aceitação, da norma.
E onde está a arte nisso tudo? A arte é exatamente o meio
pelo qual, na encruzilhada da atopia, preenche-se o vazio do
isolamento dando-lhe um conteúdo e fazendo dele, assim, um
espaço – um lugar. A arte é o meio pelo qual o sujeito nomeia a si
e ao mundo de uma outra forma. Essa renomeação cria um lugar,
na medida em que um mundo renomeado é imediatamente um
mundo revalorado. Isso reconfigura todo o espaço, pois é uma
determinada estrutura de valoração, normativa, que condena a
diferença à atopia.
Francisco Bosco
(Extraído e adaptado de: Banalogias. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007)
A visão construída em torno da arte, no texto, considera sua
função de:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
SELECON - 2022 - SEJUSP-MG - Policial Penal - Agente Penitenciário |
Q1881050
Português
Texto associado
TEXTO II
Arte e cirurgia estética
A prática da cirurgia estética, tal como vem sendo
intensamente exercida na cultura contemporânea, visa a adequar
um corpo aos valores exaltados pela cultura. Esta constrói,
assim, um lugar estético previamente definido e exalta-o como
norma; os que não estiverem adequados a essa construção
são marginalizados, estão à margem, isto é, fora do lugar. A
experiência subjetiva – negativa – que provocará a demanda
pela cirurgia estética é portanto a experiência de uma atopia, de
um estar fora do lugar, de um não ter lugar. A cirurgia estética
então aparece como o instrumento que a cultura disponibiliza
para que as pessoas tornem-se adequadas ao lugar, ponham
fim à sensação existencialmente desconfortável da atopia.
Curiosamente, a precondição subjetiva para uma experiência
de arte é muitas vezes também a experiência negativa da atopia.
Os caminhos da arte e da cirurgia estética se originam na mesma
encruzilhada – seus destinos entretanto serão radicalmente
diferentes. O que é a experiência da atopia? A criança que
tem problemas de saúde e cuja debilidade a impossibilita de
participar, normalmente, das atividades corriqueiras das demais
crianças, impedindo-a assim de pertencer a um grupo. É o
caso do grande pianista Nelson Freire, tal como nos conta o
documentário de João Moreira Salles. A saúde frágil cria um
pequeno exílio, um outro lugar que, contudo, não pode ainda
ser experimentado como lugar: não há nada nele, ele se define
apenas negativamente – pela impossibilidade, pelo vazio, pela
ausência, por não ser o “verdadeiro” lugar, isto é, o lugar do
grupo, da aceitação, da norma.
E onde está a arte nisso tudo? A arte é exatamente o meio
pelo qual, na encruzilhada da atopia, preenche-se o vazio do
isolamento dando-lhe um conteúdo e fazendo dele, assim, um
espaço – um lugar. A arte é o meio pelo qual o sujeito nomeia a si
e ao mundo de uma outra forma. Essa renomeação cria um lugar,
na medida em que um mundo renomeado é imediatamente um
mundo revalorado. Isso reconfigura todo o espaço, pois é uma
determinada estrutura de valoração, normativa, que condena a
diferença à atopia.
Francisco Bosco
(Extraído e adaptado de: Banalogias. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007)
De acordo com o ponto de vista manifestado no primeiro
parágrafo, a demanda por cirurgia estética é caracterizada por:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
SELECON - 2022 - SEJUSP-MG - Policial Penal - Agente Penitenciário |
Q1881049
Português
Texto associado
TEXTO I
A resistência (trecho)
Isto não é uma história. Isto é história.
Isto é história e, no entanto, quase tudo o que tenho ao
meu dispor é a memória, noções fugazes de dias tão remotos,
impressões anteriores à consciência e à linguagem, resquícios
indigentes que eu insisto em malversar em palavras. Não se
trata aqui de uma preocupação abstrata, embora de abstrações
eu tanto me valha: procurei meu irmão no pouco que escrevi
até o momento e não o encontrei em parte alguma. Alguma
ideia talvez lhe seja justa, alguma descrição porventura o
evoque, dissipei em parágrafos sinuosos uns poucos dados
ditos verídicos, mais nada. Não se depreenda desta observação
desnecessária, ao menos por enquanto, a minha ingenuidade:
sei bem que nenhum livro jamais poderá contemplar ser humano
nenhum, jamais constituirá em papel e tinta sua existência feita
de sangue e de carne. Mas o que digo aqui é algo mais grave,
não é um formalismo literário: falei do temor de perder meu irmão
e sinto que o perco a cada frase.
