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Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física (Judô) |
Q3196551
Educação Física
Sobre a história e a evolução do Judô, analise as
afirmativas a seguir, de acordo com a Confederação
Brasileira de Judô.
I-O Judô teve sua estreia nos Jogos Olímpicos no ano de 1964, em Tóquio no Japão, como demonstração, contudo nos jogos de 1972 em Munique, foi incluído como modalidade olímpica.
II-A imigração japonesa foi o fator mais importante para o surgimento do judô no Brasil. A influência exercida por lutadores profissionais representantes de diversas escolas de ju-jutsu japonês também contribuiu para o desenvolvimento do judô.
III-O início do judô no Brasil ocorreu sem instituições organizadoras. Apenas na década de 1940 e início dos anos 1950 chegaram ao Brasil os imigrantes que conseguiram organizar as práticas do judô e kendô no país.
É correto o que se afirma em:
I-O Judô teve sua estreia nos Jogos Olímpicos no ano de 1964, em Tóquio no Japão, como demonstração, contudo nos jogos de 1972 em Munique, foi incluído como modalidade olímpica.
II-A imigração japonesa foi o fator mais importante para o surgimento do judô no Brasil. A influência exercida por lutadores profissionais representantes de diversas escolas de ju-jutsu japonês também contribuiu para o desenvolvimento do judô.
III-O início do judô no Brasil ocorreu sem instituições organizadoras. Apenas na década de 1940 e início dos anos 1950 chegaram ao Brasil os imigrantes que conseguiram organizar as práticas do judô e kendô no país.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física (Judô) |
Q3196550
Educação Física
"Os alunos do Infantil 3 aprenderam como segurar no
judogi. A pegada que é segurada na gola chama se de
tsurite e a pegada na manga chama se hikite. A
brincadeira foi o pega-pega prendedor onde o prendedor
está fixado nos locais corretos de fazer a pegada do judô
(kumikata) o aluno precisa pegar o prendedor do amigo
e, ao mesmo tempo proteger os seus prendedores."
Fonte: https://educandinho.com.br/acontece-aqui/judo-ludico-infantil3-2021/. Acesso: 03/09/2024
O fragmento de reportagem acima, descreve uma atividade lúdica para o ensino do Judô. Sobre o uso da ludicidade como metodologia de ensino do Judô é correto afirmar:
I.Deve ser evitado na medida que desfavorece a conservação do estado disciplinador e de autoridade do professor.
II.Torna a aula divertida por meio de diversas atividades que dispensam a necessidade de estabelecer objetivos bem definidos, sendo utilizadas apenas como momento recreativo nas aulas.
III.Constitui um valioso instrumento no processo de ensino e aprendizagem dos fundamentos do Judô, valendo-se de estratégias que facilita a compreensão por meio de atividades prazerosas.
É correto o que se afirma em:
Fonte: https://educandinho.com.br/acontece-aqui/judo-ludico-infantil3-2021/. Acesso: 03/09/2024
O fragmento de reportagem acima, descreve uma atividade lúdica para o ensino do Judô. Sobre o uso da ludicidade como metodologia de ensino do Judô é correto afirmar:
I.Deve ser evitado na medida que desfavorece a conservação do estado disciplinador e de autoridade do professor.
II.Torna a aula divertida por meio de diversas atividades que dispensam a necessidade de estabelecer objetivos bem definidos, sendo utilizadas apenas como momento recreativo nas aulas.
III.Constitui um valioso instrumento no processo de ensino e aprendizagem dos fundamentos do Judô, valendo-se de estratégias que facilita a compreensão por meio de atividades prazerosas.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física (Judô) |
Q3196549
Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas aos Aspectos
Físicos e Técnicos do Judô. Registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas.
(__)Na prática desportiva do Judô, o equilíbrio, tanto estático como dinâmico, é fundamental para um bom ataque e defesa, tendo em vista que, desequilibrar o adversário visando a queda, sem perder o próprio equilíbrio é um dos principais objetivos da modalidade.
(__)Para a correta prescrição de atividades visando o treinamento físico para o Judô, é necessário que sejam constituídas apenas de exercícios que envolvam os fundamentos específicos da modalidade como golpes, projeções, imobilizações e estrangulamentos.
