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Q1699354
Braille
Relacione os sinais abreviados no Sistema Braille às suas
respectivas palavras.
1. Pontos (14 1245) 2. Pontos (1345 234) 3. Pontos (135 145) 4. Pontos (2345 2345)
( ) ordem ( ) tanto ( ) cego ( ) nosso
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.
1. Pontos (14 1245) 2. Pontos (1345 234) 3. Pontos (135 145) 4. Pontos (2345 2345)
( ) ordem ( ) tanto ( ) cego ( ) nosso
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.
Q1699352
Pedagogia
Sobre a capacitação dos profissionais que irão atender às
demandas das pessoas com deficiência, com base no Decreto
nº 3.298/1999, analise as afirmativas a seguir.
I. Os profissionais das diversas áreas de conhecimento devem ter formação e qualificação específica. II. Os profissionais das diversas áreas de conhecimento devem ser estimulados a desenvolver pesquisas relacionadas às pessoas com deficiência. III. A formação de nível médio qualifica os profissionais das diversas áreas de conhecimento para atuar na educação especial.
Está correto o que se afirma em
I. Os profissionais das diversas áreas de conhecimento devem ter formação e qualificação específica. II. Os profissionais das diversas áreas de conhecimento devem ser estimulados a desenvolver pesquisas relacionadas às pessoas com deficiência. III. A formação de nível médio qualifica os profissionais das diversas áreas de conhecimento para atuar na educação especial.
Está correto o que se afirma em
Q1699351
Pedagogia
Sobre o atendimento a alunos com necessidades especiais,
segundo a Resolução nº 04/2009, assinale V para afirmativa
verdadeira e F para falsa.
( ) É condicionado à matrícula em classe comum e em centro de AEE de instituição de Educação Especial pública. ( ) É condicionado à matrícula em classe comum e em centro de AEE de instituições de Educação Especial comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos. ( ) É condicionado à matrícula em classe comum e em centro de AEE de instituição de Educação Especial privada.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) É condicionado à matrícula em classe comum e em centro de AEE de instituição de Educação Especial pública. ( ) É condicionado à matrícula em classe comum e em centro de AEE de instituições de Educação Especial comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos. ( ) É condicionado à matrícula em classe comum e em centro de AEE de instituição de Educação Especial privada.
As afirmativas são, respectivamente,
Q1699350
Pedagogia
Com relação às atribuições do professor do Atendimento
Educacional Especializado (AEE), analise as afirmativas a seguir.
I. Acompanhar a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula. II. Organizar, na sala de recursos multifuncionais, o tipo e o número de atendimentos dos alunos. III. Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelos alunos.
Está correto o que se afirma em
I. Acompanhar a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula. II. Organizar, na sala de recursos multifuncionais, o tipo e o número de atendimentos dos alunos. III. Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelos alunos.
Está correto o que se afirma em
Q1699349
Pedagogia
A Conferência Mundial de Educação Especial, ocorrida em
Salamanca, em 1994, reafirmou o compromisso da Educação para
Todos. Sobre as opções a seguir, que apresentam princípios, políticas e
práticas na área das necessidades educativas especiais, assinale
V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Toda criança com necessidades educacionais especiais deve ter acesso à escola regular, que deve acomodá-la dentro de uma pedagogia centrada na criança. ( ) Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas. ( ) Toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a ela a oportunidade de atingir e manter um nível adequado de aprendizagem.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Toda criança com necessidades educacionais especiais deve ter acesso à escola regular, que deve acomodá-la dentro de uma pedagogia centrada na criança. ( ) Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas. ( ) Toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a ela a oportunidade de atingir e manter um nível adequado de aprendizagem.
As afirmativas são, respectivamente,
Q1699348
Pedagogia
Os sistemas de ensino devem conhecer a demanda real de
atendimento a alunos com necessidades educacionais especiais.
A esse respeito, assinale a afirmativa correta.
Q1699347
Pedagogia
Segundo as Diretrizes Nacionais na Educação Básica para alunos
com necessidades educacionais especiais a Educação Especial,
modalidade da educação escolar, é
Q1699346
Pedagogia
Com relação ao público-alvo do Atendimento Educacional
Especializado (AEE), assinale V para afirmativa verdadeira e
F para falsa.