Por um instante me confundo, esqueço que também as
coisas precedem as palavras, que tratar de acessá-las implicará
sempre novas falácias, e, como antes pelo texto, parto por este
apartamento à procura de rastros do meu irmão, atrás de algo
que me restitua sua realidade. Não estou em sua casa, a casa
dos meus pais onde o imagino fechado no quarto, não posso
bater à sua porta. Milhares de quilômetros nos separam, um
país inteiro nos separa, mas tenho a meu favor o estranho
hábito de nossa mãe de ir deixando, pelas casas da família,
objetos que nos mantenham em contato. Neste apartamento
de Buenos Aires ninguém mora. Desde a morte dos meus avós
ele é só uma estância de passagem, encruzilhada de familiares
distantes, distraídos, apressados, esquecidos da existência dos
outros. Encontro um álbum de fotos cruzado na estante, largado
no ângulo exato que o faça casual. Tenho que virar algumas
páginas para que enfim me assalte o rosto do meu irmão, para
que enfim me surpreenda o que eu já esperava.
Julián Fuks
(Extraído de: A resistência. São Paulo: Companhia das Letras, 2015)
Um verbo encontra-se vinculado a seu complemento
diretamente, sem a presença de uma preposição, em:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
SELECON - 2022 - SEJUSP-MG - Policial Penal - Agente Penitenciário |
Q1881048
Português
Texto associado
TEXTO I
A resistência (trecho)
Isto não é uma história. Isto é história.
Isto é história e, no entanto, quase tudo o que tenho ao
meu dispor é a memória, noções fugazes de dias tão remotos,
impressões anteriores à consciência e à linguagem, resquícios
indigentes que eu insisto em malversar em palavras. Não se
trata aqui de uma preocupação abstrata, embora de abstrações
eu tanto me valha: procurei meu irmão no pouco que escrevi
até o momento e não o encontrei em parte alguma. Alguma
ideia talvez lhe seja justa, alguma descrição porventura o
evoque, dissipei em parágrafos sinuosos uns poucos dados
ditos verídicos, mais nada. Não se depreenda desta observação
desnecessária, ao menos por enquanto, a minha ingenuidade:
sei bem que nenhum livro jamais poderá contemplar ser humano
nenhum, jamais constituirá em papel e tinta sua existência feita
de sangue e de carne. Mas o que digo aqui é algo mais grave,
não é um formalismo literário: falei do temor de perder meu irmão
e sinto que o perco a cada frase.
Por um instante me confundo, esqueço que também as
coisas precedem as palavras, que tratar de acessá-las implicará
sempre novas falácias, e, como antes pelo texto, parto por este
apartamento à procura de rastros do meu irmão, atrás de algo
que me restitua sua realidade. Não estou em sua casa, a casa
dos meus pais onde o imagino fechado no quarto, não posso
bater à sua porta. Milhares de quilômetros nos separam, um
país inteiro nos separa, mas tenho a meu favor o estranho
hábito de nossa mãe de ir deixando, pelas casas da família,
objetos que nos mantenham em contato. Neste apartamento
de Buenos Aires ninguém mora. Desde a morte dos meus avós
ele é só uma estância de passagem, encruzilhada de familiares
distantes, distraídos, apressados, esquecidos da existência dos
outros. Encontro um álbum de fotos cruzado na estante, largado
no ângulo exato que o faça casual. Tenho que virar algumas
páginas para que enfim me assalte o rosto do meu irmão, para
que enfim me surpreenda o que eu já esperava.
Julián Fuks
(Extraído de: A resistência. São Paulo: Companhia das Letras, 2015)
“Não se depreenda desta observação desnecessária,
ao menos por enquanto, a minha ingenuidade: sei bem que
nenhum livro jamais poderá contemplar ser humano nenhum,
jamais constituirá em papel e tinta sua existência feita de sangue
e de carne”. (2º parágrafo)
Do ponto de vista da argumentação, a expressão introduzida pelos dois-pontos estabelece com o trecho anterior uma relação de:
Do ponto de vista da argumentação, a expressão introduzida pelos dois-pontos estabelece com o trecho anterior uma relação de:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
SELECON - 2022 - SEJUSP-MG - Policial Penal - Agente Penitenciário |
Q1881047
Português
Texto associado
TEXTO I
A resistência (trecho)
Isto não é uma história. Isto é história.