(__)O treinamento de força específico para o Judô deve ser evitado, pois tecnicamente, compromete o bom desempenho do atleta, tornando seus movimentos rígidos, lentos e com pouca capacidade de reação.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)Na prática desportiva do Judô, o equilíbrio, tanto estático como dinâmico, é fundamental para um bom ataque e defesa, tendo em vista que, desequilibrar o adversário visando a queda, sem perder o próprio equilíbrio é um dos principais objetivos da modalidade.
(__)Para a correta prescrição de atividades visando o treinamento físico para o Judô, é necessário que sejam constituídas apenas de exercícios que envolvam os fundamentos específicos da modalidade como golpes, projeções, imobilizações e estrangulamentos.
(__)O treinamento de força específico para o Judô deve ser evitado, pois tecnicamente, compromete o bom desempenho do atleta, tornando seus movimentos rígidos, lentos e com pouca capacidade de reação.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física (Judô) |
Q3196548
Educação Física
Sobre o regramento do Judô, de acordo com a
Confederação Brasileira de Judô (CBJ), as regras de
controle de Judogi serão observadas em todos os
eventos promovidos pela CBJ, respeitando as
especificidades de cada evento. A responsabilidade da
utilização do Judogi de forma correta é dos técnicos e
atletas. Se, durante a realização do combate, a equipe
de arbitragem constatar alguma irregularidade o atleta
será desclassificado da luta por:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física (Judô) |
Q3196547
Educação Física
Os Socorros de Urgência são tratamentos imediatos e
provisórios ministrados a uma vítima de trauma ou outras
emergências no local de ocorrência do próprio acidente.
Na prática do Judô, lesões envolvendo entorses, fraturas
e contusões são comuns. Considere as assertivas a
seguir, acerca da realização dos procedimentos de
Socorros de Urgência para as lesões citadas e
identifique as corretas.
I.Tomar cuidado com movimentações excessivas, bruscas ou desnecessárias da região fraturada (AMERICAN COLLEGE OF SURGEONS, 2008).
II.No tratamento das fraturas expostas, priorizar o controle da hemorragia com curativos limpos e esterilizados sobre o ferimento.
III.Imobilizar a região fraturada nunca atingindo uma articulação acima e outra abaixo da fratura, em geral na posição em que são encontradas. Iniciar o enfaixamento sempre do centro para a extremidade do corpo (AMERICAN COLLEGE OF SURGEONS, 2008).
Santos, Ednei Fernando dos. Primeiros socorros e a atuação do Profissional de Educação Física /Ednei Fernando dos Santos − São Paulo: CREF4/SP, 2018. Selo Literário 20 anos da Regulamentação da Profissão de Educação Física, 20.
É correto o que se afirma em:
I.Tomar cuidado com movimentações excessivas, bruscas ou desnecessárias da região fraturada (AMERICAN COLLEGE OF SURGEONS, 2008).
II.No tratamento das fraturas expostas, priorizar o controle da hemorragia com curativos limpos e esterilizados sobre o ferimento.
III.Imobilizar a região fraturada nunca atingindo uma articulação acima e outra abaixo da fratura, em geral na posição em que são encontradas. Iniciar o enfaixamento sempre do centro para a extremidade do corpo (AMERICAN COLLEGE OF SURGEONS, 2008).
Santos, Ednei Fernando dos. Primeiros socorros e a atuação do Profissional de Educação Física /Ednei Fernando dos Santos − São Paulo: CREF4/SP, 2018. Selo Literário 20 anos da Regulamentação da Profissão de Educação Física, 20.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física (Judô) |
Q3196546
Educação Física
"Calça de atleta de judô rasga e paralisa luta nas
Olimpíadas. Um momento inusitado aconteceu durante o
judô na manhã desta terça-feira. O lutador da Moldávia,
Mihail Latisev rasgou a calça durante o confronto com
Tato Grigalashvili, da Geórgia. Com a situação, a luta
teve que ser paralisada para o lutador trocar a calça e
poder retomar ao combate."
Fonte: https://tinyurl.com/brn9c59j. Acesso: 04/09/2024
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as peças que fazem parte do Judogi:
Primeira coluna:
(1)Wagi. (2)Shitabaki. (3)Obi. (4)Patch.
Segunda coluna:
(__)Tecido de identificação visual fixado no judogi. (__)Parte de cima do judogi. (__)Calça. (__)Faixa.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Fonte: https://tinyurl.com/brn9c59j. Acesso: 04/09/2024
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as peças que fazem parte do Judogi:
Primeira coluna:
(1)Wagi. (2)Shitabaki. (3)Obi. (4)Patch.
