Questões de Concurso
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Com referência à teoria das inteligências múltiplas de Gardner, julgue o próximo item.
Para Gardner, as inteligências não podem ser medidas em
graus superiores ou inferiores.
Com referência à teoria das inteligências múltiplas de Gardner, julgue o próximo item.
A educação inclusiva tem suas raízes na teoria das
inteligências múltiplas, pois ela parte do princípio de que
nem todas as pessoas aprendem da mesma forma.
Acerca das concepções de aprendizagem e suas implicações sobre as práticas pedagógicas, julgue o item a seguir.
Uma prática pedagógica de base cognitivista preza pela
repetição de conteúdos por meio de exercícios de fixação.
As tecnologias sempre estiveram presentes na educação escolar e, nos últimos tempos, as tecnologias digitais têm assumido um importante papel no processo educativo. Com relação a esse assunto, julgue o item que se segue.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) inclui o
domínio das tecnologias digitais entre as competências da
educação básica.
Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial, julgue o item subsequente.
O ensino é uma atividade de mediação para a assimilação de
conhecimentos.
Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial, julgue o item subsequente.
A aprendizagem escolar tem um vínculo direto com o meio
social.
Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial, julgue o item subsequente.
A relação entre o ensino e a aprendizagem é mecânica,
resumindo-se à circunstância de o professor ensinar e o aluno
aprender.
Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial, julgue o item subsequente.
A aprendizagem escolar é uma aprendizagem casual.
Com relação à tendência pedagógica libertadora, cujo maior representante foi Paulo Freire, julgue o seguinte item.
A educação libertadora questiona a realidade das relações do
ser humano com a natureza e com os outros seres humanos,
visando à transformação da sociedade.
Paulo Freire criou um método de alfabetização que foi
adotado em escolas de educação básica nas regiões Norte e
Nordeste do Brasil durante o período do regime militar.
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