Isto é história e, no entanto, quase tudo o que tenho ao
meu dispor é a memória, noções fugazes de dias tão remotos,
impressões anteriores à consciência e à linguagem, resquícios
indigentes que eu insisto em malversar em palavras. Não se
trata aqui de uma preocupação abstrata, embora de abstrações
eu tanto me valha: procurei meu irmão no pouco que escrevi
até o momento e não o encontrei em parte alguma. Alguma
ideia talvez lhe seja justa, alguma descrição porventura o
evoque, dissipei em parágrafos sinuosos uns poucos dados
ditos verídicos, mais nada. Não se depreenda desta observação
desnecessária, ao menos por enquanto, a minha ingenuidade:
sei bem que nenhum livro jamais poderá contemplar ser humano
nenhum, jamais constituirá em papel e tinta sua existência feita
de sangue e de carne. Mas o que digo aqui é algo mais grave,
não é um formalismo literário: falei do temor de perder meu irmão
e sinto que o perco a cada frase.
Por um instante me confundo, esqueço que também as
coisas precedem as palavras, que tratar de acessá-las implicará
sempre novas falácias, e, como antes pelo texto, parto por este
apartamento à procura de rastros do meu irmão, atrás de algo
que me restitua sua realidade. Não estou em sua casa, a casa
dos meus pais onde o imagino fechado no quarto, não posso
bater à sua porta. Milhares de quilômetros nos separam, um
país inteiro nos separa, mas tenho a meu favor o estranho
hábito de nossa mãe de ir deixando, pelas casas da família,
objetos que nos mantenham em contato. Neste apartamento
de Buenos Aires ninguém mora. Desde a morte dos meus avós
ele é só uma estância de passagem, encruzilhada de familiares
distantes, distraídos, apressados, esquecidos da existência dos
outros. Encontro um álbum de fotos cruzado na estante, largado
no ângulo exato que o faça casual. Tenho que virar algumas
páginas para que enfim me assalte o rosto do meu irmão, para
que enfim me surpreenda o que eu já esperava.
Julián Fuks
(Extraído de: A resistência. São Paulo: Companhia das Letras, 2015)
No segundo parágrafo, a palavra “malversar” pode ser
substituída, mantendo o sentido global da frase, por:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
SELECON - 2022 - SEJUSP-MG - Policial Penal - Agente Penitenciário |
Q1881046
Português
Texto associado
TEXTO I
A resistência (trecho)
Isto não é uma história. Isto é história.
Isto é história e, no entanto, quase tudo o que tenho ao
meu dispor é a memória, noções fugazes de dias tão remotos,
impressões anteriores à consciência e à linguagem, resquícios
indigentes que eu insisto em malversar em palavras. Não se
trata aqui de uma preocupação abstrata, embora de abstrações
eu tanto me valha: procurei meu irmão no pouco que escrevi
até o momento e não o encontrei em parte alguma. Alguma
ideia talvez lhe seja justa, alguma descrição porventura o
evoque, dissipei em parágrafos sinuosos uns poucos dados
ditos verídicos, mais nada. Não se depreenda desta observação
desnecessária, ao menos por enquanto, a minha ingenuidade:
sei bem que nenhum livro jamais poderá contemplar ser humano
nenhum, jamais constituirá em papel e tinta sua existência feita
de sangue e de carne. Mas o que digo aqui é algo mais grave,
não é um formalismo literário: falei do temor de perder meu irmão
e sinto que o perco a cada frase.