Segunda coluna:
(__)Tecido de identificação visual fixado no judogi. (__)Parte de cima do judogi. (__)Calça. (__)Faixa.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física (Judô) |
Q3196545
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Segundo o Artigo 5º da Lei n.º 6088/2008 e suas
atualizações (Dispõe sobre a organização do Sistema de
Ensino no Município de São Miguel do Oeste, Santa
Catarina e dá outras providências), as escolas, mantidas
pela iniciativa privada, que oferecem educação infantil,
precisam ser credenciadas e ter seus cursos
autorizados, segundo diretrizes emanadas do Conselho
Municipal de Educação, sem o que não estarão aptas a
obter alvará de funcionamento. Analise as assertivas, de
acordo com o Artigo 5º e seus parágrafos. Registre V,
para verdadeiras, e F, para falsas.
(__)Todos os estabelecimentos de educação infantil no município serão fiscalizados por órgão específico da Secretaria Municipal de Educação, a partir das normas dos Conselhos Estadual e Municipal de Educação e do proposto no projeto pedagógico do município.
(__)Se forem constatadas irregularidades na oferta de educação infantil das escolas mantidas pela iniciativa privada, será dado um prazo para saná-las, findo o qual será suspenso o alvará de funcionamento.
(__)O Projeto Pedagógico e o Regimento Escolar, além das disposições legais sobre a educação escolar da união e do município, constituir-se-ão no referencial para a autorização de cursos e avaliação de qualidade.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)Todos os estabelecimentos de educação infantil no município serão fiscalizados por órgão específico da Secretaria Municipal de Educação, a partir das normas dos Conselhos Estadual e Municipal de Educação e do proposto no projeto pedagógico do município.
(__)Se forem constatadas irregularidades na oferta de educação infantil das escolas mantidas pela iniciativa privada, será dado um prazo para saná-las, findo o qual será suspenso o alvará de funcionamento.
(__)O Projeto Pedagógico e o Regimento Escolar, além das disposições legais sobre a educação escolar da união e do município, constituir-se-ão no referencial para a autorização de cursos e avaliação de qualidade.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física (Judô) |
Q3196544
Educação Física
Segundo regramento da Confederação Brasileira de
Judô (CBJ), o Round Robin ou rodízio é definido como
um sistema em que cada competidor competirá contra
todos os outros. As seguintes regras para definir os
vencedores são usadas: I - Competições individuais
Regra 1 - Número de vitórias: quem tiver o número maior
de vitórias é considerado vencedor. Regra 2 - Pontos: se
o número de vitórias for igual, o vencedor do confronto
será quem tiver a maior pontuação. Todas as
pontuações conquistadas serão computadas tanto para
os confrontos vencidos quanto para os confrontos
perdidos, sendo a pontuação atribuida, respectivamente,
para "Ippon ou equivalente" e "Waza-ari":
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física (Judô) |
Q3196543
Educação Física
Segundo informação da Confederação Brasileira de
Judô, visando fortalecer o caráter filosófico da prática do
judô e fazer com que os praticantes do judô crescessem
como pessoas, o mestre Jigoro Kano idealizou um
código moral baseado em oito princípios básicos. Sobre
os princípios, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física (Judô) |
Q3196541
Educação Física
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,
que relaciona os princípios Filosóficos e Éticos do judô.
Primeira coluna.
(1)"Jita Kyoei". (2)"Seiryoku Zenyo". (3)"Ju yoku go wo seisu".
Segunda coluna.
(_)Benefício mútuo. (_)A suavidade controla a rigidez. (_)Uso eficiente da energia.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna.
(1)"Jita Kyoei". (2)"Seiryoku Zenyo". (3)"Ju yoku go wo seisu".
Segunda coluna.
(_)Benefício mútuo. (_)A suavidade controla a rigidez. (_)Uso eficiente da energia.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física (Judô) |
Q3196539
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta
seis unidades temáticas, sendo uma delas a unidade
Esportes. Dentro da unidade temática Esportes, são
apresentadas sete categorias de esportes, em uma
dessas categorias o Judô é mencionado como exemplo
de modalidade. Das sete categorias citadas na BNCC, o
judô aparece como exemplo na categoria:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física (Judô) |
Q3196538
Educação Física
Projeção, imobilização, estrangulamento e "chave de
braço", entre outras, são técnicas aprendidas no Judô, o
processo de aprendizagem da modalidade, muitas
vezes, é permeado por lesões como as musculares, que
ocorrem em sua maioria, por estiramentos em
movimentos que excedem a capacidade do praticante.