( ) Alunos com impedimentos de longo prazo apenas de natureza física. ( ) Alunos com altas habilidades/superdotação. ( ) Alunos com transtornos globais do desenvolvimento.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Alunos com impedimentos de longo prazo apenas de natureza física. ( ) Alunos com altas habilidades/superdotação. ( ) Alunos com transtornos globais do desenvolvimento.
As afirmativas são, respectivamente,
Q1699345
Pedagogia
Sobre a Resolução nº 04/2009, que institui diretrizes operacionais
para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Educação
Básica, na modalidade Educação Especial, assinale V para a
afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Deve-se acompanhar a formação do aluno ao longo da Educação Básica, a fim de garantir se as escolas estão cumprindo as diretrizes desta resolução. ( ) Deve-se auxiliar a formação do aluno por meio da serviços, recursos e estratégias que permitam o surgimento de barreiras que possibilitem sua inclusão na sociedade. ( ) Deve-se complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para o desenvolvimento de sua aprendizagem.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Deve-se acompanhar a formação do aluno ao longo da Educação Básica, a fim de garantir se as escolas estão cumprindo as diretrizes desta resolução. ( ) Deve-se auxiliar a formação do aluno por meio da serviços, recursos e estratégias que permitam o surgimento de barreiras que possibilitem sua inclusão na sociedade. ( ) Deve-se complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para o desenvolvimento de sua aprendizagem.
As afirmativas são, respectivamente,
Q1699343
Pedagogia
Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(Lei nº 9394/96), sobre o atendimento educacional aos
educandos com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, analise as
afirmativas a seguir.
I. O Estado repassa o atendimento educacional desse público às unidades escolares da rede privada, que devem decidir sobre a metodologia a ser adotada. II. O Estado deve prestar atendimento a esse público na área da saúde, ficando a escolarização a cargo da família. III. O Estado deve prestar atendimento educacional especializado gratuito a esse público, preferencialmente na rede regular de ensino.
Está correto o que se afirma em
I. O Estado repassa o atendimento educacional desse público às unidades escolares da rede privada, que devem decidir sobre a metodologia a ser adotada. II. O Estado deve prestar atendimento a esse público na área da saúde, ficando a escolarização a cargo da família. III. O Estado deve prestar atendimento educacional especializado gratuito a esse público, preferencialmente na rede regular de ensino.
Está correto o que se afirma em
Q1699342
Pedagogia
Sobre uma matriz interacionista na prática pedagógica, assinale
V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) O conhecimento se adquire por um processo de construção e não por absorção de informações vindas do mundo exterior. ( ) O professor, mediador do processo de construção do conhecimento, encoraja seus alunos a experimentar e a buscar respostas. ( ) Um conflito cognitivo pode desencadear um processo de equilibração, fundamental para a construção das estruturas da inteligência.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) O conhecimento se adquire por um processo de construção e não por absorção de informações vindas do mundo exterior. ( ) O professor, mediador do processo de construção do conhecimento, encoraja seus alunos a experimentar e a buscar respostas. ( ) Um conflito cognitivo pode desencadear um processo de equilibração, fundamental para a construção das estruturas da inteligência.
As afirmativas são, respectivamente,
Q1699341
Pedagogia
Clara elaborou o seu planejamento bimestral para o ensino de
Ciências no 6º ano, mas não registrou como pretendia avaliar a
aprendizagem de seus alunos durante e ao final do bimestre.
Sobre o planejamento realizado, assinale a afirmativa correta.
Q1699339
Pedagogia
Ao elaborar seu planejamento anual para lecionar em uma turma
do 4º ano, a professora Virgínia tomou como referência a Base
Curricular Comum para as redes públicas de ensino de
Pernambuco. Seguindo a orientação do documento, a professora
propôs alguns trabalhos interdisciplinares, como foi o caso de um
estudo sobre a água, em que seriam trabalhadas competências
referentes à aprendizagem de Ciências e Geografia.
A partir do exemplo dado, assinale a opção que apresenta
corretamente a concepção de interdisciplinaridade do
documento citado.