Por um instante me confundo, esqueço que também as
coisas precedem as palavras, que tratar de acessá-las implicará
sempre novas falácias, e, como antes pelo texto, parto por este
apartamento à procura de rastros do meu irmão, atrás de algo
que me restitua sua realidade. Não estou em sua casa, a casa
dos meus pais onde o imagino fechado no quarto, não posso
bater à sua porta. Milhares de quilômetros nos separam, um
país inteiro nos separa, mas tenho a meu favor o estranho
hábito de nossa mãe de ir deixando, pelas casas da família,
objetos que nos mantenham em contato. Neste apartamento
de Buenos Aires ninguém mora. Desde a morte dos meus avós
ele é só uma estância de passagem, encruzilhada de familiares
distantes, distraídos, apressados, esquecidos da existência dos
outros. Encontro um álbum de fotos cruzado na estante, largado
no ângulo exato que o faça casual. Tenho que virar algumas
páginas para que enfim me assalte o rosto do meu irmão, para
que enfim me surpreenda o que eu já esperava.
Julián Fuks
(Extraído de: A resistência. São Paulo: Companhia das Letras, 2015)
“(...) quase tudo o que tenho ao meu dispor é a memória,
noções fugazes de dias tão remotos, impressões anteriores
à consciência e à linguagem, resquícios indigentes (...)” (2º
parágrafo)
No trecho, o emprego da vírgula marca uma sequência encadeada pelo seguinte motivo:
No trecho, o emprego da vírgula marca uma sequência encadeada pelo seguinte motivo:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
SELECON - 2022 - SEJUSP-MG - Policial Penal - Agente Penitenciário |
Q1881045
Português
Texto associado
TEXTO I
A resistência (trecho)
Isto não é uma história. Isto é história.
Isto é história e, no entanto, quase tudo o que tenho ao
meu dispor é a memória, noções fugazes de dias tão remotos,
impressões anteriores à consciência e à linguagem, resquícios
indigentes que eu insisto em malversar em palavras. Não se
trata aqui de uma preocupação abstrata, embora de abstrações
eu tanto me valha: procurei meu irmão no pouco que escrevi
até o momento e não o encontrei em parte alguma. Alguma
ideia talvez lhe seja justa, alguma descrição porventura o
evoque, dissipei em parágrafos sinuosos uns poucos dados
ditos verídicos, mais nada. Não se depreenda desta observação
desnecessária, ao menos por enquanto, a minha ingenuidade:
sei bem que nenhum livro jamais poderá contemplar ser humano
nenhum, jamais constituirá em papel e tinta sua existência feita
de sangue e de carne. Mas o que digo aqui é algo mais grave,
não é um formalismo literário: falei do temor de perder meu irmão
e sinto que o perco a cada frase.
Por um instante me confundo, esqueço que também as
coisas precedem as palavras, que tratar de acessá-las implicará
sempre novas falácias, e, como antes pelo texto, parto por este
apartamento à procura de rastros do meu irmão, atrás de algo
que me restitua sua realidade. Não estou em sua casa, a casa
dos meus pais onde o imagino fechado no quarto, não posso
bater à sua porta. Milhares de quilômetros nos separam, um
país inteiro nos separa, mas tenho a meu favor o estranho
hábito de nossa mãe de ir deixando, pelas casas da família,
objetos que nos mantenham em contato. Neste apartamento
de Buenos Aires ninguém mora. Desde a morte dos meus avós
ele é só uma estância de passagem, encruzilhada de familiares
distantes, distraídos, apressados, esquecidos da existência dos
outros. Encontro um álbum de fotos cruzado na estante, largado
no ângulo exato que o faça casual. Tenho que virar algumas
páginas para que enfim me assalte o rosto do meu irmão, para
que enfim me surpreenda o que eu já esperava.
Julián Fuks
(Extraído de: A resistência. São Paulo: Companhia das Letras, 2015)
No segundo parágrafo, o narrador indica que há uma
expectativa em sua busca.
Em relação a essa expectativa, é possível reconhecer um sentimento de:
Em relação a essa expectativa, é possível reconhecer um sentimento de:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
SELECON - 2022 - SEJUSP-MG - Policial Penal - Agente Penitenciário |
Q1881044
Português
Texto associado
TEXTO I
A resistência (trecho)
Isto não é uma história. Isto é história.