São medidas que visam garantir a segurança dos alunos
durante as práticas e competições, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial - PSS |
Q3195313
Pedagogia
As intervenções e estratégias pedagógicas são
fundamentais para o apoio ao desenvolvimento cognitivo
e acadêmico de alunos com dificuldades de
aprendizagem. A intervenção precoce é essencial para
identificar e abordar desafios desde o início, e as
estratégias de ensino adaptadas garantem que cada
aluno receba o suporte necessário para atingir seu pleno
potencial educacional. Sobre o assunto, julgue as
seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) A intervenção precoce em dificuldades de aprendizagem aumenta as chances de sucesso acadêmico, pois identifica e aborda os desafios antes que se agravem.
(__) As estratégias de ensino adaptadas devem ser padronizadas para todos os alunos, independentemente de suas necessidades específicas.
(__) O uso de práticas diferenciadas, como o ensino lúdico e a tecnologia assistiva, pode ajudar a melhorar o desempenho dos alunos com dificuldades cognitivas.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) A intervenção precoce em dificuldades de aprendizagem aumenta as chances de sucesso acadêmico, pois identifica e aborda os desafios antes que se agravem.
(__) As estratégias de ensino adaptadas devem ser padronizadas para todos os alunos, independentemente de suas necessidades específicas.
(__) O uso de práticas diferenciadas, como o ensino lúdico e a tecnologia assistiva, pode ajudar a melhorar o desempenho dos alunos com dificuldades cognitivas.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial - PSS |
Q3195312
Pedagogia
A Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, também
conhecida como Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa
com Deficiência, estabelece os direitos e as garantias
das pessoas com deficiência, visando promover sua
inclusão plena na sociedade. Essa lei redefine o conceito
de deficiência e estabelece uma abordagem
biopsicossocial para a avaliação da deficiência,
considerando não apenas os impedimentos físicos ou sensoriais, mas também os fatores sociais e ambientais
que possam obstruir a participação dessas pessoas em
condições de igualdade.
Assim, avalie as proposições:
I. A avaliação da deficiência deve ser realizada de forma biopsicossocial, considerando os impedimentos nas funções do corpo, os fatores socioambientais e a limitação nas atividades.
II. A avaliação da deficiência pode incluir a análise de restrições de participação, avaliando como as barreiras sociais afetam a participação plena da pessoa.
III. A deficiência é definida apenas com base nos impedimentos físicos da pessoa, sem considerar fatores sociais ou ambientais.
Assinale a alternativa correta:
Assim, avalie as proposições:
I. A avaliação da deficiência deve ser realizada de forma biopsicossocial, considerando os impedimentos nas funções do corpo, os fatores socioambientais e a limitação nas atividades.
II. A avaliação da deficiência pode incluir a análise de restrições de participação, avaliando como as barreiras sociais afetam a participação plena da pessoa.
III. A deficiência é definida apenas com base nos impedimentos físicos da pessoa, sem considerar fatores sociais ou ambientais.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial - PSS |
Q3195311
Pedagogia
A identificação e avaliação de distúrbios de
aprendizagem, como dislexia, disgrafia, discalculia e
TDAH, requerem métodos e instrumentos específicos,
envolvendo uma abordagem multidisciplinar. O
diagnóstico precoce e a elaboração de um planejamento
educacional individualizado são essenciais para garantir
que os alunos recebam o suporte adequado para o seu
desenvolvimento acadêmico e cognitivo. Como a
avaliação multidisciplinar e o planejamento educacional
individualizado contribuem para o desenvolvimento do
aluno com dificuldades de aprendizagem?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial - PSS |
Q3195309
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva tem como base garantir o acesso
de todos os alunos, independentemente de suas
deficiências ou necessidades especiais, ao sistema
educacional regular, promovendo a inclusão plena. Essa
política é orientada por diretrizes e documentos legais
que asseguram os direitos dos alunos com necessidades
educacionais especiais. Com base nisso, como essa
política garante a inclusão de alunos com deficiências no
sistema educacional?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial - PSS |
Q3195308
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece
uma estrutura de ensino que orienta as escolas em todo
o Brasil, incluindo diretrizes específicas para a educação
especial. Ela garante que as competências e habilidades
dos alunos da educação especial sejam desenvolvidas dentro de um currículo inclusivo e adaptado às suas
necessidades. Considere as afirmativas relacionadas à
BNCC e suas implicações para a educação especial,
apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F,
para falsas:
(__) A BNCC garante que as adaptações curriculares na educação especial atendam às necessidades individuais dos alunos, respeitando seu ritmo e forma de aprendizagem.