Q1699338
Pedagogia
Em uma escola da rede estadual, a equipe responsável pela
elaboração do Projeto Político-Pedagógico, composta por
representantes de toda a comunidade escolar, estava
preocupada em garantir iniciativas para a educação em direitos
humanos.
Sobre as iniciativas apresentadas para o Projeto Político-Pedagógico dessa escola, assinale V para a afirmativa verdadeira
e F para a falsa.
( ) Apoiar projetos culturais e educativos de enfrentamento a todas as formas de discriminação e violação de direitos no ambiente escolar. ( ) Desenvolver uma pedagogia participativa que inclua a reflexão teórico-metodológica sobre a promoção dos direitos humanos. ( ) Fomentar a inclusão no currículo escolar das temáticas relativas a gênero, etnia, religião, orientação sexual, pessoas com deficiência, entre outras.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Apoiar projetos culturais e educativos de enfrentamento a todas as formas de discriminação e violação de direitos no ambiente escolar. ( ) Desenvolver uma pedagogia participativa que inclua a reflexão teórico-metodológica sobre a promoção dos direitos humanos. ( ) Fomentar a inclusão no currículo escolar das temáticas relativas a gênero, etnia, religião, orientação sexual, pessoas com deficiência, entre outras.
As afirmativas são, respectivamente,
Q1699337
Pedagogia
Sobre o Projeto Político Pedagógico e a Gestão Democrática, previstos na Lei nº 9.394/96, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) A Lei nº 9.394/96 propõe que a elaboração do projeto pedagógico da escola seja uma das manifestações da gestão democrática do ensino público.
( ) A elaboração do projeto pedagógico com a participação da comunidade escolar é a única forma de gestão democrática proposta pela Lei nº 9.394/96.
( ) A Lei nº 9.394/96 propõe a elaboração do projeto pedagógico da escola, mas não faz nenhuma referência à gestão democrática.
As afirmativas são, respectivamente,
Q1699336
Pedagogia
Arlete e Glória são professoras de Língua Portuguesa do 7º ano
em diferentes escolas. As duas têm utilizado tecnologias da
informação e comunicação em suas aulas. Arlete pediu que seus alunos redigissem suas redações utilizando
o software Word ao invés de escrevê-las à mão. A professora
aguardou a produção individual, depois imprimiu e corrigiu as
redações. Glória propôs que os alunos visitassem diferentes sites de
bibliotecas e descobrissem novas classificações literárias para
apresentar ao grupo. A professora participou da pesquisa,
comentando as descobertas.
Sobre as situações apresentadas, assinale a afirmativa correta.
Sobre as situações apresentadas, assinale a afirmativa correta.
Q1699335
Pedagogia
Marcelo e Clara são alunos do 9º ano e estavam conversando no
recreio sobre a aula de matemática que tinham acabado de ter.
Marcelo comenta: “As aulas do professor Fábio são ótimas!
A didática dele tem me ajudado a entender a matéria!”.
Na fala do aluno, o termo sublinhado se refere
Na fala do aluno, o termo sublinhado se refere
Q1699334
Português
Texto associado
O fragmento a seguir refere-se à questão.
“O único consolo que sinto ao pensar na inevitabilidade da
minha morte é o mesmo que se sente quando o barco está
em perigo: encontramo-nos todos na mesma situação”.
(Tolstoi)
Alguns elementos do pensamento de Tolstoi se referem a
termos anteriores, o que dá coesão ao texto.
O termo cujo referente anterior está indicado
erradamente é:
Q1699333
Português
Texto associado
O fragmento a seguir refere-se à questão.
“O único consolo que sinto ao pensar na inevitabilidade da
minha morte é o mesmo que se sente quando o barco está
em perigo: encontramo-nos todos na mesma situação”.
(Tolstoi)
Assinale a opção que indica o segmento do texto em que o
emprego do artigo definido é optativo.
Q1699332
Português
Texto associado
O fragmento a seguir refere-se à questão.
“Pois bem, é hora de ir: eu para morrer, e vós para viver.
Quem de nós irá para o melhor é algo desconhecido por
todos, menos por Deus”.
(Sócrates, no momento de sua morte)
No período inicial das palavras de Sócrates há a presença
de dois exemplos de diferentes figuras de linguagem; tais
figuras são, respectivamente,
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