Isto é história e, no entanto, quase tudo o que tenho ao
meu dispor é a memória, noções fugazes de dias tão remotos,
impressões anteriores à consciência e à linguagem, resquícios
indigentes que eu insisto em malversar em palavras. Não se
trata aqui de uma preocupação abstrata, embora de abstrações
eu tanto me valha: procurei meu irmão no pouco que escrevi
até o momento e não o encontrei em parte alguma. Alguma
ideia talvez lhe seja justa, alguma descrição porventura o
evoque, dissipei em parágrafos sinuosos uns poucos dados
ditos verídicos, mais nada. Não se depreenda desta observação
desnecessária, ao menos por enquanto, a minha ingenuidade:
sei bem que nenhum livro jamais poderá contemplar ser humano
nenhum, jamais constituirá em papel e tinta sua existência feita
de sangue e de carne. Mas o que digo aqui é algo mais grave,
não é um formalismo literário: falei do temor de perder meu irmão
e sinto que o perco a cada frase.
Por um instante me confundo, esqueço que também as
coisas precedem as palavras, que tratar de acessá-las implicará
sempre novas falácias, e, como antes pelo texto, parto por este
apartamento à procura de rastros do meu irmão, atrás de algo
que me restitua sua realidade. Não estou em sua casa, a casa
dos meus pais onde o imagino fechado no quarto, não posso
bater à sua porta. Milhares de quilômetros nos separam, um
país inteiro nos separa, mas tenho a meu favor o estranho
hábito de nossa mãe de ir deixando, pelas casas da família,
objetos que nos mantenham em contato. Neste apartamento
de Buenos Aires ninguém mora. Desde a morte dos meus avós
ele é só uma estância de passagem, encruzilhada de familiares
distantes, distraídos, apressados, esquecidos da existência dos
outros. Encontro um álbum de fotos cruzado na estante, largado
no ângulo exato que o faça casual. Tenho que virar algumas
páginas para que enfim me assalte o rosto do meu irmão, para
que enfim me surpreenda o que eu já esperava.
Julián Fuks
(Extraído de: A resistência. São Paulo: Companhia das Letras, 2015)
“Isto não é uma história. Isto é história.” (1º parágrafo)
No primeiro parágrafo, a palavra “uma” é omitida na segunda frase.
O uso e a omissão do artigo, em sequência, configuram um recurso linguístico que destaca o seguinte aspecto da narrativa:
No primeiro parágrafo, a palavra “uma” é omitida na segunda frase.
O uso e a omissão do artigo, em sequência, configuram um recurso linguístico que destaca o seguinte aspecto da narrativa:
Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
IBGP - 2021 - SEJUSP-MG - Assistente Executivo de Defesa Social |
Q2184707
Criminologia
São considerados valores, procedimentos e resultados
do modelo da justiça restaurativa:
I- Uso crítico e alternativo do direito. II- Estigmatização. III- Culturalmente flexível. IV-Dissuasão. V- Justiça criminal participativa.
Estão CORRETOS os valores, procedimentos e resultados previstos em:
I- Uso crítico e alternativo do direito. II- Estigmatização. III- Culturalmente flexível. IV-Dissuasão. V- Justiça criminal participativa.
Estão CORRETOS os valores, procedimentos e resultados previstos em:
Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
IBGP - 2021 - SEJUSP-MG - Assistente Executivo de Defesa Social |
Q2184706
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Analise as medidas socioeducativas apresentadas a
seguir:
I- Obrigação de reparar o dano. II- Prestação de serviços à comunidade. III- Liberdade assistida. IV-Semiliberdade. V- Internação.
Devem ser reavaliadas no máximo a cada 6 meses, conforme o art. 35 da Lei Federal nº 12.594/2012, as medidas previstas em:
I- Obrigação de reparar o dano. II- Prestação de serviços à comunidade. III- Liberdade assistida. IV-Semiliberdade. V- Internação.
Devem ser reavaliadas no máximo a cada 6 meses, conforme o art. 35 da Lei Federal nº 12.594/2012, as medidas previstas em:
Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
IBGP - 2021 - SEJUSP-MG - Assistente Executivo de Defesa Social |
Q2184705
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Conforme estabelece o art. 35 da Lei Federal nº
12.594/2012, a execução das medidas
socioeducativas será regida por princípios.
Analise os exemplos desses princípios a seguir:
I- Legitimidade, não podendo o adolescente receber tratamento mais gravoso do que o conferido ao adulto.
II- Excepcionalidade da intervenção judicial e da imposição de medidas, favorecendo-se meios de autocomposição de conflitos.
III- Proporcionalidade em relação à ofensa cometida.
IV-Fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários no processo socioeducativo.