(__) A BNCC não prevê a inclusão de alunos com necessidades especiais no currículo regular, estabelecendo diretrizes separadas para esse público.
(__) As competências esperadas para a educação especial, conforme a BNCC, devem ser adaptadas, mas nunca excluídas do currículo regular.
Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:
(__) A BNCC garante que as adaptações curriculares na educação especial atendam às necessidades individuais dos alunos, respeitando seu ritmo e forma de aprendizagem.
(__) A BNCC não prevê a inclusão de alunos com necessidades especiais no currículo regular, estabelecendo diretrizes separadas para esse público.
(__) As competências esperadas para a educação especial, conforme a BNCC, devem ser adaptadas, mas nunca excluídas do currículo regular.
Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial - PSS |
Q3195306
Pedagogia
A Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional - LDB) estabelece as diretrizes que
regulamentam a educação nacional, garantindo o direito
à educação básica como um direito público subjetivo. O Estado tem a responsabilidade de assegurar o acesso à
educação e, em caso de falha, o cidadão pode acionar
judicialmente o Poder Público. Além disso, a LDB
também garante transparência na alocação de vagas e
responsabiliza autoridades em caso de negligência.
Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) O acesso à educação básica obrigatória é um direito público subjetivo, e qualquer cidadão pode acionar o Poder Público para exigir esse direito.
(__) O Poder Público deve dar prioridade ao ensino superior, antes de garantir o acesso ao ensino básico obrigatório.
(__) A negligência da autoridade em garantir o ensino obrigatório pode resultar em crime de responsabilidade.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) O acesso à educação básica obrigatória é um direito público subjetivo, e qualquer cidadão pode acionar o Poder Público para exigir esse direito.
(__) O Poder Público deve dar prioridade ao ensino superior, antes de garantir o acesso ao ensino básico obrigatório.
(__) A negligência da autoridade em garantir o ensino obrigatório pode resultar em crime de responsabilidade.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial - PSS |
Q3195305
Pedagogia
A avaliação no contexto da educação especial deve ser
adaptada para atender às necessidades individuais dos
alunos, utilizando tanto técnicas de avaliação formativa
quanto sumativa. Além disso, o fornecimento de
pareceres construtivos e ajustes pedagógicos contínuos
é essencial para garantir o progresso dos alunos. Com
base nisso, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial - PSS |
Q3195304
Pedagogia
As adaptações curriculares são modificações
necessárias para garantir que alunos com necessidades
educacionais especiais possam participar plenamente do
processo de aprendizagem. Um aspecto importante
dessas adaptações é o ajuste nos materiais didáticos,
que devem ser acessíveis e adequados às necessidades
individuais de cada aluno, promovendo a inclusão no
ambiente escolar. Sobre o assunto, julgue as seguintes
afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) As adaptações de materiais didáticos podem incluir a produção de textos em braille ou o uso de recursos audiovisuais para alunos com deficiências visuais ou auditivas.
(__) As adaptações curriculares visam reduzir o conteúdo a ser ensinado para alunos com deficiências, a fim de facilitar seu aprendizado.
(__) A personalização dos materiais didáticos é uma estratégia fundamental para garantir que alunos com diferentes necessidades tenham acesso ao conteúdo de forma adequada.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) As adaptações de materiais didáticos podem incluir a produção de textos em braille ou o uso de recursos audiovisuais para alunos com deficiências visuais ou auditivas.
(__) As adaptações curriculares visam reduzir o conteúdo a ser ensinado para alunos com deficiências, a fim de facilitar seu aprendizado.
(__) A personalização dos materiais didáticos é uma estratégia fundamental para garantir que alunos com diferentes necessidades tenham acesso ao conteúdo de forma adequada.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
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