Estão CORRETOS os princípios previstos em:
Analise os exemplos desses princípios a seguir:
I- Legitimidade, não podendo o adolescente receber tratamento mais gravoso do que o conferido ao adulto.
II- Excepcionalidade da intervenção judicial e da imposição de medidas, favorecendo-se meios de autocomposição de conflitos.
III- Proporcionalidade em relação à ofensa cometida.
IV-Fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários no processo socioeducativo.
Estão CORRETOS os princípios previstos em:
Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
IBGP - 2021 - SEJUSP-MG - Assistente Executivo de Defesa Social |
Q2184704
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Um auxiliar educacional condenado por emprego de
violência contra um interno menor de idade sob sua
guarda, com base na Lei da Tortura, condenado a
pena máxima, ficará recluso por:
Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
IBGP - 2021 - SEJUSP-MG - Assistente Executivo de Defesa Social |
Q2184703
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Maurício Knobel é um estudioso da questão da
adolescência e, para isso, define esse período como
uma síndrome da anormalidade.
Sobre as características psicológicas da adolescência, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Busca de si mesmo e da identidade: todas as modificações corporais e as expectativas da sociedade com relação ao jovem levam-no a perceber que está experienciando uma situação nova, a qual, muitas vezes, é vivida com ansiedade pelo desconhecimento de que rumo tomar.
( ) Tendência grupal: a busca pela identidade faz com que o adolescente recorra, como comportamento defensivo, à busca pela uniformidade, que pode lhe fornecer segurança e autoestima. É nesse contexto que surge o espírito de grupo, em que há um processo massivo de identificação coletiva.
( ) Atitude social reivindicatória: as atitudes, muitas vezes, se apresentam como respostas às restrições impostas pela sociedade. O resultado é que os jovens podem descarregar toda sua revolta na sociedade, nos pais, nos familiares e desenvolver atitudes destrutivas, quando as perdas não são bem elaboradas. Essa característica é aproveitada por seitas, grupos políticos ou religiosos para arregimentar seguidores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Sobre as características psicológicas da adolescência, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Busca de si mesmo e da identidade: todas as modificações corporais e as expectativas da sociedade com relação ao jovem levam-no a perceber que está experienciando uma situação nova, a qual, muitas vezes, é vivida com ansiedade pelo desconhecimento de que rumo tomar.
( ) Tendência grupal: a busca pela identidade faz com que o adolescente recorra, como comportamento defensivo, à busca pela uniformidade, que pode lhe fornecer segurança e autoestima. É nesse contexto que surge o espírito de grupo, em que há um processo massivo de identificação coletiva.
( ) Atitude social reivindicatória: as atitudes, muitas vezes, se apresentam como respostas às restrições impostas pela sociedade. O resultado é que os jovens podem descarregar toda sua revolta na sociedade, nos pais, nos familiares e desenvolver atitudes destrutivas, quando as perdas não são bem elaboradas. Essa característica é aproveitada por seitas, grupos políticos ou religiosos para arregimentar seguidores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
IBGP - 2021 - SEJUSP-MG - Assistente Executivo de Defesa Social |
Q2184702
Psicologia
O termo “comunicação não violenta” foi criado pelo
psicólogo Marshall Rosenberg por volta dos anos
1960. Na época, a cultura da segregação racial ainda
era bastante difundida nos Estados Unidos, mas
algumas escolas se propuseram a mudar essa
realidade. Para isso, era necessário adotar uma
postura pacífica, a fim de melhorar a convivência e
promover a integração entre negros e brancos.
Alinhado a esse ideal, Rosenberg desenvolveu a teoria CNV que REFORÇA:
Alinhado a esse ideal, Rosenberg desenvolveu a teoria CNV que REFORÇA:
Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
SEJUSP-MG
Prova:
IBGP - 2021 - SEJUSP-MG - Assistente Executivo de Defesa Social |
Q2184701
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Santos (2012) mostra em seus estudos que, segundo a
Comissão Interamericana de Direitos Humanos
(CIDH), os países latino-americanos apresentam
maiores índices de criminalidade do mundo, sendo os
jovens o público mais afetado. O Brasil apresenta
marcas históricas associadas à criminalização das
camadas mais vulneráveis/pobres.
Diante do exposto, é CORRETO afirmar que:
Diante do exposto, é CORRETO afirmar que:
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